自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的衞校畢業生自我鑑定7篇，希望對大家有所幫助。
衞校畢業生自我鑑定 篇1
中專三年生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專三年的得失，從中繼續做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的進程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。我進衞校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衞校的學習是更需要努力認真的。看到四周的同學們拼命的學習，開始了衞校的學習旅程，覺得自己落後了。其次是極大程度的進步了自己的自學能力。由於中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己研究並經常往圖書館查一些相干資料。日積月累，自學能力得到了進步。
再有就是曉得了應用學習方法同時重視獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會漁，但説起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做甚麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的奔騰，能較快速的把握一種新的技術知識，我以為這對將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫院，成為一位治病救人的護士已好幾年了。自中專衞生學校畢業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱忱投身於學習和工作中，有成功的喜悦，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨牀後，才發現，臨牀護理和書本上的理論知識還是存在着差距，自己不但要有紮實的理論，熟練的臨牀操縱，良好的職業道德，還必須培養自己的耐心和愛心等等。然而日趨劇烈的行業競爭也使我充分地熟悉到自己的不足，一定要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會具有一席之地。
在衞校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到他人的優點，認清自己的短處。所以我喜歡實習。固然有時會感到累些，但樂此不彼。
在思想上，變成熟了很多，性情更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了本身素質，認清了本身的一些短處並盡力改正。
在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應今後工作的要求。
在學習上，緊記老師教導，嚴格要求自己，憑着自己對成為一位優秀白衣天使的目標和知識的強烈尋求，刻苦研究，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上把握了一些專業知識和操縱技能，熟練的把握了專科知識和各項專科護理操縱，作到了理論聯繫實際。
在工作上，能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動並能尊敬領導，團結同事，積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操縱規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操縱和三查七對制度。在工作中能理論聯繫實際，碰到不懂的題目能及時向護士長及年資深的老師請教，努力進步本身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到態度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時瞭解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的醫治，並做好健康宣教。我個人以為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用乃至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即便最後都能學會，也已弄得自己很疲憊。如今想一想，這樣實在其實不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深入的理解並把握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和題目後，我經常警戒自己，步進社會後也不能一心兩用。
在生活上，養成了良好的生活習慣，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每天。待人熱忱和藹，老實取信，樂於助人，具有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，積極參加學校組織的各項活動，從而不斷的豐富自己的學習生活。
三年的中專生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發光的一段，它包括了汗水和收穫，為我規劃今後的人生起着相當重要的作用。翻着以往的課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈愛可親，酷愛傷病員。她工作嚴厲認真，具有高度的責任感和出色的組織才能。她日以繼夜地不停工作着。每次，當她手持油燈巡查四里長街的傷病員時，身影所到。兵士們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，讚美她的功績，讚美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：看，就在那愁悶的地方，我看到一名女士手持油燈，穿行在昏暗的微光中，輕巧地從一間房屋走進另外一間房屋。像是在幸福的夢境當中，無言的受傷兵士漸漸地轉過頭往，親吻着落在暗壁上的.她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時代的光芒。
榜樣的氣力總是無窮的。每每思及我們偉大的護理先驅之時，我也心潮澎湃，做像南丁格爾一樣的健康守護者，用我自己的光輝照亮每位被護理者的心靈！這將是我一生的誓約。
珍貴的衞校生活已結束了，本身還有很多缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點，做一位優秀的白衣天使。
衞校畢業生自我鑑定 篇2
我202xx年xx月進入衞校就讀，如今五年過去了，我也到了要畢業的時候了，時間真是一眨眼就過去了，我對自己這五年來的護理學習也有一定的掌握和實踐。對此就做個畢業自我鑑定：
我進入衞校學習，就特別嚴格的遵守着學校的各項規定，爭取做一名優秀的護士。我有着嚴謹的學習態度，從來不去怠慢自己的護理學習，認真的跟着老師們學習護理知識以及護理實踐操作。每天上課特別的準時，不會做違反課堂的事情，遵守着上課的紀律，認真回答老師的問題，完成老師交代的作業，完成各項考試交代要辦的事情。平時沒事就喜歡去圖書館看書，各類的書籍都有所涉獵，這不僅培養了我看書的習慣，還讓我學到不同的知識。
每個寒暑假，我都會去醫院做實習護士，就是希望可以把理論跟實踐能更好的結合學習，希望從中找到更多的經驗出來，就只是止於書本上的知識，更多還是會依賴實踐，根據實踐中能夠得出的結論能夠更好的讓我理解書中所教授的知識，我對護理專業的學習也比較深入，因此我獲得了醫院的好評。在醫院裏工作，我跟着其他人可以學到比較多的東西，這對於我這專業是很有好處的，畢竟能夠真正實踐的機會其實是不多的。在我寒暑假的實習中，我多少可以積累護理經驗，在未來參加工作後可以真正的為病人服務，並且有更好的基礎在身。
生活裏，我是個真性情的人，與人相交以真誠為主，也是希望能夠交到很好的朋友。與人相處很輕鬆，可以控場，不會讓他們覺得冷場。我不管是在學習或者是在工作，我都有很好的配合能力，一起協助做事，把事情完成的很好。我有很重的團結心，在與他人共同完成一件事的時候，我會團結所有的人，不讓團隊散架。在衞校的這五年，我與老師也建立起很好的師生情誼，老師格外的喜歡帶我學習，因此經過這些年老師們的幫助，我完成了我的畢業。
即使畢業了，我想我在學校的點滴我都不會忘記，作為一個護士，學着護理，我以後必定能為病人們提供良好的服務，讓他們少受些病痛的折磨，認真的做好護理的事情，認真的做好一個護士的責任，我相信自己可以成功的。
衞校畢業生自我鑑定 篇3
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中學到了很多的知識，收穫也不小。首先是我端正了學習態度。在我進入衞校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衞校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衞校的學習旅程，覺得自己落後了。衞校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目的就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。要學會理解和掌握，在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上學校給我們的課餘時間也不少，所以我可以再趁放學時間多練習一下，把每一項操作都練習的很熟練。
