主持詞是主持人在節目進行過程中用於串聯節目的串聯詞。在如今這個時代，各種場合可能都需要主持人，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家整理的活動主持詞7篇，歡迎大家分享。
活動主持詞 篇1
主持人：張博文、吳登梅
男：尊敬的各位領導、同志們
女：尊敬的各位志願者、各位市民朋友們
男、女：大家--下午好!
男：今天，我們懷着喜悦的心情在**市文化社區服務中心轄區內舉行 送暖暨志願者進社區服務活動。藉此機會，謹向前來參加活動的各位父老鄉親、衞生志願者、文藝志願者、消防志願者、以及社區青年志願者們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女：**市的創建全國文明城市、國家衞生城市，其目的是讓我們的城市變得更加文明、更加衞生、更加和諧，才能讓我們共享一片明淨的藍天，共享一個環境優美的城市，共同擁有一個温馨的家園。作為**市的一員，我們有責任、有義務為創建我們自己的美好家園貢獻自己的一份力量。
男：那麼，由我來介紹此次參加志願活動的領導、嘉賓以及志願者隊伍,他們分別是洗馬河街道辦副主任、文化社區黨工委書記王安州;文化社區服務中心主任張興;文化社區服務中心主任楊再林;**市老年大學志願服務隊;**一中志願服務隊;**八小志願服務隊。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導及志願者隊伍的到來。
女：下面讓我們掌聲有請洗馬河街道辦事處副主任、文化社區黨工委書記王安州同志為本次活動致辭。
男：感謝王安州書記的精彩致詞，是啊，當前我們的創文創衞進去了攻堅衝刺階段，在這個過程中，我們的政府也一直在大力提倡全民健身運動，每天運動一小時，健康生活一輩子。當前，廣場舞已儼然成為全民健身的一個標誌性的符號，下面讓我們掌聲有請轄區居民( )給我們帶來廣場舞蹈《 》。
女：鶯舊燕去，春去秋來，容顏漸老，白髮似雪，兒女在一天天的長大，而母親卻在一天天老去。母愛，偉大而無私，沉浸於萬物之中，充盈於天地之間。下面讓我們以熱烈的掌聲有請**一中( )給我們帶來歌曲《母親》。
男：在我國雲南省**西傣族地區，有一種樂器世代相傳，那便是葫蘆絲。葫蘆絲因其音色獨特優美，外觀古樸，柔美，典雅，受到廣大音樂愛好者的喜歡，下面讓我們一起來聽聽**八小的甘國妍的葫蘆絲演奏《歡樂的潑水節》。
女：感謝甘國妍(同學)的精彩演出，當前，有一種交誼舞廣泛的流傳於民間，那便是三步踩，它舞動花樣變化層出不窮，讓人目不暇接，其舞姿風情萬種令人陶醉，下面讓我們以熱烈的掌聲有請轄居民( )給我們帶來舞蹈《三步踩》。
男：童年，是我們每個人心中最為美好，最為珍貴的一段回憶，童年，我們最愛的事莫過於依偎在父母的懷中，聽他們給我們講那動人的故事，下面讓我們以熱烈的掌聲有請**八小宋雨鴿小朋友給我們講一個故事《猴吃西瓜》。
女：感謝宋雨鴿小朋友精彩的故事，接下來，掌聲有請轄區居民( )給我們帶來一段獨舞《 》。
男：有一種愛，隱藏在堅毅的身軀裏，那身影，毫不猶豫地擋住了前路的風。有一種愛，隱藏在粗糙的手中，那雙手，不辭辛苦地撐起了我們的家，而這，便是父愛，下面讓我們掌聲有請**一中( )給我們帶來歌曲《父親》
女：感謝，感謝( )的精彩演唱，有一種舞蹈，它隨着爵士音樂節拍跳着快速的四步舞，也叫水手舞或水兵舞。舞蹈時用腳尖跟擊地，與身體前傾後仰、膝部屈伸相協調，節奏強烈，情緒興奮，它便是吉巴特，下面，有請轄區居民( )給我們帶來舞蹈吉巴特，掌聲歡迎。
男：紅塵霧裏醉梳粧，巧戲鮮花品蜜香。展翅翩翩揮寂寞，輕扇彩翼舞秋霜。蝴蝶，應該算是這世界上最美的生物，古今中外，蝴蝶亦是無數文人墨客筆下的精靈，接下來，讓我們掌聲歡迎**八小何悦給我們帶來舞蹈《蝴蝶公主》。
女：感謝，感謝何悦這翩然起舞的蝴蝶公主，那麼，下面，將由轄區居民( )給我們帶來歌曲《 》，掌聲有請。
男：多麼動人的歌聲，接下來，有請( )給我們帶來舞蹈《TWO》。
女：不知不覺，節目已近尾聲，最後讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎**一中舞蹈團給我們帶來舞蹈《夢、扇》。
男：三創工作，人人有責，人人受益。三創工作，功在當代，利在千秋。
女：讓我們攜手並進，努力地把**建設的山更綠、水更清、天更藍、社會更加和諧、居民生活更加幸福。今天的**市冬日送温暖暨志願者進社區服務活動到此結束。
活動主持詞 篇2
A：各位領導，各位來賓，
B：各位老師，各位同學：
合：上午好!
