毋庸諱言，我們各個年級的同學，按高一進班時的分數排位，在南京市所有普高學生中只能排在中等，甚至還偏下一點。但是，一屆一屆的學哥、學姐們為我們樹立了榜樣，做出了示範。
2015年畢業的，高三(4)班範以程同學，中考成績列南京市6000多名，在2015年高考中，以超出一本分數線幾十分的優異成績被南京大學錄取。
2013年，我們十二中的高考更是輝煌：文化二本硬達線207人，突破200大關。
朱昊川同學以高分錄取在南京大學，錢鑫同學以高分錄取在東南大學。
更為難能可貴的是，有139位按中考排名，在二本位次以外的同學，經過自己的艱苦努力，老師的悉心教育，家長的積極配合，硬生生地擠進了本科的行列，乃至一本的行列。
各位老師，各位同學，這些成功的例子，給了我們什麼啟示呢?
那就是，十二中是創造奇蹟的地方，我們是創造奇蹟的主人。
一切皆有可能。
沒有做不到，只有不想做。
事在人為，人為事成。
2015年高三畢業生王歡説得好：不逼自己一把，怎知自己有多優秀!
同學們，你們覺得呢?
我和同學們談的第二個希望是：講究科學方法，提高學習效率。
什麼是科學的學習方法?
合乎規律的，適合自己的，行之有效的學習方法，就是科學的學習方法。
什麼是合乎規律的學習方法?
十二中的辦學理念做出了很好的回答。
十二中的辦學理念是什麼?
尊道益智。
道，道德、道理，方法、規律;智，智慧見識，聰明才智。它啟迪我們尊重師道，遵守生道，恪守道德規範，把握正確方向，學習科學道理，探尋學教規律。
我們的校訓是?
日有所進。
日有所進，通俗易懂。它告誡我們，要想成就任何事情，不可能一蹴而就，只有通過日有所學、日有所思、日有所省、日有所悟，積小流而成江海，積跬步而至千里，才能從量變到質變。
各位同學：沒有最好，只有更好。請各位同學認真體會，反覆實踐，探究合乎規律的，適合自己的，行之有效的學習方法，不斷提高自己的學習效率。
各位老師，各位同學：新的學期，新的氣象，讓我們共同努力，用我們的出色表現，迎接百年校慶。
謝謝大家!
文萃咖
