十佳志願者競選演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的十佳志願者競選演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

十佳志願者競選演講稿1

在一二年級的時候，我就非常羨慕那些與眾不同的同學——他們身穿紅馬甲，上面寫着“校園少年志願者”。他們每到上下學、課間時候就出現在學校門口、書吧，或者穿梭在校園操場，管理路隊、圖書和紀律等，好神氣啊!我多名想成為其中的一員，也能穿上一件這樣的馬甲，加入這個行列中。

進入三年級，我期待的這一天終於來了。老師招募志願者的時候，我最積極了。終於，(如願以償，功夫不負有心人)，我成為了一名光榮的校園志願者，和我們班的程逸文一起在每週四中午管理一樓的六藝廳。責任是打掃衞生、制止不是演奏者的同學亂動樂器。

第一個執勤日，剛吃完飯，我就(急切)地催促爸爸快點帶我到學校。來到學校六藝廳，竟然一個人還沒有，我就在到班裏拿了笤帚和垃圾桶，先打掃廳內的衞生。六藝廳和我們班級教室的大小差不多，打掃完地面，我已經累得滿頭大汗，腰痠背痛。這時候同學們也陸續來到了。我的搭檔來到一看，連聲稱讚我打掃得真乾淨。我們又一起擦拭鋼琴，擺放整齊架子鼓、古箏、二胡等樂器。不一會兒廳裏已經井然有序，衞生整潔。當鋼琴演奏的聲音響起的時候，我們倆都覺得那樂曲是對我們倆的禮讚，我們倆快活極了!以後的每個週四，我們都這樣堅持着，從沒有間斷。

我看到由於我們的努力堅持，來表演的同學井然有序，很有成功的喜悦，但也遇到過煩惱。低年級的小朋友還好管理，我們一説他們就不會隨便進六藝廳，不會亂擺弄樂器。可是有的高年級的大哥哥大姐姐就不那麼聽從我們的勸阻。有一次，一個高年級的大哥哥非得要彈古箏，我和搭檔程逸文怎麼讓他出去他都不聽。還唸唸有詞地挑釁我們：“彈彈怎麼啦?又不是你們家的。小屁孩，還管我!”我一聽急了，進去就開始使勁拉他。不料他一甩手，把我給推到了，疼得我眼淚都流出來了。那個哥哥一看大事不妙，趕緊逃跑了。搭檔扶起我來一看腿都蹭破皮了，要去告訴老師。我説算了，只要他不再來就行了。第二天我蹭破皮的地方青了，但是那個哥哥再也沒敢露面。由於我堅持原則，大膽管理，保證了六藝廳的秩序。20xx年11月份我被評為“學校優秀志願者”。

時光慢慢過去，兩個學期的志願者活動讓我收穫很多很多。雖然可能犧牲了我週四的休息和午讀時間，比其他同學多付出了汗水，但是我感覺到每週四這一天對於我小小的生命已經有了特殊的意義，從此變得與眾不同——因為這一天我擔負了一個少年校園志願者的責任，努力盡到了一份志願者的義務。

十佳志願者競選演講稿2

尊敬的輔導員老師，同學們：

大家早上好！

我是董蕾，一個樸實真誠，踏實負責的女生。今天我來這裏的目的是把自己介紹給大家，懇請一個機會留在那個幸福的集體——青志。

背井離鄉來到大學，強忍着淚水目送媽媽背影離開，在運動場跑了幾圈，暢快地流完眼淚後，我攥緊拳頭，告訴自己：要堅強，今天起，就是獨立的成年人。隨後的競選中，選擇了青志，決定從這天起，我將做一個對社會有價值的人，助人助己。進入之後，我發現與想象中不一樣。常常需要去做一些繁瑣的事：畫宣傳板，懸掛海報，寫招募通知，製作禮品。因為是策劃者，要輾轉尋找受助者；有時很累，但當聽到受助者的一聲感謝時，那是怎樣的一種雀躍！

時光荏苒，轉瞬兩年已悄然過去。而青志成為我生活中的一部分，而我享受着它帶給我的'一切。首先，是一種不屈不撓的韌性：當接觸社會中為生存掙扎的勞苦大眾時，自己境遇中的那點苦痛再也無法佔據一席之地，於是堅強。其次是組織協調能力，去年暑期跟隨高年級學生去雲南做暑期調研，回家後又受家鄉窘困讀書境況觸動，聯合縣政府舉辦大型志願者活動。再次是，語言溝通能力，從口拙的靦腆的女生變為與校外小學領導人大方交談的大學生。最後，是真摯的感情，不管周遭環境如何改變，總有那麼一羣質樸真誠的人陪你一起堅守，那是怎樣的一種幸福！

