自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編為大家整理的畢業生自我鑑定8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
畢業生自我鑑定 篇1
大學三年的時光，是指尖流過的細沙。彈指一揮間的三年，不負我心的三年!在這如水的時光裏，我努力把自己這塊材料雕琢成器，經過各位良師益友的精心指導以及自己的奮力拼搏。我逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，併為成為一名知識型的社會主義建設者和接班人打下了堅實的基矗
學習是提升自己的唯一捷徑，我始終奮力拼搏，積極進齲樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創一流”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足於現狀，不斷挑戰自己，在學院英語演講比賽中榮獲二等獎，在英語俱樂部被推舉為部長，在團委裏工作勤懇認真，受到了同學們的一致好評，更重要的是，我結交了一幫積極進取的好朋友!
大學畢業就正式踏入社會了，我一直都在積累社會經驗，使自己成為職場達人。大一剛入學就開始到處找兼職，積累經驗，補貼生活。發單、促銷、酒店服務員、校園代理、工廠工人……世道炎涼看透，酸甜苦辣嘗荊同時，也讓我認清了自己的能力與不足，對我將來的工作有一定的指導性，習慣了東奔西走、四處奔波，仔細算來，自己真正閒下來的日子屈指可數。説得豪壯一點兒，就是“東征西討，南征北戰”。當然，長時間的社會實踐也不是盲目的實踐，他讓我明白了生活是不公平的，我們要適應它，儘管我比很多同學年青，但我比很多同學成熟、懂事。使人成熟的不是年齡，而是經歷。
通過這三年的求學生涯使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對，才有化險為夷的可能。我的母校武漢鐵路職業技術學院，不僅讓我學到了珍貴的科學文化知識，更賜予了我足以受用終身的四個詞——“厚德、礪能、篤行、通達”。
畢業生自我鑑定 篇2
對於數控技術，我從完全不懂到現在的專業技術過硬，這其中經過了三年的大學生活。也讓我在這三年中發展了自己的人生價值觀，樹立了正確的人生觀念。以下是我的數控專業自我鑑定：
三年的大學生活，學業中有着磕磕碰碰，畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中，不是那麼輕而易舉的事情；其中離不開老師的辛勤付出，同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。現在回首，已臨近畢業了，倍感唏噓，以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了，做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。
再未踏入大學校門前，我完全不知道數控是什麼，現在已經熱愛上了這個專業，並決心畢生投入到這專業當中，這是個極大的轉變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的答卷。
生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感，具有極強的團隊精神。
“人生滿希望，前路由我創！”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬於自己的一片天地。
畢業生自我鑑定 篇3
在校四年的學習生活中我不斷地挑戰自我，充實自我，為實現自我夢想與人生價值打下堅實的.基礎。在校期間，我不僅學到了專業的舞蹈，還多次參加了社會性的對外演出，積極參加學校與班級所組織的各項活動。四年的學習過程中，有成功、也有許許多多的挫折。但我仍懂得：是金子無論在哪都會發光，只要有心，什麼事都能很好地去完成!回顧過去，展望未來，將以一顆全新的心，去迎接更大的挑戰!
我很熱愛舞蹈事業，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間裏我跟隨老師從最基本的練習開始，具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了古典舞、民間舞、現代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識; 還具備一些簡單的舞蹈編導能力。不過我仍然一直在努力的將自己的專業進一步的提高。對我來説四年的時間遠遠不夠，我還要在今後的工作中繼續學習和積累。
四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業領域中收穫不少經驗。我願為舞蹈事業做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發揚下去。就個人來講，在校期間我跟隨學校經常實習演出，積累了很多舞台演出的經驗，也瞭解了舞蹈的編排手法。在學習生活中，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。積極參加學校舉辦的各項演出活動，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
畢業生自我鑑定 篇4
我叫xx，來自XX省XX市一個農村家庭。XX年x月份以XX省外語類XX名的成績考入了XX師範大學英語系。時光荏苒，大學生涯即將畫上一個句號。回首往日點滴，或許這個圓圈並非光彩奪目，但是，四年裏，每一步腳印都是用心留下的痕跡。
學習上，由於來自西部農村，英語起步較晚，學習基礎與同學的確有一定的差距。於是，唯有努力學習，奮力拼搏，四年裏，看到自己與同學的差距一點點縮小，看到自己的付出換來的點點收穫，雖然不算驕人，但它們是我努力的最好見證。此外，借用學校豐富的教學資源，四年時光裏，結合自己的興趣，不論是公選課還是外專業的旁聽，從中的收穫於我都是無價的財富。甚至在決定自己的畢業去向時，是在這些課上的認識，讓我漸漸清晰了自己未來的方向。當然，在這上取得的一切，都與老師的悉心教導密不可分。不論是知識吸取，還是人生選擇，他們的點撥分析，都是黑暗中的明燈，一直助我前行。
生活上，家庭生活困難，這是在來XX之前已有的認識。我明白，與同學，我不能比；自立，自強，這是家人，更是自己所希望達到的目標。於是，克服自卑、膽怯，一份份家教、兼職，換來的是自己每月的生活費保障。更重要的是，內心也在一點點釋然。不再為生活的差距而自卑；不再為人際的處理而膽怯。困難來臨時，自己可以很坦然地去面對；有苦痛時，擦乾眼淚後總能繼續往前。我想，這四年，真正讓我成長。讓我長得足夠成熟，足夠堅強。
