![《終身做科學實驗的愛迪生》教學設計範文]( "《終身做科學實驗的愛迪生》教學設計範文")
發表於：03-02
《終身做科學實驗的愛迪生》教學設計範文知識與能力：1.文體知識：演講詞（辭）的文體特點。2.瞭解愛迪生的相關知識。3.瞭解胡適的相關知識。4.培養快速把握文章內容的能力。過程與方法：1.在閲...
![《終身做科學實驗的愛迪生》教學設計]( "《終身做科學實驗的愛迪生》教學設計")
發表於：03-02
《終身做科學實驗的愛迪生》教學設計【學習目標】1．瞭解有關胡適的文學常識及演講的相關知識2．學習用本文“提出問題——分析問題——解決問題”的思路以及擺事實的論證方法。...
![《終身做科學實驗的愛迪生》説課稿]( "《終身做科學實驗的愛迪生》説課稿")
發表於：10-11
一、説教材：現在講的是初中八年級上冊語文，現行的河大版的教材，從內容的編排上可以説是豐富多彩，很有自己的特色。我所講的是第五單元第二課：《終身做科學實驗的愛迪生》。本單元的主題是：謳...
![《終身做科學實驗的愛迪生》閲讀題及答案]( "《終身做科學實驗的愛迪生》閲讀題及答案")
發表於：10-11
閲讀下面的文字，完成1～5題。林肯是自由的象徵，愛迪生是科學的聖人。科學的根本是實驗。愛迪生真是終身做實驗的工作。他十一歲時就在他家裏的地窨子裏做化學試驗；十二歲時他在火車上賣報紙...
![愛迪生優秀的教學設計]( "愛迪生優秀的教學設計")
發表於：07-04
教學目標1．理解課文內容，讓學生從愛迪生不怕困難和危險，頑強進行發明創造的事蹟中受到教育。2．通過重點段的教學，對學生進行給自然段分層，進而讀懂自然段意思的訓練。3．學習本課生字、新詞，練...
![愛迪生的教學設計]( "愛迪生的教學設計")
發表於：04-25
教學目標：1．理解課文內容，從愛迪生不怕困難和危險，頑強地進行發明創造的事蹟中受到教育。2．讀懂重點詞句，通過讀課文，感受當時的情景。3．學會本課生字、新詞。教學過程：一、導入新課，介紹愛迪生...
![《終身做科學實驗的愛迪生》優秀説課稿]( "《終身做科學實驗的愛迪生》優秀説課稿")
發表於：07-25
一、説教材：現在講的是初中八年級上冊語文，現行的河大版的教材，從內容的編排上可以説是豐富多彩，很有自己的特色。我所講的是第五單元第二課：《終身做科學實驗的愛迪生》。本單元的主題是：謳...
![愛迪生救媽媽教學設計]( "愛迪生救媽媽教學設計")
發表於：08-11
課前透視這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候，發揮自己的聰明智慧，幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。情節生動曲折，引人入勝，充滿智慧和深情。讀着故事一個聰明可愛、愛動腦、愛動手...
![河大版八上《終身做科學實驗的愛迪生》教案]( "河大版八上《終身做科學實驗的愛迪生》教案")
發表於：12-31
作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的河大版八上《終身做科學實驗...
![《愛迪生》教學設計]( "《愛迪生》教學設計")
發表於：05-01
教學目標：1、理解課文內容，從愛迪生不怕困難和危險，頑強地進行發明創造的事蹟中受到教育。2、讀懂重點詞句，通過讀課文，感受當時的情景。3、學會本課生字、新詞。教學過程：一、導入新課，介紹...
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發表於：04-05
一、説教材：現在講的是初中八年級上冊語文，現行的河大版的教材，從內容的編排上可以説是豐富多彩，很有自己的特色。我所講的是第五單元第二課：《終身做科學實驗的愛迪生》。本單元的主題是：謳...
![愛迪生科學社團教案神奇的風帆教學設計]( "愛迪生科學社團教案神奇的風帆教學設計")
發表於：04-10
教學目的：1、讓學生了解風帆的知識。2、知道風帆可以使船走得更快。3、懂得如何投稿教學重、難點：風帆知識的`收集。教具：幻燈圖片、風帆模型、信封教學過程：一、導課出示“徵稿啟事”二、...
