關於人本主義在科學課教學中的應用論文的知識

人本主義在科學課教學中的應用論文

發表於：01-07

人本主義心理學是20世紀五六十年代在美國興起的一種心理學思潮。人本主義的學習與教學觀深刻地影響了世界範圍內的教育改革,是與程序運動、學科結構運動齊名的20世紀三大教學運動之一...
自制教具在小學科學教學中的應用論文

發表於：01-08

摘要就如何通過發揮自制教具的作用，促進小學科學探究活動的開展提出一些可行性措施，希望給小學科學教學以有益的啟示與借鑑。關鍵詞小學科學；自制教具；探究活動1前言新課標明確指出：小學科...
PBL教學方法在內科學教學中的應用論文

發表於：02-16

摘要：PBL教學方法可以稱作問題式學習方法，它是一種設計學習情境的教學方法，其最早出現在二十世紀五十年代中的醫學教育當中。PBL教學方法是一套以問題作為導向的教學方法，在使用PBL教學方...
大學英語教學中人本主義教學理論的應用論文

發表於：10-13

一、引言人本主義教學理論應用到大學英語教學的核心就是在大學英語課堂上充分側重的是學生的主體地位和教師的主導作用，即教師在課堂上的作用不再是簡單的機械的傳授英語語言知識，而是注...
有關微課模式在中醫內科學教學的應用的論文

發表於：07-12

【摘要】隨着教學科技的不斷髮展，多媒體教學已經出現在各大高校，但是多媒體教學模式普遍存在教學方式單一、無法促進師生間交流等缺點，為了滿足學生的個性化學習需求、推動教育信息化，“微...
建構主義教學模式在中醫兒科學教學中的應用效果探討論文

發表於：02-04

摘要：本研究通過比較中醫兒科學教學中引入建構主義教學模式與原有傳統課堂教學的差異發現，中醫兒科學教學中加入設置情景、激發興趣、協作、對話等教學方式，可顯著提升學生的考試成績，增強...
轉化學習理論在成人教育中的意義和應用論文

發表於：01-28

轉化學習理論已成為國際學習理論與成人教育研究中最有影響的理論，成為推動成人教育實踐與改革的理論指南和推動力。本文通過闡述轉化學習理論的緣起、理論基礎以及內涵，分析了成人教育和...
心理學教學中人本主義教學思想應用論文

發表於：11-26

【摘要】隨着教育教學改革的不斷深入，心理學教學得到了人們的重視，應順應時代發展潮流，將學生置於學習的主體地位，以學生為本，始終做到人本主義思想。本文首先論述了當前學校心理學教學現狀...
建構主義理論在高職心理學教學中的應用論文

發表於：07-28

摘要：心理學教育是高職院校在教育中必修的一類重要基礎課程，但是經過相關調查發現，在心理學教學中，通常教師對理論課程教育較為重視，但是實踐機會卻較之少則又少。建構主義理論的出現，為心理...
試論建構主義學習理論在西醫院校中醫教學實踐中的應用論文

發表於：05-21

論文摘要：建構主義教學思想與中醫理論體系有相對應的一面，本文就西醫院校中醫教學問題進行了客觀分析，探索其教學改革的措施，以提高學生學習興趣，尋求中醫教學的有效途徑。論文關鍵詞：建構主...
探討人本主義心理學在高職英語課堂教學中的應用實踐論文

發表於：05-19

目前，高職院校公共英語課堂教學情況不容樂觀，學生厭學情緒嚴重，這對教師提出了嚴峻挑戰。因此，運用人本主義相關理論，深入開展心理學與英語教學相結合的研究就顯得非常重要。一、高職公共英...
論分層模式在初中語文教學中的科學應用論文

發表於：12-28

摘要：為了適應初中階段學生的發展差異,為初中學生打造量身定做的語文教學,分層模式是近些年來初中語文教育改革中一個公認的改革觀點。分層模式重點體現了教學過程中的差異性,同時也是...
微課在初中語文教學的應用論文

