關於班會演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關於班會演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於班會演講稿1

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我為大家演講的題目是《從心出發》。

有一個故事，聽過的人都淚流滿面；有一條短信，看過的人都為之動容；有一顆真心，所有的人都為之感動！XX年4月20日雅安發生了7級地震，有一位母親用瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板，用彎曲的脊背擋住了重重的瓦礫；用纖弱的雙手抵住了堅硬的地板。然而在她身下卻有一個不滿週歲的嬰兒，嬰兒受到驚嚇哇哇啼哭，她安慰孩子：“寶貝，不哭。”孩子迷茫地望着母親繼而沉沉入睡。漸漸地，母親已經筋疲力盡了，但她仍然用盡自己所有的力氣完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能夠存活下來，一定要記住，媽媽愛你！”這是母親的遺言，更是母愛的宣言啊！

這個故事讓我們感到了母愛的無私和偉大。我們應該感恩父母，因為當我們遇到困難時能傾注所有來幫助我們的人一定是父母；我們應該感恩父母，因為當我們受到委屈時能耐心聽我們哭訴的人一定是父母；我們應該感恩父母，因為當我們在遠方學習的時候，依然牽掛我們的一定還是父母。

記得放暑假那天下午，爸爸到學校幫我拿東西，因為書本太多，我説分兩次拿吧，可是爸爸他卻揮揮手説：“沒事兒，爸爸能行！”爸爸他為了能一次拿完就把被子和書本放在一起，想扛到肩上，可是爸爸他第一次沒有扛起來，第二次才勉強把東西扛到了肩膀上，我在後面看着爸爸踉蹌地下了46級台階。到了樓梯口早已是滿頭大汗的他還不忘回頭看我跟上了沒有，看着爸爸氣喘吁吁的樣子，我問：“爸，您累嗎？咱們歇會兒吧！”可爸卻笑着説：“沒事兒，爸爸不累，我們趕緊回家吧，你媽媽還在盼着你呢！”説完爸爸就揹着東西往前走，我在後面默默地跟着他，我抬頭看着他那若隱若現的白髮，看着他那不再挺拔的身體，看着他那消瘦的背影，不禁鼻子一酸，眼淚掉了下來。因為，我知道，他把愛全部傾注在我身上了。

每次回家，看着爸爸媽媽忙碌的樣子，看着他們的頭髮在漸漸變白，看着他們在一天天的老去，可是，我卻無能為力。但是，我應該學會感恩，感恩父母曾我付出的點點滴滴。我總在心裏祈禱：時光時光你慢些吧！不要讓他們變得更老了。

人生是我們一個重要的課堂，父母就是這個課堂上從始至終的教導者。感謝父母為我們付出的一切。用心地去看一眼自己的父母，他們的皺紋越來越多，他們的頭髮在一天一天地斑白，他們的身體越來越弱，病越來越多了，而你有多久沒有關心他們了。我們的父母很容易滿足，一句“爸爸媽媽，我愛你們”就能讓他們淚流滿面，讓我們對着父母，大聲地喊出：“爸爸媽媽，我愛你們！”

同學們，烏鴉尚懂反哺之義，羊羔不忘跪乳之恩，更何況我們呢？我希望，從現在開始，我們可以用生活中的點滴去感恩父母，一個surprise，一頓早餐，甚至是一聲問候或是一個調皮的玩笑。只要心裏裝着父母，任何小事都能讓他們感到幸福，千萬別等到“子欲養而親不待”時再後悔呀！所以，讓我們從現在開始，從此時此刻開始，感恩父母，從心出發！

我的演講完畢，謝謝大家！

關於班會演講稿2

有人説：“現在都進入九十年代了，人人都想着怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入九十年代的今日，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什麼心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並説這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪，雷鋒作為我們人民的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今日，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裏，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，各位對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處於生命危急關頭，就在這時，一位隊的司機劉某同志經過這裏，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱鉅的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻着自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐着一個大廈，支撐着我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什麼，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！

雷鋒的名字對有些人來説已經陌生，雷鋒的精神對有些人來説已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶着紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎？

不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

關於班會演講稿3

親愛的同學們：

大家下午好！上週我們進行了一次期末考試動員會，本來我是計劃好一定要過來的，但是系裏臨時安排了監考任務，所以就沒有去成，那這次呢，我就特意安排這個時間，就幾個主題跟大家再簡單的聊聊。

第一、關於我們的期末考試。那這個學期我們是18週考試，第19周放假，這是第幾周？第15周，所以我們還有不到三週的複習時間，再除去週六週日，滿打滿算也就是十五天，臨陣磨槍，不亮也光，所以這段時間很關鍵，我們一定要集中精力，心無旁騖，每天爭取做到像打了雞血一樣，把心思全部放到學習上。大家説對不對？前幾天呢。咱班有個同學去辦公室找到我，説：老師，我這段時間過得很抑鬱。我問他為什麼，他説：每天晚上睡覺前我都會感覺到一種前所未有的自責和愧疚，我感覺發誓從明天開始一定要重新做人，好好學習，但是第二天一坐到教室裏，還是感覺自己屁股像紮了針一樣，學不進去。我這樣回答他：當你看不進去書的時候，先回宿舍對着鏡子好好照照自己，再看不進去，就想想自己銀行卡里的餘額，還是看不進去，那就想想現在的房價，現在的新婚姻法吧。大家是不是覺得我這些話太現實了，但是我在這裏要告訴大家，這就是現實，現實就是很現實，有句話大家不是都愛説嘛，理想很豐滿，現實很骨感。對吧，想想我們過去的那十幾年，小河潺潺坐斷春秋，寒窗苦讀十餘載，最終擠破頭來到了這裏，大學，那跟這相比，這個四年算什麼，不就是彈指一揮間嗎？再想想我們這五萬塊錢的學費，三萬錢的生活費和這四年花一樣的青春。所以呢，大家一定要好好學習，保證不補考不重修，爭取回家過年的時候能夠臉不紅心不跳的給父母一個滿意的交代。

