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學生感恩教師的演講稿

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.32W

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的學生感恩教師的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生感恩教師的演講稿

學生感恩教師的演講稿1

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

“感恩”是一種生活態度,是內心的獨白,是發自內心的陳述,是發自內心的感謝。每個人都應該學會感恩。老師,多麼神聖的詞。這個名字給了我們太多.每個人的成長和才華都離不開教師的培養;社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。解決問題,老師是書;路過文明,老師是橋樑;通過科教興國,教師是帆。從開學第一天起,我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水,都來自於老師們的培養和努力。

春風提倡桃李,並努力教育新人。對於老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們心中,老師是一個美麗、單純、善良的愛的使者,她無私地把自己的愛給我們每一個人;老師就像一位慈愛的母親,用温暖的雙臂擁抱着我們;老師就像勤勞的園丁,用甘甜的雨露滋潤着我們;老師就像鋪路石,為我們鋪就了一條用青春成長的路。

人們説,春天的蠶會織到死,你偉大的老師,你的愛像陽光一樣温暖,像春風一樣温暖,像清泉一樣甜蜜;你的愛細緻温暖;你的愛高尚而偉大!此時此刻,我們的內心澎湃,思緒萬千,千言萬語無法表達我們深深的感激,千言萬語無法表達我們對你的愛!

祝我們的學生,一句親切的問候,一封表達感激之情的親筆信,一張賀卡,黑板上的祝福,講台上的一朵花或一杯茶,一封慶祝教師節的郵件……帶給你節日的快樂和欣慰的感覺。古人云:“一日為師,一生為父。”值此第25個教師節之際,我代表全世界的學生,在這個特殊的日子裏,向我們尊敬的老師深深鞠躬,並真誠地對我們的老師説:“老師,您辛苦了!”

讓我們發揚尊師重教的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊的小事做起,認真聽每一位老師的每一節課,完成每一位老師佈置的每一項作業,真正從一點一滴做起,愛老師、關心老師、尊重老師。影響身邊的親朋好友,為全社會營造尊師重道的氛圍做出自己的貢獻!祝各位老師身體健康,青春永駐!

謝謝大家!

學生感恩教師的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是__,感恩這二字非常重要,我們是一名小學生,我覺得自己周圍很多要感恩的人,這次我不談別的,就説老師,人務必要懷有感恩,感謝恩師非常有必要,學習跟生活就是這樣,一定要讓自己有一個舒適的狀態,我們懷着一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學生這是我們應該領悟到的。

老師是我們學習道路上的明燈,一直就是這麼在説,這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是非常珍貴的一個東西,每次當我看見老師在講台上面辛苦的講課,我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜,過去沒有這種意識,在學習當中總是缺少一個態度,讓老師也操了很多心,我想作為學生這本很就是不用去説的,我想不管是什麼事情都應該對自己有一個態度,這是非常關鍵,我感恩老師,可能有的時候老師回事很嚴格,我之前一直不以為然,在學習當中對我們嚴格是非常有必要的一件事情,現在我也在思考,學習是自己的事情,老師對我們嚴格是有道理的,我一直在想着怎麼讓自己優秀的起來,都説嚴師出高徒,我其實不期望自己在今後有多麼突出,我只想希望能夠讓老師少操心,面對學習保持一個好的態度,不讓老師失望。

回想在小學這裏幾年的學習,我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識,讓我面對這個世界有了一些瞭解,讓我有了一個逐漸完善的世界觀,教會了我很多道理,當然這些在今後隨着自己的成長我也會慢慢的懂得,但是老師是我的引路人,在教會我一些道理,我作為一名小學生,我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的,還有很多事情沒有涉及,但是老師都會很耐心的在教我,學校是一個神聖的地方,老師是非常值得尊敬的,我感恩老師,每次在上課的時候望着老師的背影,我會感覺很踏實,是老師在帶領着我們掌握更多的東西,學習到更多的知識,這些能夠讓我豐富自己的人生,在學習當中沃不是一個的非常主動的人,一直都是老師在開導我,也會有很多時候讓我不知所措,老師都是耐心的。

同學們,我們要感恩老師,現在就在我們的周圍,望着我們__學校的每一個老師,我內心是有很多驕傲,原來我是有那麼多恩師在教我知識,我也特別想對老師説一聲:“謝謝!”

