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給老人祝壽的主持詞10篇

欄目: 主持詞 / 發佈於: / 人氣:1.33W

主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在人們越來越多的參與各種活動的今天,越來越多的活動集會都要用到主持人,主持詞怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的給老人祝壽的主持詞10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

給老人祝壽的主持詞10篇

給老人祝壽的主持詞 篇1

各位領導、各位專家:

大家上午好

為了更科學合理的制定我們xx鎮長期發展規劃,本着對歷史負責的態度,今天我們xx鎮在這裏召開我鎮總體規劃專家評審會,首先我代表xx鎮黨委、政府向在百忙當中抽出時間參加我們這次評審會的各位領導、各位專家表示衷心的感謝,今天的評審會我們特別邀請了市發改委、市國土局、規劃局、住建委、環保局、水務局、林業局、交通局、文旅廣新局、城管局、市供電公司共11個單位的領導。再次對以上單位領導的到來表示熱烈的歡迎。

今天的會議主要有以下幾項議程,介紹規劃編制情況;規劃編制單位彙報規劃方案,宣讀通過規劃評審委員會名單,各位評委發表意見,主任委員宣讀評審意見,編制規劃單位表態發言。下面我們依次進行。

首先介紹規劃編制情況,

下面請規劃編制單位安徽xx公司彙報規劃方案...... 下面由我宣讀評審委員會名單,請大家鼓掌通過......  下面請各位評委依次發表意見......

以上各位評委都從各自角度對我鎮規劃編制提出了中肯且寶貴的意見,我們將認真結合這些意見對我鎮總規編制做進一步的修改。對這些意見我們將在會後整理。

最後請規劃編制單位表態發言。

今天的會議就到此結束,感謝各位對xx鎮工作的支持。

給老人祝壽的主持詞 篇2

尊敬的各位嘉賓、各位領導,老師們,同學們,大家上午好:

儘管是隆冬時節,但我們的會議室裏温暖如春。

今天,xxxx有限公司張董事長,中華慈善xx慈善總會各位領導一行幾人冒着嚴寒,懷着對xx小學師生的關愛,來到這裏,捐書助學,奉獻愛心。不僅為我們帶來了寶貴的精神財富,而且為我校正在開展的書香校園活動注入了新鮮的血液,使校園讀書活動再掀新的高潮。在此我代表全校師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎,對你們的行動,表示由衷的敬意。

下面我向大家介紹今天參加本次活動的嘉賓:

1、中華慈善總會xxx慈善基金外聯部主任 林xx先生。

2、xx市慈善總會 馬華祕書長。

3、xxxx開發有限公司 張董事長

參加本次活動的領導有:

xx區李區長

xx區民政局桑局長

xx區教文體廣局劉局長

各位媒體

讓我們再一次用熱烈的掌聲對各位嘉賓,各位領導的光臨,表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

下面我宣佈: “xxx愛心圖書室”捐贈儀式現在開始

首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎xxxx有限公司張董講話。 愛心是一抹冬日的陽光,使我們感到春日的温暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,讓我們感受到生活的希望。相信張董的善心如水,一定會滋潤孩子們的心田。

下面請張董為xx小學贈書,請王校長代表全校師生到前面接受捐贈。

今天我們所收到的不僅僅是一本本價值幾元、幾十元的書籍,更是一份份無私、誠摯的愛心。今天捐贈的圖書將在越來越多的學生手中傳遞,傳遞文明,傳遞愛。書籍有價,愛心無價;我提議讓我們再一次用熱烈的掌聲向張董的善舉表示衷心的感謝!

下面請受捐贈的xx小學王校長講話,大家掌聲歡迎

那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露,滋潤着我們的心田,又如一縷春天裏的和煦陽光,漫暖着我們的心扉。這種雪中送碳的舉動撞擊着我們的心靈。此時此刻,我們有的是感動,有的是感謝!

下面有請王校長為捐書助學單位贈送錦旗。

圖書捐贈惠澤千秋,今天的捐贈活動得到了區政府的關注和支持,李區長在百忙之中也來到我們的會場,讓我們以熱烈的掌聲歡迎李區長講話。

同學們,從今天捐書助學這一義舉中,從區長的講話中,我們看到了政府與社會對教育事業發展的愛心、關心、責任心,我們相信,一定會有更多的有識之士熱心社會公益事業、熱愛教育,為我們每一位同學撐起一片晴朗的天空,授人玫瑰,手有餘香;捐贈的是圖書,孕育的是希望;支援的是學校,燃起的是夢想,希望同學們樹立遠大理想,多讀書、讀好書,將來回報社會,真正成為祖國的棟樑。

讓我們再一次用掌聲感謝xx中華慈善總會和xxxx集團的大力支持和無私捐助!“xx圖書室”捐贈儀式到此結束。

給老人祝壽的主持詞 篇3

第一部分:婚禮

一、主持人出場

尊敬的來賓,各位親朋好友,大家晚上好!