A：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅年輪。
B：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥熟苗肥。
男：看!碧空明澈，旭日東昇!
女：曉露冰瑩，花紅柳翠!
男：暖風拂面，蕊香襲人!
女：彩旗招展，笑臉温馨!
男：今天，是個特殊的美好日子。
女：今天，是難忘的幸福一天。
男：今天，是我們少年兒童自己的節日，是我們期盼已久的六一國際兒童節!
女：今天，我們在這裏隆重集會，舉行一年一度的六一節文藝匯演!
(以下每段由一人報幕，男女主持人交叉主持報幕)
童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。首先，請可愛的幼兒園小朋友上台，為我們帶來充滿童趣的精彩表演!
1、一座座青山緊相連，一朵朵白雲繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風傳，誰不説俺家鄉好，幸福的歌聲千年萬年長。請欣賞大班小朋友帶來的扇子舞《誰不説俺家鄉好》。
2、我們的小朋友那麼可愛，小朋友們爸爸媽媽們愛不愛?愛我那就抱抱我吧，請欣賞中一班小朋友帶來的《愛我就抱抱我》
3、人之初，性本善，性相近，習相遠。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、琅琅上口的詞句，來對少年兒童進行啟蒙教育。下面是中班帶來的武術操《三字經》，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經》給我們的啟示吧。
4、生命在於運動，活力全靠鍛鍊。瞧，我們可愛的活力寶貝，正沐浴着早晨的`初陽，在快樂的鍛鍊身體呢!有請小班小朋友，為我們表演《健康歌》!
5、快樂的日子一天一天逍遙，快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。有請大班小朋友表演《快樂寶貝》，肯定能給大家帶來更多的快樂!
6、白雲、藍天、陽光、沙灘讓快樂跳到世界的每一個角落吧，有請中一班小朋友為我們表演《踏浪》
7、看小老虎也來參加我們的演唱會了---------《兩隻老虎》
8、學習是艱苦的，但學習也可以變得很快樂。快樂的學習，會收到更好的學習效果。看看我們大班的小朋友是不是很不錯呀，有請欣賞《珠心算》
9、今天的少年兒童是幸福的，這幸福是先輩流血流汗為我們播下的;今天的日子是美好的，這美好的日子是先輩前赴後繼為我們創造的。我們小朋友也要立志報效祖國，有請中一班小朋友表演《精忠報國》
男：歡樂的節日印證着今天的幸福，
女：投入的表演傳遞着激動的心聲。
男：火紅的六月呼喚着創造的激情，
女：燦爛的明天等待着奉獻的青春。
男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，
祝全體領導、老師身體健康，祝同學們六一節快樂!
謝謝大家!
活動主持詞 篇3
男：時光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點之上。
女：青春澎湃，活力飛揚，我們迎來了又一年的青年才俊。
男：我們的夢想在這裏起航，揚帆留學人的激情與理想。
女：我們的青春在這裏綻放，書寫公管院的絢麗華章。
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：這裏是____學院20____年“出國新韻，與夢同行”迎新晚會的現場，我是主持人____。
女：我們歡聚在甲午輪迴、普天同慶的夜晚，我是主持人____。
男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開夢想的翅膀，我是主持人____。
女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂我是主持人____。
男：在晚會開始之前，請允許我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領導，他們分別是____、____......
