使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的學校安全主任競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
尊敬的評委、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
首先感謝各位領導、同事們的信任和支持。我叫xxx，20xx年光榮加入中國共產黨，先後擔任過班主任、年級組長、學科教研組長，現在是學校英語教研組長、安監員。一年多前，我以優異的成績考入實驗學校，在這裏，我親眼目睹了學校領導、老師為這所學校的成長努力奮鬥，我深受鼓舞，暗暗下定決心，要為學校的發展盡己所能。今天我競聘的崗位是安全處主任，我相信我能勝任這個崗位。一是因為有虛心好學、開拓進取的創新意識。工作中我愛學習，勤鑽研，善思考，創新工作方法，不斷地提高自己；二是因為有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業精神。三是因為有誠信待人、求真務實優良品質。凡事能以大局為重，從不斤斤計較個人利益，勤勤懇懇，兢兢業業，任勞任怨。四是因為有較強的組織協調能力和管理能力。五是因為擔任安監員，讓我對學校安全工作有了全新的認識和理解，並積累了豐富的學校安全教育管理的工作經驗。
安全是一切工作的前提和基礎，是教育教學工作的重要組成部分。安全處承擔着維護師生安全和正常教育教學秩序的重任，它是建設“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。它不是中心，卻影響中心，它不是全局，卻牽扯全局。假如我當選安全處主任，我將做到以下幾個方面：
一、健全機構，完善制度，杜絕安全責任事故。
沒有一個健全的組織機構和完善的制度，安全工作就無從抓起。
我將從我校實際出發，健全安全工作組織機構，明確分工，責任到位。每期開學時與教職工簽訂安全目標責任書，認真落實一崗雙責，堅持安全隨事走，全面參與，齊抓共管，共同做好學校安全工作。
為使學校安全制度化、規範化。還將建立安全工作會議制度。定期召開安全工作會議，及時解決存在的問題。建立安全工作檢查制度。定期檢查，及時查找整改各類安全隱患，防患於未然。建立完善學生課前點名制度。課前按時清點人數，一旦發現學生無故不到，及時與家長聯繫，查明原因，妥善處理。嚴格落實門衞查詢和登記制度。嚴格限制外來人員隨意進入校園，學生在上課期間出校園，實行請假制度。
二、重視宣傳，強化教育，提高師生安全意識。
為了使安全意識深入人心，可以充分利用校園各種宣傳陣地，積極開展安全宣傳教育，努力營造校園安全文化氛圍，做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內重點部位設置安全警示語。
安全教育是學生綜合素質教育的重要內容。安全教育必須做到在課堂教學中落實，因此要督促教師上好《生活、生命與安全》課。
安全教育還必須充分利用每週的班隊會等時間開展安全知識教育。由班主任進行交通安全、消防安全、食品衞生安全、用電安全、實驗及實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面安全教育，積極組織安全知識講座、安全知識競賽。充分利用“安全教育日”、“6·26”國際禁毒日“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳教育日等時間，深入開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。
三、強化活動，加強演練，大力確保師生安全。
活動是制度、預案和各種安全理念的實踐，學校必須經常性地開展一些安全活動，例如安全演練、定期和不定期收繳管制刀具及危險物具、班會討論某一安全主題等，這樣還可豐富學生的知識、閲歷，放鬆學生的心理。安全演練可以在演練中進一步喚醒師生安全意識，鍛鍊他們的逃生技能，檢驗學校的安全疏散管理。每學期組織師生參加一次緊急情況下的逃生疏散、火險逃生、運動傷害、交通事故、食物中毒等預案演練，就能提高學生自救、互救能力，最大限度地減少或避免傷害。還可以從中對學校安全教育的成果進行檢閲，發現存在的問題，利於在接下來的.安全教育工作中進行改進。
四、嚴排隱患，肅整週邊，積極消除安全隱患。
安全隱患可説是隱蔽的不定時炸彈，必須做到嚴格檢查、認真分析、及時整改、冷靜總結，針對不同季節學校安全工作不同的特點，對校舍、食品衞生、樓道、電線電器、體育設施等突出重點，認真排查，建立台賬，徹底整改安全隱患。必要時還要聯繫轄區相關部門整肅校園周邊環境。
五、加強監管，明確責任，搞好食品衞生安全。
食品衞生學校安全工作的重要方面，要明確每個崗位每個環節從業人員的責任；建立從業人員健康管理檔案，每年督促從業人員進行健康檢查，並在取得健康證明後上崗工作；加強從業人員食品安全知識和技能培訓，規範採購，堅持索票索證，查驗記錄制度，確保採購、加工、供應、貯存等關鍵環節安全可控；加強食堂設施設備的定期維修維護，確保正常運行。
六、協調力量，齊抓共管，建立安全羣防體系。
學校安全教育不僅僅是學校的事，需要學校動員各方力量，積極拓展教育資源，使學校的安全形成多方合力，豐富安全教育的渠道和內容，增強安全教育的有效性。要重視併發揮家長在安全教育中的作用。比如：每期與學生簽定安全責任書使學生家長明確自己的監護職責，提高家長的安全意識；通過召開家長會、家校聯繫卡、告家長的一封信等形式，促使家長與學校密切配合。還可以請法制副校長、武警消防員和疾控中心有關人員為師生們開展法制教育、消防安全和食品衞生安全講座，有效地提高師生們的法制意識、消防安全意識和食品安全的意識。