謝謝大家!

學生感恩教師的演講稿3

大家好!我是來自***班的***,今天我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什麼樣的呢?什麼樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個問題的答案,直到後來,我漸漸的明白了……

在我小的時候,父母都很忙,沒有時間來陪我,因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時,膽小怕事依然困惑着我。我記得媽媽總是着急地説我懦弱,可那時的我根本就不知道什麼是懦弱。在學校裏,我沒有朋友,下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上,我總是安靜的聽老師講課,從來都不敢大膽的舉手發言,我曾多少次暗下決心要改變我自己,可是每當機會來臨時,我總是缺少勇氣與自信,我知道我可以,可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好像發現了這一點,在一節課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,像做了錯事一樣,低着頭,我的臉紅得發燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發顫,我一個字也説不出來,可眼淚卻快要流出來了。老師並沒有批評我,而是給予我鼓勵的眼神,讓我坐了下來。

課後,老師經常鼓勵我,告訴我一定要有自信,要相信自己能夠做好,上課要積極的舉手回答問題,試試就能成,爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,我看着老師的眼神,突然覺得那眼神真的好美好美,我也會認真地看着老師的眼睛,點點頭。

從那以後,每當我遇到困難和挫折的時候,那個美麗的眼神總是在鼓勵着我。從小學到初中,我對自己充滿了自信,我相信我能行,那個眼神給了我力量,給了我前進的動力,讓我有勇氣面對一切,讓我有勇氣站在這裏。

而現在我也終於明白了,那最美的眼神,就是當初在我遇到困難時,老師鼓勵我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻,不求回報的人才有這樣美麗的眼神,而那個人,就是老師。

每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,都曾有恩師相伴!感動你我那真情,是老師的傳道、授業,是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥,是老師的呵護、引領。

教師一生默默奉獻,不求回報,換來的是知識的傳承和道德的延續!

您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……

您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。

感恩老師,不需要華麗的詞語,因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

謝謝老師!

學生感恩教師的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

老師,大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師我們都坐着,老師只有您站着!您站着的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。

在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節日快樂!

在教師節到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!

感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課後,在走廊裏遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學了,向老師招招手,説一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間。

我的演講完畢,謝謝大家!

學生感恩教師的演講稿5

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

剪下不變陽光的老師,温暖,帶給我們活力;一個老師,像一把永遠開着的傘,是堅強的,在暴烈的日子裏為我們遮風擋雨;老師就像一本厚厚的書,充滿了智慧,給了我們生活的靈感和無限的知識。這是我心中的老師,也是我的好老師。

一開始,我們邁着歡快的步子跳進門檻,期待着見到你和你的愛。一對微卷的頭髮輕輕散落在你的肩膀前,陽光透過玻璃窗折射過來,靜靜的抱着你。她胳膊上戴着一個皮包,臉頰上塗着粉,穿着一條黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們,我們在學校公園裏跟着你。轉眼已近5年,你也快40歲了。不知道什麼時候眼睛周圍有皺紋了。請不要備課!看,你的皺紋裏有多深的愛!今天坐下來,趕上你的同學!

那是一個秋天,烏雲密佈,雷聲隆隆。看你這討厭的天氣,下課早,不一會兒就下起了傾盆大雨。全校一片混亂。踩雨時,銀蓮花常見。當你走回家的時候,衣服都濕透了,但是想到同學會幫你避雨,你就忍不住釋然,莫名其妙。

“老師今天沒來”“昨天路太滑,老師不小心摔倒了,小腿骨折了”。聽同學們嘰嘰喳喳説着坐在講台上的老師而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了,整天心不在焉。在我的班上,空氣很沉悶。一天,兩天,一個星期,我的心不自覺地變得更加焦慮,現在恨不得找個老師。下午,從來沒有這麼無聊漫長的課。放學鈴聲一響,我就揹着書包和幾個同學飛到老師家。老師臉色蠟黃,眼神暗淡,桌上放着語文書和筆,明顯在不停備課,看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中,他一直擔心我們的學習,每天至少給代課老師打一次電話,詢問我們的課。

