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中學生青春榜樣演講稿

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.4W

青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物,但它不是餘音繞樑的仙樂,也不是超脱世俗的晨鐘暮鼓。下面是中學生青春榜樣演講稿,歡迎參考閲讀!

中學生青春榜樣演講稿

中學生青春榜樣演講稿篇1

老師們,同學們:

上午好!

當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。回眸深思,其實我們的人生亦是如此。不經歷一番理想與奮鬥的徹骨寒,哪能得到滿身收穫的撲鼻香?

理想。是第一層境界,如一顆大樹,但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來修飾,它給予了人生最明亮的指示燈。有了它,我們才會堅持在屬於我們自己的道路上越走越遠,理想很大,可以是一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想。但理想也很小,甚至一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的星星之火,從而洗去一途的茫茫塵埃,一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚帆起航,引得一片詩情到碧霄?我覺得答案很簡單——那是讓心中那顆能長成大樹的”種子”落地生根發芽。

奮鬥,是第二層境界。大樹再大,它的成長也需要過程。青春本身,便是一個明麗而耀眼的詞彙,正處於如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多,是啊,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空?從專心致志唸書識字的學生派毅然成為匆匆忙忙的上班族,我們跨過了成年的分界線,生命中最華麗的章節也從這裏悄悄開始上演。一心想着要飛出父母的翼護,搏擊屬於自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我們自己做主!而正當大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脱離温室後,面對無垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?在生活中,每個人會遇到不如意的事,遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時的感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但這不是成長中的酸甜苦辣嗎,大樹的成長是需要陽光跟養分的。必要的時候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記住:温室裏的花兒長的雖豔,但骨子裏卻永遠散發不出它那沁人的芳香。

收穫,是第三層境界:金秋來了,我們的大樹也真的長大了。它的成長折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔,枝葉繁茂,甚至是開了花,結了果。也不説這大樹最終的收穫是否等值它昔日的付出。只要是收穫,便已是一種結果,。如同人生,成功了,便收穫鮮花與掌聲,失敗了,便收穫一段經驗,幾多教訓,然後從頭再來。只要我們用執著打破命運的枷鎖,用自信和勇氣照亮生活。種下理想,不懈奮鬥,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的一天,相信終會有收穫!

往事如歌,在人生的旅途中,儘管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。所以,讓我們一起加油!

中學生青春榜樣演講稿篇2

面臨着人生的挑戰:這是一場肉體與靈魂的挑戰,這是一場堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上別無選擇!讓以的解決問題,以勇敢的戰勝畏懼,以激情的快樂學習,以平靜的挑戰憂慮,以自信的現狀,以期待的憧憬未來!

高人生履歷中最為亮麗的一道風景線,人生大學校園的記憶是不完美的,高三生活的回憶是有缺憾的。

高享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是的資本,是的追求,奮鬥不止是的宣言,愈挫愈勇是的氣魄。

高拼搏的一年。人們常説:此時不搏何時搏;説,拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏,享受在於拼搏。拼?拼,才會有;拼心態,愉悦的心態激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被巨大的潛力驚得目瞪口呆。高寂寞的一年,説寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨遊,自有其無窮的樂趣。要與的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭。

一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。於是不禁有的感慨“寒窗十一載,數日決高下。”可是,有一顆年青的心,風華正茂,也應該無所畏懼,勇攀高峯,指點江山,主宰沉浮。高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風肆虐的山。但在身上,那一股不怕苦,不服輸的拼勁兒,驅動着向理想的顛峯挑戰。

把艱辛磨礪成利劍,馳騁於這競爭的時代,當希望之帆在心中升起之時,命運之船也即將起航,讓一起風雨兼程,乘風破浪。

多麼慘淡,的多麼輝煌,將在高三起跑線上飛翔。

路途多麼艱辛,身心多麼疲憊,將攜手並進,永不退縮,請記住:Where there is a will, there is a way.