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：回首過往，我們滿懷豪情，
女：展望未來，我們展翅翱翔，
男：讓我們馳騁未來，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。
女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管
合：與夢同行，唱響青春
男：下面我宣佈____學院20____年迎新晚會正式開始。
活動主持詞 篇4
親愛的同學們、尊敬的各位同仁：
大家上午好！
今天我們相聚在聞名遐邇的聊城文軒中學，參加聊城市初中優質課評選活動，我們這四天要領略二十九位優秀教師的執教風采。為了我們相聚的快樂、和諧、幸福，相信我們在座的骨幹教師會自覺遵守會場紀律，會認真傾聽、仔細觀摩、靜心思考。
如果説魯迅先生的《風箏》在文學的天空是一道亮麗的彩虹，我相信今天上午四位教師執教的《風箏》也將成為我們生活天空中的印章。今天上午執教的四位教師分別是——————
如果説今天迎着寒風，匆匆趕來如魯迅的《風箏》，現在濟濟一堂，温暖如春似高鼎的“風箏”，我們觀賞了四位教師多姿多彩的《風箏》，又聆聽了譚老師的別樣的《風箏》，讓我們在多彩的風箏中結束今天上午的活動。下午我們再走進劉向的《世説新語》。
活動主持詞 篇5
敬的各位老師：
大家好！
我今天説課的題目是原地運球
一、教材分析
依據《體育課課程標準》，遵循運動技術動作形成規律，結合小籃球基本技術的教學特點，我進行了本課的設計。本次課的教材主要內容是原地運球，開展
小籃球活動，可以發展學生的奔跑能力，快速反應能力和身體的靈敏性，可以培養學生的合作意識及團結拼搏精神，是小學生非常喜愛的一項體育活動。
二、課的目標
1認識目標：初步掌握運球的技術方法和球性練習方法，感受籃球活動的樂趣。
2技能目標：通過教學，學生的控球、運球能力得到提高。
3情感目標：通過學習和比賽，培養學生團結協作、積極進取的精神，激發學生參與運動的熱情、發展個性
重點：用手的感受控制球。 教學難點：手腳動作協調一致。
三、教學方法
1、講解示範：通過教師自編順口溜：“一隻大章魚，張開五大爪，抓住小籃球，露出大眼睛。”這樣學生能比較直觀形象瞭解原地運球的動作和方法，確立正確的動作概念。
2、分組練習：練習時由體育小組長指揮，通過練習來提高學生運動的積極性，掌握節拍，體驗手感。小組長可以對本組較差的學生進行輔導，在這一環節的教學中，充分發揮學生的主體作用，給學生自由的學習空間，引導學生積極參與，主動學練，讓學生在練習中熟悉球性，掌握基本籃球技術。
3、運球接力賽；結合自己已掌握運球方法進行比賽，增強趣味性，使學生從中獲取掌握籃球的基本動作技能，提高學生籃球基本技術的形成，培養學生集體榮譽感和競爭意識。
四、教學過程；
1、常規教學
2、準備活動
3、基本部分
五、〈結束部分〉
1、教師提示放鬆部位，頸、肩、腰、臂等部位放鬆。要求學生在放鬆時做到輕鬆、快樂，使學生的生理、心理都得到放鬆。
2、小結，指出優點和不足之處，達到鼓勵學生和繼續提高的目的。然後佈置器材回收。
3、最後師生道別，再次拉近師生距離，養成文明禮貌習慣
七、預計效果：學生能在教室指導下認真參與各個練習，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。完成率在85%左右能基本掌握正確動作要領
活動主持詞 篇6
男：尊敬的各位領導，親愛的老師同學們大家晚上好！
男：我是主持人——
女：我是主持人——
男：在這個寒冷卻忙碌的冬季，在這個嘈雜卻優雅的夜晚，我們將迎來今晚最難忘的時刻。
女：今天喜悦讓我們相聚在一起，今天共同的暢想讓我們手拉手來到這裏
男：迎着冬天的腳步，我們揮灑汗水，播種希望。
女：伴着優美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量。
男：喝着青春的節拍，我們齊心協力，共同拼搏。
女：跟着時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
合：讓我們奏起嘹亮的樂章，我們開拓創新，譜寫新的輝煌。讓我們一起拉開今晚活動的
序幕！
女：走過了萬物復甦的春天，走過了百花爭豔的夏天
男：走過了金果滿園的秋天，我們攜手來到了寒梅綻放的冬天。
女：剛剛告別難忘的高中，進入自由的大學，90後的我們也曾迷茫，但也覺醒。
男：是啊，辛苦而充實的高中生活是我們美好的珍藏，自由而悦動的大學將是我們精彩人生的開始！大學是我們夢想起飛的地方！ 女：千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。
男：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風雪嚴霜。
晚會接近尾聲
女：我們總是感歎時間過得太快，大家玩好了沒？
合：最後，祝大家工作順利，學業有成，開心快樂，萬事如意！
《朋友》
這些年 一個人 風也過 雨也走
有過淚 有過錯 還記得堅持甚麼
真愛過 才會懂 會寂寞 會回首
終有夢 終有你 在心中
朋友一生一起走 那些日子 不再有
一句話 一輩子 一生情 一杯酒
朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂
還有傷 還有痛 還要走 還有我這些年 一個人 風也過 雨也走 有過淚 有過錯 還記得堅持甚麼
真愛過 才會懂 會寂寞 會回首 終有夢 終有你 在心中
