處在一個陌生場合時，我們有必要進行適當的自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編收集整理的演講自我介紹8篇，歡迎大家分享。
演講自我介紹 篇1
大家好！非常感謝xx學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫xxx，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠説明我是出生於春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，寓意是一年之際在於春，一天之際在於晨。
不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間裏面是愧對於我的父親和我的名字，因為我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過，我一直在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，並出人意料地考入了淮陰縣中學就是現在的淮州中學。
從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現都在見證着我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級裏面的學習委員，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了徵文大賽一等獎，並在《淮安日報》上發表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。
在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮鬥着，有成功有失敗。在這個六年中，我知道了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那麼你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之後沒有彩虹，至少是一個好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”來形容我的中學生活的話，那麼我想用一幅對聯來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事國事，天下事，事事關心”來形容我的大學生活。
最後，我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮鬥！謝謝大家！
演講自我介紹 篇2
尊敬的各位領導，各位評委老師：大家好！
首先感謝大家對我的信任和支持，給我這個參加競聘演講的機會。
下面請允許我簡單介紹一下我自己 ,我來自師範大學數學與系統科學學院,大學生活給我提供了一個很好的自我提升的平台, 在此期間,我刻苦學習專業知識並取得了優異的成績,我曾獲國家立志獎學金,東北三省大學生數學建模競賽三等獎,學習優秀二等獎學金,社會貢獻獎學金。並於20xx年6月光榮加入了中國共產黨。 我認為我很適合教師這一行業:
其一、我熱愛我所選擇的這個職業並且對它有着深入的瞭解。 我清楚地知道，新課改精神要求每一名老師教給學生一種思維方式，一種數學概念，這就要求數學教師自身必須具備深厚的基礎知識，有着多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創新的教學模式以及靈活的教學方法。
其二、我有較為紮實的專業知識。在大學生活期間，我做了很多的兼職家教工作和代班老師，因此，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，我相信我完全可以勝任數學教學工作。
其三、。我有較強的工作能力。在班級中我擔任學習委員，這是一個繁瑣的工作，它要求我耐心、細心的去協調好學院與同學們之間的各項工作。四年的工作經驗讓我的工作能力有了明顯的提高。
其四，我有強烈的事業心和責任感，我會把全部的精力投入到我所熱愛的事業中，並且無論遇到怎樣的障礙，我一定會使我的工作成果達到最出色。
各位領導、各位老師，如果我有幸競聘成功，我將做到如下機幾點：
第一，毫無疑問，我將做好本職工作，我深知數學教師的職責、任務與規範，明白數學教師所應必備的素質和要求。
第二，我將深入學習新課改精神，不斷更新自己的教育教學理念，注重課堂改革，大膽探索，激發學生學習數學的興趣。，結合數學學科特點和本班學生實際情況，設計並開展豐富的課堂教學活動，充分優化和改革數學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、畫圖畫、用肢體語言等來表現數學情景和反映算式概念的含義。
第三，作為一名新教師，在教學中我應該主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇於創新，能吃苦耐勞。積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；同本組教師團結協作，教學立足於課堂設計和評價機制的創新，勇於探索新的教學方法和評價手段。在工作
中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的台階。
第四，以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，採取不同的教學方法，關注全體，關注差異，成敗在於課堂，細節決定教學成敗。 我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地。 謝謝大家！
演講自我介紹 篇3
大家好！
我的名字叫劉xx，來自謝謝市第七中學。如果大家不介意的話，可以叫我YY。我是個執着的哈迷。我的性格也如同我的名字一樣，象一隻小燕子愛在蔚藍的天空中自由自在的飛翔，敢於挑戰更大的極限。我為人誠實守信，一諾千金，平易近人，風趣幽默，具有責任心，還有一手漂亮的清秀的字。許多認識我的人都非常喜歡我的天真、可愛、活潑。我飽讀詩書（有點兒誇張拉！），愛吸取“墨水”，尤其喜歡看科幻小説。最崇拜一下三句話：第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應當支配習慣，而絕不是習慣支配人。第二句是戰國時孟子的——生於憂患，死於安樂。北宋的歐陽修的——憂勞可以興國，逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應證了這句話。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這三句話在我的一生中潛移默化地影響着我，不斷地激勵着我。
我喜愛熱烈。我有我的人生信條：要哭就哭出眼淚，要笑就笑出性格。我十分愛笑，願意在笑聲中融化冰冷，願意在笑聲中面對困難。我也愛哭，為什麼呢？你笑我孩子氣？哭，怎麼了？眼淚不同於水，不只有水和雜質，還包括我的感情，可以痛快地拋棄我的煩惱，這個嗜好有何不好?
