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以微笑為話題的演講稿10篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:3.38W

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的以微笑為話題的演講稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

以微笑為話題的演講稿10篇

以微笑為話題的演講稿1

親愛的老師、同學們:

微笑,是一種發自心底的愛的表達,就像一支白色的百合花,淡淡地散發着幽香,不經意間讓人感受到它的芬芳與恬雅;微笑,又是一股能量的湧動,它讓接受這真誠微笑的人的內心充滿了力量和勇氣。

一個叫馮夢溪的北京孩子,到美國的第二天,她的外籍老師微笑着給了她一個用英文來講解中國結的來歷和編法的任務。老師的微笑給了她完成任務的決心。回到寄宿的家,美國小妹妹興奮地幫忙查找資料,不厭其煩地用英文講解,而美國爸爸媽媽則一直微笑着陪伴她。寄宿家人那燦爛的微笑讓她消除了內心的不安與憂慮,使她乏力的身軀充滿了活力。第二天,她自信地站到了講台上,雖然她的表述不如中文流利,但老師和同學都對她報以微笑和掌聲。他們那真誠的微笑讓遠在異國的馮夢溪感受到了如家人一般的愛。

在日常生活中,我也時常能幸福地接受微笑的力量。從小,我就是個膽小的人,不管做什麼我都縮在後面,除非是自己有把握的。記得剛學自行車時,一連幾天,我只能踮着腳滑行,就連比我小兩歲的鄰居都已經自如上下騎車了,我還是不敢雙腳都跨上自行車,只是在三腳架裏登半圈。那陣子,吃過晚飯一有空,就耐心地去練,爸爸微笑着指導我;而鄰居也總在一旁微笑着給我演示,在他們的幫助鼓勵下,我終於勇敢地跨上自行車上,在微風中前進着,呼吸着嚮往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨着風飄遠。

課堂上,是我們的微笑,讓孩子猶豫的手變得果斷勤快;課間,是同學們的微笑,讓同伴膽怯的心變得活潑開朗;生活中,是爸爸媽媽的微笑讓孩子學會生活的本領,讓他們有勇氣去面對困難與挑戰。

我知道,是周圍人友善的微笑和誠懇樂觀的心態感染着一切,是微笑的力量支撐着我一步步走向成功,微笑,給了我力量。

以微笑為話題的演講稿2

孩子永遠是天真無邪的,他們之間的相處永遠沒有外界的紛爭。偶爾的小矛盾也只是他們因為語言還沒有到一定的階段無法表達自我的真實意願而發生的美麗小誤會!

記得剛從事幼兒教育的時候,我也和大多數年青父母一樣,當看到孩子們在一起遊戲因為不小心而照成寶寶之間鬧彆扭,哭了。於是就讓他們採取“以牙還牙的”方式來解決問題。後來發現其實還是因為以前自己沒有真正接觸過,不瞭解他們之間的交流。

隨着工作經驗的日積月累,與寶寶們一起生活的時候久了,我發現其實,寶寶們相處真的是很簡單的,特別是我們小小班的寶寶,那真才是讓人看到,什麼叫破涕為笑。

三歲的寶寶真的是很可愛的,因為他們的童真是無暇的,不加任何的修飾。

鼕鼕和陽陽是表姊妹,鼕鼕還大陽陽一點,兩個人的性格反差卻很大,鼕鼕是那種很柔弱的小女孩別人一碰就會哭的小黛玉型的。陽陽呢,特別的活潑愛動,是屬於假小子型的。兩個人又是同學又是親戚的,本來應該相處很好,可是吧,陽陽一碰,鼕鼕就哭,小寶寶的心理就是這樣的啊,你越是哭其實小朋友也來弄。於是,我急忙上前制止,我讓陽陽去和鼕鼕去説對不起,小東西,剛開始不肯。於是我就蹲下來,用手輕輕的拉着陽陽的手,這時候我突然想到,為什麼不讓陽陽主動去擁抱鼕鼕然後再説對不起呢?於是,我對陽陽説"陽陽,去抱抱姐姐,説對不起。”這次小傢伙真的動了,而且很開始的去擁抱,對鼕鼕説:“姐姐,對不起。”我讓鼕鼕説沒關係。鼕鼕:“沒關係。”結果,鼕鼕眼淚還掛在臉上就笑嘻嘻的又和陽陽去玩了。

這就是親子教育中所説的,擁抱可以給人力量。你給別人擁抱就給了她愛的力量。試想一下,如果當時我們還是教育他們用“以牙還牙”的方式來解決問題,這些無邪的花朵以後和別人相處時,會正確來面對為人處事這門深澳的社會學科嗎?

