今後個人職業述職報告

光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間的工作，你有什麼成長呢？是時候認真地寫一份述職報告了。快來參考述職報告是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的今後個人職業述職報告，歡迎閲讀與收藏。

本人於20xx年7月畢業於鄭州幼師。同年7月到xxx幼兒園工作已經11年了。在此期間曾被幼兒園聘任為配班教師、班主任、美術興趣班組長等職。20xx年我以優異的成績考入入河南省教育學院學前教育專業學習，將於20xx年7月畢業，獲得大專學歷。在此，我把這幾年的工作總結匯報如下：

一、思想方面

首先，我能積極參加幼兒園組織的政治學習和業務學習，並能在學習和活動過後認真寫心得體會。遵守幼兒園的各項規章制度，熱愛自己的本職工作，關心、愛護孩子。遵紀守法、遵守園的各項規章制度。以《幼兒園工作規程》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指南，努力提高教學水平。

其次，樹立“為家長、為孩子、為機關”的三服務思想，待人有禮、工作誠懇，為人師表，以身作則地作好幼兒學習的榜樣。有較強的事業心和責任感，團結協助精神好，服從組織安排，積極參加園內組織的各項活動，思想端正，作風正派。

此外，在各項工作中我都能夠積極主動，不挑不揀，不計個人得失。與人為善，不管與哪位老師配班，都能夠認真配合，團結協作。與家長能夠像朋友一樣交流，全力爭取家長對班級工作的支持，並取得了良好的效果，從沒有出現過家長投訴。總之，我的塌實肯幹、認真負責、與老師們的團結和諧、良好的家長工作是幼兒園的領導、配班的老師和同事們一致認可的。

二、教育教學工作方面：

首先，能根據本班幼兒的年齡特點制定每學期各領域的教育教學目標。能認真地鑽研教材，在教學形式和教學模式上不斷地創新和豐富教學內容。以《幼兒園教育指導綱要》內的實施細則和內容指導自己的教育教學工作。注重在幼兒的一日生活中貫穿教育教學內容和目標，並在幼兒的活動過後寫好評價和反饋，便於為日後的活動內容和目標作相應的調整和計劃；做好個案幼兒的記錄工作，積累經驗，便於今後針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。組織好幼兒的一日生活，科學、合理地安排孩子們的各個活動，使孩子們的一日生活儘量做到勞逸結合、動靜交替。

三、完成園內活動方面：

在完成班級本職工作的同時，我還積極主動、充滿熱情地參加了園內的各種工作：

1、 幼兒園的新生編班是一項比較繁雜的工作，需要有清晰的頭腦和 一定的細心、耐心。我利用自身的優勢，主動承擔了這樣的任務。在工作中，服從領導分配，不計個人得失、不計報酬，從面試、建卡，到按年齡分班、打印名單，我細緻認真，圓滿地完成了任務，受到了領導的一致好評。

2、 在幼兒園每年的興趣班招生活動中，我能夠主動請纓，擔當園長的幫手。在園長的指導下：核實幼兒姓名、班級以及所報的興趣班等情況，並且準確無誤的打印出名單，分發給各個班級和教練。

在幼兒園申報“市級示範幼兒園”和我園“建園xx週年”的期間，在園長召開全園動員大會後，我在思想上十分重視並做了大量的工作響應園長的號召：

1、 在準備迎接金水區教委和鄭州市幼兒園等級評審督導小組檢查的工作中，我積極主動的承擔了本班兩次、四節活動的執教任務。並且根據幼兒園教學活動內容要豐富多樣的原則，服從幼兒園領導的指揮，大班教研組缺什麼活動類型，我就選擇什麼類型的活動。為此，我在我們教研組準備的教學活動內容最多。

2、 在完成本班各項工作的同時，我還積極的投身於幼兒園的驗收準備工作中去。從20xx年3月——20xx年5月，利用每個週六休息時間參加了幼兒園各項資料的補充和整理工作；幼兒園結構、角色遊戲室的設置及環境的佈置工作。並利用下班的時間上網蒐集各種規章制度的資料，為幼兒園各項規章制度的健全提供借鑑。

3、 20xx年4月，在大病之後身體剛剛復原時，積極參加了幼兒園“園本”教研的評課活動，在活動中我積極發言，針對兩位執教老師的教學內容、教育方法、組織形式以及幼兒在活動中的興趣地體現，發表了自己的看法。

4、 服從領導的`工作安排，在市級示範園達標的繁忙工作的同時，我還勇挑重擔，擔任了美術興趣班組長。在工作中不計個人得失，做好自己的美術教學工作的同時，還承擔與每個教練聯絡、協調等一些瑣碎的工作，保質保量的完成了工作。並在“慶祝建園五十週年”暨慶“六.一”的活動中，組織了美術興趣班的繪畫作品展覽，向家長以及領導展示了我們幼兒園孩子的繪畫水平。

四、取得的成績：

1、 20xx年2月所在班級“中二班”被xxx服務局評為“優秀班集體”。

2、 20xx年3月——20xx年6月擔任興趣班教練。

3、 20xx年6月在中華全國世界語協會、中國報道雜誌社、中國世界語出版社聯合主辦的第二屆綠星國際少年兒童美術、書法大賽中輔導13名幼兒參賽，其中5名幼兒獲一等獎，8名幼兒獲二等獎，我獲“園丁獎”。

