![四季教案設計]( "四季教案設計")
發表於：01-09
四季教案設計《四季》教案中站實驗小學李晶晶教學目標１、認識１１個生字，會寫七、八、九、無４個字。認識兩種筆畫和４個偏旁月、雨、口、禾。２、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。３、理解課文內容...
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發表於：04-04
我的四季〖作者/會員名〗xuping800〖Email〗我的四季教學目標：1、掌握文中生字詞。2、品味語言，理解文章主旨，體會本文理性和激情交融的寫作特色。3、增強學生珍惜青春、自強不息的精神，熱...
![《四季》教案設計]( "《四季》教案設計")
發表於：01-09
《四季》教案設計《四季》教案一、情境引入a出示一片黃葉。老師在路上撿到這片黃樹葉，你知道了什麼？是啊，秋天來了，老師也感受到了，你們知道一年有哪幾個季節？(板書：春、夏、秋、冬)你們看，（課...
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發表於：04-04
我的四季張潔教學目標：1、掌握文中“自艾自憐”“入不敷出”等詞語。2、品味語言，體會文章理性與激情交融的寫作特色。3、自主閲讀，理解文意，結合個人生活實際思考、體悟生命真諦。4、通過...
![《四季星空》教案設計]( "《四季星空》教案設計")
發表於：02-11
《四季星空》教案設計教學目標1、認識四季的主要星座和天空中的主要星星。2、能夠通過自己的記錄與別人交流星星的觀測情況。3、能夠在夜空親自觀測星星。4、瞭解四季星空的變化與地球...
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發表於：04-04
《我的四季》教案4作者：周莉我的四季教學目標：1、學生能通過活動體驗，不斷充實精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認識。2、學生能夠結合自我體驗，説出《我的四季》藴含的人...
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發表於：04-04
我的四季(一課時)作者：鋭思一、導語同學們，我們每個人的一生都必然要經歷一個由稚嫩到成熟的過程。這就像一年的四個季節一樣，但是，自然界的春夏秋冬周而復始、輪迴不止，人生的四季屬於我們...
![四季的教案設計]( "四季的教案設計")
發表於：01-09
教學目標：1、識記課文生字，正確流利地朗讀課文。2、瞭解課文內容，知道一年四季的特徵，產生對大自然的喜愛之情。教學過程：一看，初識美。1、師：同學們，今天老師帶着你們去認識一位漂亮的媽媽，她...
![一年級《四季》教案設計]( "一年級《四季》教案設計")
發表於：08-08
第一課時教學目標：1、初步瞭解四季特徵。2、能流利地、有感情地朗讀詩歌。3、學會“豎彎鈎”、“橫折彎鈎”兩個基本筆畫，學會寫“七、兒、九、無”四個字。教學過程：一、談話引入：小朋友...
![《四季星座》教案設計]( "《四季星座》教案設計")
發表於：08-27
第一時段——建立“我的星座”一、從認識星座導入。1、教師用利用多媒體出示一些著名的星座（如大熊座、仙后座、獵户座），引起學生的興趣。2、學生認識初步這些星座。3、在大屏幕上撤去星...
![《四季》的優秀教案設計]( "《四季》的優秀教案設計")
發表於：01-09
教學內容：語文科第一冊第61-63頁教學目標：1、認識11個生字。會寫4個字。認識兩個基本筆畫和四個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，知道四季的特徵，感受各個季節的...
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發表於：04-04
教學目標：知識與技能：學習本文景物描寫中藴含深刻哲理的寫作手法，學習將景觀人格化、形象化的詩一般的語言。培養學生的語言感悟能力、鑑賞能力、分析能力。過程與方法：通過自主探究，賞析詩...
![《四季》教案教學設計]( "《四季》教案教學設計")
發表於：12-11
教學目標：１、認識課文中的生字。２、理解課文內容，瞭解四季的特點。３、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、４、學會觀察，增強對四季美的感受，培養學生對大自然的熱愛。教學重點：流利地朗讀...
![四季的課堂教學教案設計]( "四季的課堂教學教案設計")
發表於：12-30
一．創設情境導入師：小朋友們，今天老師把春天、夏天、秋天、冬天，請到了我們的教室裏，請看，他們來了。（多媒體課件依次呈現美麗的春、夏、秋、冬景色）這是萬物復甦的春天，這是生機勃勃的夏天，這是...
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發表於：12-08
教學目標：1、感受文章的語言美、畫面美，學習抓住景物特徵的描寫方法。2、學習鑑賞方法、提高學生的鑑賞能力。重點：指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中難點：欣賞文章的畫面美，體會作...
![四季交響曲 教案教學設計]( "四季交響曲 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標：知識與技能：學習本文景物描寫中藴含深刻哲理的寫作手法，學習將景觀人格化、形象化的詩一般的語言。培養學生的語言感悟能力、鑑賞能力、分析能力。過程與方法：通過自主探究，賞析詩...
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發表於：04-04
我的四季(一課時)作者：鋭思一、導語同學們，我們每個人的一生都必然要經歷一個由稚嫩到成熟的過程。這就像一年的四個季節一樣，但是，自然界的春夏秋冬周而復始、輪迴不止，人生的四季屬於我們...
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發表於：12-08
教學目的：1．瞭解作者，積累語言，品味語言。2．學習作者抓住景物特徵的手法。3．領悟作者熱愛自然，熱愛生命的意趣。教學時間：2課時第1課時教學目的1．瞭解作者，積累語言。2．理解課文基本內容。教學內...
![《雨的四季》 教案教學設計]( "《雨的四季》 教案教學設計")
發表於：01-30
作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編...
![《四季的腳步》教案設計]( "《四季的腳步》教案設計")
發表於：10-04
課題：18、四季的腳步教案設計者戴娟課堂實錄整理：趙娟教學要求：1、學會本課10個生字和由這些生字組成的詞語。2、瞭解四季的特點，感受大自然的神奇與美麗。3、正確、流利、有感情地朗讀課...
![《我的四季》教案設計]( "《我的四季》教案設計")
發表於：08-01
教學目標：知識與技能：學習本文景物描寫中藴含深刻哲理的寫作手法，學習將景觀人格化、形象化的詩一般的語言。培養學生的語言感悟能力、鑑賞能力、分析能力。過程與方法：通過自主探究，賞析詩...
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發表於：04-04
我的四季泰州市民興實驗中學張春英一、教學目標：１．學生能通過活動體驗，不斷充實精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認識。２．學生能夠結合自我體驗，説出《我的四季》藴含的人生含...
![美麗的四季教案設計]( "美麗的四季教案設計")
發表於：11-22
教材説明：這是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現春、夏、秋、冬不同的景色。兒歌採用擬人化的手法，排比的形式，語言...
![《四季》教案設計範文]( "《四季》教案設計範文")
發表於：12-24
一、教學要求1、認識11個生字，會寫“七、兒、九、無”4個字。認識2種筆畫“、”和4個偏旁“月、、、”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，知道四季的特徵，感受各個季...
![《四季》語文教案設計]( "《四季》語文教案設計")
發表於：02-02
教學目標：1、認識11個生字，會寫“七、兒、九、無”4個字。認識2種筆畫“豎彎鈎、橫折彎鈎”和三個偏旁“月字旁、雨字旁、禾木旁”。2、正確、流利地朗讀課文，並使學生喜愛朗讀，背誦課文。...
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