七、加強協作，踏實奉獻，身體力行勇當先鋒。
協作精神是高績效團隊中的靈魂。當今社會，合作變得越來越重要。在今後的工作中我不僅要團結全校老師，還要積極協助其他科室的常規工作，樹立大局觀念。在平凡的崗位任勞任怨，恪盡職守，勤奮踏實，樂於奉獻，認真做好每一項工作。
各位領導，同事們，每次工作崗位和經歷的變化，都是人生閲歷增長和能力提升難得的機遇，新崗位富有吸引力和挑戰性，“安全處主任”更是意味着責任和擔子。假如我當選，我將切實轉變觀念，增強服務意識，努力提高和完善自身的素質，辦事公正，恪盡職守；工作到位而不越位，補台而不拆台，大事講原則，小事講方法，凡事講團結。各位評委，請大家支持我，投上您寶貴的一票，我一定以出色工作來回報大家對我的信任，以自己的實際行動來踐行我的競選承諾！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位領導、老師們：
下午好！
在這陽光明媚的夏日，我懷着夏天一樣恬淡的平常心，站在這裏參加學校的中層崗位競聘，深感榮幸。本人自20xx年踏上教育工作崗位以來，一直在範道小學任教至今。20xx——20xx年兼任出納會計。不管什麼工作，我始終信奉“勤能補拙、業精於勤、天道酬勤”的思想，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作。
學校總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，業務知識和能力要求越來越高。而總務主任的職責，也許對於一個年輕稚嫩的肩膀來説有些沉甸甸；但年輕人需要勇挑重擔的勇氣和信心，吃苦耐勞的精神和毅力，才能承接前輩的事業，開創自己的未來。在此，我競聘總務主任一職，並非光榮和夢想，也不為虛名與浮利；只為：迎接一份挑戰，承擔一份責任，實現一份價值。
如果我有幸競聘為天目高級中學總務處主任，我將本着盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
1、根據學校的要求，擬定後勤工作總體規劃，制定每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。
2、依時購買各種教學設備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衞生醫療、辦公、生活等方面的器材和用品，保證辦公、教學、學習和生活的`需要。
3、管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務規章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。
4、協助校長管理好學校財務工作。要根據學校的工作計劃，組織做經費的預算與決算、建立財務管理制度，貫徹勤儉辦學方針，反對和防止貪污浪費，使學校經費使用恰當，能發揮最佳作用。
5、組織勤工儉學工作，改善辦學條件和教職工福利待遇。
6、管理好學校食堂和校內單身公寓。保證師生吃好、住好。
7、搞好校容、校貌建設，抓好學校衞生保健和環境衞生工作，努力保證師生有良好的教與學的環境。指導校醫做好疾病防治工作，組織安排好師生職工體檢，努力保證師生身體健康。
8、經常督促、檢查門衞工作，要求門衞做來訪登記工作、門前清潔工作和報刊發放工作，經常巡視教室及功能室，發現問題及時處理，確保財務安全。
9、經常對後勤工作人員進行思想教育，提高他們為教學服務、為師生服務的思想認識，使他們不斷改善工作態度，提高服務質量。
假如能競聘成功，我一定履行好總務主任的職責，克服種種艱難險阻，揚長避短，取長補短，承前啟後，繼往開來，絕不辜負大家對我的理解、信任和支持。但不管成功與否，我都將一如既往，堅實信念，夯實基礎，誠實做人，踏實做事，為教育事業奉獻自己的力量。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
在一中數十年的歷史中，我們每個人都有自己的位置，我們都自己在平凡的工作崗位上沿着前輩們未盡的事業繼續前行，繼續推動着一中歷史的前進。在一中幾代人的共同努力下，一年年，一屆屆，一中成績斐然。在一中這片肥沃的土地上成長起來許許多多的優秀教育工作者和優秀教師。我們每個一中人都為一中的團結實幹、民主創新、勤奮嚴謹、業務精良的氛圍所感染，所感動、所驕傲、所自豪。每個一中人都有自身的價值，都有成功的機會，都為了自己一生的奮鬥目標而數十年如一日，任勞任怨，無怨無悔。“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感”，正是我們一中人的真實寫照。
一中也是一部長江後浪推前浪的歷史，作為一個一中人不僅要幹好自己的本職工作，也要關心學校的發展。美國著名學者戴爾?卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑着這句話，憑着對一中的滿腔熱愛，也憑着被我們學校每一位教師的敬業精神和無私奉獻精神所激勵，今天我勇敢地走上台來，競聘八年級年級主任這個職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。
