正常來説，自我鑑定也是總結的一種，它是增長才乾的一種好辦法，為此要我們做好自我鑑定。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？以下是小編整理的畢業自我鑑定5篇，希望能夠幫助到大家。
畢業自我鑑定 篇1
眨眼間四年的大學生活過去了。我從XX年進入連xx電視大學新聞學院學習。回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在這四年裏，我在學習上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學校的獎學金，在班裏也一直能保持在前五名。特別是在專業課方面，儘量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，並且獲得過全國大學生廣告藝術大賽江蘇賽區三等獎。無論是平時的作業，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到最好。如果要説這四年在學習上最大的遺憾是什麼，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學以後，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學，導致現在要畢業了還沒有考過六級。
在社會實踐方面，我覺得我的經驗還是蠻豐富的。XX年下半年，我在一家廣告公司做實習策劃的工作，儘管剛開始什麼都不會，很辛苦，很累，但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執行者在舞台後和花兒樂隊溝通的時候，當我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客户認可的時候，當我看到自己策劃的奠基儀式、開業典禮成功實施的時候，當我設計的logo被企業採用的時候，當我在路演現場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑着自己的努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習，讓我學到了很多書本上學不到的東西，接觸了各行各業的客户，同時，也在工作中對印刷業、媒體、禮儀服務機構等有了一定的瞭解，為以後能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。
而在此前，我也在麥當勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學到很多東西。讓我初嚐到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當勞作為一家世界一流的企業，它有着嚴格規範的員工培訓機制和工作機制。在麥當勞工作，一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑑的規章制度和成功經驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己；另一方面，本着為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終於在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，並在一年後順利轉正。
在大學四年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
畢業自我鑑定 篇2
大學生活很快就走到了盡頭，時間真的過的太快了，讓我對這四年做一下評價的話，我想説:我不後悔在交大走過的這段日子，我覺得我過的還算充實，我很感激西南交大。
四年裏我認識了很多良師，如我的班主任李老師，她在我剛進大學的日子裏給了很多生活上的指導和幫助;我在《西南交大報》認識的老師們，他們不僅教我怎麼採訪，怎麼與人溝通，怎麼寫新聞，他們還教我怎麼做人;還有就是李小軍院長，在我保送的過程中，她給了我巨大的幫助，由於當時兩個學校的時間衝突，我很可能失去保送的機會，在李院長的努力下，我得以保送成功，可以説她改變了我的命運。另外就是我的專業課老師，章雪巖老師、徐進老師、熊建根老師等等，他們無私的教會我很多專業知識，讓我得學識有所長進……我很感激他們，將會一生銘記他們。
四年裏我認識了很多益友，我首先想到的是劉文斌師兄和樑慧穎師姐，遇到他們真的是我一生的幸運。大學四年，我在他們的關心和愛護下一路走來，他們總是適時指出我的缺點，及時肯定我的優點，讓我成長成熟起來，他們對我而言亦師亦兄亦友，而且是一輩子的。尤其是在我保送的過程中，斌哥和慧姐都做出了很大的犧牲，他們對我的幫助，不是用感激可以表示的。上天真的很眷顧我，讓我和他們成為好朋友，我希望我們永遠相互關愛下去!我會學習他們的善良和熱情，關心和幫助善良的人。另外就是校報的兄弟姐妹們，四年裏我們共同學習，相互幫助，一起成長起來!你們的關心將永遠温暖我，你們真誠的笑臉將成為我永恆的記憶。
四年裏我很多可愛的同學，雖然有一些到現在還是説話不多，但是相聚就是有緣!永遠忘不了大一作自我介紹時大家傻傻的樣子，轉眼間大家都變的更成熟更有思想了，這就是成長吧!雖然逝去了一些年華，但是成長總要付出代價的，而且成長的過程有了相互的陪伴也是很美好的!
學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。 技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
四年裏我在懵懂中浪費了很多時間，在猶豫中失去很多好機會，在迷茫中做出一些錯誤的選擇，但是在更多的時間裏我感覺我是在成長在進步的，雖然我還是不優秀，但是我已經變好一些了，我會繼續努力的。
感謝交大，感謝她教會我這麼多專業知識，讓我能做有用的人;感謝她讓我有了那麼好的朋友，讓我的生活充滿友誼和愛，讓我更加珍惜生活;感謝她讓我有了這麼多可愛的同學，讓我擁有那麼多美麗的回憶!
