利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨着中國在不斷地進步，我們對主持詞已經不再陌生，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編精心整理的活動主持詞8篇，希望能夠幫助到大家。
活動主持詞 篇1
同學們：
近年來，在教育局和xx鎮教育辦公室的正確領導下，我校全面推進素質教育，積極開展“黃河文化”特色學校建設，高度重視學生思想道德建設，取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步增強同學們的法制意識，讓法制走進校園，創建和諧校園，接受法制教育，學會利用法律進行自我維護，自覺遵紀守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了縣公安局xx鎮派出所xxx警官為我們做專場法制安全教育報告，今天是xx月xx日，也是“全國消防安全日”，報告會後我們還要進行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來！
報告會開會之前我提兩點要求：
1、全體教師和學生認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動，保持會場肅靜。
2、要認真聽講，對照反思，針對問題。查找自身存在的問題，記錄好自我保護的方法。
本次大會有三項議程，
第一項，校長給x警官發法制副校長聘書；
第二項，由少先隊員代表為我校法制副校長x警官佩戴紅領巾；
第三項：請x警官做報告。
第四項，由校長向全體同學提要求。
2﹑通過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今後的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格的小學生。各班回去後課外活動，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制教育為主題的班隊會，人人發言説説自己的感想和今後的打算。
3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學的守法意識，使同學認識到遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。
大會到此結束，請各班帶回。
活動主持詞 篇2
開場白：
甲：教師，
乙：同學們，
丙：叔叔，
丁：阿姨們，
合：大家午時好！
甲：在這草長鶯飛的季節，
乙：在這春風和煦的日子，
丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書會。
丁：爸爸告訴我“一本好書能夠影響人的一生”，
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”，
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認識了《白雪公主》，
丁：我明白了《十萬個為什麼》，
甲：在佈滿彩圖和拼音的世界，我發現了一個又一個祕密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……
丙：明白了一個又一個歷史故事：
丁：鑿壁借光、卧薪嚐膽……
甲：我願做一隻小魚，在書海中暢遊，
乙：我願做一隻小鳥，用數不盡的温暖的書頁，構築起心靈的小巢，
丙：我發現：僅有書，才是我心靈的家園，
丁：僅有書，才讓我歡樂地成長，
甲：“我讀書，我歡樂”，
乙：下頭我宣佈第六屆親子讀書會——
合：此刻開始！
串詞：
甲：首先上場的是葉梓祺同學，他為我們帶來了一首十分趣味的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自我能做的事自我做。同學們，你們能做到嗎？（能）
丁：如果你是一片雪花，你會飄落到什麼地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，願媽媽得歡欣。
乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪裏？春天在那青翠的山林裏，春天就在小朋友的眼睛裏。”請聽朱儁韜為我們朗誦《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘説話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悦小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學們必須不會陌生吧！下頭就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動物是我們人類的好朋友，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
丁：人與自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨着徐書航的朗誦一齊去重温這首詩吧！有請徐書航同學！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神祕的宮殿。請欣賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神祕的天空，接下來再讓我們一齊去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