老師,你為什麼這樣?既然你休假了,為什麼不好好休息一下?相反,我們努力學習,不停地備課,聽你的語氣,準備下周的課。看你打着厚厚的膏藥,卻不去想你的傷。你堅持你説的,早點來學校。這個消息就像一顆炸彈。學生們像潮水一樣,一個接一個地走向辦公室。第二節課是語文。讓學生提前冷靜下來。你來了。鄰班的老師幫你,慢慢走到講台,每一步都吃力,淚水模糊了你的雙眼。

這是我的好老師。就像一顆璀璨的明珠,在任何同學的心中,都放射着最明亮最無私的光芒。

謝謝大家!

學生感恩教師的演講稿6

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

在我們的學習中,我們遇到了幫助我們的人。他們是我們的老師。在課堂上,有老師講課。下課後有老師默默關注。即使回家,老師也不會忘記我們。

也許在我們眼裏,老師很嚴厲,經常嘮叨,叫我們學這個學那個,批評我們教育我們,給我們講道理。就像唐僧一樣,讓我們很苦惱。老師為什麼要這麼做?對老師有什麼好處?當我們抱怨老師嚴厲的時候。當我們生老師的氣時。我們都應該想到老師對我們的好。

做了這麼多,可以説老師沒有任何好處。老師在規定的下班時間不放心,還給我們講課。當我們在家裏遇到問題時,即使我們很忙,老師也會給我們一個愉快的解釋。有時候老師發脾氣,他們很失望。為什麼不考慮原因呢?其實老師這麼做只是希望自己的學生能站得更高,有更好的起點。老師把自己的工作時間甚至休息時間用來教我們學習,不是為了私利或者別的,只是為了我們能取得好成績。

這是一個多麼負責任的老師啊。然而,許多學生不理解老師的困難。他們不知道老師為什麼要這樣做。只是因為老師放不下我們和他們的工作。本來老師可以按時上班,按時下班。他們不需要像我們一樣早到學校,早上一起學習。沒有必要在晚上和我們一起學習,因為老師的工作時間根本沒有安排,而是老師自己選擇犧牲自己的時間來獻身於我們的培訓。多麼可敬可愛的老師。

有這樣的老師是我們的福氣。因為老師從來不卸下責任,而是獨自承擔,用自己的努力希望花開得更燦爛。這是我們的老師,值得記住老師的好,感謝老師的培養。我們每個人都像唐僧一樣在老師的嘮叨下迅速成長,成為全校的尖子生。這是老師花費大量汗水的結果。

我呼籲大家,不要給老師找麻煩,不要做傷害老師的事。老師忙的時候,我們要尊重他們,主動學習。我們不需要老師的督促,減少老師的工作時間,讓老師有空閒時間休息。我們都是可以自學的人。我們不需要老師來督促一切。只有主動學習,才能真正學好,取得好成績。這是我們應該做的。希望所有同學不要忘記努力,尊重老師。

謝謝大家!

學生感恩教師的演講稿7

親愛的老師、同學們:

想想也快到教師節了吧。

想起老師對我們的諄諄教誨,心中不免充滿對老師的感激之情。教師,在很早的時候就被社會奉為人類文明的傳承者,是祖國花園裏的園丁。教師被捧得很高很高,這個職業在人們眼中是偉大、光輝的。

光芒的背後是無比的艱辛。

老師這種職業似乎本來就是需要操勞的。為了學生的學習,老師可以夜不能寐;為了學生的品行,老師可能急得滿頭白髮;為了學生的應付考試,老師可能會過分衰老……我們現在知道的關於老師最為熟知的句子就是:“夜深了,一片寂靜,老師的書房裏還點着一盞燈,一個身影伏在案上認真的工作。”從這個句子,對老師的辛勤也可見一斑了。

