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關於友情的演講稿範文7篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.46W

關於友情的演講稿範文1

敬愛的老師們,親愛的同學們:

關於友情的演講稿範文7篇

大家上午好!我是汪嘉睿。今天,我要為大家演講的題目是友情。

巴金先生曾經説過:友情是生命中的一盞明燈,離開他,生命就沒了光彩,離開他,生命就不會開花結果。是呀,世界上沒有比友情更美好、更純真、更令人愉快的東西了。沒有了友情,就好像紅花失去了綠葉,藍天缺少了白雲。沒有了友情,哈里。波特就找不到魔杖,喜羊羊也打不敗灰太狼。

友情像是甘露,滋潤我們的心田;友情像是春雨,灑向温馨的人間;友情像是大樹,裝點秀麗的江山;友情像是火焰,為寒冷的人們帶去温暖。

人的一生會遇到許多朋友,有的如曇花一現,成為匆匆的過客。有的成為知己,在你最需要幫助時雪中送炭。

俗話説的好,“千金易求,知己難得。”要找到一份真正的友情,絕非易事。不但要有共同的目標,還要能彼此敞開心扉,真誠以待。所以,我們要珍惜友情。

有友情的日子,是甜的,是苦的,是平淡的。在與朋友玩耍的日子,是甜的;在與朋友鬧矛盾的日子,是苦的;在你無所事事的日子,是平淡的。但沒有友情的日子,何嘗不是黑暗的?

朋友不是萬能的,但沒有朋友是萬萬不能的。有了朋友不一定會成功,但沒有朋友一定不會成功!我套用阿基米德的一句名言:給我一個知己,我就能撬起地球!

讓我們交更多的朋友吧!

我的演講完了,謝謝大家!

關於友情的演講稿範文2

路在腳下,走起路來,總有崎嶇,走的多了,也就成了平坦的路,才知道朋友多了,路才更好走。每當耳邊響起《朋友》這首歌時,我就情不自禁地想起我的那些朋友們——一羣樂觀向上、心地善良的孩子們。

因為他們給了我自信,激發了我滿腔的工作熱情,從中感悟到溝通的真諦,使我懂得什麼是真正的博愛和寬容,他們也給了我最多的快樂和幸福。平日的工作中,我對孩子們愛,師生成了朋友。與孩子交往的日子裏,我總是引知識泉,澆其心骨,點智慧火,亮其旅程,走人生路,豎報國雄心。一份耕耘,一份收穫,我看到了一張張可愛的笑臉,綻放出希望的火花。此時此刻,我自豪,我欣慰!讓我知道事業只有起點,沒有終點。

工作前,我有着種種幻想:孩子們是天真可愛的,我一定會教好他們,我們也一定會成為知心朋友。我幻想着:終有一天,我也會桃李滿天下。當我第一次站在講台上,注視着孩子們純潔的眼睛,面對着一顆顆求知的心,我感到自己無比神聖,我為我所做的選擇——當一名普普通通的老師,感到無尚的光榮和自豪。從那一天起,我就暗暗下定決心:一切為了孩子,為了一切的孩子。我一定能成為一名好老師!

可是,現實與理想間總是有距離的,記得剛走上講台的第一節課上,不到二十分鐘,較頑皮的陳良旺同學有點坐立不安,不停地與同桌做小動作並悄然説笑,我注意到這一點,並沒有立即批評,而是不動聲色地走到他們跟前,用關切的眼神示意他們遵守紀律,專心聽課,哪知那位同學突然站起來説“關你什麼事,我上課就是這樣的。”引得鬨堂大笑,無奈之下我將他叫到教室後面,讓他靠牆蹲馬步,他怕丟面子當然不依,弄得我很尷尬。事後我諮詢了一位教學經驗豐富的老教師,他熱心地幫助了我,教我如何發現學生的優點,如何對待學生的弱點,又如何與學生溝通,做學生的知心朋友。在這樣虔誠的幫助下,我有了新的啟迪。課後,我找機會把陳良旺同學叫到辦公室,用語重心長的語言,和藹可親地同他交談,把他當做朋友,他認識到了自己犯錯的根源,並決心改過。這次談話使我得到了滿意的答案。談話結束,時過午餐,怎麼辦?我毫不猶豫的拉着他的手説:“今天我們師生共進朋友之餐吧!現在我只有請你吃泡麪了!”吃着香噴噴的面,我們都會意地笑了。

