關於《秋天》教學設計1的的知識

《秋天》教學設計1的範文

發表於：01-30

【教學目標】〖知識能力目標1、有感情地朗讀、背誦課文，感知課文內容，把握作者的感情。2、揣摩、品味本文優美的語言，體會詩歌意境。〖情感目標培養學生熱愛大自然、熱愛生活高尚的審美情...
1《天地人》教學設計（2課時）

發表於：06-22

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是...
1教學設計

發表於：11-06

作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的1教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
《秋天的雨》教學設計

發表於：02-24

導語：《秋天的雨》是人教版三年級上冊的第11課，是一篇抒情意味很濃的散文。下面是小編整理的秋天的雨教學設計，歡迎閲讀！秋天的雨教學設計【教材簡析】《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗...
秋天教學設計

發表於：04-25

作為一名老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的秋天教學設計，僅供參考...
秋天的雨教學設計

發表於：02-24

喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。下面是語文迷小編收集整理的秋天的雨教學設計，歡迎閲讀參考！秋天的雨教學設計1《秋天的雨》來自於大班主題活動《豐收的季節》。作品以...
秋天的雨-教學設計

發表於：02-01

秋天的雨-教學設計一、教學目標設計：1．知識與技能⑴記憶本課中出現的新的生字、生詞。⑵能夠有感情地、流暢地朗讀課文。⑶能夠聯繫實際，描述秋天景象，表達對秋天的喜愛之情。(4）能夠在教師...
秋天的教學案設計

發表於：04-25

指導思想及教學目標：1、能説出文中描繪了哪些具有特徵的景物。2、能體會作者練字的精妙之處。3、通過對精妙語句的剖析，欣賞本文的語言藝術。4、反覆朗讀，沉浸到詩的意境中去，品位詩獨有的...
《秋天》教學的設計

發表於：08-25

《秋天》教學的設計教材簡析：是七年級上學期第三單元的一篇略讀課文。當代詩人何其芳在詩中描繪了一個個生動的畫面，構成了一幅絢麗多彩的鄉村風景圖。詩的意境優美，語言情景交融，富有詩情...
《秋天》教學教學設計

發表於：06-06

教學目標1、學會本課10個生字，能正確讀寫要求學會的詞語。2、瞭解秋天的特點，感受秋天的美。正確、流利地朗讀課文。3、能按一定順序觀察圖畫，培養學生的觀察能力。重點難點分析及突破措...
《秋天的畫》教學設計

發表於：12-06

教學目標1.瞭解秋天的景色特徵，感受秋天大自然的美。2.學會生字、新詞，會讀多音字“行”。3.會用“桂花、小草、樹葉、果園”等詞語寫一句反映秋天景色的句子;4.仿照例句“先、再、又、...
秋天的教學設計

發表於：10-31

一、教學要求1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會10個生字，田字格上面的8個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3.感受詩中描寫的景象之美，瞭解秋天的特點，激發學生對秋天的...
《勸學》教學設計1 教案教學設計

發表於：02-01

【教學目標】1．知識目標：①瞭解荀子其人；②疏通文句，整理積累重要的實、虛詞的意義與用法，通假字、古今異義詞、詞類活用和特殊句式、固定句式；③積累本文的名言名句。（以上為第一教時之知識...
秋天教學設計

發表於：04-26

教學目標：在朗讀中品味詩歌語言，體會詩人感情。教學過程：1、初讀課文，把握全詩韻律。2、聽讀課文，感受詩歌圖畫美。3、細讀課文，品味詩歌詞句，體會詩人情感。總結：農家豐收圖絢麗多彩漁夫晨歸...
秋天-教學設計

發表於：02-02

秋天-教學設計《秋天》從多種感官角度出發，運用比喻、擬人的修辭，寫出夏忙後農閒的景象：農人世外桃源般生活悠閒、愜意，少了些艱難苦恨，多的是清靜、清甜。這是一個明媚、快樂的秋天，一個樂...
秋天的雨教學設計

發表於：02-24

作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以...
《習作1》的教學設計

發表於：08-03

習作目標：1、看例圖，讀例文，瞭解圖文的主要內容。2、閲讀“習作要點提示”，初步懂得觀察多幅圖作文的方法。3、根據“習作要求”，完成看多幅圖作文。作文準備：掛圖教學過程：第一課時一、觀察...
《秋天的雨》教學設計

發表於：04-26

作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該...
1 找春天教案設計

發表於：02-02

作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的1找春天教案設計，希望對大家有所幫助。...
《秋天的樹》教學設計

發表於：08-19

活動目標1.掌握樹的基本結構及樹幹、樹枝、和樹葉的形態，畫出不同的特徵。2.培養幼兒保護樹木,熱愛大自然的情感。活動準備1.畫紙-裝飾秋天的樹2.彩色水筆，蠟筆。活動過程一、出示圖片，觀...
識字1的教學設計

發表於：07-15

識字1——教學設計預設目標1、正確、整齊、規範書寫“萬、冬、齊、丁、百”5個生字。2、認識“萬、復、蘇、柳”等13個生字，引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。3、正確、流利...
《秋天裏》的教學設計

發表於：04-18

設計理念本課設計緊扣新的《語文課程標準》，課前組織相關活動，增加學生的親身體驗；課上積極營造開放而有活力的課堂環境，引導學生養成“自主、合作、探究”的學習方式；課後延伸，拓展活動。這...
《秋天的雨》教學設計（第1課時）

發表於：10-23

作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《秋天的雨》教學設計（第1課時），...
《秋天》教學設計

發表於：07-19

一、教學目標:知識與能力目標：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。過程與方法目標：①通過反覆朗讀、描繪畫面...
《秋天的雨》教學設計

發表於：11-30

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《秋天的雨》教學設計，歡...