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【精華】自信演講稿七篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:3.13W

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的自信演講稿8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】自信演講稿七篇

自信演講稿 篇1

自信是走向成功的第一步;缺乏自信是失敗的主要原因。莎士比亞

西方有句名言:世界是自信創造的。是的,力量是成功的根本,自信是力量的源泉。它是生命的燈塔,照耀着我們成熟的人生。

大家可能都很熟悉古代邊河祭玉的故事。為了讓美玉在人間大放異彩,邊赫先是失去了左腳和右腳,卻從未後悔過自己的第一次喪。終於,她遇到了懂得珍惜的人,以至於稀世珍寶彩禾走了出來。試想一下,如果邊賀的左腳被砍了,他懷疑和動搖了寶玉的真實性,把它扔進了深山峽谷,即使寶玉也好不到哪裏去,他也只能和石頭在一起。但讓人佩服的是邊赫的自信,這讓他成功了!

19世紀之前的300年裏,數學家們一直忙於證明一元方程是否有四次以上的解。可惜他們要麼退縮,要麼半途而廢,沒有一個人能揭開這個心結。1818年,1歲的挪威人阿爾伯特,在研究了大量以往關於這個問題的資料後,堅定地對他的老師説:讓我來回答這個歷史問題,我可以證明這個方程是否有四次以上的解。憑着自信、聰明和勤奮,他用了六年時間給歷史一個滿意的答案:高於四次的方程沒有代數解。這就是著名的阿爾伯特魯菲尼定理。

是的,一旦你有了堅定的自信,人們可能會爆發出巨大的力量。如果周公謹沒有信心,赤壁怎麼會有大勝利?如果羅斯福沒有信心,怎麼可能連任兩屆?如果保羅呢?沒有自信的蓋茨如何達到事業的巔峯?成功研究的創始人拿破崙説:自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道,是一切奇蹟的基礎,是一切科學規律都無法分析的神祕魔法的發源地。

當生命的軌跡倔強地向前延伸時,請挖掘自己對生活的信心。它會成為你不可摧毀的信念,成為你蓬勃成長的土壤,成為你生命中永恆的活水,不斷尋找前進的方向。

自信演講稿 篇2

週末接到唐老師電話,當時心裏就一咯噔,不知道是不是小子在學校裏淘氣了?小心翼翼地問:“磊磊怎麼了?”唐老師直笑:“我只是告訴你,下週三開家長會,希望你作為學生家長髮言。”掛了電話,樂得磊媽快跳起來了,從離開學校,磊媽可再沒機會站講台發言啦,今兒個真是沾了兒子的光了!週末,跟磊爸兩人開始琢磨寫發言稿,磊媽寫一段,磊爸寫一段,兩人商量討論,這兩天磊媽又琢磨着修修改改,生怕寫得不好,辜負了老師的期望。下面是最終訂稿的發言稿,大家給看看,給點意見唄!

感謝唐老師,感謝各位家長給我這個機會,站在講台上與大家分享我的一些育兒體會。站在這個講台上,磊媽是羞愧的,跟許多家長相比,我是一個不折不扣的懶媽媽,對孩子的教育的關注遠遠不夠。我一直給孩子灌輸一個理念:學習是他自己的事。不把自己跟他的學習捆綁起來。外婆常説磊媽不負責,但我寧做懶媽媽,不要懶孩子。

在每一個家長的眼中,自己的孩子都是最棒的,每個孩子都有自己的特點和發光點。我今天就黃明磊的成長經歷中總結兩點來跟大家分享一下:這兩點是專注力和自信心的培養。

黃明磊的專注力很強,所以學習效率比較高。平時他廢話特多,但一旦坐定準備學習了,無論是做作業還是看書,有時你在旁邊喊他他都聽不到。很少有一邊做作業一邊豎着耳朵聽家人在説什麼話,做什麼事的現象。記得磊磊上小班的時候有一次我和他都生病在家,他讓我給他讀一本繪本,很簡單的故事,小傢伙讓我反覆給他讀了三十多遍,説句實在話,當時我真有點崩潰,很想説:咱能不能換一本讀讀?但最終還是忍着煩燥按着他的意願讀了,過了幾天,有天小磊磊跟我説:媽媽,我給你讀書吧?他竟然把這本書從頭到尾一字不差地給我讀了出來!

