關於山民教學設計的知識

山民教學設計

發表於：03-01

自讀導言同學們，有一部古書叫《列子》，其中的《湯問》裏有一個故事叫《愚公移山》，誰能背一背這個故事的關鍵的幾句話？誰能創造性地講一講這個故事？有所依託地借鑑，在借鑑的基礎上出新，是創造...
《山市》教學設計

發表於：11-04

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《山市》教學設計，歡迎大家分享...
《山茶》教學設計

發表於：11-10

作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面...
山雨教學設計

發表於：07-19

《山雨》是一篇文質兼美的散文，文中的字裏行間處處充滿了作者獨特的感受，神奇的想象和聯想，他以清新的筆調向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖。下面是小編收集整理的山雨教學設計，歡迎...
《山霧》教學設計

發表於：07-04

教學目標1．學習生字詞，並學會運用。2．有感情地朗讀課文，並瞭解霧的由來和變化。課前送詞騰雲駕霧大霧迷濛霧裏看花漫天大霧一、聯繫生活，導入新課1．出示圖片：霧大家都熟悉，起大霧時，你有什麼感...
《民為貴》教學設計

發表於：02-04

民為貴，出自《孟子·盡心下》，指的是人民最為重要，國家其次，諸君王為輕。下面給大家分享《民為貴》教學設計，一起來看看吧！《民為貴》教學設計篇1教學目標：知識與能力：掌握相關重點字、詞、句，...
《山村》教學設計

發表於：04-30

作為一名老師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《山村》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材...
登山教學設計

發表於：06-14

作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整...
《山民》教學設計/《月餅消費要講文明》教學設計(粵教版高一必修教案設計)

發表於：12-09

《山民》教學設計教學目的：1、知識與能力：瞭解詩歌的象徵意義和深層含義，領悟作者所要表達的思想感情。2、過程與方法：朗讀，讓學生反覆誦讀；並體味詩歌的語言特色，意象分析法，通過分析意象的深...
《漢族民歌》教學設計

發表於：09-30

作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫...
《多彩民歌》教學設計

發表於：10-11

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大...
《爬山》教學設計

發表於：02-02

作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《爬山》教學設計，僅供參考，大...
《山行》教學設計

發表於：01-30

作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《山...
《畫山繡水》教學設計教案教學設計

發表於：10-09

四、畫山繡水教學目標：1、領略欣賞桂林山水的美妙風光，提升學生的審美能力。2、理解作品中所運用的表現手法以及其表達的主題，並能有自己合乎理性的評析。3、品析文章語言的詩意美。4、學...
山市教案教學設計

發表於：09-19

青島吳樂琴○教學目標①學習積累一些文言詞語，理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀...
山市教學設計

發表於：07-04

山市教學設計《山市》處於七年級上冊第四單元，是繼《〈論語〉十則》後第二篇文言文，是學生學習文言文的初步。本文所涉及的是科學現象，蒲松齡用精煉生動的語言描述了一次“山市”的形成、...
民族小學教學設計

發表於：01-30

民族小學教學設計教學目標1、認識壩、傣等5個生字。會寫坪、壩等12個生字。能正確書寫坪壩、穿戴、打扮等19個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情。3...
《山寨》教學設計

發表於：01-06

《山寨》教學設計1教學目標：1、學會本課要求會寫的生字及組成的新詞，學習認讀字。2、通過學習課文，使學生體會祖國山寨的美景，體會上山人急切和欣喜的心情，激發學生熱愛祖國的感情。3、培養...
《山市》教學設計教案教學設計

發表於：05-11

《山市》教學設計【教學目標】1．積累文言詞語，理解課文大意。2．感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3．探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神，養成自主閲讀的習慣。【...
山民教學設計教案教學設計

發表於：09-18

山??民??1??、課文解讀。??(1)??作者簡介。??韓東，??1961??年生於南京市。??8??歲時隨父母下放到蘇北農村。在那裏度過了童年。??1982??年畢業於山東大學哲學系。曾在南京審計院任哲學...
《山中訪友》教學設計教案教學設計

發表於：01-30

博興實驗中學王新偉教學設想《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的散文。作者帶着滿懷的好心情，走進山林，探訪“山中的眾朋友”--古橋、樹林、山泉……經過作者動...
《山雨》教學設計

發表於：04-24

教學理念：略讀課文以學生的自學自悟為主，老師組織自學，點撥賞讀部分，指導朗讀。引導適當拓展。教學目標：1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記"神奇、優雅、辨認、清新、歡悦、清...
《山行》教學設計教案教學設計

發表於：04-05

【教學目標】：1、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文，學生會背誦。【教學...
山行教學設計

發表於：01-30

山行教學設計目標預設：知識與技能：瞭解詩句的含義，把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。通過對詩句的誦讀感悟，培養學生豐富的想象力和語言表達能力。過程與方法：以分步解讀，入境悟情...
民歌兩首教學設計

發表於：04-25

教學目標1、認識3個生字。2、瞭解茉莉花的特點。3、體會民歌所表達的`意思和情感，熱愛民歌，熱愛民間文學。教學重點體會民歌表達的感情。教學難點體會民歌所表達的意思和情感，熱愛民歌。...