![《愛迪生》 優秀教學設計]( "《愛迪生》 優秀教學設計")
發表於：08-05
教學目標：1．理解課文內容，從不怕困難和危險，頑強地進行發明創造的事蹟中受到教育。2．讀懂重點詞句，通過讀課文，感受當時的情景。3．學會本課生字、新詞。教學過程：一、導入新課，介紹同學們都知道，...
![終身做科學實驗的愛迪生優秀教案]( "終身做科學實驗的愛迪生優秀教案")
發表於：07-19
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的終身做科學實驗的愛迪生優秀教案，歡迎閲讀與...
![愛迪生的優秀教學設計]( "愛迪生的優秀教學設計")
發表於：02-02
愛迪生的優秀教學設計教學本課時，既要注意抓住愛迪生不怕危險頑強實驗和不顧勞累連續工作這兩個重點，還要從創造性教育的角度來考慮，讓學生懂得：科學家的成長不是天生的，而是靠後天的努力，愛...
![愛迪生教學設計]( "愛迪生教學設計")
發表於：06-06
教學目標1．理解課文內容，讓學生從愛迪生不怕困難和危險，頑強進行發明創造的事蹟中受到教育。2．通過重點段的教學，對學生進行給自然段分層，進而讀懂自然段意思的訓練。3．學習本課生字、新詞，練...
![《終身做科學實驗的愛迪生》的教學設計]( "《終身做科學實驗的愛迪生》的教學設計")
發表於：03-02
《終身做科學實驗的愛迪生》的教學設計【學習目標】1．瞭解有關胡適的文學常識及演講的相關知識2．學習用本文“提出問題——分析問題——解決問題”的思路以及擺事實的論證方法。...
![身邊的科學教學設計]( "身邊的科學教學設計")
發表於：04-30
【教學準備】1.學生提前儲備（身邊常見易懂的）科學小常識；2.多媒體課件與實驗用的材料。【教學過程】一、設情境，激發興趣──進入“科學樂園”1.談話導入：今天我們要去科學樂園走一走，同學們...
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發表於：04-05
教學目標知識與能力：1.文體知識：演講詞（辭）的文體特點。2.瞭解愛迪生的相關知識。3.瞭解胡適的相關知識。4.培養快速把握文章內容的能力。過程與方法：1.在閲讀中整體把握文章內容。2.速讀課...
![《身邊的科學》教學設計]( "《身邊的科學》教學設計")
發表於：02-02
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精...
![《愛迪生救媽媽》教學設計]( "《愛迪生救媽媽》教學設計")
發表於：08-11
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《愛迪生救媽媽》教...
![愛迪生科學社團有趣的磁鐵教學設計]( "愛迪生科學社團有趣的磁鐵教學設計")
發表於：07-03
教學目標：1、通過實驗過程體驗科學探究的樂趣。2、體驗實驗後的討論分析對科學探究的重要性。教學重難點：1、通過探究找出磁鐵的兩極。2、磁鐵兩極的相互作用。教學準備：馬蹄形磁鐵、條形...
![《愛迪生》教學設計範文]( "《愛迪生》教學設計範文")
發表於：06-22
教學目標：1．理解課文內容，從愛迪生不怕困難和危險，頑強地進行發明創造的事蹟中受到教育。2．讀懂重點詞句，通過讀課文，感受當時的情景。3．學會本課生字、新詞。教學過程：一、導入新課，介紹愛迪生...
![《愛迪生》的教學設計]( "《愛迪生》的教學設計")
發表於：08-05
《愛迪生》的教學設計教學目標知識目標：1.理解重點詞句，讀懂課文內容2.理解“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”這句話的含義。能力目標：1.能夠同具體事例理解課文內容。2.培...
![《終身做科學實驗的愛迪生》讀後感3篇]( "《終身做科學實驗的愛迪生》讀後感3篇")
發表於：10-11
篇一：《終身做科學實驗的愛迪生》讀後感今天，我讀了一篇胡適的文章——《終身做科學實驗的愛迪生》。這篇文章對我有很大啟發。這篇文章令我記憶最深的地方就是：愛迪生11歲時就在自己家的...
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