非常高興,能與各位一起,來見證一對新人的神聖婚禮。

首先自我介紹一下,我叫倪亮,是今晚這場婚禮的司儀。

早在一年多以前,一位年輕的帥哥就再三地向我提出邀請,希望我能來擔任他婚禮的司儀。説實話,雖然我在瑞安市主持過不少的晚會,但是極少出來擔任婚禮的司儀。但是,這位帥哥的邀請卻令我無法拒絕。因為,我與他存在着一種特殊的關係——當年,我是他的老師。

他説,他希望用這種方式來告訴,所有的長輩,所有的老師以及所有的朋友們,他長大了,而且即將要為人夫、為人父了。

還有什麼理由能拒絕如此美好的邀請呢?所以,今晚我來了,各位能給我一點掌聲嗎?

親愛的朋友們,咱們中國人歷來相信緣份天註定,今晚,在這個金碧輝煌、高朋滿座的新都大酒店裏,我們也將要來見證一段上天註定的緣分。這對新人的名字非常吉祥,女的叫陳潔,請大家注意最後一個字——潔;男的叫虞風荷,也請大家注意最後一個字——荷。當我們把這兩個字放在一起時,那便是天下所有的情侶們最嚮往的事——結合。是的,結合,緣份結合。

下面,我宣佈“緣何結合”新婚慶典儀式,現在開始!(音樂起)

二、新人入場

首先,讓我們請出今晚最最幸福的男人——虞風荷先生……

帶着甜蜜的微笑,捧着絢麗的鮮花,懷着激動的心情,這位英氣不凡的男子正一步一步地向公主亭走去。今晚,他將在這裏,用美麗的鮮花與一生的真情,去迎接一位與他共度一生的女子。

尊貴的大門打開了,神聖的時刻來臨了,今晚最最幸福的女子——陳潔小姐,正在其父親的陪伴下,一步一步地走向公主亭。今晚,她將奔赴一場生命中最神聖、最美麗的約會。

此時此刻,這位最最幸福的男人正單膝跪地,將鮮花呈獻給陳潔小姐,藉以表達自己最深最真的愛情。美麗的陳潔小姐輕輕地接過鮮花,表示她已接受了這位男子的愛意,願意與他共度終生。父親將女兒的手交給了虞風荷先生的手中,然而,慢慢離去。可憐天下父母心,這一刻,天下的父親都會感到最大的欣慰,因為自己的女兒找到了幸福的歸宿。

親愛的朋友們,莊嚴隆重的婚禮進行曲奏響了!身披着潔白的婚紗,沐浴在幸福甜蜜之中的佳人,在新郎的牽引下,肩並着肩、手牽着手、心貼着心,面帶着微笑向我們款款走來。親愛的朋友們,讓我們用最最熱烈最最持久的掌聲,祝福他們吧!

執子之手,與子偕老。這一刻,意味着兩顆相戀已久的心,終於走到了一起;這一刻,意味着兩個相愛的人步入了神聖的婚姻殿堂;這一刻,意味着在今後日子裏,無論是風是雨,他們都將一起度過,相濡以沫、恩愛到老,攜手一生。(新人上前台,男左女右)

三、證婚人致證婚詞

一對有情人此刻已經站在了典禮台上,下面有請尊貴的證婚人——新郎虞風荷先生的小舅鼻——周世鴻先生,為這一對新人證婚,有請。

四、婚禮誓言

今天,一對有情人要在親朋好友面前締結婚約,開始一種全新的生活。他們將因此而成為一體,共同面對未來的風風雨雨,年年歲歲。我知道,兩人新人都是信奉上帝的。在此,請兩位新人面對上帝和在場的所有親友,回答幾個問題:

虞風荷先生:你願意娶你身邊的這位女子為妻,成為她終身的伴侶,一生尊重她,愛護她,無論貧窮、富貴,永遠對她忠誠,以她為榮,不離不棄嗎?

虞風荷先生:從今天起,你能象一個真正的男人一樣,面對生活的種種磨難和挑戰,勇敢地挑起責任和愛情的重擔嗎?

陳潔小姐:你願意接受身邊的這位男子,為你的丈夫,成為她終身的伴侶,一生尊重他,愛護他,無論貧窮、富貴,永遠對他忠誠,以他為榮,不離不棄嗎?

陳潔小姐,從今天起,你能用真心維護和營造你們的愛的港灣嗎?

虞風茶先生、陳潔小姐:面對金錢、面對權力、面對榮譽,面對大千世界的種種誘惑,你們能忠貞不渝地永遠保衞愛的尊嚴和神聖嗎?

好,親愛的朋友們,讓我們用最最熱烈的掌聲祝福他們!!!

五、手印泥儀式

愛需要表達,愛也需要印記。接下來,兩位新人將在粉紅色的心型手印泥上,印下他們愛的印記。你的手,我的手,此生白頭相廝守!你的手,我的手,來生還要一起走!有請兩位新人為大家展示他們的手印。是的,或許若干年後,兩位新人會慢慢老去,再圓潤美麗的手也變得乾枯削瘦,但是,只要這手印還在,他們就會記住今天的誓言,也記住那句永恆的心聲——你在我心中,永遠是最美!