平時我們注意觀察磊磊喜歡什麼, 愛看什麼樣的故事書, 喜歡玩什麼樣的玩具, 一般孩子對喜歡的事情都比較專注, 例如磊磊喜歡小飛機,小汽車, 就給他準備一些小汽車, 然後給他一個場景任務,例如先將所有小汽車停在陽台的車位上, 然後將車再開到客廳一個指定的車位上,然後由他自己完成任務,完成任務後再帶他去樓下看小區的車是如何停的,再問問他對停車的看法, 這樣他對停車這件事就更有興趣了, 所以他會反覆玩這個遊戲,慢慢的他就會玩出不同的停車位的形狀,這時磊磊會分享他對不同停車位圖形的看法,我們也會參加評論,但一般不否定他對事物的看法,只是和他分享我們的看法,這樣孩子的專注力會提高,也能提高孩子對事物的思考能力和判斷能力。

我們很尊重孩子的選擇。在磊磊上幼兒園小班時,學校開鋼琴課,班裏老師覺得磊磊對音樂有興趣,並且在唱歌時對音調把握的很準,就問我們是否給磊磊報個鋼琴興趣班,回家後,我們就問磊磊是否願意學鋼琴,也給磊磊分析了學鋼琴的好處和缺點,然後磊磊選擇了暫時不學鋼琴,理由是如果學了鋼琴就沒有時間完了, 我們尊重了他的選擇,所以在小班和中班時沒有參加任何的課外學習班, 但到大班開學時,磊磊和我們商量他想學習彈鋼琴,我們也是給磊磊分析了彈鋼琴的優缺點,他最終選擇了學鋼琴,我們也和磊磊約定好,決定了學習,就不能放棄,所以在整個大班期間,磊磊基本能夠保持每天把學習的曲目練習10邊。基本不用大人催促,全靠自己完成。在大班結束時磊磊通過了幼兒鋼琴考試2級,在這個年齡,2級不是一個好的成績,但是自覺的學習和專注於自己選擇的事情確實一個不錯的開始。

至於自信心,我印象最深的是磊磊的幼兒園老師的一句話,“不要總跟別的孩子的優點去比,要跟前一段時間的自己的孩子比。”跟前一段時間相比,孩子總是在進步,而且我們時時讓他感受到自己是最棒的。磊磊自小身體的協調性不是很好,跑步玩耍都很笨拙,雖然其他孩子一陣風似的早跑遠了,但我們還是表揚他,“真棒呀!昨天這麼遠要跑10秒,今天怎麼好象7秒就跑到了!”孩子就會眼睛亮亮地,一定要再跑幾個來回證明他真的跑的更快了!磊磊在媽媽反覆給他讀繪本中認識了許多字,每當別人發現小小年紀的他認識了許多字,誇獎他時,我們也從不謙虛,也更加強了磊磊的自信心。

上學期剛開始學寫字時,老師要求撇要撇出尖,捺要捺出角,小磊磊嚴格按照老師要求,寫得很認真,就是大小結構總有點失衡,磊媽總是笑看不語。剛開始老師批改很仁慈,都是給的良,某天小磊磊就拿了個及格的批語。磊媽看着當天磊磊新寫好的作業,忍不住給他指出幾個實在不好看的字,小磊磊很大方:“你覺得不好就擦掉唄!”看磊磊沒反感媽媽的“挑刺”,磊媽大刀闊斧擦掉了一多半,小磊磊一邊寫一邊問:“你看這個可以嗎?”第二天回家查看作業本,果然老師給了個“優”,磊媽笑:“瞧,媽媽把不好看的擦掉,重寫就拿優了吧!”小傢伙馬上就興起了拿優的熱情!從那以後,每晚磊媽就變成了橡皮頭了!某天小磊磊回家,還嚴正批評媽媽:“媽媽,你批得太不認真了,有幾個錯誤都沒給我找出來,以後,把你覺得還行的也都擦了!只能留覺得好的!”原來,“林”字最後一捺,小子捺得角不平,有點上翹,老師説象斜勾,直接批錯了,磊媽覺得寫得還行,那麼多重寫要費很多時間的,就放過去了。現在成了小傢伙比媽媽的要求高呢,好吧,學習熱情高漲是好事,磊媽越是和稀泥説還行,小子越是較真要很好!磊媽越來越喜歡説“還行吧”,哈哈哈……我的放鬆管理短時期內可能沒有強壓的學習效果好,小磊磊的字寫得還是一般般,但是孩子學習的熱情和興趣卻能持續得更長久,我希望他能保持快樂的學習態度走完今後十餘年的學習路。