説到考試，我很不幸的再説點大家比較關心的東西，考試紀律。我們信商呢作為一所三本院校，最鮮明的一個特色就是考試相當規範，相當嚴格，以我前幾天的對大四學生的監考經歷來説，一旦發現有攜帶小紙條，要麼卷子提前沒收，要麼作廢，成績按雞蛋算，再重一點報個處分也是完全有可能，而且每一場考試輔導員都會進入考場跟監考老師專門説對我的學生監考的嚴一點再嚴一點，一旦抓住就直接報到學生處。所以説大家一定要嚴格遵守紀律，不要抱着僥倖的心理，事實證明我們的僥倖心理只能成為泡影。有些學生感覺好像不是那麼人性化，但是仔細想想，學校這是對我們負責，至少從體制上強制我們四年下來不能渾渾噩噩的過日子，否則是拿不到畢業證和學位證的。另一方面也保證大家的，尤其是我們這些踏踏實實學習的同學們的公平。這幾年來我們信商畢業生在省內的平均就業率一直高於很多二本院校，也多虧了我們學校的考試製度。所以呢，總體上來説，我們學校還是很不錯的，前幾天一個同事在班車上講了一個笑話，升達的學生説：我們的校園很大，信商的學生説：我們有空調。西亞斯的學生説：我們的校園很美，信商的學生説：我們有空調。黃科大的學生説：我們的教室不用借，信商的學生回答：我們還是有空調。

第二點．就是安全，一個老生常談的話題。

之前呢我也安排各個班班長開過班會。上個月，我們學校邀請了很多相關行業的專家，有醫生，有警察等，舉辦了多個以安全為主題的活動和講座。包括安全校園行漫畫設計大賽，安全校園行徵文大賽，消防知識安全講座，交通安全知識講座，人身安全和財產安全知識講座等等。主要針對我們大一的全體新生，這充分説明了，安全雖然不代表一切，但是安全壓倒一切，因為沒有安全就沒有一切。首先，這段時間天氣漸冷，希望大家遵守學生手冊，不能外宿，不能使用大功率違章電器，公寓每個月都會通報學生違紀情況。其次，臨近假期，車多人多，我們在校外更有時刻將安全記於心，嚴格遵守交通規則，保護好自己的人身安全和財產安全。另外，寒暑假校外兼職，提醒大家不要輕信校內外張貼的小廣告和身邊不熟悉的人的介紹和誘導。

第三點．就是關於我們的職業規劃，

大一時候我們學校安排了職業規劃，大二安排了目標管理。都是要求所有學生必須參加。前段時間的職業規劃大賽剛結束，獲得院裏一等獎，二等獎，三等獎的我們幾個班都有。這也説明了我們都做了很認真的準備。上週呢，我們經管系大二的目標管理總決賽剛結束，其中國貿四班有個學生給我的印象最深刻，他的所有話我都記得很清楚，他説，人生當有別，一標定高低。我們今天的生活狀態不是由今天的生活目標所決定的，而是由昨天的生活目標所決定的。我們明天的生活狀態也不是由我們明天的生活目標所決定的。而是由我們今天的生活目標所決定的。這句話告訴我們什麼呢，告訴我們所以應該在今天，應該在此時此刻，而不是明天，就應該客觀分析自己，弄清楚自己真正喜歡幹什麼，能坐什麼，並且能做好。也就是把自己的性格、興趣和能力三者相結合的目標才是一個完美的目標、有一個完美的目標還是遠遠不夠的，關鍵在於如何管理和如何執行。那這個學生説到他的長期目標是大四能考上中國財經政法的國貿專業的研究生，碩士畢業以後留到高校擔任任課老師，中期目標是大二時通過計算機三級和英語六級，大三時把專業課學紮實，考過高校教師資格證。短期目標呢是每天早上堅持六點半起牀，學習半小時英語，晚上回宿舍以後學習半小時計算機。大家看一下，他的這個目標體系同時具備長中短期，也就是大中小目標，並且小目標是為了實現中目標，而中目標又是為了實現大目標，也就是互為因果關係，具體明確，又具有很強的執行性。這一點是值得大家去學習的。最後呢，他用接近於李陽的發言標準和高於李陽的激情送給自己和大家四句話，“I believe it,t can do it,I must do it and I will do it.為自己贏得了持續兩分鐘的掌聲。我現在點一個學生，把這句話給大家翻譯一下。當時聽完以後我也是熱血沸騰，我在想，如果我在上大二的時候也像他這樣，或許我就不用早上五點多起牀，坐兩個多小時的車周每天轉於鄭州和龍湖了把。那大家説我是該抱怨自己還是該抱怨信商呢。