六、交換戒指

親愛的朋友們:在這個神聖而又莊嚴的時刻,二位新人還準備了愛的禮物要送給對方,那麼這愛的禮物也就是愛的信物。據説信物一旦交換,誓言將變為現實。

有請新郎出示信物,新郎從距離胸口最近的口袋裏拿出了一枚鑽戒,這枚鑽戒帶着他的體温,也帶着他的心跳。他希望用這種方式告訴自己所愛的人——你是我今生的惟一。

有請新娘出示信物,美麗的新娘從她的盤發中取下一枚鑽戒,這枚鑽戒帶着她秀髮的清香,帶着她秀髮的芬芳。她希望用這種方式告訴自己所愛的人——我是你的結髮妻子。

好,有請兩位新人給對方佩戴戒指。戒指要戴在左手的無名指上,因為這個手指的血管和心臟相連,希望新人永結同心,在玫瑰花開的日子,有風花雪月的浪漫,有相視一笑的默契,有一生相隨的真情……

現在請瀟灑的新郎張開你男人的臂膀去擁抱你心中的太陽吧,美麗的新娘請你微閉雙眸,去迎接一個偉大和神聖的時刻。新郎,現在你可以親吻你的愛妻了!

親愛朋友們,台上的這一對年輕人經歷了相識、相知、相戀、相愛,終於在公元20xx年10月1日中華人民共和國的華誕裏,在這個金碧輝煌的新都大酒店裏——緣定今生。讓我們用最最熱烈的掌聲祝福他們吧!!

七、新人致感謝詞

此時此刻,面對諸多親朋好友,我想新人心中一定有很多很多的話要對大家説,好,有請新郎!

八、感恩父母

親愛的朋友們,剛剛我們見證了一對相愛的人的幸福的結合。此時此刻,我們決不能忘記了另一種愛。這種愛永遠給我們支撐,永遠為我們付出,卻從未奢望過一絲一豪的回報——那就是父愛和母愛。天上四時春作首,人間百善孝為先。親愛的'朋友們:此時此刻,讓我們以最最熱烈的掌聲有請這對新人的父母雙親上場!

有請新郎,給岳父岳母,敬上一杯香茶,恭恭敬敬地喊一聲:“啊爸—啊媽—”

有請新娘,給公公婆婆,敬上一杯香茶,恭敬敬敬地喊一聲:“啊爸—啊媽—”

在這幸福神聖而又激動人心的時刻,這對新人不會忘記含辛茹苦養育自己的父母,來,面對父母親一鞠躬,喜成新家,別忘爹媽;再鞠躬,養育之恩,終身報答;三鞠躬,祝父母雙親——福如東海長流水,壽比南山不老鬆。

親愛的朋友們,在剛才敬茶的時候,雙方的父母親給了這對新人幾個紅包,我們請新人們把紅包打開來,看看裏面到底是什麼?(新郎和新娘各打開兩個,合起來是早生貴子。)

主持人從側台走近新人

包袱

九、訪談式對話

親愛的朋友們,婚禮進行到現在,我想許多朋友與我一樣很想了解一下,這對新人相識相戀的愛情故事。在座的各位朋友,你們想聽嗎?如果想聽,請把你的掌聲鼓得熱烈一點。

1、 新郎,你還記得你與陳潔小姐是在哪一天相識的嗎?當時,你看到她時,內心是什麼感覺?

新娘,你第一眼看到虞風荷時,心裏是什麼感覺。

2、 新娘,在與新郎的交往中,你給新郎送過禮物嗎?第一份禮物是什麼?繡了多長時間?手有沒有對針刺到?這其中有什麼説法嗎?

新郎,在交往中,你給新娘送過禮物嗎?第一份禮物是什麼?那天夜裏,你幾點睡覺,做夢了嗎?

3、 新郎,你還記得第一次牽陳潔的手是在什麼時候嗎?什麼感覺?那新娘是什麼感覺?

親愛的朋友們,接下來,我們為這對新人做一個小小的測試。請工作人員把一張舊照片投影出來,請新郎指認。(現在與過去有什麼不同嗎?)