我奉行多表揚少克責的原則,時時注意維護孩子的學習熱情。上學期APPLE老師表揚過磊磊,説他發音跟磁帶一樣特好聽。一下激發了磊磊的聽磁帶熱情。聽磊磊外婆講,放學回到家後,常聽到磊磊自己放英語磁帶聽,反反覆覆,熱情高漲!

我總是認真聆聽磊磊的羅嗦話語,這也促進了跟孩子的感情。磊磊很喜歡思考,思考完特別喜歡跟我分享他的想法,特別羅嗦,反反覆覆不停地説,這時候我都耐心地聽他説,儘可能不打斷他。在平時跟他談話中,我們也都是把他當成成人一樣對待,跟他交流我們的心情。我在他面前常常故意示弱,激發他的小男人情懷,潛意識裏,他知道媽媽是需要保護的,媽媽是脆弱的。平時我倆一起出門,東西都是他拎着,實在累了才交給我。平常家庭作業更是儘可能地不麻煩媽媽,儘量在學校裏完成,現在家默有時候也在學校裏跟小朋友互相家默完成。每到這時候,我就表現得非常欣喜,晚上帶他到小區裏跑跑步、跳跳繩、打沙包以示鼓勵。我告訴他,他的這些做法都是減輕媽媽負擔、心疼媽媽的表現。他現在還分不清友情和愛情的意義,常常説:我和媽媽的愛情!為了偉大的愛情,他最親愛的老孃想讓他完成什麼事,小子就是拼了吃奶的勁也不能讓媽媽失望呀!

最後祝咱們的孩子GOOD GOOD STUDY,DAY DAY UP!——好好學習,天天向上!

感謝各位老師對孩子們的悉心照顧,在這裏道一聲:您們辛苦了!謝謝!謝謝大家!

自信演講稿 篇3

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家晚上好。今天我演講的題目是《找到自信,提高學習效率》,自信所迸發出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以最大限度的幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定要超過他”,經常給自己這種積極暗示,自己就會充滿鬥志,學習成績就會得到快速提高,

在自信的基礎上根據自己的實際水平,正確定位自己的奮鬥目標,將一個長久的目標分成幾個小目標以便制定清晰地學習計劃,並持之以恆的督促自己執行落實。

高中生的學習任務是十分繁重的,要按時地完成各種學習任務,必須提高學習效率。提高學習效率不是搞題海戰術,而是提高自己的學習能力。提高學習能力離不開老師的指導和同學的幫助,一個會學習的人一定是個善於藉助老師和同學力量的人 ,對老師要施以“纏”字訣,沒解決的問題,一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解,簡單的點點頭,微笑着把自己給忽悠了。但也不能一碰到不會做的題就去問老師,要先自己想想,實在是想不通了,再去請教老師。因為,如果你一碰到不會做的題就去問老師,那樣即使你一開始懂了,但自己印象不深刻,沒過幾天還是會忘掉,如果自己想了,這個問題就會使你印象特別深刻,再去問老師會特別有印象。同學之間的互助學習是不可缺少的一個學習環節,一起交流學習經驗,一起去攻克一個個難題,對自己都是有很大的幫助的。

同學們!相信自己是優秀的,這是同升湖學子的自信,這是同升湖學校的實力源泉。

最後:

祝同學們學業有成!老師工作順利!

我的演講完畢,謝謝大家!