選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經歷風雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嚐的碩果。

可以,對着暴風雨,高聲怒吼:暴風雨,請來得更猛烈些吧!怕你,讀高三的人,要做的不只是一心一意地學,而是全心全意地投入。

在高考殘酷的現實面前,意識到,這競爭,這面對的命運。秉着堅定不移的人生信念,牢牢把握住人生的權,地迎戰高考,未來才會屬於,20xx年的輝煌才會屬於。

這是充滿機遇和挑戰的時代,這是王者爭霸的時代,而高考社會的羅馬鬥獸場,競爭的舞台;更貼切地説,高考為王者設計的舞台。

不願做失敗者的同學們,為着的夢想,為着的希望,奮鬥吧,高飛吧!相信會是命運的主宰!未來是屬於的。

將時刻着揚帆起航,航行於百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考,踏上未來屬於的征程!

光陰似箭,日月如梭。一轉眼,跨入了高三,以往對高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。

走了,來了。童年過了,高三來了。高一塊肥沃的未曾開墾的土地,它需要用知識和汗水來播種,上面充滿激情和喜悦,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時”,這才是的高三。

路是被腳踏的,歷史是被人寫的。只要你努力了,高三的歷史上總會有花兒的開放,不放棄,人人有驚人的潛力,要相信,要肯定的意義。

高考的固然,但的生活像風的帆-會空虛;沒的青春像春光的花——會枯萎;的生命像日光的極地——黯然失色。要勇敢地面對,前進的動力,前進的道路上的鋪路石,笑傲考場的籌碼。

以前,印象中的高三,總是陰雲密佈,暗無天日,對高三的學習生活既憧憬,又恐懼。現在,當真正高三的學生,面臨着即將到來的高考,突然,高三,並不可怕,不過是人生一段別樣的體驗,是一枚夾雜着甘甜與苦澀的青果,需要用汗水與勤勞來澆灌。

每個人有不同的理想,每個人所具備的實力也不一樣。,現在站在相同的起跑線上,面臨着相同的挑戰,不用在乎別人跑得多快,你只要和賽跑,做的對手,朝着的終點衝刺,能在高考贏得屬於你的戰役,贏得你。

無需太多華麗的樂章,無需太多絢麗的和絃,讓在意氣昂揚的曲中整裝待發,你只需隱忍的精神,堅韌的毅力,不畏與失敗的信心和勇氣,以平和的心態學好每一天,過好每一天。

中學生青春榜樣演講稿篇3

不知道從何時起,我們的大學校園裏書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞着,緊鎖的`眉宇間發源着一條憂愁之河,只會在流星掠過的夜空下用琴絃交換自己孤獨的故事,年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題,那是一個心中沒有太陽的日子。

直到那一天,窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗,太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭髮,一束温暖的陽光注入我的心田。走出户外,我的臉不再蒼白,我的眉宇間不再緊鎖,我的心也不再憂鬱。我告訴一個驚詫我臉上微笑的朋友説:“這是因為我的臉上留下了太陽的指紋。”從此,我不再沉溺於席慕容的柔美與三毛的灑脱,也不再語出輕狂、不知天高地厚,把雄心抱負像鑰匙鏈一樣時刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時光與把握手邊的機會,也知道大學是一生中最自由、最盡興的本色生活,這段時光唯一隻屬於我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅持,總該有一些東西會令我們激動、令我們沸騰,也會令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒有走進理想中的象牙塔,不再用或粉或黛的語言脂粉去塗抹大學生活的篇章,也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生説過:“不管什麼事情,能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”自從染上太陽的指紋,我便不再計較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書,熱情的忙碌團支部的團活動,認真的準備演講。不是嗎?重要的是參與,即使不成功,也不會成為空白,只要曾給世界留下了一瞬光明,做一顆流星又有什麼遺憾呢?

我們飄逸的秀髮可以收納強勁的風,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想,但這個夢想除了美麗斑斕,並不是漂浮在心靈之外的天空,而應當是踏實而沉穩的,可以握在我們自己手中的,像風箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因為真正的上帝是我們自己。

生活的最好的人並不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的温馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。

我們的青春吭哧吭哧喘着粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流着汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑窪窪,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步會感覺吃力,但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上,為了迎接遠方的平坦,我們願用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年,生命的旺盛和衝刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時代的前列;衝刺的輝煌,在勝利者面前託舉出新世紀的太陽。

生命,需要在時空的經緯上慢慢沉澱,才能顯出它的價值,讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情,重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因為它可以為我們作證,證明我們是熱愛生命的人,是熱愛生活的人。