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發表於:02-02
化學《鹼金屬》教學設計鈉的是一種非常活潑的金屬,在自界沒有遊離態的金屬鈉存在,通過上面的練習,我們知道,它在空氣中經過了複雜的反應,但最終產物是碳酸鈉,我們在初中也學過碳酸鈉的一些的...
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發表於:01-28
鹼金屬詩歌鹼金屬性很活潑,遇氧氯硫反應兇。鈉空氧化物色白,鉀鈉鈣鋇煤油中。鈉燃產物可漂白,黃固用在潛水艇。軟鈉若遇酚酞水,浮熔遊響液變紅。金屬鈉遇水中鹽,既生成鹼又放氫。純鹼蘇打小...
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發表於:05-01
作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的初中化學《金屬的化學性質》教學設...
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發表於:09-29
作為一名教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編幫...
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發表於:04-25
作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《金屬的化學性質》教學設計,希...
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發表於:04-24
《金屬的化學性質》主要介紹了幾種重要的金屬的化學性質其中包括與氧氣的化學性質及與酸的化學性質,並根據幾種金屬與不同物質反應的總結置換反應的概念。那麼,《金屬的化學性質》教學設...
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發表於:03-03
作為一位傑出的老師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的鹼金屬元素課堂教學設計,歡迎大家分享。教學...
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發表於:02-02
化學鹼金屬元素導學案模板●教學目標1.使學生了解鹼金屬的物理性質和化學性質,並能運用原子結構的初步知識來了解它們在性質上的差異及遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。2.使學生...
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發表於:05-09
教學目標概覽(一)知識目標使學生掌握鹼金屬的物理性質與化學性質,並能運用原子結構的知識來解釋它們的性質上的異同及其遞變規律,為學習元素週期律打好基礎。(二)能力目標1、充分利用物質...
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發表於:08-05
在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的金屬的化學性質教學設計,供大家參考借...
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發表於:05-01
一、教學目標(一)知識與技能1.初步認識常見金屬與鹽溶液的置換反應,能用置換反應解釋一些與日常生活有關的化學問題。2.能用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單地判斷,並能利用金屬活動...
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發表於:05-03
一:教學目標1.知識與技能(1)掌握鹼金屬元素性質的異同,能夠用原子結構的初步知識來理解它們性質上的差異和遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。(2)瞭解焰色反應的操作及應用。2.過程與方法...
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發表於:08-03
教學目標掌握鹼金屬元素性質的異同,能夠用原子結構的初步知識來理解它們性質上的差異和遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。瞭解焰色反應的操作及應用。能力目標通過演示實驗現象,培...
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發表於:01-20
[教學過程]課前練習:金屬鈉在空氣中長時間放置的最終產物是()2OC.Na2CO32O2(請寫出有關反應的化學方程式)[新課引入]鈉的是一種非常活潑的金屬,在自界沒有遊離態的金屬鈉存在,通過上面...
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發表於:01-06
第三節鹼金屬元素1.使學生了解鹼金屬的物理性質和化學性質,並能運用原子結構的初步知識來了解它們在性質上的差異及遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。2.使學生了解焰色反應,並能利...
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發表於:02-03
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的鹼金屬元素教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。鹼金屬元素教...
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發表於:01-06
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的金屬化學性質教學設計...
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發表於:05-28
一:教學目標1.知識與技能(1)掌握鹼金屬元素性質的異同,能夠用原子結構的初步知識來理解它們性質上的差異和遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。(2)瞭解焰色反應的操作及應用。2.過程與方法...
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發表於:09-12
作為一位優秀的人民教師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的金屬教學設計,僅供參考,大家一起...
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發表於:08-11
金屬氧化物的基本性質1、活潑金屬氧化物是離子型化合物,形成離子晶體,熔點和沸點都較高。2、在常温下,金屬氧化物(metallicoxide)(除Mn2O7等少數呈液態)一般都為是固體,活潑金屬的'氧化物能溶...
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發表於:08-03
教學目標概覽(一)知識目標使學生掌握鹼金屬的物理性質與化學性質,並能運用原子結構的知識來解釋它們的性質上的異同及其遞變規律,為學習元素週期律打好基礎。(二)能力目標1、充分利用物質...
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發表於:02-04
《金屬的電化學腐蝕與防護》教學設計《金屬的電化學腐蝕與防護》教學設計學習目標:1、瞭解金屬腐蝕的危害及金屬腐蝕的本質原因;2、瞭解金屬腐蝕的種類,發生腐蝕的反應式的書寫;3、掌握金...
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發表於:05-03
高一化學鹼金屬課件教學目標知識目標掌握鹼金屬元素性質的異同,能夠用原子結構的初步知識來理解它們性質上的差異和遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。瞭解焰色反應的操作及應用。...
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發表於:01-31
作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的鹼金屬的化學教案,希望能夠幫...
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發表於:08-07
課前練習:金屬鈉在空氣中長時間放置的最終產物是()2OC.Na2CO32O2(請寫出有關反應的化學方程式)鈉的是一種非常活潑的金屬,在自界沒有遊離態的金屬鈉存在,通過上面的練習,我們知道,它在...