自信演講稿 篇4

矯健的蒼鷹扇動着雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點亮前進的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強,受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

生活中有這樣一個故事:

一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣着夢想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經花完。

回到家鄉的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看着尷尬的兒子深情的説:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立於不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己。”説完,父親塞給兒子一張返程機票。這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院裏的最高獎學金,且有數篇論文 陸續發表在有國際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什麼樣的家庭,有多少財產,有什麼樣的父親並不重要,重要的是我們不能將希望寄託於他人,,必要時給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒有實現不了的事。

同學們,想想吧!想想含辛茹苦的'父母,想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

同學們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!

羅馬的雄偉並非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮鬥,才能滿心收穫。讓我們高掛“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的船帆;讓我們樹立“會當凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟着希望在走···”

親愛的同學們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛的果實終將屬於我們。

親愛的同學們,讓我們手牽手,團結起來;肩並肩,振作起來;心連心,自信、自強起來,一起同行那美好的人生路!

學生青春演講稿:我自信,我快樂

自信演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我自信我快樂》。

我是初一新生,面對許許多多的問題,面對外校來的尖子生,面對更多的優秀的新同學,我會自信嗎?我會快樂嗎?是的,我需要自信,我也需要快樂。

剛踏入七年級《11》班的教室時,種種懼怯感佔具我整個心頭。聽説,我們班的班主任特別優秀,所以好多同學都想到這個班。我想,人外有人,天外有天,在他們面前我的一點點成績,肯定很微不足道吧。我會自信嗎?我試問自己。

在老師的鼓勵和關懷的眼光下,我踏上了講台,第一個自我介紹。我把自己的歷史和展望的未來和同學們交流了一下。等我回到了座位上,那掌聲依舊在耳邊回懸,同學們熱情的目光在我腦海回放。

我是自信的,我告訴自己。

由於我的熱情開朗的性格很容易讓人親近,我的朋友漸漸的多了起來。可面對種種新科目我覺得很壓人;面對一下子增多的作業,我很不適應;不過也漸漸好轉。可是就是種我自己所説的所想的“成熟”剋制了我很多想法做法,一切的“空虛”“孤獨”沒人理解,所以我不快樂。

我試着用心和同學們交流,得到了很多能理解我的朋友。我學會了傾訴,在他們的話中,我真正理解了快樂原來如此簡單。與朋友們討論題後的那會心一笑,是種快樂;把接力棒放在朋友手中的一瞬間,是種快樂;和同學對天空大聲呼喊發泄的感覺。是種快樂。

快樂無處不在。

認真做事,誠實做人,你就會自信。用全身心的愛來對待每一個人每一天,你就會快樂。讓我們自信起來,快樂起來吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

自信演講稿 篇6

各位師生:

大家好!

我是高一(11)班的周xx,很榮幸能在這裏進行演講。

期中考試和運動會已經過去,有的人成功,有的人失敗,其實,面對成敗,我們不必焦慮甚至是害怕,因為無論是成功還是失敗,對我們都是一次有益的經歷,成功,能使我們更自信,以更好的狀態迎接下一次的挑戰,而失敗能使我們更有鬥志,所以,無論成或是敗,我們必須擔心。

有人説:“我總是失敗,我是不是很沒用。”我可以果斷告訴你:“不!”至少,作為仙中不憲子,我們是仙桃中孝中的姣姣者,我們領先於許多人,但是,我們也不能安於現狀,在我們的前方,還是強手如雲,所以,我們既不能自暴自棄,也不能驕傲自滿,要永元保持一顆進取的心。

無論是自信,還是鬥志,還是進取的心,這都是內上,要想取得好的成效,我們還需要外力幫助。孔子云:“三人行,必有我師焉。”沒有人能傲視羣雄,其它人總會在某一方面工哆或少地強於你,所以團結互助很重要,只要內在與外力相結合,才能取得好的成效。以上就是我的演講,謝謝大家。

自信演講稿 篇7

自信演講稿

自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。

曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當如此也”,“彼可取而代也”。於是,漢高祖立千秋帝王大業,楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發出了“天生我才必有用,千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩歎,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業,毅然走上創作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。

有了自信,中華民族便有了無數追求成功的動人的故事:“頭懸樑,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身後就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”,托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。

自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!