幼時,幼稚的心裏藏着一個小小的理想:長大以後要成為老師。因為老師的實際地位是很高的,而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕鬆的,從來也只見過老師在每個本子上畫幾個勾勾叉叉而已。如果能成為一個地位又高又輕鬆的人,那多帶勁兒!什麼“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,根本就無法理解。

我的終於明白了教師是怎麼一回事。

我被老師叫到辦公室幫忙。每個老師面前都是厚厚的一摞作業本、練習冊、參考書。有的老師正在批改作業,有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看,還有的老師寫着厚厚的備課資料(我後來知道,幾十頁的備課資料有時僅僅為了一節課的教學內容)……我對老師的敬意油然而生。

其實,許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻了自己的時光的。有的將年幼的孩子放在一邊,有的顧不上吃飯,還有的犧牲了自己的業餘時間……“辛勤的園丁”這一稱號,他們是當之無愧的。所以,當我們埋怨老師多管閒事,或是要和他們對着幹,你要知道,老師會心碎。

教師不僅有身體的疲憊,更有心靈的憔悴。有調查表明,老師是平均年齡最短的職業之一,三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當你為錯得一塌糊塗的作業懊惱時,老師也會十分憤怒;當你為你自己的壞成績憂愁時,老師也會反省是不是自己的教育除了差錯……

我們現在説道報答老師,似乎心有餘而力不足,但,報答老師並不是需要什麼物質的東西。上課時一個專注的眼神,積極地回答問題,與老師交流,以及考試時的優異的成績,都是對老師的回報。

窗外,煙花綻放,化作千萬莘莘學子的千言萬語的感謝灑向四方。老師是紅燭,點燃自己照亮學生;老師是春蠶,吐盡最後一根絲線。老師,您工作在今朝,卻建設了祖國的明天;你的教學在課堂,成就卻在祖國的四方,千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!

學生感恩教師的演講稿8

親愛的老師、同學們:

老師如蠶,輕吐聖潔的銀絲,為我們編織夢的衣裳;老師如燭,點燃智慧的光芒,引領我們走向金色的殿堂。所以我們應該感恩老師,感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的温暖照亮了我們的心房。

一到五年級,教過我的老師有很多,經過時間的洗禮,很多老師已漸漸忘記,但惟獨洪老師,我至今還記憶猶新。原因就是:她的一句話讓我的字變得美觀,工整起來。你想知道事情的經過嗎?那就往下看吧!

一年級的時候,我的字寫得很糟糕,老師也曾説過我,但我總是左耳朵進右耳朵出,根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。

一天,洪老師把我叫到辦公室,拿出一本《龐中華字帖》,遞給我説:“欣玫啊,你字兒寫得不夠好,你理解能力,做題目的正確性很好,要是把字寫好就更棒了,老師這兒有本字帖,你拿去練吧!”我滿口答應,接過那本字帖。

回到家裏,我把字帖往抽屜裏一扔,便不去管它了。

過了一段時間,我的字還是一點兒變化都沒有。有一回洪老師親自發作業,到我這兒的時候,突然大聲地説:“欣玫,我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的,依我看,等你練好的時候,蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學鬨堂大笑,尤其是我的老對手,他乘機説:“哎呀,班長的字怎麼這樣啊,還不我寫的好看呢!”我聽了,臉上火辣辣的,心想:老師啊老師,你怎麼能當着大家的面説我呢?這讓我多沒面子啊!好,我一定要把字寫好,讓你們刮目相看!

回到家裏,我翻箱倒櫃,終於找到了那本字帖,我把它翻開,認真地寫起來。從那天起,我每天都花一個小時的時間來練習,起初我是臨摹,後來又買了紙張,自己寫。我感覺自己的字在一天天進步。功夫不負有心人,在一次寫字比賽中,我取得了低年級組的第一名。

我拿着獎狀來到洪老師跟前,得意地説:“老師啊,我這次能得獎全是您的功勞啊,我要好好謝謝您!”洪老師沒説什麼,只是衝我笑了笑。

走出辦公室,我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話,王老師説:“哎,洪老師,這次那個第一名是你班那個欣玫吧!你不是説她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地説:“對,就是她!我用激將法激她,就知道她一定會下決心苦練,你瞧,有用吧!”啊,原來是這樣,洪老師全是為了我,我卻一直恨她,真不應該呀!

