活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在如今這個中國，活動集會越來越多，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編整理的活動主持詞8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
活動主持詞 篇1
男：親愛的爺爺奶奶們：
女：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家下午好!
男：秋風吹拂着我們純真的臉龐，
女：秋日的暖陽沐浴着我們躍動的心房。
男：伴隨着秋天的氣息
女：我們迎來了重陽節 。
男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德
女：尊老、敬老先輩們傳承下來的寶貴精神財富
男：今天，我們小學的師生來到敬老院
女：帶來了我們最真摯的祝福
男：也帶來了精彩的節目
女：讓我們把歌聲、笑聲獻給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。男：小學關愛老人聯歡會現在開始
首先請大家以熱烈的掌聲有請周校長講話：
1、 《祖國的歌》
男：桃紅柳綠是春天的歌，瓜香果甜是夏天的歌，金谷銀3是秋天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，幸福快樂是我們的歌，朝氣蓬勃是祖國的歌。請欣賞舞蹈《祖國的歌》
2、《雷鋒叔叔，你在哪裏》
女：走過寒冷的冬天，暖陽在呼喚你，雷鋒你在哪裏? 走進美麗的春天，百花在呼喚你，雷鋒你在哪裏?請欣賞詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪裏》掌聲有請
3、《旭日東昇》
男：中華的武術，博大精深。中華的少年如初升的太陽，立志勤學，報效偉大的祖國。請欣賞《旭日東昇》武術操表演。掌聲有請
4、《蝸牛與黃鸝鳥》
男：同學們，瞧那兒，葡萄架上有一隻黃鸝鳥，葡萄架下有一隻蝸牛，它們是不是也在觀看我們的精彩演出呢?請欣賞程名偉同學帶來的獨唱《蝸牛與黃鸝鳥》。掌聲有請
5、《陽光校園》
男：自從我們學校的校園環境發生了改變，我感覺一切都在變化，我們的老師更精神了，我們更陽光了，來我們這裏參觀、學習、交流的人更多了，這不，在去年的全市義教會上我校綜合排名第六，去年我校共收穫了19塊獎牌，讓我們為自己鼓掌!我校的大課間活動一直是我校的亮點，今天，我們把大課間活動也帶到了敬老院。請欣賞集體舞《陽光校園》
6、《踏浪》
男：一羣活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈。請欣賞集體舞《踏浪》。掌聲有請
7、《少年少年 祖國的春天》
男：今天，我們是一棵棵充滿遐想的小樹
女：明天，我們一定能成為一棵棵參天大樹
男：同學們，讓我們用歌聲告訴所有的人，我們是祖國的春天!
女：請欣賞大合唱《少年少年 祖國的春天》
結束語：
男：老人是社會的財富，更是生活的寶典
女：讓我們懷着一顆感恩的心，關心老人，關愛老人：
男：孝敬老人、共建和諧”
女：讓我們明天繼續捧出真誠之心，拿出實際行動，為更多的老人撐起一片美麗的天空。
合：最後再一次衷心地祝願爺爺奶奶們健康長壽，萬事如意!
男：小學關愛老人聯歡會到此結束!明年再見!
活動主持詞 篇2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
今天我們在這裏隆重舉行由縣教育局組織的傳統文化進校園——《弟子規》愛心贈書儀式。出席今天愛心捐贈儀式的領導有：縣教育局石副書記，胡副局長，教研室張主任，贈書方代表：連山小學諶校長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
今天的儀式流程有六項：
一、學校書記致歡迎詞
二、進行捐贈儀式。
三、縣教育局領導講話
1、縣教育局領導石書記講話，
2、縣教育局領導胡副局長講話
3、縣教育局教研室主任張主任講話
四、贈書方代表諶校長講話
五、學生代表發言
六、李校長致感謝詞。
下面按照流程逐項進行。
有請書記致歡迎詞，大家歡迎!