自信演講稿

親愛的老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。

自信是做人的根本,自信是展現自我風采的勇氣,自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,只有自尊,自愛的人才是具有自信的人。

生活中缺乏自信的太多了,往往都以我不行為藉口,這是不敢面對生活,不敢面對挫折和困難的一種藉口,難道自信面對生活,困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的,因為自信本質不是虛偽,不是迴避,而是自然流露,他不需要華麗的外表去裝扮,是內在美的一種狀態,也是自尊,自愛,自強的一種象徵,是展現魅力的體現,所以自信不是一種困難的事,而在於自己是否有勇氣。

自信是人生的美的體現,它是真美,也是人間的大美,它是成功人士身上的一種氣質,也是內在的素養。判斷一個人,最根本看他有沒有自信,因為自大,自卑是人生的缺陷,視成功的絆腳石,是步入深淵的陷阱。自信,也是一種民族和國家精神的體現,因為你的行為決定了你國家的文明,所以抬起你的頭,不要畏懼,不要膽怯,要自尊,自愛,自強,更要有自信。

自信是一種氣節,古往今來有多少名人之所以被後人稱讚,是因為他們有民族氣節,朱自清在接濟美國糧食時,寧可餓死也不要外國人的幫助,這種精神足以展現民族的自信,所以我們要發揚自信。

青春的光芒是永不衰竭的,自信的風采便是個人精神魅力的體現,更是民族和國家的精神體現,擁有自信,才擁有勇氣;擁有自信,才能擁有美好的明天!揚起自信的風帆,便能擁有美好的未來。

謝謝大家!

自信演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們

大家好!我是來自初二(14)班的吳佳盈,很榮幸能夠有機會在國旗下講話。我今天的講話主題是《自信,來源於努力》。

在今年全校的“五·四”“最美少年”評選活動中,我有幸被評選為“十佳才藝之星”。這個結果在我的意料之中。也許你們會驚訝於我的自信,但我能肯定地告訴你們:我的信心來源於我的努力。

作為才藝之星,我的特長是古箏演奏。在我第一次與它相遇時,我便喜歡上了它。但僅僅是喜歡還不夠的,需要進行專業的訓練。於是,我懇求爸媽為買了古箏,並求教於專業老師。在老師的教導與年復一年、日復一日的苦練之下,我從一個初學者成長為一個古箏五級的專業學生。漸漸地,我從練琴房走向了舞台。我參加過許多演出,學校的文藝匯演、校外的表演等,表現優異,反響很好。

“台上十分鐘,台下十年功。”練習無疑是枯燥的,藝術無疑是艱辛的,但我堅持下來了。記得我剛剛接觸上滑語、下滑音時,總是按不着調。我便一直按,一直練習,手指被琴絃勒得通紅腫大,也咬牙堅持。與我一同練習的女孩子問過我:“你不會感覺痛嗎?我每一次練習上滑音都疼得要死,都不想學了。你怎麼堅持下來的?”我看着通紅的左手手指,笑着回答她:“多練,練久了手指起繭就不會疼了。”後來,每一個音我都能把握得很好。能按準音,聽準音,學習深一層的專業技巧,就容易多了。

古人言:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”無論做任何事情,都只需要記住一句話:堅持就是勝利!今天站在這裏,我想對大家説:讓我們珍惜年華,在最珍貴的青春時光裏,做最正確的事情,讓自己的今天沒有荒廢、明天沒有遺憾。

我的講話完畢,謝謝大家!

自信演講稿

老師們、同學們:

今天我演講的題目是:“自信是成功的一半”。我主要談三點:第一點,自信的重要性。第二點,怎樣獲得自信?第三點,為什麼説自信是成功的一半,成功的另一半又是什麼?