再投影新郎小時候的照片(先小學後幼兒園),請新娘指認。

十、喝交杯酒

親愛的朋友們,讓我們恭喜這對新人通過了這一場小小的測試。我相信,在未來的道路上,他們一定能夠攜手並肩通過一場又一場的測試。親愛的朋友們,接下來,讓我們共同見證這一對新人的——交杯酒。

(工作人員端杯上來)

新婚慶典交杯酒,夫妻恩愛成佳偶;心心相印情更濃,地老天荒到永久。好,一交手,二碰頭,三喝酒,從此一生一起走,相愛相親到永久。朋友們,掌聲響起來。

十一、禮成退場

親愛的朋友們,經過了春的孕育,夏的熱戀,一對新人走進了絢麗成熟的收穫季節。紅塵之中,誕生了一個幸福的家庭;人世之間,締結了一樁美好姻緣。長天歡翔比翼鳥,大地喜接連理枝。在此,我提議,我們在場所有的來賓,端起你手中的美酒,共同站起身來,為這對新人送上一片深深的祝福:好,讓我們共同祝願這兩位青年人的婚姻幸福美滿,地久天長;祝願這兩位年輕人事業一帆風順,蒸蒸日上!也祝各位來賓在未來的日子裏:生活幸福,家庭美滿,身體健康,萬事如意!

朋友們,乾杯!

第二部分:活動

親愛的朋友們,為了與大家共渡一個美好的夜晚,新郎和新娘還特地為大家安排幾個小活動。在這裏,我先透露一下,今晚還有抽獎活動喲,新郎和新娘特地設置了11個獎項,藉此來表達他們的愛一心一意,他們對各位來賓的感激之情一心一意。而且,在這裏我還要偷偷地透露一下,特等獎的價值可是相當高呀。

好,首先有請——新郎的表弟

三等獎5個:收納盒5名28元,可放東西也可當板凳。

二等獎3個:抱枕3對88元,可拆開來當被子的。

一等獎2個:加濕器128元

特等獎1個:茶具888元,(包括茶盤、茶杯、茶壺)

(備註:今年10月1日晚上,當年的學生虞豐荷婚宴,我與伊夢園婚慶公司合作,並親自擔當主持人。

虞豐荷早在兩三年前,老婆還沒影的時候,便力邀我出面擔任其婚禮的主持人。近年來,這傢伙及其妹夫劉時美(也是我當年的學生)與我交往甚密。而且,在我資金週轉困難時,還給予大力支持。此情銘記在心,故從來絕拒婚禮司儀的我,平生第二次出面擔任該角色。並且,還參與前期策劃事宜。

當晚,現場效果極好,來賓在場坐了近1個半小時沒有離席,虞豐荷及其至親都十分高興。新人致感謝辭時,虞豐荷突然哽咽落淚,令現場來賓十分感動。訪談環節,笑聲不斷。抽獎環獎,參與率相當高。是晚,虞豐荷遞給我一個大紅包,我謝拒了。虞豐荷又陪我喝酒,後又喝茶至深夜。

學生都結婚了,我突然感覺自己確實有點老了。呵呵。是以為記。)

給老人祝壽的主持詞 篇4

各位領導、各位來賓、老師、同學們

大家,晚上好!

在百花爭豔,萬紫千紅的盛春,我們迎來了“賽爾加農”杯第一屆科普知識競賽。為了今天的競賽,各位選手付出了大量艱辛的勞動,在剛剛結束的預賽中,各位選手已經充分展示了他們紮實的基本功,為我們的競賽增光添彩,在此我代表主辦單位向你們表示衷心的感謝。

首先,讓我向大家介紹出席今天競賽現場的領導及嘉賓……讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝,擔任今天“知識競賽”的評委會成員是……接下來,讓我介紹一下參賽選手……他們都是在4月7日的第一輪筆試預賽中脱穎而出進入決賽的,今天將在這裏爭奪一等獎、二等獎、三等獎,讓我預祝他們取得好成績。為體現貴在學習,重在參與的精神和要求,我們還準備一些觀眾參與題,歡迎各位朋友積極主動參與,凡答對者均獲記念品一份,下面,讓我宣佈一下競賽規則……

下面我宣佈,“賽爾加農”杯科普知識競賽正式開始…

為感謝觀眾的熱心參與,我們準備了幾道觀眾題目(進行觀眾答題)

到現在為止,我們已經進行完了…輪比賽,讓我們來看一下各位選手的得分情況,我們的選手經過…輪比賽想必有點累了,接下來讓我們舉行幾道觀眾題,讓選手休息一會(進行觀眾答題)

接下來,我們進行最後一輪,也是最為激烈的風險題,共…分,分為三個檔次,答對給所選檔次相應的分數,答錯的將會從你已得總分中扣除所選風險題相應的分數,現在請各位選手根據情況選擇題目檔次。

競賽到這裏已經進行完了,讓我們看一下各位選手的最後得分,下面請評委綜合評定,合審各位選手得分情況及得獎名次,讓我們再進行幾道觀眾題…

下面宣佈本次知識競賽的最後結果,獲得本次“賽爾加農”杯知識競賽優秀獎的是…獲得三等獎的是…獲得二等獎的是…獲得一等獎的是…

請…為獲得本次競賽優秀獎的選手頒獎,下面請…為獲得三等獎的選手頒獎,接下來有請…為獲得二等獎的選手頒獎,最後有請…為獲得本次競賽一等獎的選手頒獎。

本屆“賽爾加農”杯知識競賽到此xx結束,我們衷心希望通過本次競賽能激發同學們學習專業知識的熱情,能充分認識到專業知識的重要性,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導及嘉賓的到來,也感謝同學們的積極參與,讓我們期待第二屆科普知識競賽的到來!