以上是我參加工作以來的基本情況，還有一些不盡如人意的地方，如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高，我會加強學習，更加完善自己，使自己以後的工作可以開展的更好。與現在的三位年級主任我都搭過班、共事過，經過學習和思考，我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、團結好年級組各位老師
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發展才可平穩。我們年級組的各位班主任老師都是學校精心挑選出來的、責任心強，工作經驗豐富的優秀老師。我當班主任以來一直和他們在一起工作，不僅向他們學到了許多優秀的工作方法，還使我自己在工作中更快地成長起來。與他們在一起工作是我一輩子難忘的人生經歷。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流。在當前教育背景下，團結大家齊心協力，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧有序發展。深入瞭解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各處室交辦的工作。
二、提升自己的服務意識
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的首要條件。 要有集體觀念，在個人利益與學校工作發生衝突時，要顧全大局，全力支持學校工作，率先垂範，無私奉獻，要服務於每位教師，工作勤奮，任勞任怨。
2、做好上載下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善於協調，能把工作抓緊、抓實、抓好。同時還要加強學習，學習先進的教育管理理念，提高自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便於工作的開展。
三、年級工作建設
1、每學期按學校的計劃組織好家長會，讓家長充分了解學生的.在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。
2、關心本年級各班的班級建設、班級面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級管理經驗交流，並及時做好改進工作。
3、在期中、期末考試之後，及時召開年級質量分析會，並在班內召開學習經驗交流會、年級經驗交流大會，形成良好的學習氛圍。
4、初一年級是轉變小升初的思想過渡時期和培養學生良好學習習慣的關鍵時期，學生們好奇心很強，學習積極性也很高，所以要嚴抓日常管理，重視行為規範，加強學法指導。態度決定一切，沒有規矩不成方圓，繼續從學生身邊的小事抓起，結合學校的要求，關注室內外衞生、課堂紀律、升旗兩操、學生的考勤、課間文明休息，規範學生文明行為，配合政教處做到有要求、有督促、有總結、有表揚，持之以恆，常抓不懈。為良好學習氛圍的養成打下堅實的基礎。
5、重視養成教育，養成良好的學習習慣，重視立志定位，關注學生會成員的發展，把他們培養成起到模範帶頭作用的學生。可嘗試舉辦課外活動，聯合學生會和少先隊，在教師的指導下，開展一些專題班會，通過各抒己見的自由表達，能夠使得學生張揚個性，健全人格，培養自信。
平凡的工作，需要有偉大的追求來定航，平靜的生活需要用滿腔熱血去沸騰，平常的日子需要用責任感去改寫。懷着強烈的責任感和滿腔熱血，在追求人生目標的路途上才會激情四射，精力充沛，才會不斷跨越，學校讓我快速的成長，那麼在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來儘自己的一份微薄之力，為學校的發展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，來獲得成功，如果大家覺得我合適擔任這個職務，請投我一票。但我也決不會迴避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。謝謝大家。
尊敬的各位領導，老師：
大家上午好！
作為一名的xxxx中學人，今天我以平常人的心態，飽含着對xxxxx中學無比的深情，以及對在坐所有見證我成長的老師們的感激之情前來參與這次的教導處主任崗位的競聘。首先還要感謝組織上給我們創造了這次公平競爭的機會。參加此次競聘，我不是為了名利，更多的是為了響應西崗區幹部制度改革的召喚，通過競爭去實現我自己的人生價值。所以説，對我個人來講，這不僅僅是一次競爭，更是一次檢驗自己、鍛鍊自己的機會。
我是最後一名選手，但我絕對相信我應該是最優秀的，因為擔任學校團委書記的8年中，我把學校團委的工作推到了一個歷史的高度：我主編的校刊《語泉》獲全國優秀期刊一等獎;團委連續幾年獲濟南市“五四”紅旗團委;我設計開展的“做陽光少年”品牌活動已被推到了團省委，陽光心靈信箱和陽光心靈園地像陽光一樣的照亮着學生的心靈。在充分發揮學生會的作用的基礎上實踐着學生的自主管理，也收穫着學生的成長：僅10年上半年，在團委組織參加的活動中，就有100餘名學生獲得省級各類獎項。8月6號，我校將有4名同學赴北京參加全國創新作文大賽。這讓我有理由相信我有組織、協調、領導和實踐能力。
無論多麼輝煌的過去都要靜靜地走過昨天，今天我競聘的職位是教導主任。我想説，我有三點優勢證明我能勝任這一職位並且把它做到最好：