社會工作上，我明白，大學生活裏，除了學習，學着做人、做事同樣重要。不論是大一學院內的生活部，“白鴿青協”，還是以後的各地支教調研，關注特殊兒童，大會翻譯志願者，從這些工作一步步走過：甘當幕後者，組織協調隊伍，盡力去幫助別人，專業知識的應用。是這些工作讓我最終能夠勇敢選擇走向社會。雖然還會有更多更大的磨練、挑戰。但是，這裏的收穫決定了我不會選擇退縮。
四年時光，説長亦長，説短也短。四年的末尾，在學校裏走過時，總能碰到熟識的面孔，見證着我成長的痕跡。但是，也還有很多同學，依然陌生。四年裏，自卑不止一次；於是，習慣了將自己包裹，習慣了選擇角落的位置，習慣了一個人品嚐所有的酸甜苦辣。於不熟悉的同學，可能留下了冷酷無情的印象，或者印象根本太淺。但於我所有的都是成長的痕跡。
畢業生自我鑑定 篇5
寒窗數載，在xxxx“崇文崇雅”校風的指導下，在那獨特的人文氣息的薰陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持着強烈的求知慾和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自己的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閲歷、開闊視野、鍛鍊自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。
在過去的五年，我通過自己的努力，獲得了以下的專業證書：<所獲專業證書....略>
在學校，我努力學習各種知識技能，並積極參加並組織班級學校的各學生團體、及課外活動，以此來鍛鍊自己、拓寬了視野、陶冶了情操，以下是我五年在學校裏擔任的職務：<所任職務....略>
以上所有的工作和學習經歷在很大的程度上培養了我的組織和領導能力，同時也使我具有了強烈的社會責任感和工作上的責任心，逐步地提升了自己的知識面和社交經驗，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關心培養所分不開的，五年內，我獲得了以下校級榮譽證書：<所獲榮譽證書....略>
在校期間，我不僅在英語專業上努力學習，還自學並熟練運用計算機軟件，其中包括“Flash, Fireworks, Dreamwaver, Glodwave, PowerDirector, SwishMAX…”並將這些特長在較大的程度上付諸於實踐，在校期間：我多次協助老師設計製作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的編輯，並幫助學校老師和領導有效及時地排除了計算機軟硬件的故障。
在教育教學實習階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，產生了良好的教學效果。此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動，並得到了領導的一直好評。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的英語教育工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。
畢業生自我鑑定 篇6
光陰如梭，一轉眼大學生活即將過去了，自從進入大學學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，雖然有過成功的喜悦，也有過失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分認識到：若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用.
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
在工作上，除了積極參加學校、分院、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我曾代表學校參加XXX省XXX屆運動會，並獲得優異成績，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，我嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育鍛煉方面，認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務。在校期間，積極參加體育鍛煉，使自己的身體體質不斷提高。
三年的大學生活，使自己的社會認識、思想境界、工作能力都邁上了一個新的台階，為以後的工作打下結實的基礎。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
畢業生自我鑑定 篇7
20xx年x月1日—x月30日，我在xx市xx幼兒園進行了為期一個月的畢業實習，實習期間，在**幼兒園各位領導和老師的幫助、指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑑定：
一、保育員見習。這是首周的任務，目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，瞭解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關係的同時，對各個幼兒特點有了初步瞭解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃後，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通並確認後，正式授課。在此期間，我不僅瞭解並做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，並得到了老師和領導的一致好評。
二、教師實習。這是第2—4周的任務。我實習的園所屬於農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經常不願來園。考慮到這點，我在和指導老師的協商後，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或遊戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前後都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。
一個月的實習讓我得到了一次全面而系統的鍛鍊，學到了許多書本上沒有的知識和技能，可以將理論與實踐有機結合，受益匪淺。在看到優點之餘，我還存在着一些不足，主要是上課狀態不穩定，起伏較大，時而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況；今後定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。
文萃咖
