足球賽新聞稿

我們眼下的社會，新聞稿與我們的關係越來越密切，新聞作為一種以敍事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敍文的六要素是一致的。那麼怎麼去寫新聞稿呢？下面是小編為大家收集的足球賽新聞稿，希望能夠幫助到大家。

足球賽新聞稿1

傳承足球美，飛揚學子情。11月3日，我校第三屆“傳承杯”足球賽——生命科學與技術學院和環境科學與旅遊學院小組賽於中區足球場展開激烈角逐。生命科學與技術學院和環境科學與旅遊學院的啦啦隊參觀比賽。

隨着裁判的一聲哨響，兩支球隊展開了激烈的角逐。生命科學與技術學院憑藉巧妙的攻略，熟練的腳法，默契的配合，多次突破環旅隊的防線，破門得分。上半場生科隊以3:0領先環旅。中場休息後，環旅進行人員調配及戰術調整，比賽進入下半場的激烈酣戰。場上身着白色球衣的生科隊員們激情澎湃，場下觀眾席上生科院啦啦隊為生科隊員們吶喊助威。起初環旅隊的加強防守策略效果顯著，一度使生科隊難以攻破防線，但生科隊員堅持不懈，頑強拼搏，越戰越勇，衝破防線又進數球。最終以5：0取得本場勝利。

此次比賽鍛鍊了學子的體魄，搭建了學員之間相互交流的平台，同時在比賽中加強了學子團結合作的精神，展現了卧龍學子積極樂觀，昂揚向上的精神風貌。

足球賽新聞稿2

20xx年x月x日星期五下午4：20，在xx學院泰安校區足球場上，變電xx班與檢修x班的足球比賽拉開了帷幕。天氣已寒，但戰火重燃，硝煙瀰漫，球員們熱情十分高漲。綠茵點亮夢想，激情舞動青春。隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。寒冷的天氣擋不住大家的熱情，雙方都使出全力，你拼我搶，比賽很快進入了狀態，雙方不斷進球，檢修xx班先佔據優勢，比分3:1領先。但變電xx班的球員們卻沒有泄氣，團結協作，幾分鐘之後連進兩球，比分追平。

比賽沒有分為上下半場，但時間依然有一個小時，不斷地奔跑讓雙方的球員都大汗淋漓，但卻沒有一個人停下奔跑的腳步，比賽的比分不斷膠着，4:4，5:5，變電運維14班的隊員們像一匹匹草原上脱韁的”野馬”，為自己的夢想奔跑。但在比賽快結束時，檢修xx班連進兩球，比賽結束。

儘管本次比賽變電xx班以失利告終，但每個人都在比賽中體會到了快意，不管誰輸誰贏都不再那麼重要了，最重要的是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起並肩奮戰，每個人就是在這樣一場場比賽中成長，隊伍也在吸取經驗不斷髮展強大，然後，迎接新的挑戰!

足球賽新聞稿3

xx月xx日中午12時，在我校的東苑奔月足球場上，計算機科學與軟件學院與機電學院的比賽拉開了帷幕。天氣微涼，與之相反的卻是足球場上球員們高漲的熱情。

圖為：計算機科學與軟件學院足球隊隊員們慶祝比賽勝利。院沛涵、周洋xxx攝xxx

隨着主裁判一聲哨響，兩隊開始了激烈拼搶。開場僅4分鐘，計算機學院的一記中距挑射成功將球送入球門，瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情，這也使計算機學院在後面的比賽中一直佔據着場上的主動，多次將球帶到對方球門附近，給對方造成了很大威脅。在上半場將要結束的時候，計算機學院的球員們在流暢的配合下將領先的優勢擴大到了2：0。在中場休息期間，記者採訪了一位計算機學院的球員，在問及計算機學院能夠領先對方的原因時，他説，我們主要靠的是努力加團結，在開賽前的一個月裏，我們幾乎天天都都在訓練，而在長時間的訓練中，球員的技術和球員之間的默契都得到了極大提高。

下半場開始，賽場氣氛愈加激烈，在比賽第33分鐘，機電學院球員犯規，計算機學院獲得一次點球機會，終於3：0，計算機學院將比分再次擴大，並且保持到終場結束，計算機學院最終以3:0的成績戰勝機電學院，在比賽過程中，大家都秉承着“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格、賽出了友誼。