1、我的課堂好。自2001年獲得濟南市教師素質大賽一等獎後，04年、05年分別獲得濟南市語文和綜合實踐課一等獎，今年，我在全國語文數學高效課堂研討會上的觀摩課錄像獲得省一等獎。必須讓一個課上的精彩的人來管理課堂，我認為我可以。
2、我的普通話好。今年3月份，經過省語言文字委員會的考核，我的普通話水平達到了一級乙等，並通過考試獲得了山東省語言文字測試員的證書。同時，我作為學校語言文字辦公室的主任，和大家一起為學校獲得市語言文字示範校並以優異成績上報到省語辦。我們的目標是獲得全國語言文字示範校。相信這一教育理想會在我擔任教導主任期間變為現實。
3、我的協調能力好。有的同事姐姐説我八面玲瓏，我知道她在誇我尊重領導、關心同事、關愛學生，民主測評我名列前茅，學生評價我常常第一。我會寫詩歌，是濟南市作家協會會員，《聞韶詩刊》和《濟陽文藝》編委;在《中國教育報》《現代教育報》《山東文學》《新濟陽》等報刊中僅10年上半年就發表文章39篇。
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將採取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衞生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋樑和紐帶，深入教師、學生中及時瞭解情況，保證教學有序的進行，做到服務於學生，服務於家長，服務於教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的`道德品質和養成習慣的形成。
重點做到：
1、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式於常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關係，努力創建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間，瞭解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師紮紮實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨幹教師，骨幹教師成長為市級、省級優秀教師。
4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時瞭解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
7、加強校園環境衞生保持與管理工作，為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮鬥。
各位領導，各位老師，無論結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，服從領導的工作安排支持教導處主任的工作，爭取取得更優異的工作成績，回報領導和同志們的關心和厚愛。儘自己的微薄力量把教導處的橋樑和溝通作用發揮的更完善，為創建和諧校園打造和諧教育做出自己貢獻。
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！
我叫xx，現年40歲，20xx年參加工作，20xx年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務，擔任辦公室主任至今。今天，我本着鍛鍊自己，為大家服務好的宗旨站在這裏，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者説是優勢：
一是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我先後在成教、黨委和中學幹過，但是無論到了哪裏，我始終不忘多讀書，勤鑽研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網和其他新聞媒體上發表學校信息70多篇。先後在省一級刊物上發表論文多篇。
二是有一定的實踐經驗。從20xx年開始從事學校辦公室工作，知道辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規範，以及工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學校、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。
四是有較好的年齡優勢。我現在比較年輕，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。
一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應具備的素質和應盡的責任。發揮自己的'主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。
二、加強個人修養，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛鍊，服從組織安排，自覺講學習、講正氣，不利於團結的話不説，不利於團結的事不做，調動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質量。