丁：有時愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下頭就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）
結束語：
甲：美文如畫，
乙：誦讀如歌，
丙：同學們，讓我們一齊閲讀吧！
丁：讓這琅琅的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲琅琅”美讀朗誦會——
合：到此結束。
活動主持詞 篇3
親愛的小朋友、大朋友們，大家上午好！
冰雪尚未消融，春天已經來到。小朋友們，你們知道今天是什麼特別的日子嗎？對，是“立春”，立春是農曆二十四節氣中的第一個節氣。立春的“立”是開始的意思，一年之計在於春。春是温暖，是鳥語花香；春是生長，是耕耘播種。説今天是個特別的日子，還有一個原因，你們知道嗎？讓我來告訴你們吧:今天啦，我們安慶市兒童閲讀課程研究與推廣中心也迎來了閲讀的春天。有這樣一羣人，他們將自己認定為閲讀推廣人，他們在用心用力做着兒童閲讀與推廣的事業，在忙碌着自己的工作和生活的同時，念念不忘把一個個好故事、一篇篇好經典帶給安慶的孩子們。20xx年，安慶市閲讀推廣中心組織了近40名好老師用了大半年的時間精心編寫了《故事新課堂》《國學經典誦讀》兩套讀本，今天這兩本書熱氣騰騰上市了！據説，寒假已經讀到這兩本書的孩子們非常的開心，讀得愛不釋手！那麼怎樣讀好故事？怎樣讀好經典？今天我們在這充滿着書香氣息和文藝氣息的前言後記，開展“寒假名師助讀”公益活動，希望把讀好書、好讀書、好好讀書的種子及時播撒到你們的心田，等待一樹一樹的春暖花開。
首先有請宜秀區師生上台，讓我們欣賞他們帶來的經典詩文的誦讀展示《望月懷想》
感謝宜秀區大橋和羅嶺兩校師生精彩展演。文質兼美的詩文，聲情並茂的誦讀，演繹了經典的內涵，呈現了經典的魅力，帶給我們美的享受。（傳統文化熠熠生輝）
同學們，中華經典詩文是我國民族文化的精髓，是人類文明最寶貴的精神財富，是中華民族的魂與根，希望同學們平時能主動誦讀經典，大量吸收傳統文化的營養，讀經典的書，做有根的人。
家長孩子都煩惱一件事：故事都喜歡看，但看過就過了，什麼都沒留下。那故事究竟怎麼讀才能提升我們的閲讀能力和學習能力呢？讓我們到安慶市兒童閲讀研究與推廣祕書長名師汪瓊老師的課堂上去聽一聽。
大家看，做任何事都要講究方法，讀故事也一樣：猜一猜，比一比，想一想、寫一寫等，這就是《故事新課堂》讀本中強調的立體閲讀。
接下來，由閲讀推廣中心的來自開發區劉紀小學的陸豔老師為大家上課。她帶給你們的課題是《趣説春聯》。
春聯是我們的傳統文化，是一種獨特的文學形式，是詩歌的另一種形式，春聯有趣，且底藴豐厚，值得同學們去學習去傳承，讓春聯這一傳統文化如春草再生。
最後有請小學語文教學專家、特級教師、兒童閲讀推廣中心的引路人、《故事新課堂》和《國學經典誦讀》這兩套書的總主編何成法老師對今天的活動做點評。
結束：“用閲讀發力，讓孩子發展，讓精彩發生”這是何老師對閲讀推廣效益堅定的期待！感謝何老師！感謝所有熱心參加此次公益活動的專家、領導、老師們！同學們，閲讀，是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，是愛，是暖，是希望，是人間二月天。今後，我們要堅持做這件讓世界變得更美好的事！希望通過我們的`努力，讓你們通過讀書去認知世界，去感受生活，做到不止讀書，讀書不止。
今天的活動到此結束！提前祝大家春節快樂，閤家安康！注意回去路上的安全！
活動主持詞 篇4
尊敬的領導，親愛的事業夥伴：
大家好！很高興與各位在此相逢。我叫____，來自美麗的____，願今天的相逢將成為永遠的朋友。
當我站在這個舞台，首先感謝公司給了我事業發展的平台，同時給了我挑戰夢想的機會。還要感謝我的推薦人先生（女士），是他（她）將我帶進這個行業，從此邁入成功之道。在此借用大家的掌聲表示我誠摯的謝意！
今天很榮幸由我擔任本次活動的主持。首先給大家提三個小小的要求：
1、請不要來回走動，不要講小話。
2、請吸煙的朋友暫時剋制吸煙。
3、請將您的手機關機或調整到靜音的狀態。我們都是有素質的人，不斷地追求卓越，做到盡善盡美。謝謝大家的配合。
現在請調整您的坐姿，振作您的精神，用最飽滿的熱情，歡迎在公司做得最棒最優秀的____先生（女士）閃亮登場，為我們做最精彩的分享。
大家掌聲有請……剛才____先生（女士）分享得太精彩了，讓我們再次給他一個熱烈的掌聲，向他表示感謝！
活動主持詞 篇5
(女)敬愛的老師、親愛的同學們、(男)尊敬的叔叔阿姨：
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節，今天，我們**小學的全體師生，帶着濃濃的敬意，來到這裏，緬懷共和國的英烈!
男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠於地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：**小學清明節緬懷革命先烈主題隊會
合：現在開始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊歌!