足球賽新聞稿4

早鶯爭樹，春燕啄泥。初春之際，小草如酥。自動化院與計算機院的足球賽便在此時舉行。可是，朔北的風，也在此時肆虐。今晨已是風吹樹擺，到十點五十比賽開始之際，風已是8，9級了。可這也不能掩飾雙方隊友球技的高超，球賽剛剛開場，雙方毫不示弱，各有千秋。

我方前鋒首先拿球，球在他的腳下，靈動無比。我方開場雖佔據優勢，但計院球隊也是實力頗強。足球，在我方隊員的腳下來回飛走。計院球隊也是防備頗好。我方費盡九牛二虎之力，終於拿下第一球。我方優勢並未保持到上半場結束，計院後段也進一球追平比分。當時，賽場觀眾更是掌聲更是熱烈，大家都期待着下半場雙方隊員的精彩角逐。休息時，球員們商量下半場的應對策略。另外，為了給大家上場的機會，我方換下部分隊員。讓大家都能展現自己。

下半場，我方隊員表現出色，開場便拿下一分，然後優勢保持，在比賽結束前又拿下下半場的第二分，我方勝局已定。帕爾多獨進兩球，令人敬佩。最終以總分3比1的絕對優勢穩勝計算機院球隊。比賽之精彩難於言表，雙方都展現了自己的實力，雖説我方略勝一籌，但計算機院球隊的實力也不能小覷。比賽只不過是大家認識交好的媒介，我們場上水火交融互不相讓，場下卻是好兄弟。此次比賽，隊員們充分展現了“崇尚奉獻，追求卓越”的北郵精神。並表現出強烈的取勝慾望，出色的配合以及迅速的回防，給場上製造了緊張刺激的氣氛。同時場下觀眾更是熱情洋溢，吶喊助威的聲音在大風中衝撞着。我們除了享受比賽以外，也看到了不一樣的亮點。特別是妖風中踢球這一道不一樣的風景線。隊員的團隊精神更是令人敬佩，配合接近天衣無縫。這次活動不僅豐富了同學們的業餘文體生活，更增加了同學們投身於體育

運動的熱情和信心，給了每一個熱愛體育運動的同學一個展現的舞台。我們希望學校能多舉辦此類活動，同學們也能積極的參加。從而讓我們的大學生活更加豐富多彩。

足球賽新聞稿5

為增進各年級之間的交流和溝通，xx月xx日，由華鋭學院院學生會和理工系團總支、學生會聯合舉辦的“友誼杯”迎新足球賽在足球場激情上演。比賽在大一新生隊和高年級足球隊之間展開。理工系團總支書記耿家先、代理教學祕書高永平、20x級輔導員李偉蒞臨比賽現場。

比賽伊始，雙方都進行激烈的進攻，高年級足球隊先發制人拿下賽場第一分，首先控制了場上局面。新生隊也不甘示弱，很快展開猛烈反攻。場上精彩不斷，場下拉拉隊歡呼聲此起彼伏，賽場氣氛在比賽中逐漸升温。經過一個多小時的激烈角逐，高年級足球隊以6：3的絕對優勢勝出。

賽後雙方球員進行友好交流併合影留念。本場比賽是一場友誼賽，不僅為廣大理工學子提供了相互交流的平台，增進了彼此的感情，也為我係足球隊注入了更強、更團結的力量，同時也體現了我係與學院之間很好的協作關係，加深了彼此之間的聯繫。

足球賽新聞稿6

秋末冬刜，一切都彷彿歸於安逸，而新生們對大學生活的熱情卻絲毫沒有減退，20xx屆新生杯足球賽便在這冷風與熱情的激烈對撞中拉開了序幕。本次比賽我院共有...隊員參賽，分別是......

第一場比賽是由我院對陣...學院，但由於我院部分選手需要參加計算機考試，不得不棄權，被判0:3負。

第二場比賽我院對陣...學院。開場比賽節奏很快，雙方各有攻勢，但均成效不明顯。我院一隊員憑藉他嫻熟的腳法獲得絕佳機會，開進一球，為接下來的勝利奠定了基礎。比賽被推向了高潮，雙方隊員以精湛的腳法、完美的盤帶、犀利的射門以及精彩的配合博得場下觀眾的陣陣掌聲。最終，我院以1:0的優勢戰勝...學院。

