![只有一個地球語文教學設計]( "只有一個地球語文教學設計")
發表於：02-02
只有一個地球語文教學設計教學目標理解課文內容，懂得“只有一個地球”的道理，增強學生保護環境的自覺性。教學重點理解“只有一個地球”的道理。教學難點為什麼“只有一個地球？”教學關鍵...
![《只有一個地球》課文教學設計]( "《只有一個地球》課文教學設計")
發表於：10-31
第一課時目的要求:1.學習本課生字新詞,理解重點詞句。2.分段、總結段意。3.學習課文一、二段。重點：1．分段、總結段意。2．學習課文一、二段。難點：瞭解地球有關知識，受到初步的保護環境的教...
![只有一個地球的教學設計]( "只有一個地球的教學設計")
發表於：09-08
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的只有一個地...
![《只有一個地球》精品教學設計]( "《只有一個地球》精品教學設計")
發表於：06-05
第一課時目的要求:1.學習本課生字新詞,理解重點詞句。2.分段、總結段意。3.學習課文一、二段。重點：1．分段、總結段意。2．學習課文一、二段。難點：瞭解地球有關知識，受到初步的保護環境的教...
![《只有一個地球》教學設計3篇]( "《只有一個地球》教學設計3篇")
發表於：05-09
《只有一個地球》介紹了地球是渺小的，地球所擁有的自然資源也是有限的，科學家已經證明了目前地球是適合人類生活的星球，説明了保護地球生態環境的重要性。以下是小編為大家整理的關於這篇...
![課文只有一個地球教學設計]( "課文只有一個地球教學設計")
發表於：04-24
學習目標：1、學會7個生字。能正確讀寫下列詞語：渺小、礦產、恩賜、慷慨、枯竭、濫用、威脅、目睹、和藹可親。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，4、懂得“只有一個地球...
![《只有一個地球》語文教學設計]( "《只有一個地球》語文教學設計")
發表於：02-02
第一課時一、引入⒈《時代週刊》1998年評選的新聞人物——地球吃驚嗎？為什麼吃驚？（不是一個人；是一個生活的家園，是我們唯一的生活環境；沒有出現什麼狀況。）——[經典的引入，可以作整理，作為資...
![《只有一個地球》優秀教學設計]( "《只有一個地球》優秀教學設計")
發表於：12-10
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為...
![《只有一個地球》教學設計範文]( "《只有一個地球》教學設計範文")
發表於：09-13
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《只有一個地球》教學設計範文，希望能夠幫...
![只有一個的地球教學設計]( "只有一個的地球教學設計")
發表於：05-01
教學要求1.通過學習課文，使學生認識地球，學習地球的有關知識，教育學生要保護人類的生存環境。2.在理解課文內容的基礎上，瞭解課文是按怎樣的順序進行敍述的。3.學會本課生字、生詞，會用“渺...
![《只有一個地球》優質教學設計]( "《只有一個地球》優質教學設計")
發表於：05-01
《烏塔》一課，講述的是德國一位14歲的小姑娘，烏塔獨自一人漫遊歐洲的事。全文敍述的事情是具體清楚，揭示的主題耐人尋味。根據教材編排和訓練重點，本單元着重進行“閲讀要有自己的見解”的...
![只有一個地球教學設計模板]( "只有一個地球教學設計模板")
發表於：07-30
教學要求1.通過學習課文，使學生認識地球，學習地球的有關知識，教育學生要保護人類的生存環境。2.在理解課文內容的基礎上，瞭解課文是按怎樣的順序進行敍述的。3.學會本課生字、生詞，會用渺小...
![《只有一個地球》的教案設計]( "《只有一個地球》的教案設計")
發表於：03-15
學習目標1、學會10個生字，正確讀寫詞語盤點讀讀寫寫中有關本課的詞語遙望、晶瑩、資源、礦物、恩賜、破碎、目睹、和藹可親等詞語。2、默讀課文，瞭解課文的主要內容。3、明白只有一個地...
