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衞校畢業生自我鑑定錦集5篇

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:1.9W

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,並作出相應的總結,它能夠給人努力工作的動力,因此我們是時候回頭做好總結。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎?下面是小編整理的衞校畢業生自我鑑定5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

衞校畢業生自我鑑定錦集5篇

衞校畢業生自我鑑定 篇1

作為一位白衣天使一直是我的人生夢想,而珍貴的四年衞校生活已結束了,馬上走上工作崗位之際,十分激動,感慨十分,現就對本人做個個人鑑定,從中繼續做得好的方面改進不足的地方,也更是為了看清將來要走的路.

剛進衞校我首先是我端正學習態度.衞校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然後自己往看,往理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長時間自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法.古人云:授之以魚不如授之以漁我來這裏的目的就是要學會漁,做甚麼都勤于思考,碰到不懂的地方能勤於請教.在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生友誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊很多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關.

學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操縱幾次,加上衞校本來就少學生可給學生用的空間可很多。所以我可以再趁放學時間多練習一下。在衞校的第四年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操縱技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。

我個人以為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用乃至多用.急功近利,喜歡一口氣學很多東西,但是貪多嚼不爛,即便最後都能學會,也已弄得自己很疲憊.如今想一想,這樣實在其實不好,正所謂,貴在精而不在廣.假如我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深入的理解並把握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和題目後,我經常警戒自己,步進社會後也不能一心兩用.

通過四年衞校生活,學到了很多知識,更重要的是把握了護理操縱技術.思想變成熟了很多,性情更堅毅了.熟悉了很多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了本身素質,認清了本身的一些短處並盡力改正。

衞校畢業生自我鑑定 篇2

可貴的衞校生涯已經停止了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改良不足的處所,使自己回想走過的路,也更是為了看清將來要走的路. 雖然我的學習成就不是非常好,但我卻在學習的進程中收穫了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衞校時,原來想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,衞校的學習是更須要盡力認真的.看到周圍的同窗們拼命的學習,開端了衞校的學習旅程,感到自己落伍了。 衞校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然後自己去看,去懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方式,做事情的方式.古人云:授之以魚不如授之以漁我來這裏的目標就是要學會漁,做什麼都勤于思考,遇到不懂的處所能勤於請教.在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警惕.在學習知識這段時光裏,我更與老師樹立了濃重的師生情義.老師們的諄諄教誨,使我領會了學習的樂趣.我與身邊許多同窗,也樹立了良好的學習關係,互幫互助,戰勝難關. 學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操作幾次,加上衞校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時光多練習一下。 在衞校的第四年是我們到醫院實習的時光,基礎上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技巧,把理論和實踐聯合在一起,在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人,使病人得到良好的照料,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同窗,也就增添了與其他同窗交換和向其學習的.機遇,錘鍊了自己的交際才能,學到別人的優點,認清自己的短處.所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些,但樂此不彼. 我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用.急功近利,愛好一口吻學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時代內專注於一種學問,不求博但求精,信任必定能更深入的懂得並控制這門知識.自從我發明自己有這個毛病和問題後,我常常警惕自己,步入社會後也不能一心兩用. 通過四年衞校生涯,學到了很多知識,更主要的是控制了護理操作技巧.思想變成熟了許多,性情更剛毅了.認識了許多同窗和老師,樹立起友情,並在與他們的來往中晉升了自身素質,認清了自身的一些短處並努力矯正。 以上是我作為一名衞校畢業生自我鑑定範文,四年的衞校生涯是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包括了汗水和收穫,為我劃平人生的線起着至關主要的作用。

衞校畢業生自我鑑定 篇3

四年的衞校生活是我人生這條線上的一形,是閃閃發光的一形,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起着至關重要的作用。

三年的中專護理學習生活的結束,使我這個從小有“白衣天使”夢想的姑娘對實際的護理工作有了心的嚮往。學習中我認真刻苦,在這個畢業之時,我的護理畢業生自我鑑定是這樣的:

中專護理自我鑑定:珍貴的中專三年生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但説起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃。始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的課外知識。

衞校畢業生自我鑑定 篇4

彷彿昨天我還是剛剛進入校園的青澀模樣,可現在,轉眼學生時代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會,走進醫院,開始實習。

兩年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於中專兩年的學習積累和技能的培養。

本人從20xx年xx月進入四川省衞校就讀以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性。衞校的學習不像初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然後自己去看,去理解。這個時候自學能力和自制能力是很重要的。長期自學以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會好方法。古人云:"授之以魚不如授之以漁",我來這裏的目的就是要學會"漁".做什麼都勤于思考,遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學校裏更要與老師建立濃厚的師生情誼,與同學建立良好的同學關係。

衞校畢業生自我鑑定 篇5

三年的衞校生活,回想過去的點點滴滴,無不讓人懷念,校園的生活總是那麼的美好,同學之間總是那麼的單純。現在就以在校三年的時間做一份自我鑑定:

雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衞校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衞校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衞校的學習旅程,覺得自己落後了。衞校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然後自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法。古人云:"授之以魚不如授之以漁"我來這裏的目的就是要學會"漁",做什麼都勤于思考,遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衞校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。在衞校的第三年是我到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用。

通過三年衞校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。