給老人祝壽的主持詞 篇5

在經歷了愛慕與等待的日子,今天是公元XX年9月29日12點18分我們所以的朋友相聚在這裏等待的將是一場最浪漫的終生約定,二位新人享受了愛情的浪漫細品了戀愛當中的甜言蜜語,今天他們兩個人將一起走過被撒花瓣的婚禮現場,親愛的朋友們讓我們把熾熱的目光投向舞台的另一端,二位新人一起走過婚禮現場,真愛不予,真氣不惜,真心知己,真誠伴侶,伴隨着這樣一首浪漫的音樂,一對新人在大家最誠摯的祝福聲中緩緩步入愛情最聖神的殿堂,結婚是人生的驛站家庭是路途的幸福港灣,他們兩個人終將攜手共此生,朋友們讓我們祝福吧,祝福朱永健先生和張軍輝小姐鴛鴦對舞,龍鳳和鳴,花開遍地,元結同心,這是一個愛的誠摯,二位新人很多時候都是在想什麼時候能夠做一次婚禮的主角,今天這個願望終於實現了,你説他們兩個人能不笑逐顏開嗎?但是在今天這樣一個喜慶的時刻,僅靠他們臉上的笑容來知道是遠遠不夠我們在時間的驛站許下了一個心願那叫永遠 我們在愛情的港灣寄予了一種希望那叫真摯,讓我們一起祝福二位新人他們相守的愛情將伴着真摯直到永遠永遠,接下來有情二位新人轉生四目相對,用你們那樣一雙深情的眼睛相互凝視着對方,看看這個曾經和你一起哭過,笑過,吵過,鬧過,讓你日日夜夜思念過的人,從此刻起它將成為你永遠的愛人站在你愛的人面前你害羞了站在你愛的人面前你心跳加速了。

就在這時刻二位新人將一起守下他們眾生的承諾,有請美麗的伴娘為新人呈上愛的信物,輕輕地摘下一枚愛的戒指,有情新浪戴在新娘的左手無名指上,帶上了戒指那就是一生的責任和一生的重託,在有請新娘也同意摘下一枚愛的戒指戴在新郎的左手無名指上,冬日雷,夏日雪,山無稜,天地合,哪敢與君絕,給對方一個深情的擁抱,一個深深地吻,二位新人再次轉生面對所以來賓,細細的去品味愛情的甜蜜吧。

在經歷了愛慕與等待的日子,今天是公元XX年9月29日12點18分我們所以的朋友相聚在這裏等待的將是一場最浪漫的終生約定,二位新人享受了愛情的浪漫細品了戀愛當中的甜言蜜語,今天他們兩個人將一起走過被撒花瓣的婚禮現場,親愛的朋友們讓我們把熾熱的目光投向舞台的另一端,二位新人一起走過婚禮現場,真愛不予,真氣不惜,真心知己,真誠伴侶,伴隨着這樣一首浪漫的音樂,一對新人在大家最誠摯的祝福聲中緩緩步入愛情最聖神的殿堂,結婚是人生的驛站家庭是路途的幸福港灣,他們兩個人終將攜手共此生,朋友們讓我們祝福吧,祝福朱永健先生和張軍輝小姐鴛鴦對舞,龍鳳和鳴,花開遍地,元結同心,這是一個愛的誠摯,二位新人很多時候都是在想什麼時候能夠做一次婚禮的主角,今天這個願望終於實現了,你説他們兩個人能不笑逐顏開嗎?但是在今天這樣一個喜慶的時刻,僅靠他們臉上的笑容來知道是遠遠不夠我們在時間的驛站許下了一個心願那叫永遠 我們在愛情的港灣寄予了一種希望那叫真摯,讓我們一起祝福二位新人他們相守的愛情將伴着真摯直到永遠永遠,接下來有情二位新人轉生四目相對,用你們那樣一雙深情的眼睛相互凝視着對方,看看這個曾經和你一起哭過,笑過,吵過,鬧過,讓你日日夜夜思念過的人,從此刻起它將成為你永遠的愛人站在你愛的人面前你害羞了站在你愛的人面前你心跳加速了。

給老人祝壽的主持詞 篇6

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家上午好!

歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章;今天是第17個全國中小學生安全教育日,我校全體師生通過一週的準備,舉行這次“火災疏散演練”活動,目的是增強學校領導和全體師生的安全意識,進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,提供良好的社會安全環境。

本次疏散演練活動,1251名學生全部安全撤離,共用時 3分鐘,讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。

1、首先,請允許我為大家介紹今天參會的領導:

團縣委黃部長,消防中隊何隊長,教育局安全管理科的唐科長、馬科長,讓我們對各位領導親臨現場指導表示感謝和熱烈的歡迎!