三、科學規範地做好日常事務工作。做好文祕、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
領導、老師們，我有信心搞好學校辦公室工作，願與大家共創美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好，今天站在這裏，我的內心既緊張又激動，能夠有機會參加本次競聘，我感到很榮幸，衷心地感謝龍海中學為我提供了這樣一個展示自我的機會，而今天我能夠有勇氣站在這裏參加競聘，一方面為的是想豐富自己的閲歷，鍛鍊自己、提高自己，另一方面更為了服務於龍海中學的教育教學工作，今天我競聘的崗位是：教導處副主任一職。
自20xx年9月參加工作以來，在領導的關愛，同事們的支持與幫助下，我不斷地成長，去年走到教導副主任的崗位上，在此我感謝領導和各位老師對我的關心照顧和厚愛，真的謝謝你們。一年以來在工作中不敢有絲毫的.懈怠，怕因自己的一時疏忽而辜負了領導和老師對我的信任和期望，但我知道做的不夠好，這和我的個人能力不足有關，能完成任務但不夠細緻，往往有漏洞，但在領導和老師的幫助下，我還是幹完了一年的工作，想説的話太多還是感謝吧。回顧我的成長經歷，我懂得了關愛與支持，學會了盡心盡力與盡職盡責，也學會了不斷挑戰自我。
今天競聘崗位，如果能得到領導的信任和同事的大力支持，今後我將從以下方面努力：
首先：進一步加強自身學習。我會繼續提升自己的理論水平和工作能力，發揮自己應有的作用。在過去的工作中，我雖一位恪盡職守，但由於自己工作經驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，今後向領導學、向同事學、向書本學，衷心地希望老師們一如既往地幫助我、支持我。在今後的工作中擺正自己的位置，虛心聽取各方意見。
其次，進一步克服自身缺點，發揚合作精神。金無足赤，人無完人，我會去不斷地完善自己；己所不欲，勿施於人，我會不斷換位思考，身體力行，以身作則。用自身的行動去團結同事，共同成長，共同提高。眾人拾柴火焰高，集體的智慧是無窮的。在校長的領導下，我將協助教學主管領導，擔當起自己的職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。
進一步增強服務意識，改進工作方法，無論在什麼時候，我都不會改變自己作為一個服務者的角色，我會一如既往地為老師們做好服務。同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長的精神家園儘自己最大的努力。
給我一次機會，我將以嚴謹的工作態度和優異的工作成績來證明自己，給我一個舞台，我將以執着的敬業精神和滿腔的工作熱情來展示自己，我不敢奢求什麼，我只想讓各位領導和老師支持我，相信在學校領導班子的帶領下和全校老師的支持下，我一定會更好的完成工作，做出成績，謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位同事：
下午好！
今天，承蒙你們的信任，給我這個演講的機會，這讓我內心充盈着激動和感動！回首我們一起走過的日子，難忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小學這個集體的魅力所在：這個集體，温暖而和諧。這個集體，團結而求進。這個集體，富有朝氣，富有希望！
過去的一年，我負責學校工作，工作中，我兢兢業業，唯恐稍有懈怠。在領導們、同事們的關懷、鼓勵和幫助下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。如果説，我在工作中還取得了一點點成績，説實在的，有很大一部分功勞應該屬於在座諸位。感謝你們，謝謝你們一直以來給予我的極大的信任、鼓勵和幫助！謝謝！
能成為一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，這是一項充滿着挑戰性的`職業。隨着新課程改革的逐步推進，現代教育技術的日益普及，學校教育真正走向現代化，作為教師，應當珍惜今天工作的機會，努力進取，不斷成長。此次參與教務處主任的競聘，就是要給自己增加一些壓力。因為我知道：有了壓力，才能激發更大的學習動力，才能有利於自己快速地成長為一名優秀的教師，進而為我校的工作作出自己應有的、更大的貢獻。
各位領導，各位同事！我深知：教務工作十分繁瑣、任務艱鉅、責任重大。如果我能得到你們的信任和支持，我將在上級部門和學校領導的指導下，圍繞提高學校教育教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。
其一、加強個人修養，練好基本功。擔任學校中層管理人員需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強鍛鍊，自覺學習，維護學校班子團結，維護學校形象，團結一致，共同搞好工作，提高服務質量。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
其二、明確職責，以大局為重。無論何時何地何事，都應當立場堅定，態度鮮明，不做牆頭草。以學校的發展為重，對上做好建議者和執行者。按照規章制度辦事，維護學校領導集體的決定。遇到事情，不推諉，積極主動解決問題。對下做好代表者，以絕大多數羣眾的利益為重，敢於堅持，適時建議。