4、 20xx年10月——20xx年6月擔任興趣班教練。

5、 20xx年11月在第五屆世界和平書畫展中輔導8名幼兒參賽，其中2名幼兒獲一等獎，4名幼兒獲二等獎，2名幼兒獲優秀獎，我獲“優秀園丁獎”。

6、 20xx年11月幼兒園觀摩活動：計算《認識圓形》

7、 20xx年7月代表xx服務中心參加xxx“慶祝建黨八十週年合唱比賽”，獲“第一名”。

8、 20xx年9月在第六屆世界和平書畫展中輔導11名幼兒參賽，其中3名幼兒獲金獎，5名幼兒獲銅獎，3名幼兒獲優秀獎，我獲“組織輔導獎”。

9、 20xx年10月——20xx年6月擔任興趣班教練。

10、 20xx年11月接待見習生半日活動。

11、 20xx年5月接待實習生4名。

12、 20xx年10月——20xx年6月擔任興趣班教練。

13、 20xx年在年終考核中被考核為“優秀”。

14、 20xx年8月所寫文章《孩子入園前作那些準備工作》發表在黃河報上。

15、 20xx年10月——20xx年6月擔任興趣班教練。

16、 20xx年10月所寫論文《在幼兒教育活動中及時的實施誠實教育》被鄭州市教科所評為“二等獎”。

17、 20xx年10月所在班級“大一班”的幼兒活動室環境創設在幼兒園評比中獲“一等獎”。

18、 20xx年在年終考核中被考核為“優秀”。

19、 20xx年2月在鄭州市兒童畫評比中輔導9名幼兒參賽，其中2名幼兒獲一等獎，7名幼兒獲二等獎，我獲“輔導教師一等獎”

20、 20xx年3月迎接示範園達標金水區教委檢查，觀摩活動：計算《認識鐘錶》、科學《有趣的複製》、體育《勇敢的小英雄》獲得好評。

21、 20xx年月迎接示範園達標鄭州市，觀摩活動：美術《橡皮泥畫》、體育《玩泡泡》、音樂欣賞《單簧管波爾卡》獲得好評。

22、 20xx年5月被xxx團委評為“優秀團員”。

23、 20xx年6月在第9屆世界和平書畫展中輔導21名幼兒參賽，其中2名幼兒獲特別金獎，5名幼兒獲金獎，8名幼兒獲銀獎，6名幼兒獲銅獎，我獲“特別金獎”。

24、 20xx年所寫論文《放飛想象與創造的翅膀》參加區教委論文評比獲“一等獎”。

25、 20xx年7月所寫論文《放飛想象與創造的翅膀》河南省教育管理科學研究優秀成果獎“一等獎”。

26、 20xx年6月在河南省幼兒繪畫作品評比中輔導9名幼兒參賽，其中1名幼兒獲一等獎，1名幼兒獲二等獎，7名幼兒獲三等獎，我獲“優秀輔導獎”。

27、 20xx年11月家長半日活動公開：節奏樂《土耳其進行曲》。

28、 20xx年4月接待見習生一週。

29、 20xx年6月在第十屆全國中小學繪畫作品比賽中輔導11名幼兒參賽，其中，2名幼兒獲二等獎，6名幼兒獲三等獎，3名幼兒獲優秀獎，我獲“指導工作二等獎”。

30、 20xx年10月接待見習生兩週。

31、 20xx年4月在金水區六一幼兒繪畫比賽中輔導兩名幼兒參賽，兩名幼兒均獲一等獎，我獲輔導“一等獎”。

32、 20xx年8月在關工委“節約從我做起”書畫活動中輔導15名幼兒參賽，其中2名幼兒獲一等獎，13名幼兒獲三等獎，我獲“優秀輔導教師獎”。

五、今後的努力方向：

如今我園正在實施體制改革，作為一名青年教師我感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，進一步提高學歷層次，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

1、提高政治思想素質

“學高為題，德高為範”這既是社會對教師的讚美，也是對教師的期望和要求。政治思想素質是靈魂，是提高教師素質的關鍵。我要熱愛幼兒教育事業、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養他們良好的個人品質，以及積極的生存心境、以積極的人生態度去對待生活。

全力支持園長在幼兒園建設、教學管理、羣眾政治思想工作、幼兒園規章制度完善等方面的新思路、新舉措；積極主動的去完成領導交給自己的各項任務，以與時俱進、實事求是的精神，團結一致，紮實的把工作做得更好。

2、豐富科學文化知識

常説“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨着社會的不斷進步，知識的不斷更新發展，要求我們的教師應該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節拍的。隨着二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學文化知識，而且要根據社會和科技的發展，不斷更新知識，完善自己的知識結構。

目前，我即將具有大專學歷，而幼兒教師大專化是時代發展的需要，社會進步的必然，雖然，學歷並不一定表明一個人所具備的教育教學能力和水平，但它是一個人所受教育的資歷表現，一個人如果貯備了一定的文化知識，具備了較高的文化底藴，他就更有把握駕馭本學科的能力。因此，我將爭取考入本科，不斷完善自己的知識結構，適應不斷變化發展的現代化幼兒教育的需要。

3、提高教育技能

一名優秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專業知識素質是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，我要苦練基本功，積極參加各種教育教學觀摩、研究課、論文、教科研及教案評比等等，並爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質始終處於動態的發展過程，才能自如應對蓬勃發展的教育改革大潮。

4、健康、自強、創新，不斷挑戰自我的身體素質和個性心理

健康是工作的前提，有了健康的身體素質才具備開展工作的基礎。我應善於認識自己、發現自己，只有自信才能自強，才能使自己的潛能、才華發揮至極。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標、追求成功、設計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創新的萌動，才能體驗到成功的快樂。

5、努力學習，使自己具備多方面的能力：

①、 敏鋭細緻的觀察力

②、 創造性思維能力

③、 生動、流暢的口語表達能力

④、 較強的組織管理能力

6、促幼兒成長，為家長服務

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在半日活動中以遊戲貫穿各科教學，並積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎上有所提高。

在家長工作方面，經常翻閲有關家教方面的書籍，瞭解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。為xxx幼兒園再上新台階作出一份貢獻。