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發表於:02-02
固體物理學是研究固體的性質、它的微觀結構及其各種內部運動,以及這種微觀結構和內部運動同固體的宏觀性質的關係的學科.固體的內部結構和運動形式很複雜,這方面的研究是從晶體開始的,因為...
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發表於:05-05
知識目標:掌握生物羣落的概念及實例;理解生物羣落的組成和結構。能力目標:培養分析歸納問題的能力。憑藉概念對具體的生物學現象作出判斷和推理,訓練學生應用知識、解決問題的能力。情感價...
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發表於:01-06
《身體的結構》教案教材分析《身體的結構》是整個單元教學的總起,讓學生從整體上認識人體的結構。在本課的學習中,通過引導學生用科學的方法觀察身體的外形特徵,親身體驗身體各部分的功能...
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發表於:08-09
教學目標1、掌握力的平行四邊形法則;2、初步運用力的平行四邊形法則求解共點力的合力;3、會用作圖法求解兩個共點力的合力;並能判斷其合力隨夾角的變化情況,掌握合力的變化範圍,物理教案-力...
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發表於:08-07
教材分析《解開生物體結構的祕密》是五年級下冊第三單元第一課,我的教學設計是這棵的第二課時。1、這一課時主要是在認識、使用顯微鏡的基礎上,指導學生利用顯微鏡觀察幾種不同生物的裝...
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發表於:01-10
【摘要】高校固定資產管理制度是高校固定資產管理行為的“憲法”,要對高校固定資產進行有效管理並實現預期目標,應首先立好高校固定資產管理的“規矩”。研究發現,高校固定資產管理制度存...
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發表於:07-15
第十三章第2節光的干涉課前預習學案一、預習目標預習“光的干涉”,初步瞭解產生光的明顯干涉的條件以及出現明暗條紋的規律。二、預習內容1、請同學們回顧機械波的干涉現象以及產生的條...
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發表於:09-14
通過教學工作的總結,教師從而得出科學的結論,以便改正缺點,吸取經驗教訓。那麼下面是小編給大家整理收集的高中物理的教學總結,內容僅供參考。高中物理的教學總結1本學期我擔任高一1、2、3...
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發表於:01-13
第一節生物體的基本結構教學目標:1.知識目標:闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位;區別動、植物細胞在結構上的異同點;瞭解細胞核在生命活動中的重要作用。2.能力目標:學會製作臨時裝片的...
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發表於:07-25
觀察物體的教案1教學目標:1.正確辨別從不同位置(正面、側面、背面)觀察到的簡單物體的形狀。2.知道在不同位置上,觀察到的物體的形狀是不同的。3.藉助動手操作,發展學生的空間觀念和同伴合...
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發表於:05-06
教學目標知識目標1、通過實驗觀察,掌握木本植物、草本植物莖的結構及各部分的主要功能。2、理解年輪形成的道理。能力目標通過用顯微鏡觀察木本植物和草本植物莖的橫切裝片,進一步鞏固使...
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發表於:05-05
【教學目標】一、知識與技能1、領會探究功與物體速度變化關係的實驗設計思路,經歷探究學習的體驗過程。2、理解巧妙改變做功倍數的方法。3、知道小車做勻速運動階段測量速度比較合理。4...
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發表於:09-22
一、學習目標1、知識目標:掌握葉片的基本結構和各部分主要功能2、技能目標:通過自學、交流、討論、質疑等方式,培養學生自主觀察、合作學習的能力3、情感目標:通過對葉片結構和功能的學習,...
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發表於:02-05
文言文中,有些詞語常常組合在一起形成比較穩定的結構,表示一定的意義,這種特殊的語言現象,古漢語中稱之為固定結構。現就初中文言文中出現的固定結構例説如下:1.不亦乎;表示反問,用委婉的語氣...
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發表於:10-16
教案觀察種子的結構安陽縣蔣村鎮二中苗三勇一、學習目標:1、瞭解綠色開花植物是如何生活的。2、瞭解種子的外形及顏色特徵。3、掌握種子的結構,理解單子葉植物種子與雙子葉植物種子在...
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發表於:09-15
一、學習目標1、知識目標:掌握葉片的基本結構和各部分主要功能2、技能目標:通過自學、交流、討論、質疑等方式,培養學生自主觀察、合作學習的能力3、情感目標:通過對葉片結構和功能的學習,...
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發表於:07-28
教學目標1。使學生掌握葉片的基本結構和各部分的主要功能,並認識結構與功能相適應的辯證關係。2。通過練習製作徒手切片,掌握一定的實驗技能,學會用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉的表皮,培養...
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發表於:04-07
一、教學目的1.通過實驗演示,讓學生認識機械波及其形成條件;通過分析討論理解機械波的概念、實質和特點,以及與機械振動的關係,通過比較對機械波進行分類.2.進一步培養、加強學生對實驗現象的...
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發表於:02-08
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的摩擦起電的原因原子...
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發表於:10-06
名師導航●重點與剖析一、自由落體運動1.定義:物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動.思考:不同的物體,下落快慢是否相同?為什麼物體在真空中下落的情況與在空氣中下落的情況不同?在空氣...
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發表於:04-19
教材分析在學生學習了細胞、細胞的分裂和生長以後,本節教材主要介紹了多細胞植物體都是由一個受精卵發育而來,受精卵經過細胞分裂和分化形成組織,進而形成器官組成一個協調的統一體。這部...
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發表於:06-05
活動目標學會海豚的畫法和粘發。知道不同的豆粘在海豚身上的部位。通過圖知道海豚身體結構。活動準備白大米、黑豆、黃豆、綠豆。深粉卡紙、鉛筆、乳白膠。海豚身體結構圖。活動過程1...
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發表於:07-20
教學目標知識目標1、能夠表述根尖外形及根毛特點。2、準確描述根尖各部分結構及其功能,明確相鄰各部分之間的聯繫。能力目標通過組織學生用放大鏡和顯微鏡觀察根尖的結構,培養學生的觀察...
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發表於:02-29
在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的人教版高中生物dna分子的結構教...
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發表於:03-12
在社會發展不斷提速的今天,男女老少都可能需要用到協議,協議協調着人與人,人與事之間的關係。大家知道協議的格式嗎?下面是小編收集整理的固體廢物處理協議,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...