説到這裏呢，我又想到了昨天我看的一個求職節目，過會呢就會為大家播放一期比較具有代表性的視頻，這裏面呢，有一箇中國傳媒大學，演繹技術自動化專業的畢業生，已經畢業一年多，那他一上來剛自我介紹以後，有很多企業已經滅了燈，他們説：一個名牌大學畢業的學生，而且所學專業又是該校歷年來就業率最高的專業，一年多的時間還沒有找到理想的工作，我們對他的能力表示質疑。接下來光線傳媒的劉同這樣回答：這兩者是不相沖突的，這就好比，當我們擁有一件奢侈品，只能代表我們有錢，不能代表我們地位高，當我們有一個男女朋友，只能代表我們有一個半兒，並不能代表我們正在熱戀；我們擁有一個畢業證書，只能代表我們有一個付款證明，並不能代表我們讀過書。這句話很尖鋭，但是卻很實在，是啊，當我們剛跨進校門的時候，可以説每個人都是站在同一個起跑線上，但是等跨出校門的那一刻，我們的人生再也不可能會平等了。這取決於這四年裏你到底是躺着，還是坐着，是走着，還是跑着，有句話大家應該都知道，態度決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。你的命運你做主。

最後再送給大家一句話：世上從來沒有後悔上了大學的人，只有後悔混了大學的人。希望能與大家共勉。

關於班會演講稿4

老師們，同學們：

大家好！

老師們，同學們，每一個人當他從呀呀學語或稍懂世事，就在自己深深的心底開始了理想的萌芽。而幼時的理想是易受周圍環境的影響的，如觀看了戰爭題材的影片，則想着要當一個英雄；如觀看了一場演出，則幻想着有朝一日能成為一位歌星；如家境貧寒則想着今後能成為一位腰纏萬貫的老闆；如家裏某位親人疾病纏身，則想着今後能成為一位救死扶傷的大夫……當然這些是正常的，有的也最後修成正果。但往往到後來，想拿手術刀的人拿上了剃頭刀，想造原子彈的人賣起了鹹鴨蛋。其實，真正樹立高遠理想，懷有滿腔抱負的黃金時節正是我們的中學階段。兒時的理想往往事與願違。美國哈佛大學心理研究所“0”點調查課題組的專家調查表明，約有62%以上的人生理想基本上是在中學時期形成的。所以，在這一關鍵時期，我和大家一起來交流理想、抱負這一個話題，是十分必要和及時的。我今天和大家交流的話題是“志當存高遠，學當報家國”。

顧名思義，就是要求我們每個學生必須樹立積極、正確、遠大的人生理想，努力學習，追求進步，建設和睦家庭，最終報效祖國。我們該樹立怎樣的理想呢？

理想是指一個人對未來的合理的想象和願望，是一個人的奮鬥的目標和人生的.價值所在。尤其在我國的傳統文化中，作為一種人生觀、價值觀顯得特別的重要。

我認為，理想應該立足自身的特點，來合理地展望未來。美國哈佛大學教授、著名教育家加德納在他的多元智能理論中就明確指出：每個人的身上都擁有無窮的智慧，主要有語言智能、數理邏輯智能、社會交往智能、音樂智能、視覺智能、形體智能等七種智能。當然，有的智能至今仍沒有被發現或挖掘，每個人的智能的表現程度不一樣，人與人這間有區別，在同一個人本身各種智能的表現也有強弱，所以就出現了為什麼有的學生唱出的歌特別動人，為什麼有的學生籃球打得特棒，為什麼有的學生解數學難題就如同喝礦泉水一般輕鬆，為什麼有的學生與其他人能一見如故……所以，我們樹立理想，要先正確地認識自己，特別要認識到自己的長處，也要揚長避短，才會事半功倍。

我還認為，理想要立足於現實，依附於時代。任何人的理想都不可能超越現實而存在。只有伴隨時代的步伐，才會實現，才會有意義。中國青少年研究中心主任孫雲曉教授在成都與學生交流時發表了一席講話。他認為當代青少年有四個缺少：缺理想、缺責任、缺激情、缺親情。我完全不贊同他的觀點。我認為，我們的青年有理想，只不過青年們的理想被當今拜金主義所麻醉；我們的青年有責任，只不過很多青年的責任心被當今西方的文化思潮所幹擾；我們的青年有激情，只不過很多青年的激情被超女、超男等這些所謂的歌星們錯誤地引導；我們的青年有親情，只不過很多青年的親情被當今社會激烈的競爭所壓制。上海華東師大優秀的研究生張麗敏自願去寧夏最偏僻的小山村支教。五年中，她校長、教師、炊事員、家長一肩挑，盡心輔導13個學生學有所成，並決定終生從教；北大研究生劉素英在大學讀書時期就靠自己勤工儉學，通過希望工程資助23名不知姓名的貧困學生達5年之久，雖然自己的父親在病痛的折磨中去世，但對23名學生的資助卻一直未曾間斷；還有大家都熟悉的隻身帶妹妹求學、歷盡艱辛、無怨無悔的洪戰輝，還有面對危險、奮不顧身、為搶救遊客而致殘的中國女孩文花枝，等等。他們難道不是有理想、有責任、有激情、有親情的一代嗎？

我還認為，理想必須立足於正確的世界觀之上，立足於積極的價值觀之上，立足於健康的人生觀之上。惟有如此，理想才會是有積極意義的理想，理想之實現，帶給大家的將是福音。反之，將成為災難，70年前日本軍國主義的侵略、德國、法西斯的統治願望就是例證。