現實班上的寶寶如果出現類似的情況,小朋友自己都會知道該怎樣做了,一個小朋友不小心被撞在地上了,大家會一起對他説:“對不起,沒關係。”

也許他們還不懂得這是美德,所以似懂非懂的把對不起,沒關係連在一起用,但是在他們幼小的心靈深處卻留下了深深的烙印犯錯了,就應該説對不起!

以微笑為話題的演講稿3

“笑口常開,好運自然來。”雖然知道笑口常開不一定會有好運,但是笑可以促進血液循環。更重要的是笑是人的最好表情,笑口常開可以使人開朗。

微笑是笑中的一種,雖然不會來得激烈,但是是純天然的。

我是一個“樂天派”沒事就笑。我有一個嗜好是給人起外號,我認識的人無一倖免。由於我的“烏鴉嘴”可惹了好多同學,偶爾我也會被報復啦。可大多是我搞他們,這次他們“造反”了,一起聯合來欺負我。“三個臭皮匠頂個諸葛亮”我寡不敵眾,但他們似乎毫不留情“圍攻”我。

後來吵得不得了,出現不營養的話。事情一發不可收拾,我們像是丟了“魂兒”一樣鬧起來。

不得了了,我們幾個由吵架變打架。誇張啊!連書包都被扔到一樓,不過結實的書包毫髮無損。吵大了鬧大了,老師過來制止,好容易大家才冷靜下來。我們捱了批評,友情破裂了,就這樣事情過去許久。

一天,一位同學要轉學了。雖然我們的心結還未打開,但我們畢竟是好朋友。在他出發前我們見了面,這樣我們的心結打開了。我們的友情更加堅固了。我用微笑送走他。

微笑是混凝土可以加固友情的橋樑。我們見面時以微笑面對對方沒有説話,但我們的眼神互相給了對方答案。也許你猜對了我們互相原諒對方。

微笑吧!當你和朋友不和睦時去以微笑互相理解,當你學習困難去以微笑面對,當你傷心流淚去以微笑撫去痛苦。“笑口常開,好運自然來。”我真想喊個千百遍讓全世界人聽見。請試着以笑面的

大家好,我演講的題目是《微笑的力量》。

微笑,多麼簡單而又平實的一個動作啊!這是人與人之間,最直接的傳達感情的方式。這個簡單的動作,卻能給人前進的力量,生活的信心,奮發的勇氣。

《辭海》裏説,笑是“因為感到喜悦而開懷”,也是人類內心世界的七情六慾之一,但它卻是一種高質量的精神狀態,特別是微笑。微笑就像清晨的一縷陽光,照亮了人們的心靈;微笑就像夏日裏一瓢清泉,滋潤了人們的心田;微笑就像臘冬裏一堆火把,驅散了身心的寒冷。微笑是春天的一朵盛開的花朵,是夏天的一把撐開的雨傘,是秋天的一顆成熟的果實,是冬天的一縷温暖的'陽光。微笑是多麼美好的事情啊——面對任何人和任何事,保持微笑,不僅可以擁有一個愉悦美好的心情,而且可以給他人帶來温暖。

作為準教師的我,在即將走上講台之前,我應該每天對着鏡子,練習微笑,可以以最美的微笑來面對我的每一個學生。在未來的教學中,我將用微笑面對學生,讓他們在輕鬆愉快的氣氛下,激起學生對課堂學習的興趣。無論是成績優異的學生,還是稍微落後的學生,我都會用微笑讚揚或是鼓勵他們。所以説,微笑的力量是巨大的!

我會用微笑來感染每一位學生,讓他們更加健康的成長。

以微笑為話題的演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

薩克雷説過“生活是一面鏡子,你對它笑,它就會對你笑;你對它哭,它就對你哭。”所以無論身處何地,遭遇何事,我們都應該微笑面對生活。同樣是半杯水,有人可能會想!哎!只剩半杯了,可有人卻不以為然,他十分高興:太好了,還有半杯水。環境是不會改變的,可是我們可以改變我們的心情!悲觀的人常會自己十分痛苦,陷入無限憂愁和無助;而樂觀迎來的總是美好,帶給人快樂,希望。