弘揚傳統文化是一項長期工程，要從“娃娃”抓起。中國傳統文化博大精深。我們應當從小開始學習中國的傳統文化，知道他們的來龍去脈源遠流長，記得祖宗，記得自己的出身。
下面，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。
《弟子規》所謂“弟子”，狹義是指父母的孩子、老師的學生。廣義來講，所有的人均可稱為弟子，人人都應活到老、學到老，所以永遠是“弟子”。而弟子在日常生活中的行為規範，就叫做“規”。因此，不管大人還是小孩，要想做一個合格的弟子，就應當學習這部論典。
下面有請縣教育局領導石書記講話。
感謝石書記的精彩講話。
《弟子規》主要講了七大內容，第一是“孝”。第二講“悌”。第三講“謹”，第四是“信”。第五是“泛愛眾”。第六是“親仁”。第七是“有餘力，則學文”。相信，今後我們全校師生一定會細細品讀這本經典著作，把它真正運用到我們的生活學習當中。
下面有請縣教育局領導胡副局長講話。
感謝胡副局長的精彩講話。
下面有請縣教育局教研室主任張主任講話。
感謝張主任的精彩講話。
老師們、同學們，授人玫瑰，手有餘香，奉獻愛心，收穫希望。我們從這一捐贈義舉中，看到了社會對教育事業發展的愛心、關心、責任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會中永遠繼續下去，在社會上逐漸形成捐資助學的良好風氣，進一步弘揚無私奉獻精神和關愛互助精神。
下面有請諶校長講話。
感謝諶校長的精彩講話。學《弟子規》其實很簡單，它只有九十個頌詞，三字一句、兩句一韻，讀起來特別順口，所以我們一定要熟記在心中。下面，請學生代表發言，大家歡迎!
希望得到捐助的同學能夠珍惜機會，把社會對你們的愛心化做學習的動力，在今後的學習生活中，用優異的成績回報關心你們的人，回報社會。最後，由李校長致感謝詞。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對社會上的愛心人士及教育局領導對我校學生的關心表示衷心的感謝!
此次捐贈儀式到此結束。
謝謝!
活動主持詞 篇3
主持人：老師們，同學們，大家早上好!在運動會上，相信大家一定意猶未盡，還想重温那美好的時刻。今天，向大家介紹3位運動健將，大家首先來認識認識他們吧!
王__：尊敬的老師、親愛的同學們，大家上午好!我是來自六(1)班的王__。我在校運動會上獲得了跳高項目的第一名，並破了紀錄，這是我堅持不懈努力的結果。
胡：老師們，同學們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街小學第34屆田徑運動會上，我取得了四年級組女子跳遠第一名的好成績，還破了紀錄呢!
沈__：老師們，同學們，大家好!我是302班的沈__，這次我在校運動會中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學校，感謝我的老師們，是你們給了我這麼好的機會。
主持人：想在校運動會上破紀錄，不是一件容易的事情，每一響體育項目都是需要刻苦訓練的，和大家講講你們的訓練歷程吧!
王__：我從小就熱愛運動，在校外，爸爸、媽媽經常會帶我去爬山，每天堅持早晨升蹲、跑步，飯後散步鍛鍊身體，增強體質。在學校裏，我五年級開始每天堅持參加學校體訓隊訓練，從不間斷，別老師認真地對我進行跳高指導，嚴格要求我們，使我不斷進步，還讓我參加區運動會比賽。當然累的時候，我也曾經想放棄過，有幾次，我對爸爸、媽媽説：“體訓太累了，我不想再訓練了。”但媽媽總是鼓勵我説：“只要堅持不斷努力就會成功，能去參加運動會比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多麼榮幸的事啊。”聽了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓練。
胡：記得選項目時，老師問我選跳遠還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠沒試過。我想試試跳遠，於是我選擇了跳遠，老師也非常支持我。當時，我的朋友們都很不理解，對我説:“跳高是你的拳頭項目啊，你怎麼選了跳遠呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢於突破的一次嘛。可是，好事總會一波三折，運動會前幾天，我的腿受傷了，我很着急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機會都沒了，更少了為班級爭光的好機會。終於，在煎熬中度過了整整兩個星期，為了保護我受傷的腿，訓練得並不是特別到位，我心裏真的`有些擔心呢。
沈__：我是一個愛運動的男孩。幼兒園開始我就到陳經綸體校練習游泳，一年級開始媽媽又請了教練讓我打羽毛球，這些訓練都非常辛苦，但是我一直都在堅持。放學以後去打球，打球結束再回家吃飯做作業，常常會忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收穫，只要堅持，一定會有收穫。學校要開運動會了，別老師看我壘球扔得不錯，就鼓勵我參加這個比賽項目。他用心地指導我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵下，我的壘球扔得越來越遠，我也越來越自信了。放學回家，我跟着媽媽到小區裏練習。幾乎每天回家都要去練一練，小區的叔叔阿姨看到我把球扔這麼遠，都停下來看，都誇我厲害。我心裏好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓練外，還要在運動會是發揮出最好的成績，你們在運動會上又是怎樣表現的呢?