放晚學,同學們都忙於到食堂就餐或回家,惟獨陳良旺同學還站在辦公室門前等待我,他見到我,用雙手送上一張紙條,上面寫到:“老師,您是師長,更是關心、理解我的朋友,我一定為您爭口氣,再見!”看着這一切,我內心激動,心潮澎湃,甜甜的淚水奪眶而出。所有的這一切,在場的、路過的同學看在眼裏,融化在心裏。

類似這樣的例子很、很多——我的言傳身教,感化了孩子們,孩子們的轉化,又點燃了我忠誠事業的火花,我為有這樣的學生,不,是可愛的朋友們,而感到快樂和幸福!

列夫——托爾斯泰説過這樣一句話:如果教師只愛事業,那他會成為一名好教師,如果他只愛學生,那他也會成為一名好教師,如果既愛事業又愛學生,那他才是一個完美的教師。我正朝着這個方向努力,去走我作為一名完美教師之路。

師生情誼不是簡單的親近和縱容,而是像朋友一樣,增進友誼,架起理解的橋樑,在理解中得到真正的朋友,通向共建美好教育事業的殿堂。幼小的禾苗需要我們去呵護,成長的心靈需要我們去培養,那些天真活潑的孩子們,同樣需要我們用心田的雨露去滋潤。路在腳下,讓我們攜手同行,走過坎坷,走出平坦的大道,為偉大民族的振興,共建美麗而奪目的教育事業的殿堂吧!

關於友情的演講稿範文3

在我看來,被友情包圍是一種幸福。如果可以,我情願被友情“囚禁”一輩子。朋友們,你們是否也這樣認為呢?我想,你們的想法也會和我一樣,都渴望擁有真摯純潔的友情,都希望在孤獨苦悶時,能有位朋友靜靜聽你傾訴,然後給你些温暖吧。

沒錯,友情就如冬日裏的棉襖,給你帶來温暖;友情又如空中的北極星,給我們指明方向;友情還如黑夜裏的一盞明燈,為我們驅走黑暗……如果沒有友情,我們將在孤獨的世界裏撞得頭破血流,滿心絕望卻找不到出路!

當我踏入這座陌生的城市時,和曾經的好朋友們都暫時失去了聯繫。於是,孤獨、失落、彷徨頓時佔據了我的心靈。那種迷茫、苦悶得幾近崩潰的心緒,你們可以想像嗎?但也就是在那時,我才真正領悟到友誼之於人生的重要;才發現的成長還有友情的呵護,沒有了友情,我似乎就只是個軀殼,生活沒有了喜怒哀樂,成了真空的世界。但我很幸福,沒過幾天,老友們温暖的祝福便隨着電波一條一條接踵而至。着讓我心中那盞友誼的明燈有加滿了油,暖暖的燈光温暖着我的心房,讓我重拾生活的信心和力量。同時,我也試着用自己內心那盞友情的燈去温暖和照亮別人的心房。我發現,我成功了!我周圍的朋友漸漸多了起來。他們也在用心中的友情之燈温暖着我。

現在,我明白了,相信你們也明白了:友情不是等着別人來給予的,而是你要主動去給予別人的。“我們周圍不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”同樣,我們周圍也不是缺少友情,而是缺少感受友情的心靈。只要你用一顆真誠的心去温暖別人,你也會感受到友情的温暖的。朋友們,不要將友情之燈高高掛起,從不點燃,將友情拒之門外;不要再在孤獨的世界裏獨自悲傷啦,將你心中那盞友誼的燈點燃吧,你會發現,可能最好的朋友,其實一直就在你身邊。