青志教會了我成長，它是一個心靈的集體，所有參與其中的人都是為了一個愛，大家捧着一顆真摯無私的心來到這裏，我有責任，有義務讓他們感受到自己是快樂的，幸福的。

回顧過去一年的工作，我們收穫了不少成就，但我們仍存在一些不足。活動內容較侷限，固定於小學。同時，未能給喜歡志願活動的志願者提供廣闊平台，導致班級同學參與度不是很高。關於這些，我想首先應着手把固有活動打造成品牌活動；其次，多與其他院系交流，同時多瞭解社會時政，敏鋭地發現問題。

或許再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。我會用我的行動向大家證明一切。

十佳志願者競選演講稿3

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好！

我是院青年志願者服務隊的範潤華，首先，非常感謝各位領導老師、嘉賓的到來，你們的支持和光臨，給我們志願者莫大的鼓勵和信心。我也很高興能夠有機會站在台上，發表的我的競選演講，我競選的職務是院青年志願者服務隊隊長。

來到志願者這個組織已有一年多了，不短不長，儼然，我還是剛踏進大學的新生，面對着穿着志願者服裝的學長學姐們的接待，那時的心情是多麼的感激和崇拜，轉眼間，我成為大二的學長，今天站在台上，競選志願者隊長一職，將來也要穿上志願者服裝去迎接眾多的學弟學妹，內心是多麼的激動。

院青年志願者服務隊是院級八大組織之一，在學院領導和老師以及全院兄弟組織的支持下，在王韜等學長的帶領下，我們成功的開展了“情繫福利院”、“心繫開音”、“春暖三湘招聘會”等各種志願服務活動，並取得很好的效果，這是學院領導和我們志願者一起努力的結果。

在志願者這個大家庭裏面，我學到了許多我之前未曾學到過的東西，志願者的精神和理念，對我的思想和行動，起到了很大的促進作用。在這裏，我學到了以下幾點：

第一：我學會了奉獻和關愛。

從我進入志願者的那一刻起，我就跟着我的學長學姐，去參加各種各樣的志願服務活動，無論是校內的還是校外的，我們都永遠把志願服務放在第一位，不求回報，不愁麻煩，樂於奉獻，勤於助人。

在福利院裏，通過與老人聊天、關愛老人的活動，我明白什麼是奉獻和快樂，當我與那些老人熱情的聊天時，才會明白什麼是交流的快樂；當我為老人推輪椅、剝月餅的時候，我才領會到幫助才是享受；當我要離開時，老人們緊緊握住我的手與我依依道別，我才會悟懂，懂的奉獻的人才是最幸福的人。

第二：我學會了團隊協作。

上高中的時候，對團隊協作沒什麼概念，一心只是想着搞學習。但是，到了大學之後，越來越覺得團隊精神的重要性，特別是進入志願者服務隊以後。

一件事，單靠一個人的力量是很有限的，就像去開音聽力言語康復中心，如果我一個人去，怎麼能給那些小朋友帶來充足的快樂？只有和大家一起去，我才能看見孩子們快樂的笑容，只有和大家一起去，我才會領略到團隊的力量；只有和大家一起去，才能感受到團體的快樂。

一個人的快樂只是一個人的，如果和大家一起分享，那就變成了大家的快樂。工作也一樣，大家一起商討，一起交流，一起分享，一起解決，就會產生團隊的火花和智慧，就會感受到團隊的快樂和凝聚力。

積跬步，才能至千里，積小流，才能成大海，積個人之能，才能成團隊之力。

是志願者讓我磨練了許許多多我不曾有過的能力，是志願者讓我結識了一幫有情有義的朋友，是志願者給了我無數鍛鍊自我和磨礪意志的機會，是志願者給了我不斷上進的動力！

正是志願者給了我這麼多，所以，才促使我更加想參加志願者領導人的競選，才促使我更想成為志願者領導人。如果，我成為了志願者領導人，我將會做到以下幾點：

第一：我將在以後的歲月當中，盡我所能，一定帶給志願者大家庭一個和諧、和睦、相親相愛的環境。

我將會把團隊建設放在第一位。通過不斷的開展有意義的志願者活動，結合10屆志願者思想活躍和個性鮮明等特點，有針對性的組織開展活動，將團隊文化建設起來，使志願者無私奉獻的精神深入人心，爭取達到人人都志願，人人懂奉獻，人人都和諧，人人都開心的狀態。

