![教案(人教版高一必修教案設計)]( "教案(人教版高一必修教案設計)")
發表於：01-30
感受王安石的堅毅政治家似乎都有着堅忍不拔、永不服輸的品格與精神，他們始終堅信自己的政治信念，至死都不會向自己的對手或政敵低頭認輸，他們彷彿就是一塊鋼鐵，堅韌無比，在百鍊中成就起來。...
![人教版高一必修教案設計]( "人教版高一必修教案設計")
發表於：01-31
單元分析模塊四第四單元1、本單元學習古代人物傳記。所選作品分別出自《史記》《漢書》《後漢書》等正史。主人公或以政績品德名垂青史，或以科學和文學成就享譽後世，都令人景仰和追慕。2...
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發表於：04-02
蕭城一中路雪梅課例分析：《登高》是詩人抒發長年漂泊、老病孤愁的感情之作，學習這首詩，要善於把握景與情的交融關係，把握詩人的悲歡憤激之情，並同當時戰亂的時局聯繫在一起，逐步深入地感知詩...
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發表於：04-02
赤壁賦武鋼鋼都中學楊宏【文本解讀】在震驚北宋政壇、文壇的著名冤案――“烏台詩案”中，作為主角的蘇軾，無疑是眾所關注的焦點人物，“烏台詩案”結案後不久，無端受屈、含冤入獄的蘇軾就被...
![〈藥〉(人教版高一必修) 教案教學設計]( "〈藥〉(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標知識目標：１．梳理明、暗線相互交織的結構，理清情節，初步理解主題。２．通過分析人物形象，進一步認識作品主題。能力目標１．訓練學生快速閲讀、梳理情節的能力。２．掌握通過分析多種描寫手法，剖析...
![《雨巷》(人教版高一必修教案設計)]( "《雨巷》(人教版高一必修教案設計)")
發表於：02-01
【教學目標】知識與技能：1、認識詩人戴望舒。2、品味揣摩詩歌中的重要意象，並分析其象徵意義。過程與方法：教師範讀，指導學生反覆讀，品味詩歌舒緩悠揚的節奏。情感態度與價值觀：知人論世，體悟...
![勸學(人教版高一必修教案設計)]( "勸學(人教版高一必修教案設計)")
發表於：02-01
課時計劃（備課時間05年11月2日第10周）第1課時（總第44課時）課題教學目標重點難點教法及手段勸學1.培養誦讀的能力和閲讀文言文的語感。2.掌握、積累文言常用實詞和虛詞。3．掌握課文出現的通...
![再別康橋(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)]( "再別康橋(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)")
發表於：10-09
再別康橋(一課時)設計思想《再別康橋》是新詩中的名作，特別適宜朗誦，所以課堂上應少作分析，多多朗誦，進而把握詩歌的感情變化流程。教材分析：《再別康橋》既繼承了古典詩歌的傳統，又在別離詩...
![《家》(人教版高一必修教案設計)]( "《家》(人教版高一必修教案設計)")
發表於：02-01
、教學目標：1．引導學生閲讀名著，使他們的課外閲讀走上健康有序的軌道，樹立良好的情感態度和審美情趣。2．明白如何塑造典型環境中的典型人物，培養鑑賞小説的能力。3．使學生認識到封建思想和封...
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發表於：04-02
餘旺波（一）作者介紹：在唐代開元天寶年間，社會各個方面都發展到鼎盛時期，這個時期叫“盛唐”。在這個欣欣向榮的歷史時期，唐代文學特別是唐代詩歌發展到歷史上的最高峯，詩壇上出現了一大批優秀...
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發表於：04-02
一、導入：愛情、戰爭是人類生存與生活中兩個重要的話題。我們上節課學習了以愛情為主題的《氓》，這節課我們要學習的《采薇》是一首以戰爭為主題的詩。二、參看字幕上的生字詞學生自讀課...
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發表於：04-02
《離騷》教案設計【教學目標】瞭解騷體詩的形式特點，培養學生初步鑑賞能力瞭解浪漫主義詩歌傳統特徵，體會詩歌象徵手法運用的效果瞭解《離騷》語言風格特點，理解文章節選部分的主旨【教學...