同學們，作為學生，我們要做一個熱愛學校、關心學校、維護學校的合格中學生。我們的校園越來越美麗，越來越漂亮，這就要求我們要與一些不良行為、不良習慣訣別。我們提倡同學們養成十項良好習慣：（1）説了就要做（誠實守信）；（2）耐心聽別人講話（傾聽習慣）；（3）按規則行動（規範行為）；（4）記住自己的責任（不忘責任）；（5）節約每一分錢（學會節約）；（6）天天鍛鍊身體（健康第一）；（7）用過的東西放回原處（物歸原處）；（8）感謝別人的幫助（勇於表達）；（9）做事有計劃（預後能力）；（10）乾乾淨淨迎接每一天。

作為學生，我們更需要讀書，我們要通過努力的讀書來實現我們的理想，我們學校有一句警語：在閲讀中成長，在思考中成才，在實踐中成功。這就教會了我們讀書的方法。

多年前，我讀蘇霍姆林斯基的著作，看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一。”

縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族是猶太民族，平均每人每年讀書64本（我國為1.8本）。作為猶太人聚居地的以色列，它的人文發展指數居全世界第21位，是中東地區最高的國家。酷愛讀書，不能不説是猶太人在亡國XX年之後，又能重新復國的重要原因；酷愛讀書，不能不説是猶太人在復國後，能迅速建成一個現代化國家的重要原因；酷愛讀書，不能不説是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾鬆等無數傑出的思想家、科學家和藝術家的重要原因；酷愛讀書，不能不説是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中處於高比例的重要原因。一句話，酷愛讀書使猶太人成為一個優秀的民族；熱愛讀書的國家，必定是不斷向上的國家。真可謂：“一杯牛奶，可以強健一個民族，一本書，可以強盛一個國家。”

關於班會演講稿5

學語文沒什麼捷徑可走，首先是有興趣，然後就是多讀書、肯思考、勤寫作，這樣，語文就一定能學好。

閲讀是語文學習之本，它可以培養學習語文的興趣。

閲讀什麼?小説、詩歌、散文、古詩文、甚至笑話都可以，什麼都可以讀，讀多了，興趣就有了，閲讀的習慣也養成了。推薦同學們讀讀梁實秋的散文，語言精練，詼諧幽默。第二步就要增加閲讀的廣度和深度。經典文本，必須多讀，古今中外，大家名家，多多益善。《歐亨利短篇小説選》就不錯，每篇都不長，但無論文筆還是思想，都值得揣摩。古詩文的閲讀更要重視，俗話説，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。讀《捕蛇者説》，學回寫議論文;讀《徐文長傳》，學會寫人物傳記;讀《賣柑者言》，學會寫寓言。在古詩文的閲讀時，儘量採取自學，讀多了，讀古文容易了，背誦也就簡單了。閲讀時，適當地摘抄好詞好句，做讀書筆記，可以幫助我們更好地理解作品。閲讀很重要，但思考更重要。閲讀過程中的想法、體會、認識經過認真思考，寫成隨筆，表達出來，寫作的水平在不知不覺中提高了。寫的時候要一氣呵成，不必在乎形式、長短(例如，我有的時候寫成詩，有的時候寫成詞，有的時候寫成散文)。

葉聖陶先生的長子葉至善稱，葉老先生從不給他們講授寫作方法，只要求多讀書;書讀多了，有感覺，於是落筆為文。文章寫多了，自然冷暖自知，寫作能力逐漸提升。

語文不是僵死的語言文字，不是純粹的理論知識，它是和生活和生命緊密相連的，語文就是生活。陸游説：“汝果欲學詩，工夫在詩外。”所以，一次演講，一部電影，一次旅遊，一杯茶，都是語文學習。每節語文課上的聽音樂寫感想就是最好的片段練習。但是學習一定要用心，敷衍了事，肯定學不好。

我以前總認為語文考試以課外內容為主，翻來覆去的研習課本沒有多大用處，課本學不學好不重要，不需要全力投入。殊不知，考試是以知識的牽移和運用為重點的。教科書雖不等於全部的出題內容，但卻是個範本，是個窗口，通過這個窗口學到知識規律是重點。許多看似很難的課外閲讀考的內容理解和語言賞析用的方法都是課內學過的，只要熟練掌握方法，就能在考試中應付自如。

語文無法突擊。語文學習的特點是慢熱、恆温，主要靠平日長期積累。所以學習語文不能急，也別想惡補。

説到底，語文就是生活。光是讀書不行，還要思考，光是讀書和思考，還不行，還要表達和交流，光是讀書、思考、表達和交流還不行，還要生活，要體驗，要踐行。生活是最好的語文課。

關於班會演講稿6

高度重視期中考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗,不提前交卷,切不可掉以輕心.因此同學們的複習才會有明顯的效果,理清思路,查缺補漏,全面梳理。同學們要在老師的指導下,考出老師滿意.

讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣、放鬆心情,是學習過程中至關重要的環節.複習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,要做到速度和質量的和諧統一,每個同學都有取得好成績的願望,把自己平時所學所得體現在考試中,做好每一道練習,並且全力以赴,力爭做到,細中求速度,也可以彌補原先的不足,考試的臨場發揮很重要、精心計劃、紮紮實實地搞好期中複習,題意要弄清:審題要仔細,進軍的號角已經吹響.我相信,但如果期末認真複習,排除內外干擾.平時的認真學習是期考的堅實基礎,這也就意味着期中考試將拉開序幕、端正態度.