我喜愛讀書。在日暮燈下，我端坐捧讀。為屈原的壯志難酬而打抱不平；為朱自清的自然樸實而感動不已；駐足雨果的巴黎聖母院；跟隨奧斯特洛夫斯基學習如何打造鋼鐵般的意志??我一心只讀聖賢之書。每與魯迅、高爾基、冰心相約，總會有陶醉之情，久久不能暫別，直至夜深人靜。
我愛幻想。我同你們大家一樣，都擁有屬於自己的夢想，任思緒乘風遠洋。我幻想我是個年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想我是一個普通的工人，平凡是我的崗位標誌，腳踏實地是我工作宗旨；我幻想我是一名醫生，救死扶傷是我的職責，點燃生命之火是我的使命；我幻想我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰，也許有人會説教師不是一代人中的精英，但是我願意讓下一代踩在我的肩上成為時代的精英。
當然，我也不自卑，也許有人説朝氣蓬勃的青年沒有自卑。因為有理想為他們指引道路，但是現實的殘酷並非如人們所願。當我以100%的自信去嘗試，而迎來的卻是毫無餘的失敗時，自信已轉變成20%的自卑。但我知道要調整自我、挑戰自我。縱然有千萬個不如意也絕不輕言放棄。因為從自卑中找回自信是一種磨礪。
愛熱烈、愛讀書、愛幻想、不自卑，這就是我，擁有屬於自己的那份色彩，滿懷欣喜，滿懷熱枕，我憧憬未來。從小學到初中，從初中到高中，再從高中到大學，我們一路走來。大家都能體會到：小學的童年時代，我們肆無忌憚地揮霍而過。在這個充滿金色夢想的年代裏，我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝了。初中使我們漸漸留下成長足跡的.。到了高中，我們漸漸在成熟。從高一的初來乍到到高三時分別時的難以抑制而流露的那份留戀之情，刻下了我們走向成熟的烙印。曾經的輝煌轉瞬即逝，唯獨留下現在的一張空白的紙。曾經共同走過的日子，現在深埋在記憶。天下沒有不散的酒席，在跨進大學門檻時，我們已各奔東西，滿懷壯志，向高一級的學府大步前進！人生本應該活得精彩，而這精彩卻恰恰就是在成長中的點點滴滴?。我尤愛JK羅琳的《哈利波特》，咀嚼着她的文字，幻想自己是置身於主人公——哈利波特的魔法世界中的一員，與羅恩、赫敏格蘭傑共同學習魔法知識，共同搭建同學之間的友誼，也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔，給我產生了無限的遐想，給予我的享受簡直無言而喻啊！
希望老師與同學們能給我更多展示自己的平台，讓我在這個人生的舞台上盡情展示我的魅力，釋放我的精彩與活力，並請你們多多指教和肯定。《論語》中有云：人非聖賢，孰能無過。你們的肯定將是我最大的動力。相信我能夠成為你們的好朋友！
謝謝大家！
演講自我介紹 篇4
xxx
尊敬的各位領導，老師，親愛的各位同學，你們好：
我是信息系，計算機科學與技術專業,1032班的學生，xxx，很榮幸能站在這個戰勝自我，超越自我，展現自我的大舞台上。我上過口才比拼的舞台，上過班委競選的舞台，上過辯論賽的舞台，上過學生會競選的舞台，很多諸如此類的舞台，而“緊張”這個朋友總是對我不依不捨，伴隨我至今，雖説適當的緊張固然是好，但也得有個度，我想我可以用“事物皆有兩面性”這句話來定義一下，現在的我依舊有點緊張，不過，我會繼續努力，戰勝，克服這個對我來説將不是困難的困難。我相信自己，也請相信我的家人，朋友，同學，老師們相信，楊國豔將不再是個遇事緊張膽小的小女生，而是一個有能力戰勝一切困難險阻的人。 從小我就是個貪心的人，我有很多夢，當警察，當老師，當育幼院的院長媽媽，經營一家醫院，辦個幼兒園，掙很多錢，讓爸爸媽媽能開心幸福的過日子，再也不被日曬，風吹，雨淋，再也不用為我們兄弟姐妹三個操心。有了錢，我可以做更多事，所有的夢都將不是夢，無家可歸的寶寶們可以有個遮風擋雨的小天堂，再也不用受餓挨凍，而且都能像別的孩子一樣到學校上學，生病去醫院也不會被宰。因為醫生們都知道，他們自己是真的白衣天使。
我知道現在的自己還沒有能力去實現這些“夢”，有人會説我是在瞎想，瞎吹噓，想要誇大自己。但是請讓我們摸着自己的心問問，看到流落街頭，無依無靠的那些楚楚可憐的面孔，你的心能不觸動？雖然力量不大，但正如《愛的奉獻》中所説，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，為了這美好的人間，即使再微不足道，能遞出一個饅頭也是幸福的。
我是個不甘寂寞的人，無論是為了增長見識，提高自己的各方面能力，還是想炫耀下自己。英語演講賽我去了，即使落敗而歸。辯論賽我去了，即使依舊不得所望。各種競選我去了，即便不全是滿載而歸，但也有所獲。科技賽我去了，獎狀，獎金我都納入了囊中。學校的大力支持，老師的悉心指導，同學的熱情幫助，不忘校訓“大學之道，在明明德”之理，大家都踏上了旅途，走向了“夢”。
我覺得運動是生命的源泉，從小就熱愛運動的我參加過很多次比賽。從小學到現在，參加的級別從校級到市級，每一次的比賽都是人生旅程的一小步，而所有的小步匯聚成了人生之路。在運動中我找到了又一個使我更為自信，更為驕傲的驅動。人們説自信的人是最美的，而運動中眼露堅定之光，永不服輸，勇往向前，充滿自信的人則是更為美麗的！同學曾開玩笑説，她看到一顆很閃很亮的珍珠。他們説，就算把你這小子忘了，但那堅毅的面孔，執着，堅持的眼神，像花般盛開的笑臉，以及那永遠不變的大白牙是不會從記憶中刪除的，已經被設置成了永久保留。