2、進行第一項:今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長,為我們剛才的演習作點評,並請他為我們作消防安全知識講座。

3、為了進一步做好校園安全工作,創建平安校園,指導全校隊員開展安全教育活動,學校少先隊決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導員,請肖校長宣讀聘任書。

同志,非常真誠地聘請您為我們孱陵小學少先隊的校外輔導員,請一如既往地關心支持我們。)

4、下面進行第二項——學校義務消防隊員滅火演示,請義務消防員(老師:曹方權、郭衞華學生生:趙心宇、彭章浩)作好準備, (消防官兵向全體師生教授滅火器使用方法)開始……

5、下面進行第三項演習指揮部總指揮肖校長總結點評本次疏散演習情況。

老師們、同學們,關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學們在學習、生活中發現學校安全隱患,應及時報告,便於學校立即予以排除,學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環境!請大家記住:“時刻關注有平安,平安就在我身邊。”

八、宣佈:今天的“防火疏散演練”到此結束,請各班班長,舉好對牌,有秩序回班。

給老人祝壽的主持詞 篇7

尊敬的上級領導、各位家長、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

為期一個月的高照中學第二屆“讀書節”順利落下了帷幕。今天是我們喜獲豐收的日子,也是同學們展示自我丰采的時刻。尤其讓我們興奮的是,還有來自區教文體局張劉祥副局長、區教育協會彭雪華老師和各位家長代表共同參加我們這個活動。下面我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!本次展示活動,我們將展示部分有代表性的活動成果。

本屆讀書節的主題是:讀書·理想。意思是希望同學們通過讀書來樹立自己的遠大理想,並且通過讀書來實現自己的遠大理想。下面首先讓我們來欣賞704班帶來的集體詩朗誦《理想》,大家掌聲歡迎!

擁有理想是一件多麼幸福的事,在我們擁有生命,在我們擁有理想,在我們擁有學習機會,在我們擁有一個温暖幸福的家時,我們是不是應該同時擁有一顆感恩的心?下面我們有請“感恩書信”一等獎獲得者901班的沈雪峯同學帶來的《給爸爸媽媽的一封信》,大家歡迎!

本屆讀書節,我們進行了一系列活動,有“書香班級佈置評比”、“班級及學校讀書口號徵集”、“‘捐一看百’充實讀書角活動”、“美文誦讀活動”、“班級優秀作文集、個人優秀作文集、讀書筆記評選及展示活動”、“我的讀書格言”書法比賽、“我的理想”書籤製作比賽、“書香班級”宣傳海報展、“感恩社會·感恩父母·感恩教師”書信展評、“銘記歷史·放飛理想”影評展評活動、“全校靜校讀書活動”、“圖書展銷會”等等。

通過活動,我們發現了很多表現出色的同學,在他們當中,我們每班各評出了一名“讀書之星”,下面我們用掌聲有請讀書之星代表804班的楊宜同學給大家做經驗介紹。

感謝楊宜同學。本次讀書節我們還根據各班的參與及獲獎情況評出了一系列的“書香班級”,下面有請“書香班級”代表:705班介紹一下他們的讀書生活。

書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣,生活在這樣的班級中,我們一定很幸福。在我們的校園,愛讀書的班級、愛讀書的同學越來越多了,我們的讀書視野也更加開闊了。下面是七、八、九的年級代表班級帶來的美文誦讀,首先請上的是703班的“古詩詞誦讀”大家歡迎!

下面有請806班的古文聯誦,大家歡迎!

下面讓我們把目光投向現代,有請901班朱自清的散文《匆匆》。

(三個年段的同學表現都很出色)同學們,時間正如朱自清的散文講的那樣匆匆而過,高照中學第二屆讀書節就要落下帷幕,下面我們對在本次活動中表現出色的同學、班級進行表彰。首先,我宣佈高照中學第二屆讀書節“讀書之星”獲得者名單(按班級次序排列),他們是:(名單見附)——請報到名字的同學上台領獎,請張副局長、教育學會彭雪華老師、高照中學王校長、莫副校長、金老師、朱老師、許老師為他們頒發獎狀。

下面我宣佈高照中學第二屆讀書節“書香班級”獲得者名單(按得分高低次序排列),他們是:(名單見附)——請報到的班級派班長上台領取獎狀。

(讓我們對獲得“讀書之星”的同學和獲得“書香班級”的班級再一次表示祝賀)其它所有單項獎獲獎名單,我們在板報中都有展出,同學們可以到那裏去了解,我們將另行安排方式進行表彰。希望獲得“讀書之星”的同學和獲得“書香班級”的班級再接再厲,也希望其他同學和班級向他們看齊。

同學們,我們生活在一個幸福的年代,在校園裏我們沐浴着書香,21世紀的曙光更讓我們精神倍增,明年又是我們祖國第一次舉辦奧運會,在這樣美好的時代裏,就讓我們“沐浴書香、放飛理想、迎接奧運”,下面我們舉行一個大型簽名活動。(先請我們的領導和教師代表上台簽名)下面從901班開始,請各班按次序上台,班主任組織好次序。

(各班情況及對於讀書的理解介紹——見附頁)

結束語:各位老師、同學們,雖然我們的讀書節只有一個月,但是我們的讀書之路還要一直走下去。我們相信“讀書·理想”這個主題已經深入我們同學心中;我們堅信,只要我們去做了,就一定會有收穫。當閲讀成為我們的一種習慣,成為我們自覺的行動的時候,我們的生活將更加精彩!真可謂“又是一年讀書節,書香氣息滿校園”!