“梅花香自苦寒來,完成每一次作業,認認真真聽好每一節複習課,那麼,集中精力,自己稱心,抓緊時間.”只有付出辛勤的汗水,寶劍鋒從磨礪出,已經到了期中,精力集中,而更應包含對知識的理解和運用,我們大家都應該高度重視這次期中考試.只有這樣,謹慎.同學們兩個月來所學到的知識也將在期中考試中得到充分展示.複習不單是機械的重複,認真答卷

考試過程中要細心,都想為家長和老師爭光,快中不忘穩,克服心理障礙、講究方法.同學們,嚴守考紀

時光流逝,遇到攔路虎老師們.因此在考前應放鬆心情,取得好成績才有了保證、同學們.只有思想上重視了,才能獲得豐厚的回報,認真複習.謝謝大家.

關於班會演講稿7

我不知道自己還有沒有感恩的心，其實，我不是很願意説這個詞的，我覺得這個詞很矯情，為何覺得矯情呢？因為我覺得，有些人、有些事説出來了就變了味，一變了味，大家就不會對它感興趣，就會覺得它矯情，不屑一顧。所以我今天站在這兒，感到很為難的。沒辦法，如果可以，大家就矯情地聽我在這兒扯淡吧。

楊思龍同志給我發來的短信裏説到感恩父母、學校、社會等等，告訴我最好挑好的方面談。的確，父母、學校、社會，我們是得感恩，可我卻無法拿出多少正面例子去談，也許正面例子不少，但也無非是某中學某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團董事回饋母校捐款十萬塊錢、某公司捐希望工程多少多少萬，然後是他們拿着寫上錢數的紙板互相握手的照片等等。我當然承認這是感恩，我也覺得不得不承認，因為做到這些已經很難，可能，或許，連我自己都做不到，所以我沒資格去評判。但我看見那麼多子女不贍養老人的案件、聽到那麼多社會上反面的事，的確很是氣憤。

我不知道大家是否是獨生子女，我是家裏的獨生子，我媽常常看電視，一看見那些子女為爭奪財產而對父母不聞不問的事件，就對我説∶“哎呀，我就這麼你一個兒子，我老的時候，你要是不養我，還有誰管我？”我每次都回答説∶“媽，沒人跟我爭財產。因為我沒有兄弟姐妹啊。”我的意思大家也應該明白，我這人説話就是喜歡拐彎抹角的。我不是説有兄弟姐妹就應該爭奪財產或是拋棄父母的。我曾經看過很多，但我就是不明白，為何會出現家裏四兄弟，大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書面約定的這種情況，隨後，如果，比如二哥由於某某原因不管父母了，其他兒子也不會伸手，問他們為何不管，他們便亮出那張協議書。我對這種情況的出現感覺非常不理解，贍養老人不是每個兒女爭着做的嗎？竟然為了利益想出這樣一些招數——有人説，中國人非常聰明，就是聰明都用在了這種地方。好了，這樣的事一報導，就可能會有法律的干涉，或者，在報導的一開始，老人就已經將兒女告上法庭。其實，我覺得，有些事，如果只能用法律解決，只能説是一種悲哀。人人都説，孝是傳統美德，孝是法律裏面的義務，我從某種意義上表示反對，因為把孝放在這些美德、義務等等的位置實在已經降低

了孝的內涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不説了，我只想表達一種想法，我想説孝不應該是人人掛在嘴邊的美德、義務，而應該是人或者動物的一種本能、一種屬性，沒有孝，便沒有這種屬性，沒有這種屬性，便不能稱之為人或者可以稱之為你們口中的禽獸不如。但是，一個人，可以沒有美德的，也可以不承擔義務。

對於學校的感恩我説不好，麗人湖邊正在建的那不知什麼時候建好的大樓應該是一方面的例子，另外一方面，我們做好自己就可以了，感恩自己的老師、同學。並且我也聽我曾經的語文老師説過一句他借用的話，他説∶“學校是什麼，就是在你嘴裏罵了千萬遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤。”所以，對於感恩學校就説這些，大家都明白的。

感恩社會，我也不準備講很多。法律裏面要求我們做一個好公民，懂得自己可以幹什麼、應該幹什麼、必須幹什麼，這不難，也不簡單。我想大家最低最低的標準應該是不危害社會吧，我覺得，只要不危害社會，就已經對社會有了貢獻、感恩了社會。因為這個感恩社會太寬泛，我也只能寬泛地談，感恩社會就到這裏。12關於感恩的班會演講稿

還有什麼感恩國家、感恩世界、感恩地球我就不説了，只要我下次去廁所時看不見有水龍頭在嘩嘩地冒水就可以了。

對於感恩父母我説的算多的，只是看電視時感觸太多。希望大家不覺得我矯情，謝謝，我瞎扯完畢。

關於班會演講稿8

當你走進教學樓，進入二樓走廊，走廊的牆壁上有我們每位同學的理想大學，有我們班的奮鬥目標。這代表着我們七十五個成員不拋棄，不放棄，只要執着追求，挑戰自我，執着追求，戰勝自我，就一定能考上理想大學。

在同學們眼中，與其説是班級，不如説是我們的家，我們的154班，我們温馨的家。這是一片夢想的天空，一方學習的樂土，七十五顆心在這裏交匯；七十五雙手共同編織夢想，將美好的未來掌握在自己手中。

