讀書的故事演講稿範文（通用6篇）

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讀書的故事演講稿範文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的故事演講稿1

大家好，今天我演講的題目是“經典潤澤生命，好書伴我行”。

書，我們並不陌生。因為我們每天都會接觸到它，它也成為我們生活中不可缺少的一部分。而我們必須要去讀好書，如果讀的書是一本好書，那麼他將讓你終身受益，以至於去滋潤我們的生命。

我國南宋時期偉大的思想家朱熹曾經説過這樣一句話：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，的確，如果我們不去讀書我們怎樣去學習。作為一個學生要是不去學習就失去了作為學生的意義，而我們要是不去讀書就失去了學習的意義，就更談不上一個學生應做些什麼。

法國著名的文學家羅曼·羅蘭也這樣説過：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。”我們不是單純地為了讀而去“讀書”，而是有目的性的去讀。在讀書的過程中會發現自己的許多缺點，也能夠通過讀書將自己的這些缺點彌補、改正。

馬克·吐温説：“有閲讀能力而不願讀好書的人，和文盲沒有兩樣。”我們有閲讀的能力，而我們不去讀書就是將這項能力一點一點的毀滅，直至它消失。這也是對我們的生命極大的浪費和損失。

最後讓我們共同去閲讀成為學校一道亮麗的風景線，讓這道風景線陪伴着我們共同成長。

讀書的故事演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我由書這個媒介，認識了一個讓人再也無法忘卻的人。

有的人，一世榮華，卻苦觸不到自由；有的人，孑然一身，卻羨慕着那府邸豪宅的奢侈。就像小麻雀仰視驚歎着雄鷹的展翅高飛，俯視蒼穹，殊不知，雄鷹也在低頭欣賞着自己短暫卻從容的一生。世間本就不會完美，可這個簡單的道理卻少有人知道，就是納蘭容若，即使懂得，也從未放下。

他用他的一生，談了一段情，夭折了一份理想，揮霍了一個等他的人。徐志摩説過：“天才的悲情卻反而羨慕每一個凡夫俗子的幸福，儘管他信手的一闕詞就波瀾過你我的一個世界。”是的，他是何等的幸運，又是何等的不幸，嘗過充滿幸福滋味的果實，卻又面對失去。

他是忠誠的，在盧氏去世後，再沒有真正歡喜過。心已朽，何處安身立命？他一次次奔向雙林禪院，只為再多觸摸一會兒她的氣息，何處是家，心説了算。也是在這時候，他寫下了永垂不朽的`《浣溪沙》：“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當時只是道尋常。”從現在開始，他將獨自面對所有西風蕭瑟的落寞殘陽。

他的文化造詣是極高的，《淥水亭雜識》以及無數驚豔的詞藻都説明了這點。

自古才子多薄命。納蘭更是驗證了這句話。他的一生是坎坷的，雖也有些許的甜蜜，但終究是覆蓋在了那濃濃的苦味之下。但他卻只是把傷痛深深的藏在了心底，仍舊保持着一個翩翩公子的模樣。他是天使，可也總是藏着自己潔白的翅膀，不讓它被陽光照耀到，獨自在黑暗中越變越大，越變越大……這份隱忍，讓人心痛。他憂傷了一輩子，這種憂傷，原是源自靈魂深處的純淨。

納蘭容若，除了你，誰還能有這麼美麗的名字呢？

是讀書，讓我認識你，瞭解你，心疼你。

是讀書，讓我學會了一種處事不驚的人生態度，懂得了以真心去對待身邊的每一個人。

讀書的故事演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

書是我從小就接觸的東西，是我從幼兒園就開始看的東西。

現在到了五年級，我就開始喜歡上了《淘氣包馬小跳》，但父母一直反對我買那些書，因此我只能從圖書館和學校借書看。

有一次，我聽説班級的圖書角有一本《淘氣包馬小跳》的書，所以我飛快地跑到圖書角那裏，我的眼睛掃向了那一些書中，卻沒有那本書，我失望極了。

但一會兒我又重新振作了起來，因為我想到應該是被人借走了。於是第2節課下課我的目光一直盯在那些來借書和還書的人。功夫不負有心人，終於在下午第一節下課時我找到了那本書。

於是我跟管理員説了一聲，就看起書來了，走回座位的時候，因為目光在書上根本沒注意前面的人，不一會，我便撞到了前面的人，連對不起都還沒有説，我的目光又被那本書吸引了，回到座位上，我就專心致志地看了起來。

但打鈴聲偏偏在這時響起來，我依依不捨地把書放回桌子裏，在上課時，我的心還在那本書裏，好不容易熬到下課，我又飛快地拿起書認真地看了起來……

書雖然容易吸引人，但像我這樣心永遠在那本書上，這樣可是不好的哦！

讀書的故事演講稿4

親愛的老師、同學們：

人人都説，書是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛讀書的人太多太多。我也不例外。

當我輕輕從牀頭櫃上拿起一本書，翻開來看時，我就喜歡上了這本書。那就是林清玄寫的《散文自選集》。這本書使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴的心。

一天晚上，窗外下着傾盆大雨，我獨自一人在家，媽媽還沒下班。我坐在牀頭，沉浸在書的世界裏。我如痴如醉地看着林清玄的這本《散文自選集》。這時，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望着題目，迫不及待地往下讀了下去。“到宜蘭山區，把布袋打開，發現滿布袋都是血，血還繼續從狼狗的嘴角流溢出來……”，看到這時，我的“金豆子”終於忍不住掉了下來。看完了這篇散文，我又回想起裏面的內容：一個司機他家的狗吵得人不能安寧，所以不養了，把它丟棄到很遠的野外，這條狗又歷盡千辛萬苦回來找主人沒想到它的主人再次的丟棄它，結果，狗咬舌自盡了……