![小學語文《只有一個地球》教學設計]( "小學語文《只有一個地球》教學設計")
發表於：02-02
小學語文《只有一個地球》教學設計尊敬的各位專家、評委：下午好！我今天説課的課題是《只有一個地球》。下面，我簡要地説一説我對這篇課文的教學設計，敬請多多指教！一、把握教材，確定目標：1、...
![《只有一個地球》教案設計]( "《只有一個地球》教案設計")
發表於：01-15
《只有一個地球》教案設計小學語文第十一冊《只有一個地球》是一篇説明文。通過説明地球上人類活動的範圍很小，資源又是有限的，人類除去地球別無去處?從而喚發要精心保護地球的號召。小...
![有關《只有一個地球》教學設計]( "有關《只有一個地球》教學設計")
發表於：04-27
教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．藉助多媒體，理解課文內容，懂得只要一個地球的道理，增強保護環境的自覺性。3．產生保護地球的意識，從我做起，從身邊力所能及的事做起，爭做小小宣傳...
![《只有一個地球》教學設計]( "《只有一個地球》教學設計")
發表於：04-30
【教學要求】１、瞭解有關地球的知識，增強學生的環保意識，自覺保護地球的生態環境；２、學會本課生字詞，會用“渺小”、“貢獻”造句；３、學習課文抓住事物特點進行説明的方法；４、熟練地朗讀課文。第...
![《只有一個地球優秀》教學設計]( "《只有一個地球優秀》教學設計")
發表於：08-11
《只有一個地球優秀》教學設計教學目標：1、通過網絡瞭解本課介紹的有關地球的知識，受到初步的保護環境的教育。2、學會利用網絡查閲資料，上網發佈信息，用網絡來幫助學習。3、瞭解作者説明...
![有關《只有一個地球》的教學設計]( "有關《只有一個地球》的教學設計")
發表於：01-29
作為一名教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下...
![《只有一個地球》的教學設計]( "《只有一個地球》的教學設計")
發表於：06-22
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《只有一個地球》的教學設...
![小學語文《只有一個地球》的教學設計]( "小學語文《只有一個地球》的教學設計")
發表於：05-02
【教學目標】【基礎知識積累】學會10個生字，正確讀寫遙望、晶瑩、資源、礦物、恩賜、節制、枯竭、濫用、威脅、指望、設想、移民、破碎、目睹、和藹可親等詞語。學會10個生字，正確讀寫遙...
![《只有一個地球》名師教學設計]( "《只有一個地球》名師教學設計")
發表於：05-10
教學目標：1、通過網絡瞭解本課介紹的有關地球的知識，受到初步的保護環境的教育。2、學會利用網絡查閲資料，上網發佈信息，用網絡來幫助學習。3、瞭解作者説明事理的方法。4、有感情的朗讀課...
![《地球只有一個》教學設計]( "《地球只有一個》教學設計")
發表於：01-29
《地球只有一個》教學設計教學目標：1.結合課文運用多種識字方法學習4個生字，會寫5個字。2.有感情地朗讀課文，選擇你喜歡的小節背誦。3.通過學習使學生進一步認識到地球只有一個，人類要好好...
![人教版語文《只有一個地球》教學設計]( "人教版語文《只有一個地球》教學設計")
發表於：04-26
教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．藉助多媒體，理解課文內容，懂得“只要一個地球”的道理，增強保護環境的自覺性。3．產生保護地球的意識，從我做起，從身邊力所能及的事做起，爭做小小...
![只有一個地球教學設計]( "只有一個地球教學設計")
發表於：11-05
《只有一個地球》一文是人教版小學語文六年級上冊第四單元的第一篇課文。本文是一篇科學小品文,即説明文中的一種。下面是小編收集整理的只有一個地球教學設計，歡迎閲讀參考！【教學目標...
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