依然記得九五年的那個夏天，我抱着滿腔的熱情和美好的憧憬來到了這個美麗而又陌生的城市……張家港。説實話，當我看到德積幼兒園的那塊牌子時我並不為之激動，因為那並不是我心目中的幼兒園，那只是一個簡陋、破舊的幼兒園。可是當我看到那羣天真無邪的孩子時，我的想法改變了！那是一羣多麼可愛的孩子，一張張稚嫩的小臉上寫滿了好奇，一雙雙清徹的眼睛裏充滿渴望，我當時有一種衝動，似乎想把自己所學的知識一下子都教給這些可愛的孩子們。可是事實並不如我所想，因為語言的障礙我和孩子們無法交流，為此我向孩子們學習當地的土話，孩子們跟我學説普通話。每當孩子們聽到我説土話時都會對我説：“王老師有勁嘞”，雖然那時候還不明白這句話的真正意思，但我知道那表示孩子們對我的喜愛。也正因為有了這份喜愛，我的課才會上的比較順利，孩子們的'積極性也才會高。也正因為有了這份喜愛才使我忘記了想家！ 雖然是一個人住在宿舍裏，因為有了孩子們的“光顧”也就不再感到冷清、寂寞了。
那時候每個週末都會有一些孩子過來陪我，最初他們會用自己的畫的畫來換走我所有的零食，後來為了讓孩子們增長知識面，我每次帶上兩個孩子去市區，記得那時的沙洲公園還在建設中，外圍用防護網攔上，我和孩子們就鑽過防護網進去，雖然那時的環境無法和現在相比，但那破舊的飛機，假山，還有那綠綠的草地依然給我和孩子們留下了深刻的印象，也讓家長深深地感動！直到今天那些家長看到我還會説：王老師，你的耐心真好，我們家的宇宇經常提到你！每當我聽到這些話，我的心中都會感到無比的自豪。
工作的第一年就這樣在孩子們的歡歌笑語中渡過了，工作的第二年，我們班裏來了一位特殊的孩子，她叫方小平，她是一名智障生，自理能力幾乎是零，嘴裏還一天到晚流着口水，因為經常喂她吃飯，至使我後來很長一段時間嘴巴里都充滿口水。但是看到她慢慢地自己會吃飯，會簡單地與人交流，一天天進步，我從內心感到高興，她們的父母更是感激。
第三年，第四年，年復一年，一晃十年都過去了，這期間留下許多我和孩子們的故事。在這十年裏我也經歷了德積幼兒園的發展壯大，直到如今，我仍是每天從早到晚陪在孩子們的身邊，每次聽到孩子們問：“老師，你剛才去哪兒了？”我的心裏都非常激動，我深深地知道孩子們離不開我，我也離不開孩子們。
歲月匆匆，許多事物都發生了變化，但是唯獨那棵童心依然如舊，就讓這棵童心永留心中吧！
文萃咖