![張飛教案：《氓》教案(人教版高一必修教案設計)]( "張飛教案：《氓》教案(人教版高一必修教案設計)")
發表於：09-29
教學設計：張飛作者博客：張飛教語文【教學目標】1、瞭解《詩經》反映的社會生活及其運用的表現手法。2、學習《氓》作為敍事詩的特點，賞析詩歌比興和對比手法的使用。3、反覆誦讀，把握詩中...
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發表於：04-02
第一課時一、目標欄：1、掌握“莫”“作”“止”“剛”“盬”“疚”“棘”“腓”“思”“雨”等詞語的意義和用法。2、誦讀全詩，品味詩歌語言凝練性。3、結合課下注釋，抓住關鍵詞句，疏通文...
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發表於：04-02
教學目標：1、認識從師的重要意義。2、領會課文正反對比、破立結合的論證方法。3、掌握重要字詞及文言現象，背誦全文。教學重點：1、理解文中的多義詞，解釋它們在具體語境中的意義和用法。2...
![《雨巷》教案(人教版高一必修教案設計)]( "《雨巷》教案(人教版高一必修教案設計)")
發表於：10-04
一、教學目標：1、體會詩歌創造的朦朧迷離、低迴動人的意境。2、體會“丁香姑娘”的象徵義。二、教學設計：（一）教學難點、重點1、把握中心意象：丁香姑娘。2、體會丁香姑娘象徵意義。3、體會...
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發表於：04-02
1祝福一、素質教育目標（一）、知識教育點1、瞭解小説三要素及小説情節結構2、瞭解小説中任務描寫的幾種方式（二）、能力訓練點1、訓練學生概括小説情節的能力2、着重體會魯迅小説中“我”的...
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發表於：04-02
【學習目標】1、瞭解屈原的生平，領悟其愛國的實質，樹立正確的人生觀和世界觀。2、誦讀課文，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑑賞、評價古詩文的能力。3、瞭解“騷體詩”的形式特點，理解...
![《錦瑟》教案(人教版高一必修教案設計)]( "《錦瑟》教案(人教版高一必修教案設計)")
發表於：12-09
《錦瑟》教案河南省汝陽一高滕進朝教學目標1、有感情地反覆朗讀並背誦該詩。2、品味詩歌的意境，分析藝術特色。3、探討詩歌的主旨，學習鑑賞方法。教學重點誦讀詩歌，體會感情，品味意境教學...
![《氓》學案(人教版高一必修教案設計)]( "《氓》學案(人教版高一必修教案設計)")
發表於：09-29
《氓》執筆：鄭瑩審稿：高一語文備課組【教學目標】1、瞭解有關《詩經》的文學常識2、掌握四言詩的誦讀節拍3、積累重要的文言知識4、把握課文內容及對比的手法。5、學習賦比興的藝術表現...
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發表於：04-02
邊城教學目標：一、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。二、感受沈從文小説的語言特色。三、走進作者構築的善與美的理想世界，體會人性之美。教學重點、難點：情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心...
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發表於：04-02
教學目標：1積累詞語：猿嘯渚霜鬢潦倒作客做客2分析詩作內容和主旨3掌握本詩的表現手法教學過程：一導入新課：1200年前，也就是公元767年，正在大西南漂泊的55歲的杜甫在9月9日重陽節這天登上夔州...
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發表於：04-05
課時計劃(備課時間05年10月28日第10周)第1課時(總46課時)課題教學目的重點難點教法和手段秋水瞭解“諸子”散文和《論語》的有關知識。理解文中重點詞句和課文內容。弄懂重點字詞、句...
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發表於：04-02
學習目標：1．瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。2．掌握詩歌吟誦的基本方法。3．賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點，感受詩人深沉的苦痛與憂思。一、導入今天我們一起學習杜甫的《登高》，了...
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發表於：04-02
一、導入新課儒家經典《論語》中有句話:“子曰:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句話表現了被後人譽為“萬世師表”的孔子虛心好學的精神。可以説從師學習是一...
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