王__：在這次我小學階段最後的運動會比賽時，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負老師的教導，父母、同學的期望。功夫不負有心人，終於我跳了1.33米 的好成績，並打破了校記錄，我終於成功了。再過兩個月我就要畢業了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運動會那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點點頭，跳遠時，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一乾二淨。後來廣播裏播出我得了第一還破了紀錄!當時的喜悦之情溢於言表。我的腿受傷了，可我還是堅持下來了。
沈__：到了真正比賽的時候了，我有一點緊張，但是看到老師鼓勵我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠遠地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚歎了，原來這個成績已經破了學校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經歷了這次運動會，你們有什麼話想和大家説的嗎?
王__：我明白做任何事情，只要堅持不懈，付出努力就一定會成功!跳高獲獎了，我到現在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認識到只有全面發展才是最重要的，我今後會繼續努力學習文化知識，堅持體育鍛煉，再破新紀錄。
胡：我相信堅持就是勝利。希望大家勇於嘗試，同時也能在幹一件事時堅持到底，恆心永在!
沈__：“台上一分鐘，台下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個道理。以後我會更加努力，取得更好的成績!
主持人：謝謝這3位運動健將，他們為學校爭光，刷新了紀錄。希望同學們能像他們學習，多多進行體育鍛煉，練出強健的體魄!在本週的體質健康測試中取得好成績!謝謝大家!
活動主持詞 篇4
主持人：20xx年xx月xx日的早晨，科學組的包老師在國旗下進行了科技節開幕式的動員講話，經過一週的科技節活動，想必大家都已經收穫滿滿了吧!在今天的晨會上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節説再見了。今天，我們的光榮升旗手就是來自科技社團的社團優秀成員，讓我們有請他上台吧。
應__：各位老師、同學們大家早上好，我是來自六(3)班的應__，很榮幸能成為本週的光榮升旗手。我校的科技節不僅豐富了大家的科技知識，還增強了同學們的動手實踐能力，在為期一週的科技節中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節中有着許多耐人尋味的比賽項目：紙橋承重、極速戰車、智力七巧板、科學小論文……不管是低年級的同學還是高端的同學們，他們都盡全力地發揮着自己的水平，認真地完成着自己的比賽項目。“友誼第一，比賽第二”這一點很值得表揚。
主持人：在這次的科技節活動中，我校人人都體現出了本屆科技節的主題“親近科技、快樂創造”。然而在科技節開幕式上的水火箭表演更是讓我們大開眼界，你能給我們再展開介紹嗎?
應__：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭。是利用廢棄的飲料瓶製作成動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力後發射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導彈一樣有一個飛行軌跡，最後達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過程中，並不是豎直向上升的，經常橫着或側着瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩定性，使它豎直上升，同時也考驗了我們的操縱能力和耐心。
主持人：聽了你的講述，我對科技的認識就更加全面了，科技是人類所積累的關於自然、社會、思維的知識體系，只有我們不斷地去發現，去創新，我們的科技技術才會越來越興旺。
應__：最後我也希望我校的科技節能夠越辦越好，希望能有更多的同學能加入到科技的行列中來!