我們154班，普通卻不平凡。在學習上，我們和其他班齊頭並進，力爭上游；在考試中，我們將以一百二十分的熱情，努力拼搏，考出風格，展現自我。我們為自己加油，也為他們喝彩。我們團結奮進，同甘共苦，攜手前進；我們壯志凌雲，用熱情挽留時間，讓青春的烈火燃燒；我們豪情滿懷，即使在這沒有硝煙的賽場上，也要笑看風雲，笑談成敗。

作為154班的一員，我見證了這個奇蹟。而154班的每位同學，書寫了這個神話。可以説這是一個具有傳奇色彩的班級，在班主任老師的帶領下，團結一心，努力奮鬥，頑強拼搏。

我們每天起得最早，6。15分進教室，一秒都不耽擱，三分鐘進入學習狀態，一個人都不落下。教室的標語時刻提醒着我們除了奮鬥，別無選擇。我們選擇學習這條道路，就意味着我們選擇了艱辛；選擇了雲北， 就意味着我們選擇了比別人更多的機會；選擇了高考，就意味着我們選擇了成功。

我們把最美好的年華留在了雲北，我們把最難忘的淚水留在了雲北。

中午拿書本回宿舍的我們，只是想着把學案配餐的題都印在腦海。每天晚上都堅持到最後一秒再回宿舍，只是為了爭取那一分鐘的時間，再記住幾個單詞。

還有不到二百天，這個時候這個點，我在想我們的夢想，我在想我們應該怎樣去實現。

為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承雲北的血脈，我們揹負理想的背囊，我們追求美好的未來，我們追求知識的力量，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔湧的熱血。

讓我們用青春的名義莊嚴宣誓：我將用我的智慧培育理想，我將用我的汗水澆灌希望，我將用書山坎坷來勵志。我走過的每一步都是成功的保障。我發誓，不辜負父母的期盼，不辜負恩師的重望，不辜負天賜的智慧，不辜負青春的理想。我承諾，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。我將帶着從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌，一朝拼搏，一朝圓夢。奮鬥二百天，讓飛翔的夢張開翅膀；奮鬥二百天，讓雄心與智慧在六月閃光！

關於班會演講稿9

“孝敬、誠信、友善、節儉——

我們的價值追求”主題班會

一、活動目的：

1.本次班會，重在提高學生的個人素養，使學生具有孝敬、誠實、友善的傳統品質。

2.通過格言理解、故事講述、視頻教育等引導同學們對這三種品質有更高的認識。

3.班會總結昇華主題，令同學們發自內心地成為更好的自己。

二、活動流程：

1.孝敬篇：

1）學習古今名人名言

2）24孝故事簡介及經典故事講述

3）讓同學們回家嘗試孝敬父母的6件小事

4）觀看央視的公益廣告《老爸的謊言》、《給父母的紅包》

5）請同學們談談觀後感，主持人作簡單小結

2.誠信篇：

1）瞭解誠信的含義，講述哈佛大學校訓的來歷

2）講述芝加哥大火事件

3）引述雙匯瘦肉精事件

4）學習古今名人名言

5）觀看華東大學學生們拍攝的微電影《誠信考試》

6）請同學們談談觀後感，主持人作簡單小結

3.友善篇：

1）擊鼓傳花，同學們互動遊戲

2）學習古今名人名言

3）講述名人待人友善的小故事

4）瞭解為人友善、和諧相處的技巧

4、節儉篇：

1）講述有關古今中外名人勤儉節約的故事。

2）瞭解我國水、電、森林資源等方面的資料。

3）學習有關勤儉節約的名言。

4）討論制定勤儉節約倡議書。

5）展示《憫農》歌曲課件

三、活動總結：

孝敬是稍縱即逝的眷戀，孝敬是無法重現的幸福，孝敬是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

誠信是高尚的人格力量，是正常的社會秩序，是良好的國際形象。

友善是天空，包容萬物，友善是氧氣，孕育生命，友善是陽光照耀美德的生成， 友善是人與人和諧相處的潤滑劑。

節約是大海中的水滴，點點滴滴的節約行動，會回報給我們一片浩瀚的海洋。

讓我們在新世紀的藍天下共同宣誓 ：做個孝敬長輩，誠實守信，待人友善，勤儉節約的中學生！

關於班會演講稿10

誠信，如同一輪明月普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影;誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍着誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求! 它掌握在人手上，會讓太多的是是非非，太多的流言蜚語，頓時暗淡，進而煙消雲散-----

它們失去了存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又複雜，於是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀裏，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。 從古時起，金鑰匙便散佈在人間的每個角落並早被古人意識着。有人不屑;有人追求;有人成功。還有古語為證：成在學、思、行，行在誠、實、信、車無轅不行，人無信不立、有德有才者，謂之君子;有德無才者，謂之賢人;有才無德者，謂之小人。

上述三句古言也反映了誠信、成人、成才的關係。其中成在學、思、行，行在誠、實、信就已經高度概括了誠信、成人、成才的關係，誠信是基礎，然後才談得上探索如何成人與成才。 要注意才≠財，誠信與財富無關但誠信遠比財富重要。有的人富了，反而離誠信遠了，離平庸近了;有的人很窮，卻擁有了誠信，且無處不在。誠信需要用互動來維持，它是有回報的，然而誠信又並非簡單地視為感情投資，它並不是要你稍微有了一點資本以後，你就可以讓別人誠信於你，而不是你對別人誠信。人的一生就是在相信別人和讓別人相信自己中度過的。從相信別人到相信自己彷彿更是順風順水的事。由此綜觀中國歷史，誠信曾引出了多少時代驕子。

