學校後勤部的競聘演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學校後勤部的競聘演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校後勤部的競聘演講稿1

各位領導：

大家好！

這次我競聘的職位是總務後勤科長。

我於92年調入蒙師任小車司機，95年兼任保衞副科長，在保衞科這段工作中，雖説身兼兩職有時工作緊張起來夜以繼日，非常欣，由於有領導和同志們的支持，較好的完成了各項工作。我想做為科室領導、不但要盡職盡責地完成本職工作，而且還要根據科室的特點進行認真的分析研究，做好與科室相連帶相關工作、開拓、延伸以便工作帶着科室領導創造性的向前發展。在任副科長期間，始終把加強學習，提高科室人員素質和責任心放在首位，有時是就事論事，有時防患於未然等方面進行學習有時計劃有組織地學習、收到了明顯效果。

制定並完善各項規章制度，明確各方面的崗位責任制，工作中明確要、嚴格檢查，不放過可能出現的批漏、免除了一些事故的發生。在增強防火意識上下了相當大的功起作用。收效明顯、並在科室網頁上對安全消防工作做了大量宣傳。為了加大保衞工作力度開展了警發共建活勸，通過和公安機關的聯繫，收到了實質性的成果，還校園一清潔，同時為了保證師生合法權益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室並受到了上級有關部們檢查後好評和表彰。總之全校師生的安全，學校財產得到保障是我最大的安慰和滿足。

學校後勤改革的方向是社會化。就我們學院而言，我認為現階段是學院領導下的社化管理，要逐步按照企業的管理辦法來管理後勤工作。在做好“三服務”的前提下，積極開展創收，逐步走上以後勤之路。謝謝大家！

學校後勤部的競聘演講稿2

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天，我能夠參加中興線纜公司總務科長一職的競聘，我感到十分榮幸和激動！在此，感謝各位領導給我這次展示自我、挑戰自我的機會。感謝多年來一直關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位同事！同時，也藉此機會，增進領導和各位同事對我的瞭解，我把自己過去的工作、學習經歷，以及我適應此項工作的優勢和今後工作的設想，向各位領導、各位同事彙報：

一、個人情況：

我叫xxx，現年35歲，xx年參加工作。

二、任職優勢：

我競爭這個職位，主要是我認為自己具備以下幾方面的優勢和能力:

第一、具有較高的政治素質和思想道德修養，對組織的決定堅決執行，在大是大非面前能夠時刻保持清醒的頭腦，遇事能獨立思考，事事以工作為重，處處以大局出發，團結意識、配合意識強；

第二、培養了嚴謹的工作作風和敬業精神，有強烈的事業心和工作責任感。我在線纜公司從事車間統計、叉車調度管理等工作多年，能夠把服從命令聽從指揮作為自己的重要準則，把領導交給自己的任務，努力優質的完成作為鍛鍊和培養自己的最好機會，對領導分配的工作都能堅決服從，認真完成；

第三、對於我競聘的這項工作，我在不同時期不同程度地接觸過，有一定的經驗，具有一定的組織指揮和發現問題、解決問題的能力；

第四、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，這有利於開拓工作新局面；

第五、我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證；

三、工作設想：

接下來我將從四個方面談談本人今後的工作設想。

第一、總務管理工作能否適應新時期公司建設發展的需要，我認為建設一支高質量的總務職工隊伍事關重要。加強政治理論學習、提高制下服務規範或操作規程，使管理和服務工作逐步，走向規範化和標準化，必須強化、檢查考核制度進行及時的信息反饋。總務科也設立相應的人員採取定期檢查和臨時抽查相結合的方式，加強監督管理工作。

第二、建章立制，實現規範化和標準化管理，結合我公司發展建設的實際建立一整套切實可行的管理規章制度制定科室班組的工作職責和個人崗位責任制，深入實踐、紮實工作。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力搞好公司宿舍、衞生和綠化管理工作，為廣大職工提供舒適的工作和生活環境。

第三、嚴格要求、提高能力

基於安全保衞工作的重要性，工作中不能有半點馬虎，絲亳鬆懈，把精力投入到工作中去，確保保安在崗一分鐘，安全六十秒。國際物業管理大管家羅伯特先生説過：“環境能改變一個人的行為，同是一個人在豪華大酒店時，他吸完的煙頭將會主動自覺地找到適當的地方處理，如果同一個人是在街頭大排檔時，他便會隨手亂扔”，只有嚴格要求自己才動能去要求別人；才能去引導別人；才能去管理別人；才能去為不同的人服務。在這種嚴肅的環境下，在這種有序的氛圍下，別人便會主動配合我們的工作，理解我們的工作，支持我們的工作。

第四、幾點具體工作的思路設想

1、安全保衞工作方面

將安全管理工作列為第一重點，瞭解廠區和周邊安全動態，抓好日常安全管理工作的'落實、檢查、監督工作，確保廠區物資財產的安全；與員工建立良好的溝通渠道，提高管理能力，加強與員工的溝通，掌握員工動態，及時採取措施，以促進保安隊伍的進一步穩定；提高安全意識；嚴格落實門崗責任，對來訪人員禮貌詢問並通過內線電話被訪者溝通，做好來訪登記記錄；加強對廠區內可疑對象的監控，除通過閉路電子監控，做到及時跟蹤和彙報，有效地鞏固保衞防範工作，確保現場保衞管理工作有序開展。

2、按照公司制度，熟練掌握各崗位所需的材料、勞動工具等物品的品種、數量，並保證及時、優質、優價採購，合理安排採購物品的庫存量。按要求的程序進行材料、物資的購、存、發工作，做好材料購買、入庫保管、發放各項程序的監督檢查，確保無漏洞、庫存整齊完好，降低損耗。每月及時彙總相關材料的購買、發放、使用、庫存等相關數量、金額，做到帳實相符。

