幼教專業實習自我鑑定

正常來説，自我鑑定也是總結的一種，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼教專業實習自我鑑定，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼教專業實習自我鑑定1

今天去x幼的第一天，早晨坐車到二幼，我懷着激動無比的心情跟着老師進入了自己所要實習的班級，進去之後看到小朋友們都在吃飯，都自己拿着小碗盛飯，特別認真地坐在自己的位置上吃着飯，吃完飯自己把小碗放到桶裏，坐在老師指定的位子上，拿着小板凳放在地上坐着，在箱子裏拿自己喜歡的書，分成四個組分別是草莓，蘋果，香蕉，菠蘿，按組進行學習。

劃分區域和孩子們一起做遊戲，遊戲完畢後，老師會放一首好聽的音樂，讓孩子們收拾好玩具，就去衞生間方便，都收拾好後，小朋友們有序的排成2隊，準備出操。

小朋友們排着隊拿好板凳，聽着老師有序的哨聲回到做操的場地，做起操來。做完操後，小朋友們整齊的拿着自己的凳子放回箱子裏，然後會有一個老師讓兩位小朋友回去拿玩具在操場上面玩，玩遊戲的時間很短，很快，就要把玩具收起來了，小朋友們便排好整齊的隊回到班裏去，到衞生間方便，方便後我們班的助教老師會給小朋友們講一個飯前故事，這個時候我要幫着保育老師一起盛好飯菜。小朋友們吃完後馬上就到了午睡的時間了。小朋友們睡覺的時候，我觀察着每個小朋友的睡覺狀態。隨時注意着有沒有要吐的現象的小朋友。

很快到了下午，小朋友們要吃加餐，每個小朋友都很希望這家才因為吃完加餐就放學了。他們把加餐吃完後，老師還會獎勵他們一個動畫片看。看完動畫片就是要放學的時候啦。

一個個小朋友排好隊，到後面的小房裏穿好自己的衣服，就要到後面的操場去等待自己的家長接回家。我站在門口外等着他們排隊出去，一個個小朋友都跟我説着老師再見。我的心裏很高興。這一天雖然很累但是和小朋友過得很快樂！

幼教專業實習自我鑑定2

為了今後能夠更快的融入社會，以及在今後的實際工作中能夠更加順利，我選擇在正式工作之前進行一定時期的實習。 幼教本來就是我的專業，所以在幼兒園實習是我的選擇。

實習期間，我在單位領導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑑定：

一、教師實習。

我實習的園所屬於農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經常不願來園。考慮到這點，我在和指導老師的協商後，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或遊戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前後都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。

二、保育員見習。

目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，瞭解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關係的同時，對各個幼兒特點有了初步瞭解。另外，在指導教師的.幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃後，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通並確認後，正式授課。在此期間，我不僅瞭解並做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，並得到了老師和領導的一致好評。

這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。今後定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。

幼教專業實習自我鑑定3

俗話説：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪裏下手，看着老教師們輕輕鬆鬆的帶着寶寶們開展各種活動，做着一個一個遊戲，看着孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染着，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之後，我的緊張心理才逐步退去。

在實習過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內心世界，不用心去發現蒱 他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試着與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現，在實習讓獲得了很寶貴的東西。

在xx幼兒園的每個教室裏都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。

首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。户外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不説話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能説話，儘自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

其次：教育工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎麼對幼兒講，生怕上不 好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，儘管我認真備課，寫好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那麼的手足無措，由於對幼兒的瞭解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結經驗，吸取教訓，就比第一次進步很多，經過多次實戰後，我已經積累了很多的經驗教訓。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對於家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現要及時通告家長，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備良好的職業道德，像母親一樣關心和愛護她們，經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經過這次實習，讓我真正瞭解了幼兒老師是那麼的不容易，半年的實習生活，讓我初嚐了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。