我會在以後的歲月當中，和我們的`志願者並肩作戰，不斷進取，不斷創新，在各組織的幫助下，把志願者建設成品牌組織。

第二：我們院青年志願者服務隊，將繼續與各系志願者服務隊加強聯繫，在各項活動中，不斷的互助和合作，在思想上達成共識，在行動上形成互補，在組織上聯成弟兄。

我們將與各系志願者共同努力，風雨同舟，共同進退，繼續發揚志願者無私奉獻的精神和品質，在未來的組織建設和活動的開展當中，互相學習，共同探討，為志願者的未來發展，為民院的美好環境的建設，為社會和諧氛圍的營造，盡一份心，出一份力。

第三：在接下來的一年當中，我將把“情繫福利院”“心繫開音”等長期活動繼續下去，不僅如此，還將把招聘會、兩勸、清理牛皮癬等志願服務活動，做的有質有量，讓學校滿意，讓同學們滿意，讓我們自己滿意。

“情繫福利院”和“心繫開音”是我們院青年志願者服務隊從過去以來開展的兩項長期活動，我們將充分總結過去的經驗，改進不足，繼續長期穩定的開展下去，為給老人送去一份關愛，為給孩子送去一份關心，為給社會盡一份綿薄之力，為給自己的成長增強實力，創造固實的平台和機會。

除此兩個長期的活動之外，我們還將配合學校，把“兩勸”，“清理牛皮癬”，招聘會等志願服務活動辦好，對隊員嚴格要求，端正服務態度，充分調動隊員的志願服務活動的積極性，拿出我們新青年的飽滿精神和熱情服務的面貌，給民院師生營造良好的校園環境。

我有一個夢想，我夢想能成為志願者服務隊的領導人，讓我更有信心去為我們志願者服務隊的團隊文化建設，校內校外活動的更好的開展，獻出我的一份力量。

我有一個夢想，我夢想能成為志願者服務隊的領導人，這樣才能讓我和大家一起努力，為組織將來的建設和發展，為民院的美好的環境的建設，為社會和諧氛圍的營造，竭盡全力！

我有一個夢想，我夢想能成為志願者服務隊的領導人，我夢想大家能給我一個機會，移動手中的筆，在選票上輕輕的一勾，讓未來的歲月來見證你們的選擇一定不會錯！

請相信我，來賓們，我將會與大家一起，為民院的美好明天而努力；請相信我，同志們，因為我有這個能力和實力，來帶好我們院青年志願者服務隊；請相信我，朋友們，我將會盡我所能，不斷進取，腳踏實地，風雨無阻，把責任放在肩上，把大家的需要放在心上，把志願服務放在行動上，與大家一同前進，奔向美好的明天！

謝謝！

十佳志願者競選演講稿4

初二三中隊是一個由38位成員組成的大家庭，課堂上，積極踴躍；活動中，團結友愛；困難時，互幫互助，無論何時，初二三班都是一個全面發展的集體，彼此照應，風雨同舟。

本學期，在行為習慣上，他們不斷完善課堂紀律，提高聽課效率，思考、落筆兩不誤。由此營造了良好的班風學風，塑造了嚴謹的行為準則，並且謹遵老師的指導，相互幫助、相互學習、相互照應。在學習上，他們也勤奮努力，不因一時的得失而有所懈怠，他們牢記着學習上收穫與他們良好的習慣、自主熱情的學習態度、不懈拼搏的學習精神是密不可分的。

在課餘活動上，他們積極參與、認真準備、團結協作。運動會上，他們獲得了團體總分年級第一的好成績，入場式也自發排練，盡情投入。長繩比賽中，A組和B組都利用課餘時間練習，取得第二名的成績。他們承諾，來年會更加努力，勝利在向他們招手。不少同學，也積極的參與到了學校的志願者活動中，代表學校為社會服務。

創先爭優上，努力爭取流動紅旗，班級環境評比也是盡力做到創新、有新意。班長高雨葉在第一批團員的選拔過程中是年級兩個名額之一，現在班中的五個團員候選人也正積極地投入到團員活動中去。

在過去的一年裏，他們退去了稚嫩的外衣，成長為挺拔的棟樑；他們拋開無謂的情緒，迎接風雨的考驗；他們付出了汗水和艱辛，而收穫的，是成功的喜悦。