活動主持詞 篇5
同事們、朋友們，上午好！
今天，我們懷着喜悦的心情，迎來了xx銀行第四屆“綠色低碳，共建xx林”植樹活動。作為一傢俱有社會責任感的銀行，我們積極參與建設宜居生態城市，倡導低碳生活。幾年來，在每個春暖花開的季節裏，我們都堅持為深圳這座美麗的城市貢獻一抹綠色，盡到一份責任。
自xx行工會發起植樹活動倡議以來，全行幹部員工踴躍參加，表現出非常高的熱情和積極性。今年我們首次在中心公園舉行植樹活動，則更具有特殊的意義。除此之外，還讓我們欣喜的是，xx工會、xx領導也來到我們中間，待會將和大家一起參加勞動，一些家屬朋友，記者朋友們也來到了現場，使植樹活動的氣氛變得更加熱烈。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來，感謝你們的參與！
活動開始前，請允許我作為xx青年志願者代表，向大家宣讀綠色低碳倡議書，我在這裏向大家提出六點倡議：
1、倡議每月22日為無車日，使用公共交通工具代替私家車；5公里內徒步上下班，22日當天“健康xx”給予5倍積分；
2、倡議每月8日晚上8點熄燈一小時，出門散散步，或者與家人一起燭光晚餐，不過要小心火燭；
3、倡議使用環保袋，代替塑料袋，自帶水杯，代替一次性杯子、拒絕使用一次性衞生筷；
4、倡議紙張雙面打印，儘可能重複使用；
5、倡議下班時隨手關閉電器電源如：電腦，空調、照明燈，打印機等等耗電設備；
6、倡議節約用水、實行垃圾分類，廢舊電池不亂扔。
朋友們，從現在開始，讓我們每個人都成為低碳生活的倡導者，傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳家園。
活動主持詞 篇6
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好！
在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷着一顆感恩的心，來慶祝這個節日。
甲：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學，劉小溪伴奏。
甲：一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步説與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰説不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩
感謝同學帶給我們這麼神奇的翻花繩。
乙：呈現在大家面前的這個節目是這麼精彩，但這美麗的背後是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們説聲“謝謝”！
甲：同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴着師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的鬥志，鼓勵我們勇往直前。
甲：當你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業，你們覺得老師辛苦嗎？那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢？
請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》！
乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學願意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
PS：我們現場採訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什麼感受呢？
甲：非常感謝老師和同學們！請回原位！
乙：同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，並且認為這是理所應當的。
甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了説聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》！
甲：我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗着家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、温馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿温暖，會使我們的靈魂得到昇華。甲：看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。
甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
甲；我們應心存感恩，回報他人。
乙：下面，我們做一個遊戲，尋找祝福語
甲：遊戲規則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品！
PS：隨機點人
合：感恩節聯歡晚會現在結束，謝謝大家！
活動主持詞 篇7
a：尊敬的各位領導
b：各位老師：
（合）大家上午好。
a：首先，對大家來我校蒞臨指導工作表示衷心的感謝，你們的到來是對我們最大的鼓舞。
下面請允許我宣佈：谷疃小學師生文藝素養展示活動現在開始！
a:校園的音樂是屬於你的，校園的音樂也是屬於我的
在我們每一個人的心裏，都會響起音樂的甜蜜。
b：讓我們捧出紅領巾的熱情，捧出小夥伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
下面請欣賞谷疃小學“藍精靈”合唱團給大家帶來第一首歌曲，《讀唐詩》
a：愛，是冬日裏的暖陽；
b：愛，是夏日裏的涼風；
合：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??
b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》
a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。
b:五月的陽光紅似火，五月的花兒豔如陽
a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風裏
b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》
a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別
a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》
b：送別了今天，讓我們迎來了更美好的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年
請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。
a：從前，有一個小男孩，他的背上，有着兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當同學潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。
聽老師的聲音在迴盪：
“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............請欣賞吉他演唱《天使的翅膀》
b：素質教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學校的亮點，請欣賞谷疃小學口琴隊的同學們給大家帶來的口琴合奏《茉莉花》
a：雙雙化蝶，悽美纏綿的梁山伯與祝英台的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國流傳都很廣，成為“中國的羅密歐與朱麗葉”
請欣賞侯強老師為大家帶來的薩克斯獨奏——《梁祝》
b：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷着感恩。看啊，五星紅旗已經在天空中飛揚，讓我們一起感恩祖國，唱出我們永遠的心聲。
下面請欣賞谷疃小學全體教師為我們帶來的大合唱《紅旗頌》，
素養大賽主持詞
活動主持詞 篇8
主持人：老師們，同學們，大家早上好！今天的光榮升旗手是一位可愛活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區低段“天堂兒歌”三等獎。前不久她再次代表學校參加比賽，並獲得了終端組三等獎的好成績。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上台。
張z：大家好，我是來自三（1）班的張z。在今年的天堂兒歌比賽前，經過吳利銘老師的精心指導，我和來自全區各個學校的50多名小學生們，參加獨唱比賽。他們個個都表現出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎的好成績。
主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張z同學和辛勤付出的老師們吧！
張z：謝謝大家！我會更加努力的。
主持人：那你能不能現場為我們演唱一遍《三個月亮》
張z：好的。（演唱）
主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂觀、更自信了！希望能看到你下一次更精彩的表演。
張z：謝謝。我今後會更加努力，為學校爭得更多的榮譽！謝謝大家！
文萃咖
