利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨着中國在不斷地進步，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，你所見過的主持詞應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的元旦晚會兒主持詞，希望對大家有所幫助。
元旦晚會兒主持詞1
男：新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
女：回首逝去的一年，我們有收穫的喜悦，在我們的肩上承載着新的希望。
男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。
女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx年的輝煌。
男：現在我宣佈，xx學校20xx年度元旦文藝會演。
齊：現在開始！
女：胸前飄揚鮮紅的領巾，塑造出我們xx少年颯爽的英姿；腳下飛舞的七彩花毽，譜寫出我們健康向上新的詩篇。請欣賞舞蹈《xx腳下踢花毽》。
男：歡慶的鑼鼓敲起來吧，歡樂的歌兒唱起來吧，請欣賞xx小學帶來的熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》，掌聲歡迎！
女：共產黨像太陽，照得我們心裏亮，伸伸手，搖一搖，搖碎點點的金黃。請欣賞舞蹈《搖太陽》。
男：聽，琴聲多悠揚，在xxx同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨奏《在五月》。
女：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖人心，黨的關懷説不盡，社會主義明媚光。請欣賞xx小學的歌舞表演《紅星歌》。
男：歡樂生活蹦蹦跳，歡聲笑語是就文齊飛揚，少先隊員揮揮手，舞出幸福又一年，請欣賞舞蹈《蹦蹦蹦》。
女：《二泉映月》被千古傳誦，《十面埋伏》被精彩演繹，古箏之音如潺潺溪水，下面由xxx同學為大家獻上一曲古箏獨奏，大家歡迎。
男：火辣辣的日子火辣辣的心，火辣辣的音樂裏走來一羣火辣辣的妹子。請欣賞xx小學的舞蹈《辣妹子》。
女：少林武功木蘭拳，武當崑崙顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請欣賞舞蹈《功夫》。
男：《回家》之聲撥動心絃，《好一朵茉莉花》魅力四射，薩克斯的西洋風情一定值得留戀。大家歡迎xx同學為大家演奏一段薩克斯獨奏《雪絨花》。
女：愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。請欣賞xx小學的舞蹈《愛我中華》。
男：踏着燦爛的朝霞，穿過蒼翠的竹林，一羣小姑娘正揹着竹簍向我們走來。請欣賞舞蹈《小揹簍》。
女：老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香；老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最後一根絲，讓我們把真心的祝福獻給最敬愛的老師。請欣賞獨唱《我愛米蘭》。
男：新年會有新希望，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來努力，努力創造新的明天。請欣賞舞蹈《大家一起來》。
女：鄉間勞動樂趣多，苦中作樂扭秧歌，扭出一年大豐收，歡天喜地迎新年。請欣賞xx小學的舞蹈《秧歌舞》。
男：英語是一種非常重要的語言，大家一定要熟練掌握好這門語言。讓我們領略一下異國風情的英語歌《xx》，大家歡迎！
女：學校藝術團的一羣小天使用她們亮麗的舞姿，為我們xx學校的史冊增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們的到來！
女：道不盡節日真心的祝福，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。
男：難忘今宵難得的相聚，這是多麼歡樂的時刻。
女：元旦文藝會演到此結束，祝願大家：
齊：節日快樂！身體健康！萬事如意！謝謝你們的熱情參與，再見！我們來年再相會。
元旦晚會兒主持詞2
男：尊敬的各位領導、各位來賓、
女：各位共同奮戰在一線的同事們：
合：大家，晚上好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，202x年元旦如約而至。今天到場的領導有工作站的xxx、xx、xxx、xxx…讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：回首202x年，我們驕傲。華夏五嶽雄，蜀道萬夫關。四渡河橋飛天架，凌空試比天宇高。雄哉，偉哉，壯哉，美哉。
男：回首202x年，我們自豪。蜀道亦再難，亦不如人之合力，青天之路，巨龍騰飛，雲霧繚繞，世界之最!
女：回首202x年，我們刻骨銘心。相約xx，相識xx，“天路之上”共奮進，情繫xx萬古情。
男：今天，我們相聚xx，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這美好時光。
女：今天，我們相聚xx，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男：今天，我們相聚xx，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚xx，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
男：今天，我們送去的祝福帶着祝願、帶着囑託，
女：讓埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的xx上，我欲邀五湖四海的朋友共同慶迎元旦佳節，一同盡情享受年會時刻。“真情xx 和諧共進”迎新年聯歡年會現在開始。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們親切的xxx致詞。
結束語
女：今天，是節日的喜悦和歡樂讓我們相聚在一起!
