![東西南北中小學作文]( "東西南北中小學作文")
發表於：01-09
“東西南北中，我們來當兵，五湖四海……”，那嘹亮悠揚的歌聲如一個個快樂的音符在我耳邊迴盪，東西南北中作文。上午，咱們再次到了雨花營地，這可是個紀律嚴明之地，大家如聽見了無聲的命令一般，車...
![三年級數學下冊《認識東南、東北、西南、西北》教學設計]( "三年級數學下冊《認識東南、東北、西南、西北》教學設計")
發表於：04-30
教學目標：1、使學生了解除了東、西、南、北這四個方向外，還有東南、東北、西南、西北這四個方向。2、結合具體情境給定一個方向（東、南、西或北），能辨認其餘的七個方向，並能用這些詞語描述物...
![東西南北的英文]( "東西南北的英文")
發表於：01-09
造句子1、太陽從東方升起。Thesuncomesupintheeast.2、西湖美得難以描述。TheWestLakewasbeautifulbeyonddescription.3、風向向南。Thewindisinthesouth.4、我們是朝正北方向航行。Ou...
![三年級數學《東南、東北、西南、西北》教案設計]( "三年級數學《東南、東北、西南、西北》教案設計")
發表於：01-10
1、教學內容：東南、東北、西南、西北[例4、練習二第1---4題]2、教材分析及重難點例[4]是讓學生在認識“東、南、西、北”的基礎上學習“東南、東北、西南和西北”的。具體教學與例[1]相...
![《東南西北》説課稿]( "《東南西北》説課稿")
發表於：12-08
作為一位傑出的教職工，通常需要用到説課稿來輔助教學，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《東南西北》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《東...
![東西南北教學設計]( "東西南北教學設計")
發表於：04-27
教學目標：1．識字11個；辨別多音字“少”，同音字“南、男”。2．認識前後左右的位置。3．寫字練習。教學重點：識字。教學難點：1．認識位置。2．比較同音字。教學準備：（一）教具1．課文圖片。2．生字卡片；將漢字...
![《認識東北、東南、西北、西南》教學反思]( "《認識東北、東南、西北、西南》教學反思")
發表於：04-21
低年級的學生儘管具備了一定的生活經驗，但他們對於周圍的各種事物、現象有着很強的好奇心。本課教學內容是在學生已經認識東、南、西、北四個方向的基礎上進一步認識東南、東北、西南、...
![東南西北怎麼折]( "東南西北怎麼折")
發表於：02-01
80後的小夥伴可能不會忘記的摺紙遊戲，當年時下最流行的就是東南西北小遊戲，話説是把當時看的'金庸武俠劇的幾個男女主角配對，其後來發展為把自己幫上的同學名字寫上，分別配對競猜，聽着就是...
![三年級數學下冊《認識東北、東南、西北、西南》教案]( "三年級數學下冊《認識東北、東南、西北、西南》教案")
發表於：07-04
作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級數學下冊《認識東北、東南、西北、西南...
![認識東北、西北、東南和西南教案]( "認識東北、西北、東南和西南教案")
發表於：07-04
一、教學目標1．使學生認識東北、東南、西北、西南四個方位，能夠用給定的一個方位辨認其餘的七個方位，並能用這些詞語描述物體所在的方位。2．在合作、交流的過程中，使學生初步學會看簡單的路...
![《認識東南、東北、西南、西北》教學反思]( "《認識東南、東北、西南、西北》教學反思")
發表於：04-20
作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《認識東南、東北、西南、西北》教學反思，僅...
![《東南西北》教學反思]( "《東南西北》教學反思")
發表於：07-21
回想起這緊張，快樂的40分鐘。心中充滿了許多感慨。感慨部分孩子們在課堂上出色的表現，感慨新課堂改革帶來的新氣象。我真不敢相信，七八歲的孩子竟然知道得這麼多，數學已經成為他們接觸生活...
![《東西南北》教學設計]( "《東西南北》教學設計")
發表於：04-27
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為...
![小學三年級數學認識東南東北西南西北説課稿]( "小學三年級數學認識東南東北西南西北説課稿")
發表於：02-02
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編整理的小學三年級數學認識東南東北西...
![《東西南北》的教案]( "《東西南北》的教案")
發表於：01-09
《東西南北》的教案一、創設情境導入小朋友們，你們喜歡放風箏嗎？不過風箏朋友説了，它有幾個字不認得，只要你們幫它認識了這幾個字，就可以放風箏了。二、出示東西南北前後左右男女老少大小多...
![《東西南北》教學反思]( "《東西南北》教學反思")
發表於：06-20
作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《東西南北》教學反思，歡迎大家借鑑...
![東西南北的造句]( "東西南北的造句")
發表於：11-17
1、為反對這些敵人，確保人類更為豐裕的生活，我們能夠組成一個包括東西南北各方的全球大聯盟嗎？2、它代表了發達國家和發展中國家，代表了東西南北各國。3、現在看來，科學家似乎低估了海龜的...
![認識東北東南西北西南小學教案]( "認識東北東南西北西南小學教案")
發表於：07-04
教學內容：人教版課標教材三年級下冊第8頁例4及做一做，練習二第1、2、4題。教學目標：1．知識與技能目標：結合具體情境，使學生認識東北、東南、西北、西南四個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、...
![《東南西北》小學數學説課稿]( "《東南西北》小學數學説課稿")
發表於：07-18
一、説教材：1、教學內容：北師大版小學二年級上冊第五單元的《東西南北》。2、教材簡析：《東南西北》是北師大版小學數學二年級上冊第五單元《方向與位置》中的起始課。本課通過對東南西北...
![東南西北教學設計]( "東南西北教學設計")
發表於：03-02
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的東南西北教學設計，僅供參考，希望能夠...
![《東西南北》教案]( "《東西南北》教案")
發表於：01-09
《東西南北》教案教學目標：1．識字11個；辨別多音字“少”，同音字“南、男”。2．認識前後左右的位置。3．寫字練習。教學重點：識字。教學難點：1．認識位置。2．比較同音字。教學準備：（一）教具1．課文圖片。...
![東西南北教學反思]( "東西南北教學反思")
發表於：01-30
本節課我根據新課程的理念，大膽嘗試課堂教學改革的新路子，取得了良好的教學效果。歸納起來，主要有以下兩個特點。1教學內容面向學生、面向生活。數學課程標準強調“學生的`數學學習內容應...
![《東南西北》教學設計]( "《東南西北》教學設計")
發表於：08-05
《東南西北》教學設計1教學目標：1、在熟悉的生活環境中認識東、南、西、北四個方向，並能根據一個方向辨認其餘三個方向。2、會在地圖上辨認東、南、西、北四個方向。3、在辨認方向的活動...
![《東北東南西北西南》數學教學反思]( "《東北東南西北西南》數學教學反思")
發表於：07-04
通過前幾節課認識東、南、西、北，我覺得學生對方向的掌握不夠到位，特別缺乏生活經驗的積累和應用，尤其是辨別方向上有些吃力。我決定從學生已有知識以及生活經驗入手，引入新知識的學習，將生...
![《東北東南西北西南》教學反思]( "《東北東南西北西南》教學反思")
發表於：04-20
通過前幾節課認識東、南、西、北，我覺得學生對方向的掌握不夠到位，特別缺乏生活經驗的積累和應用，尤其是辨別方向上有些吃力。我決定從學生已有知識以及生活經驗入手，引入新知識的學習，將生...
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