1、《唱讚歌 頌英雄》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裏的紀念碑卻永遠屹立。
男：請聽一三班小朋友為大家帶來的精彩節目《唱讚歌頌英雄》，表演者，鄭浩文等。
2、《清明節，我們走向綠色的山坡》
是誰，使天空變得晴朗高遠?是誰，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請欣賞詩朗誦——《清明節，我們走向綠色的山坡》，表演者：五一班李明揚 楊鵬月。
3、《誰得的紅圈圈最多》
《春天的故事》高歌他的事蹟，改革開放彰顯他的功績，鄧小平，一個劃時代的名字，他童年的故事給了一年級小朋友什麼樣的啟示?請聽《誰得的紅圈圈最多》。表演者：一一班陳筱榮。
4、《歌唱二小放牛郎》
牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩丟了牛，那放牛的小英雄王二小。請欣賞舞蹈——《歌唱二小放牛郎》，表演者，二二班康冰雨 武潔文。
5、《清明節，我們緬懷先烈》
槍林彈雨中你們衝鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請欣賞詩朗誦《清明節，我們緬懷先烈》，表演者，六一班羅京等。
6、《劉胡蘭》
男：英雄的讚歌永世傳唱，
女：烈士的英名萬古流芳。
女：請聽故事《劉胡蘭》 表演者：二一班沙雨寒。
7、《紅旗一角的故事》
熱血，浸透了紅旗的一角;紅旗，像熱血一樣鮮紅。請欣賞詩朗誦——《紅旗一角的故事》表演者：楊子恆、彭宇墨、夏新雨等。
8、英雄人物系列演講
巧入魔窟中你們沉着機警，飢寒交迫下你們笑對人生，
為了迎接新中國的黎明，你們無私無畏，捨身救國。
請聽英烈事蹟系列演講，演講者：四一班，閆子豪等。
9、《感恩的心》
是誰，給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰，給了我們幸福的生活?是黨，是祖國，是無數革命先烈!其實，我們應該感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，請欣賞手語舞蹈——《感恩的心》，表演者，二二班王瓊 李裕禎等。
10、《追憶我心目中的英雄》
又是一年清明節，你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復甦、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞詩朗誦——《追憶我心目中的英雄》表演者：三二班丁子涵 張楚韓。
11、清明古詩大串聯
多少文人墨客寫下了關於寒食和清明的古詩，請欣賞有三一班同學帶來的《清明古詩大串聯》，表演者：王瑞康楊心怡等。
12、《吃水不忘挖井人》
中華人民共和國的締造者之一毛澤東同志，將自己的一生都獻給了中國人民的革命事業，他的心裏總是裝着他最可愛的人民。下面請聽毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。表演者：一一班，董璐雯。
13、《學習雷鋒好榜樣》
每逢清明時節，我們總會想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……請欣賞意思辦為大家帶來的精彩節目：《學習雷鋒好榜樣》，表演者：陳宇航 華靜蕾等。
14、《烈士永存，豐碑永存》
憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存，請欣賞詩朗誦——《烈士永存，豐碑永存》，表演者，六一班 牛紫垚等。
15、《英雄讚歌》
為什麼大地春常在?英雄的生命開鮮花。請欣賞詩朗誦——《英雄讚歌》，表演者：四一班全體學生。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，
男;我們胸懷祖國，壯志凌雲，學習英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，
合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
男：請王校長講話!
女：請大隊輔導員帶領宣誓：誓 詞
少先隊員們：
今天，我們站在美麗的如意湖畔，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊員，我們一定不辜負烈士們的遺願，踏着烈士們的足跡奮勇向前，現在請全體少先隊員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：(我説一句，你們大聲説一句)
人民為先，祖國至上，
誠實勇敢，自律自強;
努力學習，奮發向上;
振興中華，再造輝煌。
(宣誓完畢)
男：讓我們記住這莊嚴的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
男：退旗!敬禮!
活動主持詞 篇6
女：尊敬的各位領導，各位來賓
男：親愛的老師、同學們
合：大家好！
男：歡迎大家來到高新區第六小學書香校園展示活動第二現場。我們將隆重舉行“書聲朗朗、文墨溢香成果展演”。
女：這次展演，旨在“傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園”。
男：這次展演，也是我校“建設書香校園省級課題”開展以來，書香成果的一個縮影。
女：每天清晨，我們六小的每個學子，踏着晨曦，浸潤在經典誦讀中。每個午間讀書課，師生徜徉在經典書海中。
合：那經典的美文，高亢的誦讀，優美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。
節目一
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：下面讓我們一起邁開步伐，踏進經典誦讀的大門，用心聆聽意深、理透、志遠、境高的賢哲智慧吧！經典誦讀的太陽正從東方徐徐而生！
男：請欣賞高年級學生大型誦讀展演
女：老師們,同學們，中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
活動主持詞 篇7
尊敬的各位領導，老師親愛的家長和小朋友們：
大家下午好!
