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發表於:03-01
語文課文山市的教案參考○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學...
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發表於:01-29
學習目標1.有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言,瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。...
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發表於:02-09
鯨語文課文教案參考教學目標知識與技能1.認識三個生字,會寫10個生字,正確讀寫“目前,哺乳,上顎,退化,垂直,胎生,經驗,特徵,壽命等詞語。2.正確,流利,有感情地朗讀課文。3.朗讀課文,瞭解鯨的形體,種類...
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發表於:08-06
【教學目標】1、理解詩的意思,瞭解秋天紅葉的特點,體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象,感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學生會背誦。【教學重點...
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發表於:01-30
山市教案參考教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會山市的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究山市形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。教學重點反覆誦讀課文,積累文...
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發表於:01-09
【教學目標】1、學習積累一些文言詞語,理解課文大意。2、體會“山市”變化的過程及神奇、壯麗的幻景。3、培養學生組織、想象以及口頭表達能力。【教學重點】反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會...
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發表於:01-28
[教學目標]1、朗讀品味,概括雪的特徵。2、比較探究,體驗作者情感。3、聯繫背景,感悟魯迅精神。教學過程:一、朗讀涵詠,把握情感教師:同學們,昨天老師就告訴大家了,語文要讀,文章要讀,課文要讀,而...
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發表於:08-08
《山市》.教案設計學習目標:①積累文言詞語,理解課文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景;③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。學習重點:反覆誦讀課文,積累...
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發表於:01-09
閲讀《山市》完成後面的問題。奐山山市,邑八景之一也,然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲摟上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數十所,碧瓦飛甍,始悟為山市...
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發表於:11-08
《山市》學習目標:①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③踈~探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。【相關資料】1.蒲松齡...
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發表於:02-11
海燕語文課文教案參考教學目標:1、知識與能力:瞭解海燕的形象,學習綜合運用多種修辭手法的寫作特點。2、過程與方法:在朗讀的基礎上感悟和品味作品形象及其深刻內涵;體會、揣摩和學習抒情...
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發表於:01-30
《山市》教案參考○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反...
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發表於:01-09
課文《山市》教案○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反...
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發表於:09-07
《山市》練習題及參考答案奐山山市,邑八景之一也。然數年恆不一見。孫公子禹年,與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥。相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數十所,碧瓦飛甍,始悟為山市...
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發表於:09-07
奐山山市,邑八景之一也,然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數十所,碧瓦飛甍,始悟為山市。未幾,高垣睥睨,連亙六七裏,居然...
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發表於:02-11
閲讀《山市》一文,完成1—5題。奐山山市,邑八景之一也,然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數十所,碧瓦飛甍,始悟為山市...
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發表於:01-28
人教版語文第九冊4挑山工(第2課時)一、目標:1、教育:理解課文思想內容,使學生懂得無論做什麼事,只要朝着一個目標,腳踏實地、堅持不懈地努力,就一定能達到目的的道理。教育學生學習挑山工堅韌不拔...
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發表於:08-26
次北固山下教學目標:1.掌握詩歌的內容並背誦全詩。2.品位詩歌意境,領悟詩歌主題。3.感受中國詩歌的思鄉主題。教學過程:(一)導入新課王灣,洛陽人,一個生卒年不詳的唐朝詩人,但今天我們仍記得...
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發表於:04-05
課文山市教案○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦...
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發表於:01-11
語文活動課教案的參考一、教學課題:美在學習中二、活動目的:1、通過活動,讓學生感受出學習中的美,從而提高學習興趣,增強樂學好學意識。2、培養學生聽、説、讀、寫綜合能力。3、進一步弄清...
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發表於:06-05
【教學目標】1.通過誦讀積累文言詞語,理解課文大意。2.通過品讀和探究感受“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3.瞭解山市形成的科學原理。【教學重難點】反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會...
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發表於:02-04
【教學要求】1、通過看圖和學文,瞭解桂林山水的特點,激發同學熱愛祖國山河的思想感情。2、學習抓住事物特點描寫景物的方法。3、學習本課生字新詞,理解“危峯兀立”、“形態萬千”、“洶湧澎...
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發表於:12-30
山市[教學設計A]?創意説明:學生初學文言文,教師從指導學習方法這一角度來設計教學。“授人以魚,不如授人以漁”,通過學習本文,學生掌握學習文言文的基本方法。教學步驟:一、情景導入由“海市蜃...
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發表於:02-02
山市教學反思參考篇一:山市教學反思《山市》教學反思上週,我講了《山市》,講完之後,自己反思了一下教學過程。感覺不甚滿意。在教學過程中,教師雖然應以學生為主體,但學生的基礎太差,自己於是...
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發表於:02-10
《山市》的語文教案○.教學目標1、繼續學習文言文誦讀,積累文言詞語,翻譯課文。(重點)2、疏通課文結構,掌握課文內容,提取課文主要信息,賞析語句;(重點)3、通過各學科結合,探究“山市”形成的科學...