第三場比賽我院對陣...。比賽開場後，對方攻勢迅猛，防守也做得十分到位，但我院也以絲毫不輸於...的氣勢與戰法與之抗衡。時間一分分流逝，但雙方均沒有進球，仍在膠着。隨着哨聲的響起，得分定格在了0:0，我院與...戰了個平手。

第四場比賽在我院與...隊伍間精彩展開。比賽一開始，我院與對方隊伍立刻開始了猛烈的進攻。球員們都毫不示弱，雙方細膩的腳法、默契的配合、縝密的隊形部署使比賽很快進入白熱化階段，雙方你來我往，場上隊員激情澎湃，使得比賽緊張而刺激。我院一隊員憑藉其超強球感以及疾風之速開進一球，全場歡呼。最終比賽以我院1:0的優勢告一段落。

我院在前四場比賽中取得了2勝1平1負的好成績，積7分，排名小組第二，成功晉級新生杯半決賽。

20xx年x月x日，12點20分，...學院14級本科生與...學院的比賽在我校足球場上即將如火如荼地展開。整場比賽打得十分火熱，雙方的攻勢此起彼伏。上半場剛開場不久，...學院就趁我院立足未穩先進一球。隨後攻勢有增無減，但我院這邊毫不示弱，憑藉積極地拼搶，創造了幾腳很有威脅的射門，只可惜都沒有轉化成得分。最終，上半場比賽以...學院2:0暫時領先告一段落。下半場，我院重新調整了戰略隊形，調整心態進行反攻，每一位隊員的激情絲毫不弱於...學院，在場上爭先恐後，來回傳球，但仍然不敵...的選手。場上形勢越來越膠着，時時掀起高潮，場邊的觀眾也漸漸的多了起來，大家連連歡呼叫好，緊張的氣氛一直環繞在球場上方。雙方僵持十幾分鍾後，...學院用一記進球打破僵局。隨着比賽的深入，我院球員體力下降明顯，...學院抓住機會，連進兩球，把比分進一步擴大。比賽結束的哨聲於13時20分響起，...學院最終以6:0完勝我院。

緊接着小組三四名決賽在我院與...學院之間展開。隨着主裁判一聲哨響，兩隊開始了激烈拼搶。開場不久，...學院的一記中距挑射成功將球送入球門，瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情，這也使...學院在後面的比賽中一直佔據着場上的主動，多次將球帶到對方球門附近，給對方造成了很大威脅。比賽結束的時候，我院以0:2的成績惜敗...學院。

賽場上，每個隊員都毫不示弱，每支隊伍都是強而有力的。儘管比賽已經結束，但...學院的堅持不懈以及...學院的默契配合，使同學們領略了足球風采的同時，也讀懂了默契是彼此間的信任，堅持更是一種難能可貴的品質。本次足球賽是本着增進院系新生之間友誼的原則開賽的，最終也完美演繹了這個主題。

對於比賽的結果，有開心的人也有不甘心的人，但每個人都在比賽中體會到了快意，不管誰輸誰贏都不再那麼重要了，最重要的是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起幵肩奮戰，有快樂也有不甘，有熱情也有失意，有勝利感也有挫敗感。每個人就是在這樣一場場比賽中成長，隊伍也在吸取經驗不斷収展強大，然後，迎接新的挑戰!

足球賽新聞稿7

立夏剛過，天氣瞬間轉熱。5月8日下午，太陽炙烤着整個足球場。第20屆校足球錦標聯賽正如火如荼的進行着。此戰第二臨牀醫學院對管理學院，比賽精彩紛呈。

烈日灼灼，熱浪滾滾，卻絲毫沒有打消隊員們的熱情。2點30分，二臨隊員整裝待發。隨着裁判的一聲哨聲，球場上頓時沸騰起來。二臨選手不斷進攻，精準的傳球，激烈的快攻，引得場邊陣陣掌聲。在下半場比賽中，我院主力選手王春暉在助攻手漂亮的弧線球下，一個靈巧的轉身，贏得了決定性的一分。此後，比賽達到了高潮。二臨氣勢大增，持續發起攻勢，而管理也不甘示弱，連連防守得力。最後，二臨以1：0的.微弱優勢獲得了勝利。

雙方選手精湛的腳法、完美的盤帶、犀利的射門以及精彩的配合，使得整場比賽精彩萬分。二臨選手揮汗如雨，頑強拼搏，取得首場勝利。望在接下來的比賽中，團結合作，奮力拼搏，再創佳績!