其實世界上,本有許多美好的事物,為什麼在有的人眼中總是灰茫茫的呢?我想,只是他們心中沒有種下太陽!曾經聽説過這樣一則故事:一位女作家在紐約街上遇到一位賣花的老太太,她穿着破舊的衣服,身體很虛弱,但是臉上滿是喜悦,女作家挑了一朵,説:“你看上去是那麼高興。”“為什麼不呢?一切都是那麼美好。”“你很能承擔煩惱。”女作家又説。老太太的回答令她很吃驚。“耶穌在星期五被釘在十字架上時,那是世界最糟糕的一天,可三天後,就是光復節。

所以,當我遇到不幸時,就會等待兩天,一切就恢復了正常。”一個平凡的賣花老人,一顆多麼不平凡的看待生活的心。她用一雙樂觀的眼對待生活,生活也將快樂回報給她。生活是一望無際的大海,人是一葉小舟,大海沒有風平浪靜的時候,請微笑面對生活,面對自己。不要抱怨命運的不公,不要抱怨黑夜來得太早,也不要抱怨路途的坎坷,一切命運掌握在自己手中,微笑地面對生活,困難和挫折,你一定會成功!

在成功面前,我們必須經歷風雪的考驗,挑戰風險。因為生活之中,不會總是陽光和彩虹,苦難會和我們抗衡。但是,不要害怕失敗,只要勇於挑戰的人,才會欣賞到“陽光總在風雨後”。

給生活一個微笑,笑納百川,用寬容和理解,自信和豁達,挑戰困難,絢麗美好的喜悦等着你。

以微笑為話題的演講稿5

從我們降臨到這個世上的那一刻起,睜開眼第一眼看到的是家人對於我們的到來欣喜的笑容,第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關愛。從那時起我們便與笑結了緣。得意的笑使人倍感自信;開懷大笑使人心情舒暢。

這些都是生命的自然悸動,還有一種笑是那樣的淳樸,平靜,使人享受到生命底藴的醇味,體驗情感,超越悲歡,這就是微笑。人的一生是有限的,總有一天,你再也看不到世間的美景,感受不到世間的親情。然而只要我們的內心春風洋溢,人生的哪一個時候不是最美好的春天呢?只要我們有着一顆平靜,珍惜,愉悦的心。即使在人生的無寸草處行走,你也會看到那美麗神奇的一瞥。所以,微笑着面對生活中的一切,就可以在微笑中品味生活,感受生活中的精彩!

笑對人生,從一個微笑開始。生活就是酸甜苦辣鹹五味俱全。甜美的生活是我們每個人所向往的,但上天往往不遂人願。我們在生活中也常常會遭遇挫折和失敗。心慌慌,真想回到從前,但日曆不能倒翻。請不要害怕開始,生活總把我們送到起點。請記住一句話:“壓傷的蘆葦,上天不會折斷;將殘的燈火,上天不忍吹熄。”勇敢些,請現出一個微笑,迎上前!生活就是這樣,換一種心態去面對,將是另一種風景,另一種境界。雖然不完美,但過的踏實。我們帶着心中的微笑,穿過世事的雲煙,就可以學着應變,努力耕耘,收穫果實,並提升認知,強健心絃,迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上,得意而欣慰的笑一下!

以微笑為話題的演講稿6

如果生活是一首樂曲,那麼微笑便是其中一個個跳躍的音符;如果生活是一幅畫,那麼微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活是一棵大樹,那麼微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑,帶着微笑出發,我們將發現生活中的許多美好風景。

帶着微笑出發,我們將發現朋友間的友誼。與朋友鬧彆扭後,每天回家,看着夕陽緩緩西落,心中忽然湧出悲涼之感,沒有朋友的陪伴,這路上少了不少歡聲笑語,連路邊的小草也變得頹廢不振。這時路上出現了一個熟悉的身影,我猶豫了,最終兩人相視一笑。那個微笑,似一盞明燈,融化了心中朔起的冰牆,點亮了灰暗的心房,讓我找到闊別已久的友誼。

帶着微笑出發,我們將架起陌生人之間的橋樑。紅燈亮了,我一個急剎車,可車子卻沒有及時停下來,一下子撞上了前一輛車。那人“啊”地叫了一聲,我以為那人準會回頭大罵一頓,沒想到那人回頭看了一眼,淡淡地一笑。那淺淺的一笑,似一條紐帶,連接陌生人彼此間的心靈,讓我有了和陌生人交流的橋樑。