首先談一談自信的重要性。首先回答什麼是自信心?自信心就是一種由自我評價引起的自我肯定並期望受到他人、集體和社會尊重的積極向上的情感傾向。

自信它是在社會上立足最不可或缺的品質。人生在世,不可能總是平平安安、一帆風順,總會遇到這樣那樣意想不到的困難,我們只有擁有,才會看到希望。奧裏森·馬登説過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格品質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮鬥的動力。

或許可以這麼説:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過,當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣。只是由於這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。

第二點,怎樣獲得自信?我們首先看看自信的人的表現。

1、他們往往對自己有充分的認識,能接納不足,揚長避短;

2、自信的人言語不多,喜歡在內心積蓄力量,收攏五指攥緊拳頭用力出擊;

3、自信的人胸懷大志,不畏強手,勇於探索,敢於攀登;

4、自信的人立足現實,邁着堅實的腳步,一步一個腳印,一路一程收穫。

同學們,你看,自信多好!那麼怎樣會越來越有自信呢?對,我們要學會不斷的培養自信!

1、聽一聽自信的歌。“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”六年級動員會上唱得這首歌好極了,它唱出了我們的心聲。當我每次聽到這首歌的時候,都會想想自己走過的不長的經歷,自信它使我懂得了:“一旦失敗,應當毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。

2、經常看一些自信方面的書,如勵志書籍,卡耐基的成功學就很不錯;讀一些人物方面的傳記,如阿里巴巴的創始人馬雲的傳奇故事;閲讀一些培養自信的好雜誌,如《讀者》、《文摘》等等。其實從潛意識的規律上講,遇到困難與問題,如果都從積極地方面去想,儘量説一些積極的話語,多和一些積極樂觀,熱愛生活、努力工作學習的人接觸,你會越來越自信,感到自己越來越成功滿足。

第三點,為什麼説“自信是成功的一半”呢?因為自信是建立在真才實學的基礎上的。空有滿腹自信,那隻説得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過後,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞於見人的。

這看似不可理喻的事情,其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;另一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試,但由於平時知識的積累不一樣,後果就截然不同。所以説,我們做人,就應當先做一個滿腹經綸,然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上,才能使自信發揮出它應有的力量。

那麼,“成功的另一半又是什麼呢?”我想來想去覺得是自強。人首先要志存高遠。“立志是事業的大門”,一個人有了遠大的志向,又自信自己的志向能成為現實,那麼他就能充分發揮自己的潛能,克服前進道路上的重重困難,即使屢戰屢敗,他仍會屢敗屢戰,最終取得成功,成為生活的強者。所以我們每位學生,都應該樹雄心、立壯志。其次,要嚴於律己。一個人只有嚴格要求自己,時時審查並糾正自己的缺點,才會不斷完善自己的人格。細節決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。所以,要自強就必須要嚴格要求自己,“勿以惡小而為之”,養成良好的習慣,完美自己的人格。再次,要超越自我。

一個人要發憤圖強,就要不斷地戰勝自我,超越自我。戰勝困難不容易,戰勝自己更不困難。當課堂上注意力不集中的時候、當寫作業態度馬虎的時候、當想圖一時快樂放棄工作、學習的時候……要戰勝自己,確實是最大的痛苦。但是,只有戰勝自己,才能迷途知返;只有戰勝自己,才能有所進步;只有戰勝自己,才能超越自我;只有戰勝自己,才能實現自強。從這個角度講,戰勝自己就是最大的幸福。當一個人有了自信,又有了自強,就爆發出無窮的威力,就能創造出驚人的奇蹟!

同學們,我希望大家既不要因為競爭激烈而背思想包袱,更不要因為基礎差而自暴自棄。應當相信自己的潛能,戰勝自己的惰性,以飽滿的熱情、自信的姿態迎接生活、學習。應當相信:“一分耕耘,一分收穫”。所有的付出都會有結果,所有的努力都會有收穫。我希望每位同學都能夠有兩分“毛遂”的堅定,三分“愛因斯坦”的毅力和五分“居里夫人”心若止水的自信,去促成十分成功的你。人生是船,自信是帆,自強為槳。沒有比腳更長的路,也沒有比人更高的山。最後,我想説:“弱者等待機會,強者創造機會!做一個生活的強者吧!那樣,你才會是一個真正的成功者!”

謝謝大家!