3、組織做好辦公樓、宿舍、澡堂、公共區域的衞生保潔工作，要求做到不留衞生死角，我們會專門安排人員及時對衞生打掃情況進行檢查。

4、制定公司綠化設計方案和實施方案，報部門經理和主管領導討論審批後實施，確保給大家一個舒適的工作生活環境。

5、協助部門經理做好食堂管理工作。

如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，説明我還有差距，決不氣餒。古人説：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”無論成功或失敗，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。

謝謝大家！

學校後勤部的競聘演講稿3

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

記得有人説過：“人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這麼多年來，無論從事什麼工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這裏參加後勤主任的競聘，也是憑藉着這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在後勤工作的x年中，我時時處處被後勤教師的工作精神所感動着，後勤的大多數教師，特別是老教師，在集中並校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中並校後，由於工作的需要，他們自願走下了講台，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現抱負的空間；早晨，他們迎着第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其餘的勞動也毫不懈怠；説他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，説他們像學者，他們捲起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那麼地像地道的農民。

燒火的徐景林老師，xx歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋；十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。

簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們後勤大多數崗位就是這樣的崗位；這就是我們後勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，後勤的教師，工作起來是那麼地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心幹着看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業嘔心瀝血，同樣是對教育事業的一片赤誠。

教師的理想並不只是表現在三尺講台上，在後勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在後勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨幹教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡着香，在愉悦的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務窗口，並把這個服務亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

在後勤工作中，因為感動，所以我熱愛後勤這份事業；因為我熱愛後勤這份事業，所以我追求。今天競聘總務主任後備幹部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面：

一、樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。

二、制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。

三、食堂的管理。

把食堂衞生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責；建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀；食品採購、保管、加工一條龍管理，各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責；科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。

四、保育組的管理。

保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延；説白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養成良好的生活習慣，形成良好的品格。

對於保育組的管理，主要從安全、紀律、衞生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。

五、三供組做到水暖電的有效供應，定期對三供系統進行檢查和維修，確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。

六、門衞人員嚴格執行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。

七、做好學校資產的登記、保管及維修工作。

八、利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

九、後勤人員的考核，制定嚴格的考核方案，充分發揮民主作用，讓後勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進後勤每位職工的積極性。

十、開源節流。能自己做的事，就自己做，能節儉的就節儉；不浪費學校的一分錢。節水、節煤、節電從身邊的小事做起，從自我做起。

十一、協助學校抓好基地建設，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴於律己，率先垂範。

十二、不斷地進行學習，提高自身的業務素質，利用信息技術，讓後勤的管理借鑑到名校管理，結合學校實際情況，使學校後勤工作更科學、更規範、更系統，在工作中不斷完善自己，不斷創新，使後勤工作再上新台階。

十三、堅持以人為本，關注後勤每位教師的生活，關注後勤每位教師的健康，使後勤的每位教師都生活在温暖的集體環境中；團結協作、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，並把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所説的，“工作在哪裏，幸福就在哪裏。”讓每位教師的人生價值在這裏都能得到體現，在這裏都能得到昇華。

十四、在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示彙報。

尊敬的各位領導、各位老師，我的十一年工作經歷還不足以讓我發表太多的感慨；但我想身在xx，情繫xx，身在教育事業，情繫教育這片熱土，這是我們為人師的最大情懷。我有熱情、有理想、有一種奮發不止的精神，我堅信，我能為xx教育事業做出更大的貢獻。

謝謝大家！

學校後勤部的競聘演講稿4

尊敬的各位領導、老師們：

你們好!

我叫凌敏，今年32歲，98年7月畢業於簡陽師範，中學一級教師，現任塘壩九義校化學教師。在這裏，我以積極的心態，參與塘壩九義校後勤主任崗位的競聘。首先感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞台。更感謝大家給我這次競職演説的勇氣和力量。這次競聘對我來説是一個機遇，但更重要的是一次挑戰!今天我本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裏，競選後勤主任一職，希望能得到大家的支持。

眾所周知，後勤處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對後勤工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的後勤管理人員必須全面瞭解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

一、後勤工作必須為教學服務，為課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話説，大軍未動，糧草先行。後勤處作為學校的後勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起着重要的作用。後勤工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。這就要求後勤工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確後勤工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使後勤工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。

二、後勤工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是後勤工作者應盡的職責。後勤工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

三、後勤工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己乾的自己幹，能自己做的自己做。儘可能地節約開支，合理地把經費用到教育和教學急需上。

四、後勤工作必須有整體規劃。在當前工作中作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設成為一個整齊、清潔、舒適、優美的校園。

五、後勤工作必須貫徹教育性原則。後勤工作是一種羣眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過後勤工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮鬥等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校後勤工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關後勤工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。

以上是我個人對後勤工作的一些理解。如果我有幸當選為塘壩九義校後勤主任,我將本着盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

一、做好領導的助手，本着為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯繫全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衞生用品等各種物品和設備的採購、保管和供給的工作。

二、立足本職，當好“服務員”。做好後勤工作，認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，做好學生學雜費等收繳和結算工作，做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、淨化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯繫全校師生，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

三、搞好同事關係，當好“協調員”。總務處是學校的後勤部門，需要處理內部和外部的各種關係。我一定團結同志、顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關係，以確保我校的各項工作正常運轉。

各位領導，各位老師們，最後再次感謝你們對我的支持與鼓勵。古人云：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。同時，我也堅信塘壩九義校會在充滿朝氣、勇於開拓、鋭意改革、積極進取的新一屆領導班子帶領下、同事們的共同努力下更加燦爛!更加輝煌!