我趕緊跑回辦公室向老師認錯,洪老師一點兒也不生氣,摸着我的頭説:“欣玫啊,只要你把字寫好了,就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了,終於奪眶而出。

花朵感謝雨露,因為雨露滋潤了它;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔。而我要感謝我的老師,因為她給予了我知識,給予了我關懷,給予了我飛翔的翅膀!

學生感恩教師的演講稿9

尊敬的朋友、老師們:

教師節到了,讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧,仁義禮智信,是老師們從小就教我們的道理,德智體美勞,是老師們從小培養我們的品德。可以説,我們成長的路上一直都是老師們在陪伴,趁着教師節這個難得的好機會,你給老師送上祝福了嗎?

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏,獻上我們深深的祝福!

每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,願春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。

您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對教師節的祝賀!我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在教師節裏,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧着優異的成績,來祝賀您的勝利!

老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師。

學生感恩教師的演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您,老師》老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤我乾涸的心田。我是小草,您是太陽,照耀我成長的路。我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師,擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。撥動真誠的心絃,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好,將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦淨化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裏增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。

悦耳的鈴聲,妖豔的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恆。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。讚美您,為人師表,勞苦功高!教書育人桃李滿天下;教人做人做堂堂正正人!敬愛的老師,您的教導使我認識瞭如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!

學生感恩教師的演講稿11

老師們、同學們:

大家早上好!我是來自初三(8)班的xx,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。

每個人生來就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時,我們應該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。

明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不説,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻説:“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。後來,他賣掉田產救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭後,參加華沙放射學實驗室落成典禮時,在宴會大廳一角,居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動的心情,飛快地向老師走去,給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣着簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,並與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾説:“師者,所以傳道授業解惑也。”一個人無論學問有多深,地位有多高,成就有多大,都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷着一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園裏蔚然成風。

我的演講到此結束,謝謝大家!

學生感恩教師的演講稿12

親愛的老師、同學們:

行走在漫漫的求學路上,有多少温暖的手曾經扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁,時時關注着我們的成長。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂的批評,我們都會終生難忘。

飲其流者懷其源,學其成時念吾師。走過了,再回首,有多少親切的眼神曾經温暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感歎,永藏心中,凝做佳憶。把驚魂給了我們,把柔情給了我們,把所有的一切給了我們……這樣的靈魂,怎能不引起我們又衷的敬意?

搏擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。

忘不了,春風化雨的笑容,蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重、步伐更穩,人生的下一站就在不員的前方。

感謝您用自己的生命之光,照亮了我們的旅途,讓汗水和淚水,都在耀眼的閃爍中更加輝煌。

過去的一切,都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候,我們就會想起您堅定的面龐,您留下朵朵靈魂之花,爭相啶放在這漫長的道路上,讓寂寞不在難耐,讓困難變得如此倉皇。

您從未索取過什麼,卻總是默默付出,於平凡的'生命中,您醖釀出了多少奇蹟,造就出了多少美麗。甘做人梯,您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峯顛;願為青藤,您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峯。

用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用血滋潤。

感恩老師,用我們的心靈和行動,鑄造美好的未來,在跋涉的道路上,走出屬於自己的一片輝煌。

太陽般的温暖,春風般的和藴,清泉般的甘甜,老師的愛,流淌在我們的心懷。沒有憂傷,因為您賦予了我們命運的支柱。

感恩老師,用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白髮蒼蒼,從青春的笑容到佈滿鄒紋的面龐,為了未來的花朵,您已經付出了太多太多。

從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹,有多少展開的羽翼將軀體託抱;從繭蛹蜕為蝴蝶,有多少温暖的關注點點相伴……太多太多了,從何述起,如何回報。

感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理,日子如水,花開花落,我們一樣會珍惜。

讚許無法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀,讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。

感恩老師,一切盡在不言中。

學生感恩教師的演講稿13

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

花兒知道沒有大地就沒有美,所以開放後把花送回大地,懂得感恩。來年的時候,大地會給花朵們想要的養分,大地會懂得感恩。你我都懂得感恩嗎?