朋友們,讓我們一起喊出心底對友情的渴望吧,用真摯友情的力量去戰勝孤獨。讓我們一起點亮心中那盞友情的燈,一起面對生活的風風雨雨,給別人温暖,也給自己温暖。

關於友情的演講稿範文4

在路上,同學們熱情洋溢,想着很快就要和自己的對子一起生活,心裏十分激動。窗外,不時飛着幾隻小鳥用歌聲歡送我們,金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味;一片片梯田構成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍,花兒開得那樣燦爛,河水那樣清澈,山是那樣秀美。這裏充滿了濃濃的鄉村氣息,與繁華的城市比,這裏少了一份吵雜,多了一份幽靜,這裏少了車流,多個許多動物,一路上,各種景物相互交映。

兩個小時過去了,我們到達了目的地。在這塊神奇的土地上,沒有城市的繁華,但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學學生熱情的'迎接,寶蓮中學的同學們個個手持花環,從學校大門一直將我們送到了教學樓底。他們教學樓只有三樓,每樓只有兩間教室。他們的操場是土面,土面凹凸不平,而且非常小。籃場架面生了鏽,可這裏的孩子還是打得高興,與我們的學校相比,我們有更好的教學樓,有全新的籃球架,有大型體育場。

我們參加了寶蓮中學對我們的迎接儀式,在儀式上各位領導先後發言。他們的發言結束後,就舉行了接對子活動,寶蓮中學的對子來找我們,很快,與我接對子的就找到了我,與我接對子的同學叫易良波。一見面,我就和他交談起來,從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲,都喜歡數學。

接對子活動結束後,我們和我們的對子坐在一起,一起上一堂數學課。我們來到他們教室,他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅,沒有良好的教學質量,但是,在課堂上他們每個人都非常認真。

很快就下課了,我們的對子帶我們去吃飯。我的對子帶我去了食堂,他們的食堂只有一間房子,他帶我去端了飯,他們每天都只有鹹菜下飯,看到眼前的鹹菜加白飯,我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉村的孩子與城市的孩子比,他們只有鹹菜,而我們每天有那麼多的美味。我們把飯端到寢室去吃,他們的寢室沒有做作業的桌子,沒有放衣服的櫃子,甚至連廁所都沒有,他們唯一有的是幾張牀和一個破桌子。飯吃完了,我們到水槽去洗碗,這裏只有幾個水龍頭,而且水非常小。這裏沒有洗潔精,他們用手把油搓去,與我們相比,我們吃完了將盤子一丟就行了。

吃完飯,我們休息了一會兒,就參加了文娛演出。在演出中,寶蓮中的同學們只表演了三個節目,他們全是自編自演,從來沒有人教他們。在我們這裏,有許許多多的同學都有業餘愛好,有專門的老師教他們。最後,我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》,在對於當中沒人會唱這兩首家喻户曉的歌,可見,他們的條件非常差。

聯誼活動結束後,我對子的家長把我接回了家。我們走在路上,各種各樣的花草樹木盡收眼底。

大概過了四十分鐘,我們終於到家了。這房子很寬,但是沒有什麼傢俱,最顯眼的也只是一台電視。

我放下書包,就和對子一起去翹折耳根,易良波揹着揹簍,拿着彎鐮,我也拿着一把彎鐮。我們來到地裏易良波速度很快,一小會兒就翹了一把,而我還不會分辯它長着什麼樣子,易良波也就來教我,我很快便學會了。但畢竟是新手,動作很慢,在這裏,我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。

回到家,我就和對子一起把折耳根洗了,然後從罈子裏舀一碗水,把折耳根泡住。然後,我們又幫阿姨包餃子,以前在家裏,我只會吃餃子,不會包餃子,現在,我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子,不是餡放多了就是餡放少了。不過,我還是對自己包的餃子感到滿意。