男：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起!
女：讓我們用歌聲和祝福送走即將過去的202x年;
男：讓我們用激情和誠摯迎接即將到來的202x年。
女：202x年，xx迎來新的挑戰和機遇，
男：202x年，我們祝願xx更加光輝。
女：感謝所有的來賓和同事們，一起來參加這個晚會，和我們共同度過這個難忘的今宵。
男：讓我們真心地祝願：
合：元旦快樂!年會玩的盡興!
合：讓我們明年再見!!
元旦晚會兒主持詞3
A：敬愛的老師。
B：親愛的同學們。
合：大家上午好！
C：時光荏苒，歲月如梭。
A：踏着聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易説放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們説一聲：“老師，您辛苦了！”
A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
A：首先，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞！
感謝x校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》，請xx老師做好準備。
B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的'小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
C：讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲：心有靈犀。
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解説或手勢，解説時不能説出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解説詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！
C：如果説動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球。
各組參賽選手兩人相互協助用背夾着氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C：精彩的遊戲結束了，大家開心嗎？
愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。
C：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20xx年。
A：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝願我們的同學學習進步，再創佳績。
合：祝願我們的xx小學向着成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
元旦晚會兒主持詞4
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
合：新的一年到來了。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在我們的歡笑和喜悦中漸漸遠去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠。
男：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
女：在這永恆與温馨築就的聖地。
合：大家在這裏歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：下面有請黃振龍同學為我們帶來周杰倫的《菊花台》。
女：今天的“元旦聯歡會”的主持人可不止我們4個，還有兩個來搶飯碗的超級主持人，好吧，讓我們看看潘邦昱，謝文斌這兩位超級主持人的風采吧。
男：悠悠球，大家可能玩過，但不一定玩的好，夏宇同學就説，他玩的verygood：光説不練可不行，讓我們來看看，他是不是吹牛！
女：黃金搭檔，是可遇而不可求的，而我們現場就有兩個黃金搭檔——魏雅怡，和汪一瑤：大家就來看看他倆的默契程度吧。
男：大家也許只聽過張韶涵的《隱形的翅膀》，有隱形當然就有有形的翅膀；讓我們來欣賞一下大方靜和賴維宣給我們帶來的《有形的翅膀》吧。
女：俗話説，窈窕淑女君子好逑：那張琦和卓章章給我們帶來的小品中的姑娘，又是怎樣的呢？讓我們看一看吧。
男：如果説二是可愛到極致的話，陳二軒同學是達到了二的標準，而可愛，只有沈貴妃娘娘可以達到；這兩個可愛有很而的人，將給我們帶來雙簧，我愛讀書。
女：缺口，是可以不上的，而心靈上的則無法彌補：讓我們的心暫時沉靜，欣賞一下蘇樊和大方靜的歌聲吧！
男：欣賞完大方靜和蘇樊的歌聲，再讓我們來欣賞一下小方靜和奚芳帶來的二人鬥唱。
女：下面有請本次聯歡會的特邀嘉賓，李老師給我們帶來一支舞吧，大家來點掌聲，好嗎？
男：看完老師的舞蹈再來看一看蘇樊的舞蹈吧，她會不會跳的比老師還好呢？
女：“下面就是見證奇蹟的時刻”，這是著名魔術師劉謙常説的話：好的，讓我們見證一下張皓給我們帶來的奇蹟吧！
男：在座的各位可能都偷過菜，就讓水若源和她的搭檔們，來上演一出有關偷菜的故事吧。
女：大家的父母都會教育我們該做什麼不該做什麼，而小品中的這位秀才又是怎樣教子的呢？讓我們看一下吧。
男：《我的歌聲裏》這首歌，可謂是紅的發紫，不知道陶心雨和賴維宣會不會、因為這首歌而紅呢？聽了才知道，下面掌聲有請她們為我們帶來《我的歌聲裏》。
女：俗話説心病還需心藥醫：這不，李龍鎖和他的的搭檔就正在為心病而苦惱呢？讓我們看他們是如何將心病治癒的吧。
合：元旦是團聚的日子，可是有的人去不能團聚，讓我們體會一下未歸人的鄉愁吧；
合：元旦聯歡會結束了，祝大家，新年快樂。
文萃咖