我想着想着，終於忍不住號啕大哭起來。媽媽下班回來，看見我在哭，於是立馬把書拿起來，迅速瀏覽了一遍，最後抱着我説：“不哭了！只要我們不像司機一樣，無情無義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現今社會上出現就夠了！”

這本書使我明白：挫折，學習智慧；離散，學習成長；忍苦耐艱，人生才能顯現真實的價值。這些話無時無刻都會提醒我。

書中的行為不一定都是對的，就比如，我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》裏的司機，雖無情無義，但後來改過自新就是對的。有些書中人物的良好品質或行為值得我們學習，但並不全要學習。

一個人，擁有了事業、家庭、財富還不夠，如果沒有一顆真誠、善良的心，他也不會得到真正的快樂！這個道理我從書中得來。

今晚我又坐在牀頭，打開了林清玄寫的《散文自選集》…

讀書的故事演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“書是人類進步的階梯”，是啊，讀書可以增長知識，可以開闊視野，可以提高學習能力，可以明白人生道理……它就像一把開啟智慧之門的金鑰匙。我很喜歡讀書，為此，媽媽還給我起了個外號——“小書迷”。

記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫了我好幾聲都沒聽見，我邊看書邊佩服地説：“我好佩服你啊！”正在洗衣服的媽媽聽見了説：“濤濤，你在跟誰説話呀？”我這才回過神來，笑笑説：“沒事，在看書呢！”媽媽笑笑説：“看你那入神勁，真是個小書迷！”

一次媽媽讓我去買鹽，我正看書沒聽清，拿住錢就去了，在路上我也不放過看書，結果走過了超市，只好再返回來，可買的時候又忘了要買什麼，把鹽買成了醋，回來後媽媽又好氣又好笑，説我是個“小書呆子”。

還有一次，晚上9點了，我還在看書，媽媽進來説：“這麼晚了快睡覺吧，明天還要上學呢”。可是，媽媽走後我接着又看。過了一會，我聽見有腳步聲，趕快把書放到枕頭下裝睡。媽媽還以為我睡了，便走了。媽媽走後我又急切地拿出書來津津有味地看起來。被媽媽一下子進來抓了個正着，還嚴厲地訓斥了我一頓。説讀書是好事，但是，要合理地安排時間呀！否則，會影響學習的！是啊，以後我可不能再這麼任性了！

我讀書可以説是廢寢忘食：回家就看書，晚上要看書，吃飯時也要看書，甚至上廁所也要看會兒書……有時候我會哭得稀里嘩啦，有時候又會笑得前仰後合，有時候還會搖頭晃腦地揹着書中優美的句子……

書已經成為我形影不離的好朋友了。天天遨遊在智慧的海洋中，沉浸在知識的滋潤中，我感到非常充實和快樂！

書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂常常使我有哭有笑、有悲有喜。是書給了我人生的啟示，讓我明白了做人的道理；是書給了我豐富的知識，讓我健康成長；是書使我收穫了很多很多……總而言之，我從書中學到了很多東西，讀書使我受益匪淺。

我愛讀書，我更愛我的好朋友——書。

讀書的故事演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

暑假裏一次在家裏打掃房間，我無意中翻開了自己的相冊。這相冊已經很久了，還是小時候爸爸買來送我的生日禮物，裏面裝的是我成長過程中的所有照片。

仔細的翻看相冊，竟發現拍得好多張照片中我手裏總會拿着書。這一下子又將我的思緒拉回到了以前。

若問我小時候最喜歡幹什麼，那一定是讀書了。我當時最愛看的書是《安徒生童話》，它可以説是我的啟蒙讀本依舊記得當我第一次拿到這本書，欣喜若狂的樣子。這本書是拼音版本的，當時6歲的我迫不及待的翻開第一頁，對着拼音緩慢的讀了下去，連媽媽叫我吃飯我都捨不得放下書本。後來隨着年齡的增長，也陸續換了好幾個版本，也有帶圖片插畫的，但我依舊沒有改變對那第一次買的那本書的感情，可以説我愛讀書的習慣，就是從那本書開始養成的。

一轉眼，我已經走進中學的大門，成立一名初中生了。每到週末，我都會去書店逛逛看看書。遇到有自己很喜歡的，會毫不猶豫的買下來，帶回家細細品讀。家裏給我零花錢，我幾乎都用在了買書上了。鎮裏幾家書店的老闆都認識我，有時候我就在書店裏讀大半天，甚至偶爾作業也在人家書店裏做的。我讀書的痴迷程度，在莊子裏還是小有名次的，有一次我正在家讀《安妮日記》，媽媽去很“冷酷”的讓我去超市買紅醬油，我很不情願的挪出家門踱到超市，一路上還想這書中的內容。到了超市卻忘記了媽媽讓我買什麼了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市裏的大媽哈哈大笑，回到家理所當然的迎接我的是媽媽的取笑了。

其實因為我讀書誤事的故事還有很多，我是一個帶着眼鏡的小書痴，我的願望不大，能有一間滿櫥書的的屋子，在陽光温暖的午後，倒一杯茶，靜靜的與書作伴。