生在農村的孩子,他們在學習之餘,還要幫助家裏做飯、種田,生活也十分艱苦。

吃飯的時候,阿姨告訴我他們家的田是去年才開始種的,是因為家裏的生意實在不怎麼樣才種田的。

第二天早晨,我剛想牀就看見叔叔在餵雞,我便讓他教我。其實餵雞很簡單,只要將穀子撒在地上就行了,但是要注意傷量。我把穀子撒在地上,那些雞子便過來啄。

最後,我和易良波一起栽了一棵樹。我和易良波把樹苗找好,然後在一塊空地上挖了一個洞,把樹根放進去,再用土半把根埋好,最後用水澆。為了紀念我們的友誼,我們將這顆樹取名為友誼之樹。

時間已經流逝到了上午十一點,我們吃完碗過後,就邊去邊玩到學校去了。

有相聚就有離別,沒有人可以永遠在一起。我們與對子的相聚是短暫的,但是我相信我們一定還會再見,我們彼此都依依不捨的説了一聲再見,我們踏上了回家的路。

關於友情的演講稿範文5

親愛的老師、同學們:

大家好!

成長的道路上,尚且年幼的我們還未學會如何駕馭好自己的人生與前進的方向盤,然而此時,漸漸擺脱豆蔻年華的我們,已不能再如同小學時代那般依賴與天真。俗話道:“在家靠父母,出門靠朋友”一個真正的好朋友,或許將成就你的一生,成為你的人生道路上一顆璀璨的明星。

茫茫宇宙中,同你一般的人如同汪洋大海,誠然,一位真正情投意合的知己或許難以尋覓,在這芸芸眾生的世界裏,倘若擁有三兩位好友,那便已足夠,我相信,那將會成為你人生中除父母外最寶貴的財富了。

“海內存知己,天涯若比鄰。”友情誠可貴,我們是否應珍惜與好友相處的點點滴滴?初中的我們,煥然一新的教室,青春活潑的同學,陪伴的是三年的友誼與情誼。三年後,不變的,仍是我們內心深處的友情。或許,有人提出了質疑,他對這僅三年的短暫友誼熟視無睹,時光飛逝,三年相處的時間一晃而過,想要抓住那分分秒秒都在向下墜落的流沙,已是無法實現。珍惜此時伴隨我們的友情,即使發生了矛盾與爭執,我們也都應使自己平靜,哪怕是一個純潔無暇的笑容、一句情真意切的“對不起”或一封真心認錯的書信,都能將這受傷的情誼彌補得完美。也唯有如此的真情,才能換來“伯牙絕弦”這一令人感慨萬分、觸人心絃的“高山流水”,彷彿那音符敲擊着我們的心靈,伯牙的痛楚也隨之緩緩而來。

還依稀記得八百米長跑後,艱難地拖着乏力的身子向階梯走去,只見幾個同學急忙跑來相互攙扶着我,她,也只跑完不久,卻仍不辭疲憊地陪伴着我,且出乎意料地讓我完全靠在她瘦弱的背上。一剎那,只覺有些語無倫次,或許被她的真情所打動。她便這樣安慰我、陪伴我一直到了下課。淡淡的情誼悄然而至,從她真誠的口中飄散而出,如久旱後的一場甘霖,滋養着我的心靈。然而,平日裏,她亦是在我遇到挫折時耐心地為我講解,總是那麼一絲不苟。

友情,或許便是如此,不需華麗的修飾,不需奢華的偽裝,更不需任何金錢,唯有一顆真心便是足夠。一個人縱使腰纏萬貫、功名顯赫,倘若沒有一個可以為他敞開心扉、真心交換的朋友,那麼一切亦是徒勞,終究令人可憐。沒有友誼的人生,是不完美的人生,再多的金錢名利也無法將其彌補完整,因為友誼是人生中寶貴的財富!