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒
朋友 不曾孤單過 一聲朋友 你會懂 還有傷 還有痛 還要走 還有我朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒
朋友 不曾孤單過 一聲朋友 你會懂 還有傷 還有痛 還要走 還有我
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒
朋友 不曾孤單過 一聲朋友 你會懂 還有傷 還有痛 還要走 還有我一句話 一輩子 一生情 一杯酒我們一起唱《朋友》來結束今天的晚會！
活動主持詞 篇7
序曲：我要上學
一樂章：温暖
（甲、乙主持人在序幕後出場）
主持人甲： 尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學，大家下午好！看了剛才的大屏幕，看了剛才宏志班學生表演的小品和合唱《我要上學》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會温暖；有了春風，大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下，已感受到了太陽和春風的温暖。
主持人乙： XX，受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託，寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了一個宏志班。在XX成功創辦的基礎上，後來每畫川初中都開設了宏志班，把黨和政府的温暖送給了這些貧困學子。
主持人甲： 縣教育局為把這項關係民心工程做好，給予了我們多方面的關心和全方位的支持，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話。
主持人乙： 宏志班創辦以來，也不斷得到社會各界的關注和支持。今天藉此機會，我們也彙總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝！
（放映感恩錄和短片）
主持人乙： 大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員，她曾經向宏志班捐助了元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時，學校領導十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀！我們這次活動邀請她來參加，可她説什麼也不願意。她説：“為了苦命的孩子們能學好知識，我這算什麼呀！”在此，讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶！
主持人甲： 今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來（宏志生代表獻花）。下面我們有請 給我們講話。（甲乙退場）
（主持人丙上場）
主持人丙： 光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們宏志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的温暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞宏志班學生。
主持人丙： 無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠温暖着我們的心靈。下面請聽宏志班學生 朗誦《暖風永拂我的心》
（主持人甲和乙上場）
主持人甲： 現在讓我們一起走進宏志班。
（放映短片介紹宏志班學生成長曆程等。）
主持人乙： 走近這些孩子，試着去了解他們，你會發現每個孩子身上都洋溢着樂觀和激情，充滿着感恩和自信。
主持人甲： 他們志向高遠，積極向上，團結互助。現在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。
主持人乙： 開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校宏志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨，她在幸福健康地成長着。今天我們將李菲菲同學也請到了現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。
主持人乙： 菲菲，你現在最大的心願是什麼？
李菲菲： 我最大的心願是我能努力學習、用心做事，誠實做人。不辜負所有人對我的關愛，將來用我的愛心和才華回報社會。
主持人甲： 菲菲説得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的願望成真。謝謝！
（李菲菲同學走向班主任陳忠老師，向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。）
（主持人丙上場）
主持人丙： 我們宏志班是個特殊的羣體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：宏志班學生 等。
主持人丙： 當師長走過我們的生命， 我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學生手語表演：《感恩的心》。
文萃咖