發表於：01-07

摘要：文章以微課在初中語文教學中的有效運用為研究對象，首先闡述了微課在初中語文教學中的應用要求，然後分析了微課在初中語文教學中的應用策略，包括運用微課幫助學生深入理解文章內容；運用...
自主教學法在數學教學中的應用論文

發表於：01-07

一、自主教學法應用在課前預習環節中課前預習對於初中數學學習來説是非常重要的一部分．傳統的課前預習，學生就只粗略地看一下課本上的內容，只是為了敷衍教師佈置的課前預習的任務，並沒有真...
iPad在地理課堂教學中的應用論文

發表於：07-25

一、基於StarWalk應用程序的“室內天文觀測”微型選修課StarWalk（見圖1）是一款從AppStore購買的互動式天文指南，是一個讓使用者無論白天還是黑夜，不僅室外即便室內都能清晰觀察星空的天文...
微課在初中地理教學的應用論文

發表於：10-30

摘要:地理學科屬綜合信息較多的應用學科，既要求學生掌握自然地理知識，還要了解、熟悉相應的人文地理知識。微課恰恰具有較好的教學靈活性與時效性，其更有利於讓學生在較短時間內掌握更多...
微課在高中語文教學的應用論文

發表於：10-26

【摘要】在新課程改革背景下，傳統的教學模式已經十分落後，探索高中語文教學創新方法成為了一個重要的議題擺在了相關領域的專家學者面前。近年來，微課教學方法受到教育界人士的關注，並且已...
論建構主義學習理論在祕書學教學中的應用教育論文

發表於：07-25

摘要：建構主義是心理學中的一個概念，近代科學技術的迅猛發展和計算機網絡技術的廣泛應用為其提供了一個極為廣闊的發展空間。由於祕書學是一門實踐性很強的應用學科，筆者認為，我們在教學中...
KWL教學模式在兒科學教學中的應用論文

發表於：05-21

21世紀的高等教育，特別是高等醫學教育面臨着新的機遇和挑戰，目前醫學教育中的傳統教學法和世界醫學科學的快速發展不相適應。兒科學是高等醫學教育的一門重點課程，通常被設置在本科學習的...
教學法在五官科學教學中的應用論文

發表於：12-07

【摘要】五官科學具有知識點多、任務量大的特點，以往教師採用傳統的教學方法“灌輸式”的向學生傳授知識，學生被動地學習與記憶，很難充分地理解相關知識，也無法靈活運用理論知識去解決臨牀...
教學評價在小學數學課中的應用論文

發表於：02-21

隨着新課程改革的不斷深入，我們的教學方式方法以及教學觀念都有了一定的發展和進步。小學數學教學已經不僅僅是簡單的講解式教學，也不再是簡單的知識講解，而是更注重發揮學生的主體作用，更...
微課在成人高等教育教學中的應用論文

發表於：12-07

［摘要］微課因短小精悍、時效性強的特徵，改變了傳統教學關係，不僅讓成人教學更加生動，更有效地促進了培養目標與社會需求的快速對接，成為當前成人教育特別是漢語言文學專業教學的有效手段之一...
微課在高中物理教學中的應用論文

發表於：02-21

摘要:高中物理枯燥乏味，通過微課能激發學生學習興趣。微課在高中物理課堂發揮着獨特的作用，同樣在課外自學也有不可或缺的作用。無論是複習還是預習，微課能很好地帶領學生走好每一步。關...
微課在小學語文教學中的應用論文

發表於：02-21

微課作為一種新型的教學模式和學習方式，它以短小精煉、生動直觀、精準到位等特點突破了傳統語文課堂教學的時空限制，給“枯燥”的課堂帶來生機，激發了學生的學習興趣，調動了學生學習的積極...
模擬實驗在科學教學中的應用論文

發表於：11-12

作為科學啟蒙課程的小學科學課，其首要任務是培養學生的科學素養。對於小學生來説，培養科學素養的最好方法是以探究為核心，為學生提供充分的探究機會，讓他們在親身經歷以探究為主的學習活動...