感謝各位家長在百忙之中參加我們大班的親子運動會，歡迎你們!本屆親子活動的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂!本屆親子活動的目標是：在運動中鍛鍊身體，在遊戲中收穫快樂!運動是平台,我們希望通過親子活動，促進家庭和諧，開展互動，比賽是契機，我們希望通過親子活動促進孩子們強身健體 茁壯成長。
讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!讓孩子們在親子活動中體驗親情，感受温暖吧!瞧 ,你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼裏，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立上廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師説好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做遊戲了。
請家長朋友注意幾點事項。
(1)請您在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!親子活動主持詞請家長朋友和您的孩子一起來做這個律動。
主持人介紹幾種遊戲的名稱。
遊戲(一) 大腳小腳走
玩法：每個家庭有一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上家長和幼兒手拉手聽到口令後家長帶着幼兒向前走，幼兒的雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
遊戲(二)找寶寶
準備：每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐凳子子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。
遊戲(三)：踩氣球
遊戲準備：氣球若干。
遊戲玩法：家長一隻腳上綁3個氣球。家長抱着孩子不能讓孩子落地，抱着孩子去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內，以腳上留下氣球數多為勝。
遊戲(四)：搶椅子
遊戲準備：椅子8把。
玩法：請9個家長到場地中間，家長抱着孩子，聽音樂、音樂停後坐椅子。
遊戲(五)：我演你猜
玩法：家長來演，孩子來猜。家長可以提示，但不能説出圖片上的詞。
現在由大班表演手語，《好一個乖寶寶》
活動主持詞 篇8
尊敬的各位領導、職工朋友們：大家上午好！
“全民健身，首選太極”在這萬物復甦的季節，為進一步深入貫徹“************”文化理念，豐富企業文化和職工業餘生活，充分激發廣大幹部職工參加業餘鍛鍊的熱情，全面展現我廠職工良好精神風貌，在全廠開展太極拳比賽活動，本次比賽由廠黨委主辦，工會、團委承辦。
本次太極拳比賽是對全廠職工素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對我廠職工團隊拼搏精神的一次考驗，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！
首先請各代表隊入場：
（方陣入場解説詞）
一、介紹領導、評委、工作人員（介紹）
擔任今天比賽評委的分別是******；擔任比賽記分員的是******，讓我們用掌聲對他們今天的辛勤付出表示感謝。
在太極拳比賽開始之前，讓我們掌聲有請*****為本次太極拳比賽活動致辭。（講話）
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝****的致辭。
二、宣讀規則（比賽細則）（裁判）
現在有請評委代表***宣讀比賽細則。
三、宣讀比賽順序（順序表）
今天比賽的順序是：
四、現在有請*****宣佈比賽開始。
五、運動員退場
現在請各參賽隊退場並作好準備，比賽馬上開始。
六、正式比賽
******職工太極拳比賽現在開始！
1、首先上場的是******，請*****準備。
2、接下來上場的是**********，請************作好準備。
3、我們來關注一下1、的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1、的最後得分是。
接下來上出場的是**********，請********作好準備。
現在九支參賽隊都已比賽完畢，每支參賽隊動作標準、整齊劃一，看來為了迎接這次比賽，前期都下足了功夫，抓住點滴時間刻苦訓練，你們的毅力、你們的意志和你們的信念都已在太極拳比賽中完全體現出來。相信在通過今天的比賽後，這種頑強拼搏的意志和團結協作的精神定會在我們每一個人日後的工作和生活中，綻放絢麗的成功之花。
七、頒獎宣佈太極拳比賽的最後結果之前，我們先來關注一下（後面兩支代表隊）的得分情況：
至此，九支參賽隊的最後得分都已公佈，讓我們來看看比賽的得獎情況：
獲得比賽優秀獎的是（3）：
獲得比賽三等獎（3）：
獲得比賽二等獎（2）：
獲得比賽一等獎（1）：
現在有請*********為獲得三等獎的參賽隊頒獎，請獲得三等獎的參賽隊派代表上台領獎。
有請***********為獲得二等獎的參賽隊頒獎，請獲得二等獎的參賽隊派代表上台領獎。
有請**************為獲得一等獎的參賽隊頒獎，請獲得一等獎的參賽隊派代表上台領獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎的參賽隊表示祝賀。
打太極拳不僅僅是為了參加比賽，打好太極拳對調節身心、促進健康、增強體質具有積極的意義，有利於提高職工間的凝聚力，更能進一步體現“*****************”的企業文化理念。
至此，*********太極拳比賽圓滿結束！
現在請領導、評委、獲獎隊代表、工作人員上台合影留念
文萃咖
