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精選期末自我鑑定範文集合6篇

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:7.68K

自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢?下面是小編幫大家整理的期末自我鑑定6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選期末自我鑑定範文集合6篇

期末自我鑑定 篇1

隨着時間的消逝,本學期將進入末尾。這一學期過的是如此快,讓人感慨,對本學期進行了回顧,也對自己進行一個鑑定。

期末了,回首本學期的生活,我開學制定了學期目標,並把每天的學習計劃也制定好,按照學習計劃去學習,我在本學期的成績有很大的提升,原來排名一直都在中等,如今我成績上升了好多,成功的進入了班級的前十,這是一大進步。這一學期,我認真的學習,做一個乖巧的學習,努力往優秀的自己前進,做老師肯定的學生。每天上課前會把要學的東西預習好,在一天的課都上完之後,我還會去複習一遍,把自己做的筆記看一遍,加深學習的印象。我在這學期對於老師佈置的作業,都很努力的在做,按時完成上交,完成自己的學習任務。

在工作上,我是班集體的班長,我嚴格管理班級的事務,作為一個班幹部,是老師與班級的一個溝通樞紐,我是班主任的助手,幫助班主任管理整個班級,與各班幹部一起合作,把班級建設起來了。上課幫助老師管理紀律,下課後努力監督同學搞衞生和學習。每天會把老師要通知的事情及時告知大家,讓大家有心理準備。進入期末階段,回顧一學期的工作,我一共抓了x個違反紀律的同學,舉報逃課和曠課的同學有xx個。我努力的做好了班長的職責,把班級的事務都管理好了,儘可能的幫助老師和同學們。

在生活上,我每天都是最早到達教室的人,給大家提前開門,也是最後一個鎖門的人。每天都是早到學校,從來不遲到。平時學習不忙的時候,就會去學校的操場跑跑步,鍛鍊自己,補充體能。我熱愛讀書,也熱愛生活,我有不少的興趣和愛好,與班級同學也都是相處融洽的,而且樂於助人,在他人需要幫助的時候,我會伸出雙手去幫忙。生活有規律的進行着,在學校的生活是豐富有趣的。

不過,我也知道身上還是有不少的缺點的,比如待人不夠耐心,很容易發脾氣,不夠冷靜等等,這些缺點在以後是必須要進行更改的,我會朝着更好的自己前進。一個學期將要過去了,下個學期我會努力和加油把學習搞好,也讓自己變得更好。我相信未來的自己會變得更加優秀的。

期末自我鑑定 篇2

**年的大學美好生活就快拉下尾幕,四年來,通過專業知識的學習和實踐,塑造了一個健康、充滿自信的我。自信來自實力,但同時我也認識到,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身上還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。

學習上,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。

由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

工作上,經常與班上同學交流,傾聽他人的意見。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。腳踏實地是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。在未來我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰,從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現人生價值。大學生|應屆畢業生求職網,為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。

期末自我鑑定 篇3

在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。在這一學期裏,忙碌又充實,有許多值得總結和反思的地方。以下是我的期末。

1.加強學習,不斷提高思想業務素質。

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了***新課程標準、****新課程標準,以及相關的文章如《****》、《***》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展,知識的更新,也催促着我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

2.求實創新,認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的***教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高***教學質量。

我任教***的***課和******的**課,共計**節課,另外還有*節***選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,並結合各班的實際,靈活上好每一堂課,儘可能做到堂內容當堂完成,課後仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級採用不同的批改方法,使學生對***更有興趣,同時提高學生的***水平。另外,授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思,從短短几句到長長一篇不等,目的是為以後的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,瞭解學生,改進教法,突破學法,着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。 對於我負責的***選修課的教學,我採用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收穫。總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的`素質為目標,力求讓***教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

我相信努力下去,我一定能把教師工作做得出色。

期末自我鑑定 篇4

日月如梭,時光飛逝,伴隨着期末考試一個學期結束了。 在這個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學——這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初二的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習語文的方法,課堂上要做筆記。可是我並不會驕傲,雖然我的語文成績已經很不錯了,但是,我會繼續努力,直到最滿意為止!當然,對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人説過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接初二的“來臨”。

剛進入初二,增加了許多新的學科,像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好,就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初二的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

初二是整個初中學習打基礎的學年。有句話説得好:好的開始是成功的一半!有了初二打下的良好基礎做鋪墊,才能在初三的衝刺中得到飛躍性的進步!

我相信我會做得更好,我將繼續努力!

期末自我鑑定 篇5

我這個學期總體上表現不錯,但是我也曾違反過紀律,甚至有一兩次,老師佈置的作業也沒有認真完成。

但是、在老師的教導下,漸漸養成了一些好習慣。

而且我在期中考試取得了較為理想的成績。

讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。

可是,這僅僅是這個學期的一部分,我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了,面度剩下的課程,我應該努力學習,把浪費的時間爭取回來。

下次考試考個更好的成績。

期末自我鑑定 篇6

回首兩年的學習生涯和社會實踐生活,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價格打下堅實的基礎。忙碌的兩年學習生涯在悄然中過去,但它已成為我人生中美好回憶的一部分,也使我成長了許多。

在德育方面。兩年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。

因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛鍊了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥 毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生。