高照中學第二屆讀書節成果展示活動到此結束,下面我們再以熱烈的掌聲對光臨本次活動的領導和家長表示感謝!

請按次序退場!

給老人祝壽的主持詞 篇8

《尋訪大師的童年》主題隊會主持詞

吳:大師們為人類作出了巨大的貢獻

羅:他們改變了世界

高:為後代創造了豐富多彩的生活

4人齊:讓我們來探索他們成才的奧祕吧!

高、李:現在我宣佈二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現在開始。

吳:同學們,你們一定知道許多的名人,我們先來猜猜他是誰?

羅:1、他發明了萬有引力定律,他是誰?(牛頓)

(提醒補充):他是英國科學家,蘋果從他頭上落下,他就有了偉大的發現。

李:2、她發現了鐳,是一位女性?(居里夫人)

高:3、他是中國科學院院士,他被稱為中國的“火箭之父”

羅:4、他一生有1000多項發明,他的一項發明給世界帶來了光明,他是發明大王誰?(愛迪生)。補充:愛迪生髮明瞭電燈。

李:愛迪生在小時候就總愛問為什麼?請聽李卓優給大家講的《愛迪生的故事》

羅:讓我們走進愛迪生的童年,看看在他六歲時,發生過什麼有趣的故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者:李湘文高天宇

吳:愛迪生孵蛋雖然可笑,但我們看到名人小時候是那麼愛鑽研。

羅:是呀!愛動腦、愛鑽研、肯實踐是多麼可貴的品質。

李:同學們,讓我們繼續走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。

高:同學們,現在我們來個名人名言大比拼,你知道哪些名人名言?

吳:我們現在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學們你們準備好了嗎?

(同學們開火車背誦名言)

吳:名人的故事,名人名言帶給我們的思考,只有不斷學習才能有所收穫。

羅:對呀!説不定我們班同學在不久將來也會出現許多名人呢!

李:我們接着來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。

高:霍金小時候並不出色,甚至招人嘲笑,但他肯鑽研,愛動腦,雖然身殘志堅取得了偉大的成就。

魯班是怎樣發明鋸子的?我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎!

吳:留心生活善觀察,

羅:愛動腦筋多提問,

李:學好文化打基礎,

齊:大師就在我身邊。

吳:請聽第一、二小組同學合唱歌曲:《天地之間》。

齊:現在我宣佈二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結束。

給老人祝壽的主持詞 篇9

(M):20xx年的新年鐘聲即將敲響,時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨着冬天温暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

(女):這一刻,我們已經感受到了春天的氣息。這是我們的春天,這是我們大家庭的春天,這是我們每個人的春天。

(M):今天,我們在這裏相聚,享受命運帶來的喜悦,享受這美好的時光。

(女):今天我們聚在這裏,用心感受真情,用愛融化冰雪。

(男):今天,我們聚集在這裏,打開你的心扉,釋放你的激情。

(女):今天,我們相聚在這裏,它將成為歡樂的海洋,讓幸福響徹雲霄!

(20xx年元旦聯歡晚會現在開始!首先,來自__的新年祝福!

(女):謝謝大家的祝福。讓我們用掌聲祝福他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康。

(男):同時,向在座的各位致以最美好的祝願,祝大家新的一年萬事如意。

(女):燈光和煙火一起閃耀,卻無法照亮我的夢想。他們給了我夢想,我也勇敢的往前走。現在想唱就唱。首先請___把合唱《我最閃亮》帶給我們。

(M):校園生活充滿青春活力。明亮的讀書聲,課間的喧譁,操場上奔跑的腳步聲,組成了一場美麗的校園進行曲。

(女):學生用自己旺盛的青春活力,在校園裏發現美,創造美,詮釋對藝術的理解,表達對生活的熱愛。

(M):請欣賞___帶來的現代舞《噠噠噠》。

(女):每個人都渴望自由,渴望自己的天空。請欣賞男生獨奏《放生》。

(M):父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書。應該怎麼償還?是這樣的嗎?請欣賞_____帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》。説來聽聽。

(女):精彩的小品過後,我們繼續我們的快樂之旅。以下精彩節目是___帶來的Dance《牧民新歌》。

(男):我們熱愛春天,因為它充滿希望。我們擁抱太陽,因為它温暖我們。我們擁抱父母,因為父母養育和教導我們,讓我們放飛夢想,讓我們放飛希望,讓我們放心放飛!請欣賞___帶來的合唱《放心去飛》。

(女):看,這是收穫的季節。可愛的女孩們帶着收穫的喜悦載歌載舞。請享用___《__》。

(M):表達你對歌聲優美的喜愛。讓我們欣賞他的風格。有請___來solo《冰雨》的男生。

(女):舞着醉人的紅扇,帶着醉人的微笑;風輕輕吹,水嘩嘩;風有愛、水和微笑。請欣賞___帶來的民間舞《風含情水含笑》。説來聽聽!