其三、加強組織建設，團結協作。教務處工作千頭萬緒，需要有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要積極協調好教務處與學校其他部門的關係。日常工作要善於實行温馨的人性化管理，加強教導處全體員工的服務意識，合理處理好每天的日常事務。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作。同時，還要充分發揮教務處的協作作用，與其他部門形成合力，促進學校教育、教學工作健康、協調、持續發展。
各位領導，各位同事！讓我們，迎朝陽披霞光萬縷而來，踏落日攜餘暉點點而去。讓我們，在平凡的路上日復一日，執着的足音踩出不平凡的樂章。讓我們，愛崗敬業、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋教師這一光榮稱號。讓我們捧着一顆忠誠之心，用滿腔的情和愛，在平淡的歲月裏，演繹教育人生的別樣精彩！“園丁耕耘，生命不息奮鬥不止。蠟燭燃燒，年華流轉歲月流金。”
謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位同事，
大家好！先自我介紹一下，我叫xxx，今年42歲，20xx年7月畢業於江蘇省東台師範，20xx年8月參加工作，本科學歷，一級教師，現任許河鎮小學六（3）班語文老師兼班主任。
今天，站在這裏不禁感慨萬千！回想當年，當我滿懷激情第一次踏上三尺講台，一切都好像發生在昨天，可彈指一揮已經過去了二十多年。在這二十多年裏，在學校領導的關懷下，在同事的幫助下，我勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，終於成為一名優秀的小學語文老師。今天，已經42歲的我又帶着領導的期待，帶着同事們的信任和鼓勵走上這個講台——競選許河小學的後勤副主任，心情既緊張激動又興奮！首先感謝領導給了我這次參與競爭的機會，提供了一次展示自我的舞台，更感謝大家給我這次競職演説的勇氣和力量。是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭後勤副主任的信心！
二十多年的工作經驗，使我養成了良好的大局意識、紀律意識和紮實的工作作風。
長期擔任班主任，取得了顯著的成績，曾被評為十佳班主任，優秀教育工作者，所帶班級被評為優秀班集體。特別是在許河小學近十年的工作實踐，歷練了我，提高了我，建立了良好的工作關係和人際關係。
在日常生活和工作中，我不斷加強個人修養，踏實幹事，誠實待人，多年的工作經歷，養成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，行事低調、兢兢業業的敬業精神，與人為善、樂於助人、團結同志的協作意識。這些正是能做好後勤工作的基礎。
多年工作在教育教學的第一線，我深知教師的苦與累，平凡與無私，承擔着教書和育人的.雙重任務，每天的工作都很辛苦。我也深知後勤處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，我願意盡心盡力地為領導、全體教師做好後勤服務。
如果這次競爭成功，我將努力做到：
一、我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，不斷提高自己，積極總結、探索工作規律，全面把握工作方向。
二、繼續堅持嚴以律己、誠實待人，工作上積極主動，大處着眼，小處着手。
事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以認真的態度，保質保量地完成任務。
三、形勢發展日新月異，如果後勤保障工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和學校發展的節奏。因此，必須不斷開拓創新，改革後勤服務管理，提高服務質量。根據不同情況，不同條件，不斷創新，使後勤服務更加科學、規範、高效。
尊敬的各位領導、各位同事，一張選票對你們來説也許微不足道，但對於已經42歲的我來説卻是我人生旅途中的一件大事！因為這是我人生第二次，也是最後一次站在這裏，拜託大家投給我一票！
謝謝大家。
尊敬的各位評委、同事們：
大家好，伴隨着我的到來，此次競聘工作已經接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講台上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對着這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件： 第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。 第二、我在XXX附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。
各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今後，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價機制
隨着素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然後，我會加強與科任教師的聯繫，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關係