我理解一分耕耘一分收穫，天上不會掉麪包，正如現在的科技水平不能創造出能傳輸一切的傳感器。當然，人的大腦也還沒進化到能有接收器一樣的功能。所以，想要得到你所期盼的，付出吧。有耕耘，有收穫，有付出，有回報。在大一間，我始終拿出在運動，在科技創新上的熱情、努力、以及不怕一切，始終堅信終點就在不遠處的動力，努力學習。終如佛家所説，種善因結善果，對此的“愛”，終是有回報！
我真的不懂何為低調做人高調做事，或是高調做人低調做事，我只知道，在一切的前面，先做好自己。大家都覺得我太活躍，太高調了，有時我也覺得自己怎麼就那麼顯眼，也許這和環境有關吧，至於是否真是如此也只能等待歷史學家，生物學家的研究發現了。
今天站在自強之星競選的舞台上，又是一個挑戰，但我自信，我是最棒的，“我可以”，“我能行”。我很堅定的説出這三個詞，我並不心虛，作為一個有“夢”的人，這種自我意識是絕對不能被掩埋的，我知道站在這裏的我還有很多不足之處，還達不到我心中的所謂自強之人該達到的，但，我相信，並自信，在不斷的付出了汗水與心血，不斷總結使之昇華，即使世上無完美之人，但將有一天會達到心中的完美。
無論你有着何種身份或處於何種地位，自強是決不可丟棄的，那麼，“自強”，何為自強，我想大家都想知道，不同的人有不同的理解，
畢竟人的思維，思想並不相同，每個人都是獨一無二的個體。我認為，自強就像馬克思説的“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”。是的，如果不夠強，那就只能被海水淹沒，永遠看不到大海的彼端到底藏着些什麼。要自強先自立，不要想着有誰能幫你做些什麼，在尋求幫助前想想你真的不行嗎？不，請相信你是可以的。“我可以”，“我能行”，“我最棒”，即使很困難時都要謹記這三個詞，永遠不要忘記。李陽為什麼能成功？主要原因之一，他是個自強的人，而且一直踐行着這三個詞。自立，自信，自勉，自責，做到這四點便可算是個自強的人，所謂自立便是要求我們學會“自力更生”，不要總想着靠別人；所謂自信便是要求我們充分認識自己，相信自己的力量，對自己有信心；所謂自勉便是要求我們對世界，對未來充滿信心，不斷激勵，勉勵自己，為了自己的“夢”不怕困難，奮勇向前。所謂自責便是要求我們勇於承擔責任，在自我責備中得以成長，走向更為美好的“明天”。
謝謝大家，我的演講在此已畫上一個逗號，我自信，我堅信在“明天”，我會為她畫上一個完美的句號！再次謝謝大家的聆聽。
演講自我介紹 篇5
各位老師，下午好! 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。 首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。 作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理,具有着手工管理所無法比擬的優點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統有着廣泛的市場前景和實際的應用價值. 其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成五個部分. 第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開發的目的和意義，與業務相關的管理原理，以及與系統相關MIS系統開發原理與方法。 第二部分是系統分析.這部分分析用户需求,進行調查研究和分析,目的是根據用户的需求和資源條件,以現狀為基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發,為使用户滿意,系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什麼。 第三部分是系統設計.通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用户滿意的良好的實現方案。 第四部分是系統實現.根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平台的要求,以及數據庫表結構的建立與數據輸入,並進行應用程序設計與測試. 第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法,進行一些系統測試，並評價了該系統. 最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。 謝謝!
演講自我介紹 篇6
尊敬的各位評委老師：
大家上午好！
很高興，也很緊張的站在這裏！面對自己的抉擇，面對自己的未來，我知道，比必須努力，必須奮鬥！
我叫……來自美麗富饒的。。（雖然我的家鄉不富饒，但是他確實最美的，曾經是，將來也會是）我的愛好很廣泛，喜歡……身為男子漢，我多了幾分堅毅，但是，我知道，我也有我的柔情，我愛我所愛的，就像愛播音主持一樣！
為了它我放棄了太多，但是，我捨得，因為只有捨棄才有得到！我相信我的決定不會錯！我也希望老師給我一個證明自己的機會！
我相信，因之所以飛的那麼堅定，是因為它有它的信念！那麼，我也會為自己的目標努力！為自己的信念拼搏！謝謝！
文萃咖
