關於聶耳公園學生作文的知識

聶耳公園學生作文

發表於：01-08

聶耳公園位於玉溪市南門街南端，佔地面積13萬平方米。這是一座以紀念人民音樂家聶耳為主，兼容文化、休息和娛樂的綜合性公園。以下是小編整理的聶耳公園學生作文，歡迎閲讀！聶耳公園學生作文...
少年聶耳語文教學反思

發表於：10-31

這篇課文主要寫了少年時代的聶耳非常喜歡音樂的事。在學生讀通課文後，我就提出了一個統領全篇的問題：從哪些地方可以看出聶耳非常喜歡音樂？這個問題的答案不是唯一的，幾乎全篇字字句句都在...
關於聶耳的名言

發表於：10-16

1、如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，並向着自己應做的事業去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地説將來必然是會成功的。2、腦筋若無正確的思想的培養，任...
《聶耳》讀後感300字

發表於：01-11

看到這個題目，大家是不是又想起了《中華人民共和國合同法》的旋律了呢？聶耳原名為聶守信，因為小時候窮，他也沒能好好讀書，但他有一個優點——記憶力特別好。他在四歲的'時候就認得五百個字...
聶耳名言

發表於：11-27

如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，並向着自己應做的事業去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地説將來必然是會成功的。類別：成功如果知道光陰的易逝而珍貴...
少年聶耳課文內容

發表於：02-11

少年聶耳課文內容你瞭解是什麼了嗎，怎麼教這篇課文呢？下面一起去看看吧！少年聶耳課文內容聶耳是我國傑出的音樂家。他一生創作了許多革命歌曲，我國的國歌《義勇軍進行曲》就是他譜曲的。聶...
寫聶耳公園的作文

發表於：12-05

玉溪聶耳公園位於玉溪市南門街南端，佔地面積13萬平方米。這是一座以紀念人民音樂家聶耳為主，兼容文化、休息和娛樂的綜合性公園。給大家分享了玉溪聶耳公園的作文，歡迎借鑑！玉溪聶耳公園的...
四個耳朵聶耳的名人故事

發表於：09-27

聶耳（1912～1935），我國人民音樂家、作曲家。他童年時代非常喜歡音樂，小小年紀就學會了笛子、三絃、月琴、二胡和小提琴等多種樂器的演奏。在他讀小學時，是學校音樂團的出色小指揮和兒童小樂隊...
寫給聶耳詩歌

發表於：02-07

聶耳，多麼親切的名字像你的歌一樣在中華兒女的心中奏響激揚！你把音樂的種子撒遍了祖國的四面八方展開一雙矯健的翅膀讓青春、夢想自由翱翔！聶耳，我多想和你來首合唱讓你的小提琴聲悠揚在我...
聶耳的名人故事

發表於：11-01

聶耳的父親聶鴻儀在昆明甬道街72號開了一家成春堂藥店。1912年2月15日，聶耳出生在藥店的樓上，原名紫藝。不久，父親死了，藥店由母親經營，殷實的聶家開始中落。在幼年聶耳的記憶裏，母親經常坐...
《聶耳與國歌》教學反思

發表於：06-14

作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的《聶耳與國歌》教學反思，僅供參考，歡迎大家...
關於聶耳的故事

發表於：10-14

聶耳是我國著名的音樂家，以下是小編為您整理的是關於聶耳的故事相關資料，歡迎閲讀！名字由來聶守信年輕的時候，對音樂特別敏感。大家都説，只要能從耳朵進去的，都能從他嘴裏唱出來。久而久之，大...
《少年聶耳》教學設計4篇

發表於：09-30

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小...
聶耳教學反思範文

發表於：07-16

根據課標要求，音樂鑑賞課要讓學生在欣賞中外作曲家的優秀作品的過程中，感受、體驗其民族風格、地域風格和時代特徵；認識、瞭解不同音樂流派及其重要代表人物的生平、作品、貢獻等。本節課...
《少年聶耳》教學課時設計

發表於：10-21

《少年聶耳》教學課時設計教學目標：1、.學會本課的8個生字，正確讀寫並理解16個新詞語，回用部首查字法查字典，能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字，用"每當…總會"造句。3、初步學會...
《少年聶耳》教案

發表於：08-10

作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的《少年聶耳》教案，希望能夠幫助到大家。《...
《少年聶耳》説課稿

發表於：07-13

一、説教材理解1．教材特色。《少年聶耳》是浙江省編的義務教育教材第二單元中的一課。這是一篇記事寫人的文章。作者懷着對我國傑出的音樂家聶耳的祟敬心情，用簡潔明白而又略帶詩意的語...
遊聶耳公園作文

發表於：03-29

遊玩的過程中藥注意留戀哦，下面就由小編為大家整理遊聶耳公園作文，歡迎大家查看!遊聶耳公園作文今天這個平常的日子，我和表妹十分開心。因為，就在這一天，我們在爸爸的帶領下去玉溪的聶耳公...
少年聶耳教案

發表於：10-30

教學目標I．學會本課的13個生字，讀準多音字“調”的讀音，理解22個詞語的意思，能給帶點的詞語選擇正確的解釋。2．能照樣子，用“每當……總……”寫句子。3．能概括第4、5自然段的主要意思，能背誦...
《聶耳》語文教學反思

發表於：10-31

身為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《聶耳》語文教學反思，僅供參考，大家一起來...
少年聶耳教學課件

發表於：07-17

少年聶耳教學課件分享，一起來學習吧。教學目標：1、.學會本課的8個生字，正確讀寫並理解16個新詞語，回用部首查字法，能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字，用每當總會造句。3、初步學會用...
《聶耳》教案設計

發表於：07-28

一、教學目標【情感態度與價值觀】加深學生對祖國的熱愛，擴大學生視野，激發民族自信心和自豪感。【過程與方法】參與欣賞歌曲，啟發學生對音樂家聶耳音樂風格的感受力、理解力、表現力和創...
《少年聶耳》課件教學設計

發表於：12-10

教學目標I．學會本課的13個生字，讀準多音字“調”的讀音，理解22個詞語的意思，能給帶點的詞語選擇正確的解釋，5《少年聶耳》。2．能照樣子，用“每當……總……”寫句子。3．能概括第4、5自然段的主...
《少年聶耳》優秀教學設計

發表於：05-09

教學目標：1、.學會本課的8個生字，正確讀寫並理解16個新詞語，回用部首查字法，能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字，用每當總會造句。3、初步學會用自然段歸併的方法給課文分段。4、能劃...
《少年聶耳》教學設計

發表於：10-31

教學目標1、.學會本課的8個生字，正確讀寫並理解16個新詞語，回用部首查字法，能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字，用每當總會造句。3、初步學會用自然段歸併的方法給課文分段。4、能劃...