關於燕子學案設計(人教新課標三年級下冊)的知識

燕子學案設計(人教新課標三年級下冊)

發表於：01-30

教學要求一、通過燕子在春天裏飛翔的美景，對學生進行美的教育。培養學生的審美能力，激起他們對大自然的熱愛。二、鞏固生字，理解本課生詞：俊俏、陽春、盛會、生趣、掠、偶爾、盪漾、光彩奪...
人教版三年級下冊《燕子》教學設計

發表於：05-02

教學目標：1、能正確理解課文中的長句子，並初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用增添、偶爾造句。2、學會本課11個生字；理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭豔、波光粼粼等詞語。3、能...
三年級下冊《燕子》第一課時教案

發表於：05-05

教學要點：指導看圖；學習生字新詞；初步學文。教學過程：一、板書課題，學生釋題。二、指導看圖。1、圖上重點畫的是什麼飛鳥？提示：先觀察它的外行，再觀察活動情況。2、從圖上看到燕子是什麼樣的？（鳥...
四年級下冊《燕子》教學設計

發表於：10-28

四年級下冊《燕子》教學設計目的要求1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。2、學會按一定的順序、抓住特點觀察事物的方法。3、學會本科生字、...
三年級下冊語文《燕子》教學設計三年級

發表於：01-16

在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的三年級下冊語文《燕子》教學設計三...
麥哨教學教案設計(人教新課標四年級下冊)

發表於：02-02

蔡旭霞教學目標：1.認識“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字，能準確認讀。2.感悟鄉村的歡快、柔美生活，能有感情朗讀。3.體會作者對田園生活的嚮往與熱戀。教學重點：感悟鄉村的歡快...
鄉下人家（第二課時）教案教學設計(人教新課標四年級下冊)

發表於：02-03

教學目標1、能有感情地朗讀課文，理解課文內容，領悟作者的表達方法。2、從優美句段中體會鄉下人家熱愛家鄉，熱愛生活的情感。學習目標1、能有感情地朗讀課文，理解課文內容，領悟作者的表達方...
《燈光》教學設計 (人教新課標六年級下冊)

發表於：01-30

教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．讀懂課文，理解革命先烈對未來的憧憬和為此作出的犧牲，懂得今天的幸福生活來之不易。重點體會郝副營長生前所説的話，從而感受今天生活來之不易。...
鄉下人家（第一課時）教案教學設計(人教新課標四年級下冊)

發表於：02-03

教學目標1、學會14個生字，認識5個生字，能正確讀寫生詞。2、能正確流利地朗讀課文，瞭解課文內容。學習目標1、學會14個生字，認識5個生字，能正確讀寫生詞。2、能正確流利地朗讀課文，瞭解課文內...
三年級下冊《燕子》的教學設計

發表於：02-02

三年級下冊《燕子》的教學設計教學目標1．自學本課生字、生詞，注意積累，賞析好詞好句。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀和想像，理解課文內容，感受燕子的可愛和春天的美麗，...
醜小鴨教學教案設計(人教新課標二年級下冊)

發表於：01-30

福安學校胡紅梅設計理念：依據建構主義理論，在設計中，我以學生髮展為本，閲讀的過程即是體驗過程。小學生理解與感悟課文藴含的思想感情，需要藉助鮮明而生動的藝術形象，語文教學應該引領學生將...
燕子教學案例(人教新課標三年級下冊)

發表於：01-30

教學目標：1、能正確理解課文中的長句子，並初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。2、學會本課11個生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭豔、波光粼粼”等...
漁夫的故事教學教案設計(人教新課標三年級下冊)

發表於：04-06

蔡旭霞教學目標1.認識8個生字。2.理解課文內容，體會漁夫是怎樣用智慧戰勝魔鬼的。3.理清文章脈絡，簡要地講述課文內容。教學重點：1.2.3教學難點：2.3教學準備師：多媒體故事畫面或掛圖及閲讀...
《燕子專列》教學設計 (人教版三年級下冊)

發表於：01-30

《燕子專列》教學設計潁上縣城關二小：李錚教學目標1.學習本課生字、詞語，在語境中理解“氣温驟降、長途跋涉、呼籲”等詞語的意思；讀懂第二節中寫燕子瀕臨死亡原因的句子。2.聯繫上下文説...
三年級語文下冊燕子教學設計

發表於：02-02

三年級語文下冊燕子教學設計一、教材分析教材選編這篇課文的意圖，不僅是要讓學生了解“趕集似的聚攏來”的生機勃勃的春天景象，體會燕子的外形特點和活潑可愛，激發學生對充滿活力的春天的...
人教版三年級語文下冊《燕子》教學設計

發表於：02-02

人教版三年級語文下冊《燕子》教學設計一、教學要求。1、通過燕子在春天裏飛翔的美景，對學生進行美的教育。培養學生的審美能力，激起他們對大自然的熱愛。2、鞏固生字，理解本課生詞：俊俏、...
搭配中的學問教案教學設計(人教新課標三年級下冊)

發表於：09-08

課題：搭配中的學問...
《楊氏之子》教學設計 (人教新課標五年級下冊)

發表於：06-20

《楊氏之子》教學設計教學目標：1會寫6個生字，會認3個生字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、能根據註釋理解詞句，瞭解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙與為人的禮貌。4、藉助語言文...
三年級下冊燕子專列教學設計

發表於：02-02

三年級下冊燕子專列教學設計學習目標1、認識“歐”“洲”等11個生字。會寫“歐”“洲”“瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。...
小學四年級下冊燕子教案設計

發表於：10-26

第一課時一、導入新課１、教師念兒歌《春天多美好》：小燕子，真靈巧，拖着一把小剪刀。剪綵雲，彩雲飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風光多美好。２、同學們，春天，活潑可愛的小燕子從南方飛來了...
鄉下人家教案教學設計(人教新課標四年級下冊)

發表於：02-03

一.教學目標：1.感受鄉村生活的美好，培養學生熱愛鄉村生活感情。2.有感情地朗讀《鄉下人家》。3.課堂小練筆鄉下人家的冬天。4.積累好詞好句。二.教學重、難點：感受鄉下人家詩情畫意的生活...
《媽媽的帳單》教學設計 (人教新課標三年級下冊)

發表於：02-02

《媽媽的帳單》教學設計一．教材分析：《媽媽的帳單》這篇課文是人教版小學三年級下冊的一篇略讀課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當小彼得在餐...
燕子教學教案設計(蘇教版四年級下冊)

發表於：01-30

教材分析：這是一篇散文。課文描寫了燕子的外形特點和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。語言清新明快，描寫準確生動，燕子活潑可愛的外形特點、追趕春...
三年級下冊語文《燕子》教學設計

發表於：06-14

作為一名教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的三年級下冊語文《燕子》教學設計，希望能夠幫助到大...
找春天教案教學設計(人教新課標二年級下冊)

發表於：12-10

教學目標：1、只是技能目標：（1）學會認讀9個生字，會書寫9個生字。（2）有感情地朗讀、背誦課文。（3）學會用形容詞修飾名詞。（4）瞭解春天的美。2、情感目標：（1）認識春天的美、觀察春天、熱愛自然。（2）具有正...