我想感謝我的老師。不知道什麼時候花開了,我們慢慢到了上學的年齡。我們永遠不會忘記我們人生中第一次有多快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容,温柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。

就這樣,老師在我們心中播下了幸福之火,我們清脆爽朗的聲音在校園裏不時響起。這是一種怎樣的幸福!所以,我們感受到的所有快樂,都源於老師的愛。老師把所有的希望都寄託在我們身上。

當我們感受到知識的魅力時,他們在勸誡:同學們,別忘了奮進;當我們學習失敗時,他們是令人鼓舞的:成功從這裏開始;我們難過的時候,他們在安慰:同學們加油!多少難忘的日子!是你們——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行,還教我們學會感恩他人。一個個動人的場景,用美妙的美點綴着我們的生活,也鞏固着我們的回憶。

所以,只要我們有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更美好!

我的演講到此結束。感謝大家的傾聽!

學生感恩教師的演講稿14

親愛的老師和同學們:

感恩是對他人的回報,是一種理解和尊重。事實上,我們的生活離不開他人的勞動成果。甚至我們身邊的每一個人都值得我們感激。

“誰知道中國菜難吃。”這是一首我們每個人從小就熟悉的詩。雖然一定要懂得節約糧食,但是有多少人能做到呢?不要看我們日復一日,年復一年浪費了多少食物,即使我們有時只倒一點剩菜。糧食是農民苦心經營的。他們每天起得很早,在黑暗中幹活,種地,播種,澆水,施肥,除草,收割。我們餐桌上的每一粒米都是農民辛勤勞動的結果。所以,看到一家餐廳的餐桌上的美食被客人拋棄,怎麼可能不讓人心疼甚至氣惱呢?這種行為表面上看起來很有錢很大方。其實對別人不尊重,甚至對自己的行為不尊重都是可恥的。

每個人都穿的東西。猜猜是什麼。哈哈,沒錯,就是衣服。我知道衣服是用線做的,但我不能告訴你整個過程。所以,我查了資料。不查不知道,一查就震驚。要做一件好衣服,我們必須經歷許多步驟。一開始,我們必須把紗線織成線,然後織成布,然後把它們染成各種美麗的顏色。最後,我們可以做衣服。服裝也需要很多工序,比如:設計,裁剪,縫紉,熨燙等等。有些人老了或者不喜歡衣服就扔掉。他們心裏想,我有錢,想幹嘛幹嘛。這種人真的道德敗壞。想想世界上有多少人在挨餓受凍。你的錢不是這個社會給你的嗎?不能感恩社會,幫助別人嗎?

我們來説説:我們生活中什麼樣的衣食住行離不開別人的勞動創造?美好的生活始於感恩。感激你,感激我,讓感激成為一種習慣,我們的世界就會充滿愛和希望。謝謝大家。

學生感恩教師的演講稿15

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

在這收穫喜悦和幸福的季節裏,我們高興地迎來了我們國家的第xx個教師節。

這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什麼方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子裏,我只想對您説:老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉眼間幾年飛過,如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學們在您為我們開啟的知識殿堂裏汲取營養、茁壯成長。在陽光下,是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中,又是您激勵我們勇於戰勝挫折、將來報效祖國。

日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田裏揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收穫,我們堅信:不久的將來,在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊,在教師節這個神聖特殊的日子裏,即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄託,在新學年裏,我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業,用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

小學生關於教師節的感恩演講稿3

老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀着我們,照耀着祖國的希望,大家每天都念叨着“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎麼去報答,總是報答不了的。

我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關於老師的感人事蹟數不勝數。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以説累得很。一天下來,已經累得不能再累了,課堂上,老師和顏悦色地上課,課後,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。洪老師勉強挺着感冒的身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒喝,下課後,老師的聲音早已變得沙啞,看着老師杯子裏的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悦愉悦他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是説不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多,也無數次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧着我們這些幼嫩的綠草!都説我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都説我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺着身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節,是老師的節日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!