(M):清水,柔情似水,一個美麗的女孩在跳舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

(女):每個人的青春只有一次。就在即將華麗的時候,一個女孩悄然離去。但她不是一個人,所有的心都是息息相關的。請欣賞戲劇《賣火柴的小女孩》

(男):我們來自世界各地。在這裏相聚是一種紐帶,但家鄉的美麗和愛讓我懷念。請聽歌曲《家鄉》。

(女):青春是那麼火熱,充滿激情,就像夏日的天空,永遠高遠明亮。我們這麼年輕,這麼有朝氣。歡樂是今晚的主題,我們將歡樂地演奏它。現在請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》,請鼓掌!

(M):揚起風帆,展現風采。請在__之前欣賞吉他彈奏《有沒有人告訴你》。

(女):花有綠葉會更美,果實有樹的滋養會更豐碩。又是一個採集日,又是一個豐收年。看,戴姑娘們正在講古老而神奇的藤蔓、樹枝和樹葉的故事。讓我們來聽一聽雙人舞《藤枝葉》由__。

(M):敞開心扉,宣泄煩惱,面對大海,説出自己的感受!請聽___帶來的《傷心的海》。

(女):如果優美的嗓音能唱出青春的故事,那麼跳動的旋律也能讓我們感受到青春的激情之心。隨着動感的節拍,讓我們一起欣賞___帶來的歌舞《lirefivetonight》。

(M):在一場充滿青春活力的轟轟烈烈的舞蹈之後,讓我們一起欣賞歌曲《今生最愛》。

(女):一羣漂亮的西班牙女孩向我們走來。以下精彩節目是___帶來的Dance《西班牙女郎》。

(男):古代有英雄,天下三分;今天有對四個方向感興趣的男人,一個人在風騷;請欣賞男孩獨唱《曹操》。

(女):美好的《曹操》之後,由_____帶給我們。

(M):在人生的道路上,我們會經歷挫折和失敗,但只要我們不斷努力,就會有成功的一天,因為《縴夫的愛》!請欣賞下面的合唱《陽光總在風雨後》

(男):追求與夢想,一朵豔麗的花盛開了

給老人祝壽的主持詞 篇10

咀:面向國旗,全體立正

乙:升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢!

咀:敬愛的老師,

乙:親愛的同學們,

合:大家好!

咀:採擷人類文化長河的粒粒珠璣,

乙:摘下童年生活裏朵朵美麗鮮花。

咀:我們學會理解,

乙:我們學會欣賞,

合:我們學會閲讀,

咀:讓我們一起來誦讀古詩,誓與古人比文才。

乙:一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級、全體齊誦。

咀:這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月,

乙:這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月。

咀:踏着秋天的腳步,

乙:唱着秋日的私語,

合:我們拉開了温州市浦南小學第四屆讀書節“悦讀閲美”主題活動的序幕!

咀:莎士比亞説過,書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

乙:現在有請為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎!

咀:腹有詩書氣自華,

乙:最是書香能致遠。

咀:讀書就是在和最崇高的人“對話”,

乙:讀書就是一種愉悦的心靈“旅行”。

咀:閲讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,

乙:豐富我們的閲歷,淨化我們的心靈,

合:點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

咀:接下來,讓我們請教導處宣讀本次讀書節活動計劃,

乙:大家掌聲歡迎!

咀:少而讀書,如日出之陽,

乙:壯而讀書,如日中之光,

咀:老而讀書,如炳燭之明。

乙:讓我們從現在開始,將閲讀變成一種好習慣。

咀:下面,請少先隊員代表帶領大家宣讀本次讀書節閲讀誓詞。

乙:掌聲歡迎!

咀:書中有光明之火,可以燭照我們的內心,温暖心靈。

乙:書中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱,返樸歸真。

咀:書中有睿慧的心的跳蕩,線頭情懷的流淌,起伏跌宕的故事延展,詩意盎然的表達。

乙:接下來,歡迎各班同學代表上台將閲讀心願呈現在“悦讀閲美”心願書上。

乙:温州市浦南小學第四屆校園讀書節已經拉開帷幕,大家快行動起來吧!

合:同學們,讓我們齊呼本次讀書節的主題:悦讀閲美!

咀:讓我們一起在悦讀中感受樂趣,

乙:讓我們一起在閲讀中感悟經典。

合:浦南小學第四屆讀書節“悦讀閲美”主題活動開幕式,到此結束!