班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關係。師生並不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生説過“教師尊重學生 的人格，就等於尊重了教育。”我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生並不等於放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者
一個良好班集體的成長，並不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衞生評比》等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養和發展學生的綜合素質
在一個班級裏，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在於促進學生全面、主動地發展，因此，我會着眼於提高所有學生的素質，而不是提高几個尖子生的素質，我會注重引導“優秀生”，鼓勵“後進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。” 現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的'個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。
五、做學校教育與家庭教育的橋樑
果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家裏，所以，瞭解學生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入瞭解學生的基本情況，班主任必須深入瞭解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。
六、努力提高業務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育
現在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！
"十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛； “春蠶至死，蠟炬成灰”説明了教師無私的奉獻。 我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講台，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師們下午好：
首先，我感謝在座的各位領導、老師們對我一直以來的幫助與支持。
我叫王xx，男，45歲。是一名最普通的教師，今天，我校實行中層競聘上崗，我作為一名普通教師，本着鍛鍊、提高自己的目的，參與了這次活動，走上了競聘的現場，因為參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經歷本身也是一種財富的積累。我競聘的職位是教導主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
作為一名教導主任。首先應該明確自己的職責，教導主任是教導處的負責人，在校長和教學副校長的領導下，團結全體工作人員，協助校長和教學副校長全面貫徹黨的教育方針，負責學校教育、教學等方面的管理工作。具體説來很多，在我看來主要有：
做好校長和教學副校長的助手，充分發揮協助作用完成學校的各項教務。
處理好學校日常教務行政工作，組織學生入學，做好師生的考勤考，組織學生考試、督促閲卷，指導質量分析；進行排課，做好資料的收集與整理工作。
組織、管理教育教學工作。協助校長及教學副校長選配教研組長，審查教研組的工作計劃和教學計劃，檢查教師的教案作業情況。組織觀摩教學，通過聽課，參加教研活動，檢查學生作業、召開家長座談會。
其次一所好的學校，好的.管理必不可少，作為教導主任，立足實際。我個人覺得要樹立好的管理。
課堂教學是學校工作的中心環節（課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發展的途徑）教學秩序、教學常規、是教學質量的保證（一所好的學校嚴格的教學常規必不可少）教學觀念要不斷更新（做到以人為本、均衡發展、知識管理，以人為本就是以教師學生為本，從制度到活動組織再到評價體系，一一展現，課堂管理不是以主課為中心，而是以文化課與活動課並重，成為國家農村教育的政策突破口）知識管理要形成創新共享、共同發展的有序過程。
作為一名普通教師，我承認我不是個完美的人，但我是個會不斷完善的人，這些年來我從每個老師身上學習到了為人的和善，工作的踏實，學會了製作多媒體課件，教會我工作的一絲不苟，學會了辦事的沉着穩重，這些年我以虔誠的態度，不斷學習充實自己，以服務的態度與大家共事，與關愛的態度教育學生，以向善的態度不斷進取，我深深知道挑戰總是青睞不怕困難的人，機遇總是眷戀時刻有準備着的人。我沒有高的文化也沒有高的學歷。但我有一顆認真負責的心。正如所説：認真就是水平；負責體現能力。在今後的工作中我堅持一切為了學生的發展、堅持管理就是服務、堅持任勞任怨、堅持樂觀主義的四項基本原則，面對困難自我安慰，努力學習、不斷進步。當好校長和教學副校長的得力助手，為學校學的發展獻計獻策。
這次競聘成功與否對於我來説都是一次挑戰，成功了，我會一如既往地努力工作。希望大家提出意見與指正。
謝謝大家！
文萃咖
