引導語：《江城子·西城楊柳弄春柔》是宋代詞人秦觀的作品，此詞為抒寫暮春別恨之作，下面是這首詩的原文鑑賞，歡迎大家閲讀學習。
《江城子·西城楊柳弄春柔》
秦觀
西城楊柳弄春柔，
動離憂，淚難收。
猶記多情曾為系歸舟。
碧野朱橋當日事，
人不見，水空流。
韶華不為少年留。
恨悠悠，幾時休?
飛絮落花時候一登樓。
便做春江都是淚，
流不盡，許多愁。
【翻譯】
西城的楊柳逗留着春天的柔情，使我想起離別時的憂傷，眼淚很難收回。還記得當年你為我拴着歸來的小舟。綠色的原野，紅色的橋，是我們當時離別的情形。而如今你不在，只有水孤獨地流着。
美好的青春不為少年時停留，離別的苦恨，何時才到頭?飄飛的柳絮，落花滿地的時候我登上樓台。即使江水都化作淚水，也流不盡，依然有愁苦在心頭。
【簡析】
此為少遊前期的暮春別恨之作。詞之上片由「西城楊柳弄春柔」的描寫，引起對往事的回憶，抒發暮春傷別之情;下片由「韶華不為少年留」的感歎，到「飛絮落花時候一登樓」的描寫，進一步抒發愁情別恨。
首句「西城楊柳弄春柔」貌似純寫景，實則有深意。因為這柳色，通常能使人聯想到青春及青春易逝，又可以使人感春傷別。「弄春柔」的「柔」字，便有百種柔情，「弄」字則有故作撩撥之意。賦予無情景物以有情，寓擬人之法於無意中。「楊柳弄春柔」的結果，便是惹得人「動離憂，淚難收」。以下寫因柳而有所感憶：「猶記多情曾為系歸舟。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。」這裏暗示，這楊柳不是任何別的地方的楊柳，而是靠近水驛的長亭之柳，所以當年曾系歸舟，曾有離別情事在這地方發生。那時候，一對有情人，就踏過紅色的板橋，眺望春草萋萋的原野，在這兒話別。一切都記憶猶新，可是眼前呢，風景不殊，人兒已天各一方了。「水空流」三字表達的惆悵是深長的。
過片「韶華不為少年留」是因為少年既是風華正茂，又特別善感的緣故，所謂説「恨悠悠，幾時休?」兩句無形中又與前文的「淚難收」、「水空留」唱和了一次。「飛絮落花時節一登樓」説不登則已，「一登」就在這楊花似雪的暮春時候，真正是「便做春江都是淚，流不盡，許多愁。」這是一個極其巧妙的比喻，它妙就妙在一下子將從篇首開始逐漸寫出的淚流、水流、恨流挽合做一江春水，滔滔不盡地向東奔去，使人沉浸在感情的洪流中。這比喻不是突如其來的，而是逐漸匯合，水到渠成的。
此詞寫柳，妙在「弄春柔」一語，筆意入微，妥貼自然，把擬人手法於無意中出之，化無情之柳為多情之物;此詞寫愁，妙在引而不發，語氣微婉，最後由景觸發一個巧妙的`比喻：清淚、流水和離恨融匯成一股情感流，言盡而情不盡。
【名家點評】
薛礪若《宋詞通論》：少遊既是一個情種，自不免因落拓的宦途，羈旅的生涯，和失戀的縈繞所侵襲，因而使他變為一個傷心厭世的詞人。所以他的詞往往含藴着極濃厚的悽婉情緒。
俞陛雲《唐五代兩宋詞選釋》：結尾兩句與李後主之“恰似一江春水向東流”、徐師川之“門外重重疊疊山，遮不斷愁來路”，皆言愁之極致。
秦觀詞《江城子·西城楊柳弄春柔》練習題一
(1)這首詞抒發了詩人什麼感情?請概括。(2分)
答：寫詩人暮春時節的離愁別緒和感傷青春不再(年華易逝)的愁緒。(此為暮春別恨之作。上片由“西城楊柳弄春柔”的描寫，引起對往事的回憶，抒發暮春傷別之情;下片由“韶華不為少年留”的感歎，到“飛絮落花時候一登樓”的描寫，既寫了年華易逝之感，也抒愁情別恨。
【評分參考】本題要求學生概括，不必分析。按點給分，只寫一點得1分，即使有對該點展開分析。“暮春”不寫不扣分。)
(2)“西城楊柳弄春柔”運用了擬人的手法，請簡要賞析其表達效果。(4分)
答：“弄”字有故作撩撥之意，賦予無情的楊柳以有情，(2分)寫其多情卻引發詩人的離愁，表意自然貼切，生動感人。(2分)
【評分參考】籠統分析擬人的表達效果，給1分;能抓住“弄春柔”一詞或“弄”字簡析，合理者，再給1分;能寫出與後句的聯繫，加2分。其他説法，合理者，酌情給分。)
秦觀詞《江城子·西城楊柳弄春柔》練習題二
(1)概括“楊柳”“飛絮”意象的內涵，並分析這首詞表達的情感。(4分)
(2)詞中“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”一句是從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”(李煜《虞美人》)化用而來，請比較兩者的異同。(4分)
【參考答案】
(1)意象的內涵：楊柳，代指初春季節，暗寓男女離別。飛絮，代指暮春季節，暗寓青春流逝。(2分)
表達的情感：傷春傷別之愁，久別懷人之情。(2分)
(2)同：①寫出了愁之深廣綿長。②比喻手法及藝術效果：以水喻愁，比喻生動形象。(2分)
異：①愁情及其程度：李詞表現的是家國之愁，秦詞表達的是兒女之情，且秦詞愁情的程度比李詞有所加強。②表現手法：秦詞是對李詞的翻新，不是直接以水喻愁，而是以春水比擬淚水，再以淚寫愁，寫法曲折。(2分)
或：
(1)答：“楊柳”“飛絮”意象的內涵有二：既表春景逝去，又表漂泊無依、離愁別緒。這首詞抒發了抒發暮春傷別之情，也抒發了愁情別恨。
(2)答：共同點：都運用了比喻和誇張的手法，將滿腔愁緒比作湯湯江水，都抒發了愁緒之多，之盛，之綿延。不同點：李詞運用明喻和擬人手法，秦詞運用暗喻;李詞抒發的是亡國之痛，秦詞抒發的是離別之苦，可見手法和內容不同。(意對即可)
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