友誼是一棵樹,要用真誠和摯愛去澆灌,用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,會使友誼之樹根枯葉焦,失去生命的綠色。友誼是兩個人在困境總相濡以沫,猶如一罈陳年美酒,時間愈久愈芳醇。

關於友情的演講稿範文6

今天,我講話的題目是《讓普通話為我們搭起友誼的橋樑》。講話之前,我想先問大家一個問題,誰知道“香皂”在農村鄉下人們管它叫什麼?(胰子),關於胰子,在我身邊還發生了一件真實而有趣的故事

有一天,一位鄉下親戚來到我們家,在洗臉時找不到香皂,就問我家孩子:“你們家的椅子在哪?”孩子指着餐桌旁的椅子説:“那不是。”親戚趕忙糾正説:“是洗臉用的胰子。”我搖了搖頭説:“不知道,我沒見過。”像這種因語言不通惹出的麻煩和笑話舉不勝舉。有句幽默語説得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所説的方言。

我們國家地域廣闊,是一個多民族、多語種、多方言的大家庭,近年來,隨着我國經濟和社會地位的飛速提升,普通話作為我們國家和民族的通用語言,被列為新時期語言文字工作的首要任務,並把每年十月的最後一週確定為“全國推普活動周”,本週就是全國第九屆推普活動周。

推廣普通話,説好普通話,從小處説,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要;從大處講,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積澱,熱愛祖國的語言文字也是熱愛我們偉大的祖國、增強民族凝聚力的重要內容。説普通話,用規範語,它是我國每個公民的義務,更是我們學校師生義不容辭的責任。作為一名公民,應該為實現語言文字的規範化做些什麼呢?我建議:

1、人人在校園內外使用普通話。在課堂內和課後與老師、同學交流時使用普通話;在家庭生活中帶動家人使用普通話;在社會生活中也要堅持使用普通話,共同創造一個良好的語言環境。

2、在校園內外開展“啄木鳥”糾錯行動。同學們可自願組成“啄木鳥”小隊,利用雙休日時間到社區、街道和公共場所,開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動;利用課間休息時間對學校內的黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現錯字、不規範字給予糾正。老師們、同學們,讓我們一起説普通話,用規範語,揚民族文化,樹民族精神,讓普通話搭起我們友誼的橋樑。

關於友情的演講稿範文7

媽媽問我友誼是什麼?我想了好一會兒,説友誼就是大家都能成為好朋友,從不認識到彼此認識,相互瞭解,大家一起開心地玩,相互陪伴。

好朋友一直陪伴在我的生活左右,幼兒園的老朋友,鄰居家的小朋友,出去玩偶然認識的朋友。剛剛踏入小學校園時,又難過又開心。難過的是老朋友不能像以前一樣天天見面,開心的是又可以認識新朋友。開學沒過多久,我就和我們一三班的同學全都認識了。大家一起學習,一起運動,一起吃飯,一起玩。考試得了100分,我會和好朋友一起分享我的喜悦;剛開始學拼音,學字的時候,碰到不認識的地方,我會問好朋友怎麼讀,怎麼寫;放學值日需要幫忙時,我們會相互幫忙掃地,擦桌子;不小心摔倒了,好朋友會扶我起來,問我疼不疼;家裏有好吃的東西,我會想帶到學校和好朋友一起分享。每天早上一想到有這麼多好朋友在我身邊,就會早早起牀,盼着早點到學校和他們一起開始一天的生活學習。放假的時候雖然開心但還有點小小的憂傷,因為要過好久才能見到好朋友。我想這就是友誼吧。

媽媽又問我友誼像什麼?我説友誼是一道彩虹,讓我們的生活五彩斑斕;友誼是一座温暖的房子,讓我們不再感到孤單;友誼是一艘堅固的船,在生活的長河中共同向前航行。友誼不僅給我們力量,也陪伴我們成長。