帶着微笑出發,我們將感悟殘疾人生命的堅強於偉大。忘不了春晚的《千手觀音》,纖纖玉手,甜甜笑顏,絢爛的燈光,柔和的音樂,彷彿將觀眾帶進了神話境界。他們是特殊的演員,聽不到音樂,卻將一個個音符幻化成決美的舞資。他們做到了,她們憑藉生命頑強的力量戰勝了命運的安排。台下的觀眾西中席中爆發出經久不息的掌聲,我也為之震撼於動容。觀眾的一個個微笑似一面面明鏡,照射出殘疾人的堅強,反射出生命的偉大。

微笑是明燈,微笑是橋樑,微笑是明鏡,她讓我們發現友誼,架起橋樑,感悟生命。

帶着微笑出發,生活的樂曲將更加的悦耳,生活的畫卷將更加絢爛,生活的大樹將更加的茁壯。

讓我們帶着微笑出發,前方的微笑等待着你。

以微笑為話題的演講稿7

親愛的老師、同學們:

今年暑假,曹文軒先生寫的《草房子》陪我度過那一個個炎熱煩悶的夜晚。書中那些個性鮮明的人物讓我佩服不已,無論是善良有愛心的主人公桑桑,自尊心極強的禿鶴,身處逆境不屈服的杜小康,還是那個本質善良的孤獨老人秦大奶奶……他們都是那樣有血有肉,彷彿就是我身邊的朋友。

其中最讓我佩服的是那個勇敢面對苦難的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,曾是讓所有人羨慕不已的小公子。自幼生長在高大闊氣的紅門裏的他,不識人間疾苦。可一夜之間,他家裏變得一貧如洗。學習名列前茅的他,不得不輟學在家,只能和父親一起去蘆花蕩放鴨子。但命運之神始終不肯放過他,讓他的希望一次又一次的破滅。一直生活在蜜罐裏的他,在苦難面前表現得格外勇敢和堅強,他沒有放棄生活。尤其是在父親病後,他毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與自信。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。

為什麼杜小康要遠離學校、遠離家鄉、任勞任怨地幫他爸爸到蘆葦蕩養鴨?為什麼紙月要奮筆疾書,熬夜苦讀?為什麼細馬要不畏千辛萬苦幫爸爸去放羊?這都是由於他們勇於擔當家庭的責任,他們用稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。

我不禁又聯想到自己,當他們為了生活在打拼時,我卻在奶奶的精心呵護下幸福成長;當他們為了能讀書,能接受教育而努力時,我卻有機會在鋼琴老師的指導下練習名曲《致愛麗絲》;當他們敢於承受生活給予他們的考驗時,我卻還不知滿足地抱怨小小的困難,對此我不禁為自己感到羞愧。

《草房子》讓我深深地感受到了自己身處在幸福之中,一切的困難都不是什麼困難。它也教會了我在遇到困難時要樂觀向上,要堅強勇敢,要勇於擔當。《草房子》讓我真切地感受到要用微笑來面對每一天,做個有夢想孩子。

以微笑為話題的演講稿8

林花謝了春紅,太匆匆”,歷史的長河中總迴盪着無盡的歎息,悲喜相續,憂樂共融,無不映射了生命之旅的一個又一個站台。人生的悲歡離合,無法避免,那麼,在必須選擇前進的路上要坦然面對一切困難,笑對生活吧!正如前人所説:“閒看庭前花開花落,漫隨天外雲捲雲舒。”

生活是平凡而又無趣的,不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調劑品。它可以磨礪我們的意志,豐富人生閲歷,激發出我們勇於挑戰困難的信心,將痛苦化成特殊的人生養分。我們就在這樣百味的人生滋味中長大、成熟。

周文王拘於菱裏而推演出《周易》,仲尼困厄之時寫出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事蹟清楚地告訴我們:痛苦並非不可逾越的山峯,之所以停至不前是因為我們在困難的磨礪中丟棄了那些忍辱負重、戰勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅強地活着,亦因“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”的人生目標,面對挫折,他忍受痛苦及世人的眼光,終於造就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的傳奇鉅作!

生活固有快樂,而哀怒也是不可或缺的情感,它使我們明白人生之酒多苦澀,人生之路的不平坦。但只要堅持自己的理想併為之奮鬥前行,命運之花會絢爛地綻放。

陶淵明的菊花在南山下悠然開放;周敦頤的蓮生於污泥濁穢中而依然盛開;川端康成的海棠花也在無人的黑夜裏散發着陣陣幽香,滄海桑田,世事變遷,大自然的美麗在時間的沉澱中愈發醇厚。面對紛繁的花花世界,王維“獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯”,悠然自得;李白“舉杯邀明月,對影成三人”,愜意瀟灑,在面對了無數是是非非後,在經歷了多次的大起大落後,這樣的氣節與風度帶給我們的是無盡的思索與回味。

在物慾橫流的現代社會中,每個人都有着太多的無奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會,但至少可以改變自己,以積極的態度迎接挑戰,以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光!

