關於讀出的知識

我讀出了她的感激作文

發表於：11-20

篇一：我很感激她俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”世界上有很多東西值得我們感激。我最要感激的是我的媽媽。鼻子下是一張能説會道的嘴，她是家庭主婦的完美結合。媽媽的工作特別辛苦，每天都...
關注有效閲讀在點撥中讀出意藴的論文

發表於：09-03

摘要：閲讀教學的關鍵是教師要首先與文本進行深入、細緻、全面、多維的對話，進行個性化的研讀，悟出文本的精髓，這樣才能在閲讀教學中游刃有餘地引導學生與文本進行心靈的溝通，達到有效閲讀教...
讀出自己的淺薄與無知的美文

發表於：10-05

晚上，轉了兩個教學樓，看到初三的孩子在分享暑期的見聞、初二的孩子在生日Party，很有秩序，就到辦公室讀書。讀了10頁泰勒的《課程與教學的基本原理》，很枯燥；然後又讀《西方哲學史》，絮絮叨叨...
我讀出了他的感激

發表於：08-02

拾撿起雨天中的温暖，讓包容永存在心間。天邊堆積起層層疊疊的黑雲，預示着一場暴風雨的來臨。“轟隆”雷聲如約而至，門外父母激烈的爭吵聲卻絲毫沒有減弱的跡象，“這日子我不過了！”母親歇斯...
讀出語文教學的一片天地的論文

發表於：06-01

摘要：葉聖陶説，“多讀作品，多訓練語感，必將能駕馭文字”，這該是對語文學習方法和目的的高度概括了。語文課重視讀，運用錄音範讀或多媒體展示，喚醒學生的審美意識；教師應具備較高的朗讀水平，並注...
我讀出了她的感激優秀初中作文

發表於：06-21

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我讀出...
讀出典型環境來(網友來稿) 教案教學設計

發表於：01-21

湖南永州八中周志恩小説是一種敍事性的文學體裁，它以塑造人物形象為中心，要求在典型環境中通過完整的故事情節來刻畫人物性格，用以反映現實生活，對人們起宣傳、教育、認識作用。閲讀小説，必...
讀出心痛-讀《夢裏花落知多少》

發表於：07-30

讀出心痛-讀《夢裏花落知多少》1別告訴我你沒有讀過《夢裏花落知多少》，更別告訴我你讀過《夢裏花落知多少》以後沒有落淚，不讀它，是一種遺憾，讀了它而不落淚者，或許可以借用評價韓愈《祭十...
讀出愛默生的境界散文

發表於：10-27

這兩天讀的是愛默生的文集，這個作為隨筆家、演説家、更是詩人的美國作家的作品，我剛投入了幾眼就感受到一股清新的氣息撲面而來，彷彿春天的消息永遠不會帶來陳舊的思緒一樣，在那種不可抵禦...
讀出自己，讀出精彩--《水滸傳》課外閲讀教學設計 (北師大九年級下冊)

發表於：02-11

【設計説明】課外閲讀是拓展閲讀教學的重要途徑，但長期以來，我們存在一個思維誤區，認為課外閲讀的時間只能在課外，課堂上對這一問題連有效的指導都沒有，使得學生的課外閲讀往往處於自發、盲...
讓語文課讀出精彩

發表於：02-02

摘要：“教學千法，以讀為本”。讀，始終是語文教學的靈魂，非讀無以理解文意，非讀無以培養語感，非讀無以提高語言表達能力。針對學生低下的朗讀水平和當前語文課堂教學對“讀”的嚴重忽視，本文從...
讀出柳宗元兩種遊之得--《始得西山宴遊記》教學鏡頭實錄（蘇教版必修一）

發表於：04-04

肖培東《語文學習》2017年第3期《始得西山宴遊記》鏡頭讀罷，最深刻的感受是幾乎都是從解讀從文意上探求新角度，而立足在“言”的基礎上，通過對文言字詞等的把握逐步推進到對文章內容的發...
一次次讀出你的温暖作文

發表於：02-29

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一次次讀出你的温暖作文，歡迎閲...
讀出生活情境來--由《老楊同志》説開去(網友來稿)

發表於：02-01

湖南永州八中周志恩小説是以塑造人物形象為中心、直接或間接地反映社會生活的。閲讀小説，必須讀出鮮明的人物形象。只有對人物的言行舉止、興趣愛好、思想品質、性格特徵等把握清楚，才能...
愛上閲讀讀出味道

發表於：03-19

摘要：閲讀教學是培養學生思維能力的重要途徑之一。學生喜歡歡快的平等式課堂教學，如何激發學生的閲讀興趣，使語文課堂成為一個蓬勃的、充滿生命力的詩樣課堂已成為閲讀教學的一個關鍵。本...
從金剛經裏讀出的故事

發表於：10-26

在中國文化中，金剛經是影響非常大的一部佛經。千餘年來，不曉得有多少人研究金剛經，唸誦金剛經，因金剛經而得到感應，因金剛經而悟道成道。下面是從金剛經裏讀出的故事，和小編一起來看看吧。一...
我讀出了她的感激的800字作文

發表於：01-27

夏末微涼，煙雨朦朧。細密纏繞的雨簾編織成一個迷濛的世界，當微光籠罩，恍若又看到了當初那個執着堅強的身影……“嚯，終於到了！”我一下衝進樓道間，拍打着身上的雨珠。夏天的雨，還真是説下就下...
我從書中讀出人生的道理作文

發表於：02-10

人生如夢，是漫長的，也是簡短的。當這場夢醒來，人的一生將成為永遠的回憶。回過頭來，只有在這場夢中努力拚搏。曾經有一個故事是我感觸很深：幾個學生問哲學家蘇格拉底：人生是什麼?蘇格拉底把...
人教版第二冊數學《讀出鐘面上的時間》的教學反思

發表於：02-02

您現在正在閲讀的人教版第二冊數學《讀出鐘面上的時間》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版第二冊數學《讀出鐘面上的時間》教學反思目標介紹：能正確讀出...
讀書讀出自我-六年級作文

發表於：12-23

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”人，不能離開書，更不能離開讀書。有書陪伴的日子，你感到乏味？感到無趣？還...
我從生活中讀出了悠然作文

發表於：02-06

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小...
讀出自己的淺薄與無知的散文

發表於：01-28

晚上，轉了兩個教學樓，看到初三的孩子在分享暑期的見聞、初二的孩子在生日Party，很有秩序，就到辦公室讀書。讀了10頁泰勒的《課程與教學的基本原理》，很枯燥；然後又讀《西方哲學史》，絮絮叨叨...
從瑪格麗特《情人》裏讀出的傷散文

發表於：11-03

書的開頭就説道：“我已經老了，有一天，在一處公共場所的大廳裏，有一個男人向我走來。他主動介紹自己。他對我説：”我認識你，永遠記得你。那時，你還很年輕，人人都説你很美，現在，我是特地地來告訴你...
讀出《背影》後的“背影”

發表於：12-31

在《背影》裏印象最深刻的，是朱自清父親替他買橘子時在月台爬上攀下時的背影。作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。讀出《...
教育隨筆：眼睛裏讀出孩子的心聲

發表於：10-15

“眼睛是心靈的窗口”我們從一個人的眼神中可以看到他心目中的所思所想，可以間接的去了解一個人，還可以通過眼睛與之相溝通交流。孩子的眼睛是清澈無邪的，從孩子的眼神中我看到很多是用言...

1 2 下一頁