畢業自我鑑定 篇3
本人透過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並用心參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，透過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了必須提高，
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人用心參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自我的業務知識，透過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
透過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優質服務。
畢業自我鑑定 篇4
一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自我也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解道理，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的'價值。
社會實踐潛力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自我的交際潛力，學到別人的長處，認清自我的短處。此外，還一向做班委自我既是壓力又是動力。
透過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。
畢業自我鑑定 篇5
畢業設計，聽到這個詞的時候，心裏是多麼不捨、糾痛的感覺。原先轉眼間，我們的匆匆三年一晃又過去了，真的還沒有準備好出去外面工作，自我心裏沒有什麼長遠的目標。回想踏進嶺南校門的那一刻起，心裏還是如此的興奮，要在那裏給自我給下完美的回憶。短短的兩個多月的畢業設計，卻是結束我們來大學的最終一堂課，繁瑣而充實的畢業設計，鍛鍊了我們這個專業的耐心、耐性、認真的工作態度。
畢業設計作為我們大學學習專業知識的一種綜合應用本事，是一種綜合的再學習、再提升的過程，這一過程的很大程度上培訓了我們的學習本事、團隊合作精神和獨立思考本事。在這個畢業設計的任務，就是為我們出來工作知識的一個鞏固，如何解決自我遇到的問題，從中積累新的知識實踐經驗，為我日後專業的工作崗位奠定了堅實的基礎。這次我選擇的畢業設計是__學院工程的造價，其中包括鋼筋算量、圖形算量、工程套價。此次的畢業設計讓我真實的接觸了一個造價員的工作，從以往的學習理論到實踐的跨越，雖然有很多的方面還是需要指導教師的講解，可是過程都是自我手動完成，對於我們來説是一個不錯的挑戰和學習的機會。
我的畢業設計的工程主要步驟如下：
1、瞭解項目地址、項目立項、圖紙總説明、合同條款等等涉及有關的資料；
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是一個計算工程量的前提條件，僅有把圖紙瞭解清楚了，才能在工程計算中避免很多問題，更準確的算出工程量。
3、計算工程量。計算工程量大的方向分為三個：鋼筋算量、圖形算量、工程量套價。
鋼筋算量計劃安排的時間是第七週（20__年10月15日）交中期結果：
①樁承台、承台樑
②各層樓的柱
③各層樓的樑
④各層樓的板
圖形算量、工程量套價第十四周（20__年12月5日）前完成：
①土石方、墊層
②填充牆工程計算，分內牆和外牆。外牆按中心線計算，內牆按淨長線計算。
③畫門窗
④直行樓梯
⑤裝修房間。包括（牆面、牆裙、天棚、吊頂、踢腳、地面）
在設置基礎的樁承台的時候，獨立基礎鋼筋該如何佈置，佈置的對不對，也是考驗我們的一個比較大的難題，橫向受力鋼筋、縱向的受力鋼筋、標高時是多少，在指導教師的指導下，認真的完成了。所説的鋼筋算量，就是驗證你個人對鋼筋平法的熟悉程度，柱子中的縱筋、箍筋；樑的支座筋、架立筋、構造筋、箍筋，在樑的佈置的時候，也是比較煩惱的，因為很多樑，可是CAD圖紙直接導進去又不能夠直接識別，只能夠每條樑的點選識別，把樑的跨數、支座和原位標註等的，也是花費了比較多的時間；還有板的鋼筋也是這樣，負筋和受力筋，佈置的板的範圍是比較重要的一點，記得自我把範圍布錯的時候，鋼筋單方大了很多，在指導教師的檢查先，還是把問題給解決了。
在算基礎挖土方的時候，要研究到基礎放坡與不放坡的問題。在20xx定額中清楚的表述了：基礎開挖的深度1。5米以上的要研究放坡，並且要研究是人工挖土還是機械挖土，因為要根據不一樣的工作方法選擇不一樣的放坡係數。房間裝修就是把房間的所有部件，設置好了，還有牆體要封閉，有些地方沒有牆體的，能夠用虛牆代替，然後一個個點上去就好。套價的重點就是準確的計算各個部分分部分項工程量，對主要材料進行調價，計算工程造價；我們缺乏的就是對施工工藝的瞭解，如何熟練的運用定額計算規則進行對各個子目進行套價，這是套價的關鍵點。
經過在做這一個畢業設計的這一段時間裏，自我真正動手去做，發現了很多問題，能夠發現問題，經過耐心的聽指導教師的講解，和同學之間的討論，得出結果，這就不是問題了。在計算基礎的時候，獨立基礎的形狀標高，這都是我遇到的難題，因為我對於實體工程不夠了解，在算柱、樑、板的時候也是容易把其中的標高弄錯，異常是套價的時候，對於施工的工藝，還有定額子目不瞭解，等等這些問題，都是我們今後需要更加努力去學習的。在學校的最終一堂課就這樣就結束了，往後的人生將迎接更大的挑戰，僅有不斷的提高自我的知識結構，才能立足社會，到達自我的目標。
文萃咖