時光流轉,歷史的長河捲起層層波浪,夾雜着希望的沙礫奔騰着湧向前方。胸納幽蘭,似蓮“出淤泥而不染”地保持着純美的心,以瀟灑的姿態,向上的信念走入社會,融入自然,看待世事無常,風雲變幻。

“閒看庭前花開花落,漫隨天外雲捲雲舒”,你能做到嗎?

以微笑為話題的演講稿9

表滴滴噠噠,快樂正在進行中,每個細節,每一絲微笑,每一份樂趣,幸福不曾離去。

聽一首簡單微妙的歌,讓人心裏舒服。站在高處,大聲呼喊,轉過身,希望就在眼前。

坐在陽台品一本書,想着走過的路,笑了笑,雖然有些苦澀,但卻成長了不少。

帶着幸福標籤的紙飛機,像是白色的死亡一樣,沉甸甸的飄浮在空中。原來幸福的天空就算燒焦了也是甜的。失敗,因為成功正在醖釀着。

勤奮了,在雙手合攏的時候,握住的是成功與喜悦。把握每一次機會,錯過了就再也回不來了。

心情時而傷心,時而憤怒,時而失落。奔跑在操場,手中掌控着籃球,把眼淚化作汗水流下來。寫下來,點燃它,告訴自己,已經是過去了,不要再想了。

看,那一束燦爛的陽光直射在那朵快要盛開的那朵快要盛開的花上。它是多麼微妙啊。種花,養花,如同樂趣一般。綻放吧,生命!

靜下來,仔細思考,自己的生命是否有價值,別認為自己的付出是否值得。有時沉默思考,也是一種習慣。

當剋制自己犯錯,就總是輕鬆着。每當忽然想到要幹什麼,就會迫不及待地去做。誰都阻止不了我前進的步伐。

不讓自己後悔,寧願笑着流淚。躺在牀上,窗外的月亮好圓。閉上雙眼,想想一整天都做了什麼,那些真正努力去做了,那些忽視了。會不會感到有些遺憾。不如告訴自己,明天明天一定不要做今天的自己。每天,做一個全新的自己。

布娃娃,奧特曼,小丸子,蠟筆小新的漫畫書,都是過去的那個我。微笑吧,你正在長大。

一盤CD,一本好書,一杯奶茶,一個心情記錄本,還有一張瞬間微笑的照片。

簡簡單單,平平凡的人,平凡的微笑,非凡的意志,非凡的夢想,只想努力做。

以微笑為話題的演講稿10

生活總是充滿坎坷,人生的過程就是一個經歷磨難的過程,在經歷過磨難之後,你的人生便會達到一個高度,此時成功便離你不遠了。或許經歷磨難的過程是難以忍受的,但我們仍然要微笑坦然地面對生活,保持樂觀積極向上的生活態度,始終堅信“不經歷風雨怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”。

俞敏洪,中國知名企業家,從一無所有的大學生轉身變為全中國最為富有的教師,可以説這個過程是充滿磨難的。他曾經這樣總結自己的過去:“過去,我一直認為自己是個失敗者,高考考了三年才考上,我是個失敗者;進了大學沒有一個女孩愛上過我,我是個失敗者;教了三年書沒有什麼成就,我是個失敗者;在北大十年沒參加過任何團體、任何活動,我是個失敗者;被北大開除出來無處安身,我是個失敗者”。

從俞敏洪的經歷可以看出,在今天他的輝煌成就背後充滿着無盡的磨難。為什麼這些磨難沒有壓垮老俞?因為老俞有一顆樂觀積極向上的心態,對任何困難都能微笑面對,是這種樂觀的生活態度幫助老俞安然度過磨難,鑄就了他今天的成功!

在待人處事過程中,臉上時刻保持微笑,有助於化解人與人之間的矛盾,消除隔閡,有助於縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來愉悦的感受,增強自己的親和力。世界上有一種不會凋謝的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人羣的地方就會開放。越是純潔的心靈,越是為其之美。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;温暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象徵仍然是微笑。

朋友們,面對生活,不論是失意,還是挫折;不論是陰雲密佈,還是困難重重,都要選擇微笑。讓我們學習保持俞敏洪樂觀的生活態度,微笑面對每一天,保持一顆積極向上的心態,笑對人生!

Tags:演講稿
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