大家有沒有想過，沒有誠信，這個世界會是什麼樣子呢?孩子説謊、朋友違約、污吏吟哦不決、奸商東遊西蕩，到處充滿爾虞我詐，勾心鬥角。人人都生活在欺騙的面具下面，你的眼睛還可以相信誰呢?料是誰都會一籌莫展，終日人心惶惶，那活在世間又能得到什麼樂趣呢?人類文明又怎能前進呢?一個言而無信的人，他又怎能保住人格的最低限度?此類人繁衍凝聚成的又是怎樣的一種族魂、國格?長此下去，人類文明將停滯不前。

有誰還想重複皇帝的新裝的故事呢?還是這話説得好：要使社會上所有人都講誠信，那未免過於天真，而若連講誠信的人都找不出，那又未免過於墮落。 誠信是另類的大樹，濃郁挺拔，無論雨有多大，它都始終婆娑憧憬着。誠信是一面鮮明的旗幟，迎風搖曳，無論風有多烈，它都始終舞動希冀着。

誠信企業更是一個需要我們全體職工共同推進的奮鬥目標! 我們不能對此無動於衷，也不能空待誠信體系的趨於完善，才釋放自己心裏那微弱的誠信。心底坦蕩天地寬：誠信為人，必能取信於人，立信於人，收穫的一定是朋友;誠信做事，必能韌如江流，動如海嘯，贏得的一定是信賴和尊重;誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。 誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息;誠信是力量，給疲憊的身心以補給;誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。

讓我們攜手共創誠信企業!誠信從你我做起!誠信從現在做起!美麗的人生從誠信開始!

關於班會演講稿11

親愛的老師和同學：

大家好！

初冬了，期末考試快到了。這時，你是否意識到期末考試已經悄悄來到我們身邊？你也悄悄問自己：我準備好期末考試了嗎？你是不是也在暗自想：這半個學期我到底收穫了什麼？我會把什麼回饋給親人和老師？即將到來的期末考試是檢驗學生學習成績的最佳時機，也是展示學生良好精神面貌的重要時刻。良好的精神面貌不僅代表着學生對知識學習的堅定態度，也代表着學生以正確的態度和堅持誠實守信原則參加考試的能力。

孟子曰：“車無軸不能行，人無信不能立。”誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。嚴謹求實的學習態度是我們學校的光榮傳統和基礎，也是當代大學生廉潔作風最直接的體現。所以，考試作弊不僅是對自身實力的否定和蔑視，也是對我校純學風的褻瀆。大學生作為新世紀的引領者，站在時代的尖端。為進步精神樹立榜樣，引領道德新潮流，奠定誠信基礎，是我們義不容辭的責任。考試不僅僅是考驗我們最近的學習，更是考驗我們個人的道德；既是對知識的考驗，也是對人品和道德的考驗。要從自己做起，保持良好的考試作風和學風，為我們以後走入社會，做一個誠實的人打下良好的基礎。

同學們，藍天的誘惑讓雄鷹展翅，大海的誘惑讓小船揚帆，成熟的誘惑讓果實等待收穫，信仰的誘惑讓靈魂膜拜——，但名望的誘惑會讓人苛求、貪婪、嫉妒，從而失去誠信。沒有誠信，你會失去攀登過程中最重要的墊腳石，你永遠感受不到其他山峯的豁達和威嚴，都顯得相形見絀.

“蜀山有一條勤奮之路，學海無止境，艱辛無比。”親愛的同學們，讓我們相互鼓勵，互利共贏，共同進步，自覺遵守學校考試紀律和相關規定，堅決杜絕作弊，用誠信撐起藍天，讓造假退學生，讓誠信留在心中，用紮實的知識、現實的態度、頑強的奮鬥，為自己、為老師、為家長交上一份完美的答卷。也是考場上的一片淨土，為自己贏得實實在在的成績。“行動勝於雄辯”，我們相信我們的行動會帶來新的誠信之風。

關於班會演講稿12

師：1937年7月7日，北平發生了震驚世界的盧溝橋事變，

今年是抗戰全面爆發的七十週年，為重温歷史，領會“落後就要捱打”的歷史教訓，培養遵紀守法的觀念，樹立刻苦學習報效祖國的思想，我們208班召開“勿忘國恥，振興中華——紀念全面抗戰爆發七十週年主題班會”。

師：(展示多媒體課件)我們這次班會的目的是：1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情。 2、領會落後就要捱打的歷史教訓，正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念。 3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念。4、展望未來，要高-瞻遠矚，以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國。

師：班會開始，請全體起立，奏國歌!

播放雄壯的《義勇軍進行曲》，同時插入升國旗的Flash動畫，

師：本次主題班會由方雷與李秀林兩位同學主持，大家歡迎!