足球賽新聞稿8

秋末冬刜，一切都彷彿歸於安逸，而新生們對大學生活的熱情卻絲毫沒有減退，20xx屆新生杯足球賽便在這冷風與熱情的激烈對撞中拉開了序幕。本次比賽我院共有xxx隊員參賽，分別是xxxxxx

第一場比賽是由我院對陣xxx學院，但由於我院部分選手需要參加計算機考試，不得不棄權，被判0：3負。

第二場比賽我院對陣xxx學院。開場比賽節奏很快，雙方各有攻勢，但均成效不明顯。我院一隊員憑藉他嫻熟的腳法獲得絕佳機會，開進一球，為接下來的勝利奠定了基礎。比賽被推向了高潮，雙方隊員以精湛的腳法、完美的盤帶、犀利的射門以及精彩的配合博得場下觀眾的陣陣掌聲。最終，我院以1：0的優勢戰勝xxx學院。

第三場比賽我院對陣xxx。比賽開場後，對方攻勢迅猛，防守也做得十分到位，但我院也以絲毫不輸於xxx的氣勢與戰法與之抗衡。時間一分分流逝，但雙方均沒有進球，仍在膠着。隨着哨聲的響起，得分定格在了0：0，我院與xxx戰了個平手。

第四場比賽在我院與xxx隊伍間精彩展開。比賽一開始，我院與對方隊伍立刻開始了猛烈的進攻。球員們都毫不示弱，雙方細膩的腳法、默契的配合、縝密的隊形部署使比賽很快進入白熱化階段，雙方你來我往，場上隊員激情澎湃，使得比賽緊張而刺激。我院一隊員憑藉其超強球感以及疾風之速開進一球，全場歡呼。最終比賽以我院1：0的優勢告一段落。

我院在前四場比賽中取得了2勝1平1負的好成績，積7分，排名小組第二，成功晉級新生杯半決賽。

20xx年x月x日，12點20分，xxx學院14級本科生與xxx學院的比賽在我校足球場上即將如火如荼地展開。整場比賽打得十分火熱，雙方的攻勢此起彼伏。上半場剛開場不久，xxx學院就趁我院立足未穩先進一球。隨後攻勢有增無減，但我院這邊毫不示弱，憑藉積極地拼搶，創造了幾腳很有威脅的射門，只可惜都沒有轉化成得分。最終，上半場比賽以xxx學院2：0暫時領先告一段落。下半場，我院重新調整了戰略隊形，調整心態進行反攻，每一位隊員的激情絲毫不弱於xxx學院，在場上爭先恐後，來回傳球，但仍然不敵xxx的選手。場上形勢越來越膠着，時時掀起高潮，場邊的觀眾也漸漸的多了起來，大家連連歡呼叫好，緊張的氣氛一直環繞在球場上方。雙方僵持十幾分鍾後，xxx學院用一記進球打破僵局。隨着比賽的深入，我院球員體力下降明顯，xxx學院抓住機會，連進兩球，把比分進一步擴大。比賽結束的哨聲於13時20分響起，xxx學院最終以6：0完勝我院。

緊接着小組三四名決賽在我院與xxx學院之間展開。隨着主裁判一聲哨響，兩隊開始了激烈拼搶。開場不久，xxx學院的一記中距挑射成功將球送入球門，瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情，這也使xxx學院在後面的比賽中一直佔據着場上的主動，多次將球帶到對方球門附近，給對方造成了很大威脅。比賽結束的時候，我院以0：2的成績惜敗xxx學院。

賽場上，每個隊員都毫不示弱，每支隊伍都是強而有力的。儘管比賽已經結束，但xxx學院的堅持不懈以及xxx學院的默契配合，使同學們領略了足球風采的同時，也讀懂了默契是彼此間的信任，堅持更是一種難能可貴的品質。本次足球賽是本着增進院系新生之間友誼的原則開賽的，最終也完美演繹了這個主題。

對於比賽的結果，有開心的人也有不甘心的人，但每個人都在比賽中體會到了快意，不管誰輸誰贏都不再那麼重要了，最重要的是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起幵肩奮戰，有快樂也有不甘，有熱情也有失意，有勝利感也有挫敗感。每個人就是在這樣一場場比賽中成長，隊伍也在吸取經驗不斷収展強大，然後，迎接新的挑戰！