在衞校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。在休息時我也會充分利用時間，合理安排時間，多看書，把理論知識牢記在心，每次老師或病人問些關於書本上的知識我都能夠回答的很好。給病人留下好的印象，同時也得到他們的好評。
xx年級的各項任務，在臨牀實習期間，持着主動求學的態度，積極向臨牀上級護士學習，秉着“健康所繫性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日後的學習、工作打下堅實的基礎。“不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念。“盡力做好每一件事”是我個人的基本原則。
我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業！我牢記着醫學生的誓詞：我自願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，為祖國醫學衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。
xx年進入xx衞校就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人後，我發現臨牀護理和我們書本上所學的知識還是存在着差距的，自己不僅要有紮實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮鬥目標，不斷完善自我，不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班幹、社團幹部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。
衞校畢業生自我鑑定 篇4
在考進衞校的時候，本來想對自己放鬆一下，但看到周圍的同學們都在認真的學習，開始衞校的學習旅程，使我很快明白，衞校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力就是很重要的。後來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學就是不行的，要學會方法，做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤於提問。在學習時，以自行思考作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就就是未來。作為21世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其就是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之後，讓我的知識和操作轉到了臨牀中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。
學習的這段日子讓我收穫頗多，讓我從生命裏愛上"白衣天使"這一神聖的使命。這兩年的學習和鍛鍊，我不但學到了專業知識，提高了自身綜合素質，更重要的就是教會了我怎麼做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的複合型人才。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。
衞校畢業生自我鑑定 篇5
在考進衞校的時候，本來想對自己放鬆一下，但看到周圍的同學們都在認真的學習，開始衞校的學習旅程，使我很快明白，衞校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤於提問。在學習時，以自行思考作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之後，讓我的知識和操作轉到了臨牀中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。
學習的這段日子讓我收穫頗多，讓我從生命裏愛上“白衣天使”這一神聖的使命。這兩年的學習和鍛鍊，我不但學到了專業知識，提高了自身綜合素質，更重要的是教會了我怎麼做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的複合型人才。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。
衞校畢業生自我鑑定 篇6
時間如此的短暫，從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰——轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。畢業之即，對自已三年來的校園生涯作一個總結。
思想政治方面，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過認真地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得國家勵志獎學金。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在衞校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在醫院裏，我更加熟練了護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。在醫院實習時，我認識到許多也是學習護理的同學，這也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習，雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
衞校畢業生自我鑑定 篇7
本人自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的羣眾榮譽感，和工作職責心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一向勤奮學習，刻苦專研，透過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識。由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時光用心參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課餘生活。是自我在各方面得到了相應的提高，鍛煉出了吃苦耐勞，工作認真求學上進理解潛力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應潛力的得到了充分的體現。。
我始終都是以用心的信念和勤奮的態度，對於護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、職責心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷的加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收穫頗多，讓我從生命裏愛上“白衣天使”這一神聖的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身於醫學事業！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執着追求，為了祖國為西部醫學衞生事業的發展奮鬥終身盡我微薄的力量我將在以後的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。
本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力的學習，刻苦專研，勇於進取努力將自我培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師團結同學用心完成學校交給的各項任務在臨牀實習期間用心向臨牀各科上級老師學習醫學知識為日後的學習工作打下堅實的基礎我不斷的完善自我充實自我提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了紮實的專業基礎知識系統的掌握了臨牀醫學專業課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨牀相結合的重要河池衞校給了我知識的源泉使我步入了醫學事業。在兩年的時光裏豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理病理等特點。衞校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。
文萃咖