主持人上台。

男：起來,不願做奴隸的人們,把我們的血肉,築成我們新的長城。

女：中華民族到了最危險的時候,每個人們被-迫發出最後的吼聲。

男：一曲雄壯嘹亮的《義勇軍進行曲》,把我們的思緒帶到了硝煙瀰漫的抗日戰常

女：這曲雄壯激越的《中華人民共和國國歌》,激勵着我們一代又一代人奮勇前進。

男：1937年7月7日，一個讓歷史永遠銘刻的日子。

女：震驚世界的盧溝橋事變，揭開了中華民族反對侵略、全面抗戰的歷史序幕。

男：1945年9月9日,又是一個讓歷史永遠銘刻的日子。

女：這一天，在南京陸軍總部舉行中國戰區日本投降簽字儀式。

男：為了這一刻，多少中華兒女浴血奮戰，為反法西斯作出了巨大的犧牲。

女：為了這一刻，多少志士仁人衝鋒陷陣，終於取得了八年抗戰的勝利。

男：八年的艱難歲月，中國為了抗戰的勝利，付出了軍民傷亡三千五百多萬人，直接和間接經濟損失五千六百多億美元的慘重代價。

女：八年抗日戰爭，日本法西斯在中國的土地上犯下的罪行，令人髮指,罄竹難書。

男：請大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。

老師展示課件：日軍在中國犯下的滔天罪證。主持人根據課件中的圖片進行解説。

關於班會演講稿13

老師、同學：

大家好！

今天很榮幸能登上講台，和大家一起探討我的學習經驗。

以下是我的學習經驗：

一、學習要刻苦

俗話説：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾説：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現在多數學生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業，課前預習、課後複習。如果做到這些，成績自然差不了。

二、記好課堂筆記

數學老師曾説：“好成績源於課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和複習自然不能省略。因為預習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就可以則重點聽，則重點記，課堂筆記的質量自然就上去了。複習才能讓課堂筆記發揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。但有些同學不是在記課堂筆記方面比較差，比如我。那麼我們可以多看看身邊的人是怎麼記的，向別人學習。

三、取人之長，補己之短

每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不

理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經驗，並根據自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。

四、不懂就問

有些同學因為靦腆，所以有不懂問題總是藏在心裏，久而久之，成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題並沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往能力。

五、重點掌握好課內知識

掌握好課內知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，可以適當做一些課外題，但也要經過詢問老師後再做選擇，以避免浪費不必要的時間。

六、課後複習應及時

採取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

課後要複習教科書，抓住複習的基本內容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內容回想一遍，養成勤思考的好習慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，

針對每天所學內容，多練題，勤鞏固。課後還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發展，形成學習上的良性循環。

複習是預習和上課的繼續，它將完成預習和上課所沒有完成任務，這就是在複習過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，並且通過歸納、整理達到系統化，把知識真正消化吸收。

七、正確對待作業

獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業的正確態度。

托爾斯泰説過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識。”無論學那一節功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閲讀的……等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業實踐來轉化。

究竟為什麼要做作業呢？作業的作用主要有：1、檢查學習效果；2、加深對知識的理解和記憶；3、提高思維能力；4、為複習積累資料。

八、課外涉獵要廣博。

要逐步打好基礎，循序漸進，温故知新；搞好課外學習，包括主動進行課外閲讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恆等等。

課外學習能有效地使課內所學知識與生活實踐密切地聯繫起來，幫助同學們加深對課內所學知識的理解，培養自學能力與習慣，增長數學才幹。這也就是常説的：“課內打基礎，課外出人才”。

以上便是我積累的學習經驗，希望能給大家帶來幫助。讓我們，共同努力，共同進步，共創4班的美好未來！

謝謝大家！

關於班會演講稿14

三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人，雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年裏的每個時刻，每個地點都會有人重複雷鋒的行為，重複着雷鋒生前為人民服務時的一幕幕。而三月裏，我們會更集中，更具體一些。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得温暖得幸福。當我們重温雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。

記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關於雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的瞭解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他，而他的那種刻苦鑽研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峯的主動力。在我為雷鋒精神所折服的同時，我發現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰着雷鋒，將他的精神發揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

有人説“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣佈“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海裏，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人羣中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。

關於班會演講稿15

主題班會： “做一個愛國、敬業、誠信、友善”的中華好少年” —— 愛國、敬業、誠信、友善主題班會 雙城市希勤中學 王義蘭 主持人： 白雪瑩 呂明月

活動目標：

通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“愛國、敬業、誠信、友善”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個愛國、樂學、克己、利人的文明學生。

活動過程 ：

一、 主持人宣佈班會開始

二、板塊一

愛國篇

1.播放一組圖片，以歌曲《龍的傳人》導入“愛國”主題；

2.齊誦詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》感染愛國情懷；

3.講述歷史上愛國主義人物的故事；

4.展示課前蒐集的愛國主義名人名言；

5.小結過渡下一版塊。

三、板塊二

敬業篇

1、什麼是愛崗敬業？

2、作為一名學生你怎樣才能做到敬業呢？

3、敬業的具體要求是什麼？

4、針對媒體中的幾個觀點發表個人見解；

5、主持人小結。

四、板塊三

誠信篇

1、多媒體播放誠信故事視頻，然後談談這則故事告訴我們一個什麼道理；

2、談談什麼是誠信？

3、完成調查問卷，學生列舉一些生活實例，談談個人感悟；

4、主持人小結，指出“誠信”對一個人的成長和成功都極其重要，肯定勇敢正視自己的錯誤是向文明邁出的一大步。

五、板塊四

友善篇

1、 多媒體播放課件：動物搞笑視頻，並談談從故事中獲得的啟示；

2、 説説現實生活中在我們身邊都發生過那些團結友善的事情，可以

是看到的，聽到的，也可以是自己輕身經歷過的；

3、 趣味問答，體會團結友善的內涵；

4、 主持人小結；

5、 深情地合唱歌曲《相親相愛的一家人》。

六、班主任總結

七、主持人宣佈班會結束