教學主管述職報告

時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，是時候認真地寫一份述職報告了。來參考自己需要的述職報告吧！下面是小編為大家整理的教學主管述職報告，歡迎閲讀與收藏。

教學主管述職報告1

XX年度，在上級教育主管部門指導下，在鎮教育總支和中心小學工作思路引領下，我校各項工作更上新台階。

一、教學工作

1、教學質量。XX年，我鎮小學繼續貫徹《規範管理 提供優質教育，提升內涵 打造幸福校園》教學理念，規範課程設置，進一步提高學科專職教師比率，全面落實減負措施，提高課堂教學效率，狠抓中堅，關注兩頭，培優補差。縣級抽測進步良多,教學質量有了質的提升。

2、體藝教學。短網捧得市冠軍，省3金1銀3銅，11月份成功舉辦縣“快樂短網”邀請賽且成績斐然；縣田徑運動會團體總分第八名、連續第二年道德風尚獎；縣文藝匯演、民樂獨奏、西樂獨奏均獲三等獎；地方戲曲進校園紅紅火火。

3、教師培訓。外出學習，青年教師啟航工程，學區課堂展示活動，教科節。

4、競賽活動。創意模型縣市二等，趣味科學縣一二三等，數學競賽縣2個二等1個三等，登上市書聖大學堂講台，縣三星級、一星級教師、二星級班主任和輕負優質示範教師各1名。

5、生態教育。省生態安全教育論壇交流經驗，學區環保知識現場賽，低碳節能調查，縣“光明電力進校園”金點子二等獎。

二、德育後勤工作

1、改善設施。改善教師辦公條件：調整辦公室，增配人手一台電腦；班班通；改建綠之韻廣場、少先隊室。

2、習慣養成。學生有序就餐、教師温馨用餐。大課間活動：通過踢毽子比賽、花式跳繩比賽等激勵各班紮紮實實開展大課間活動，多學習一項技能，多陶冶幾分情操，“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”。

3、安全教育。應急疏散演練、消防演練；不斷完善值周護送制度。

4、德育活動。紅領巾跳蚤市場，小三場活動，校外實踐活動，心理健康教育活動，加強女生管理，縣羣體師德創優先進、縣家長滿意學校。

5、規範管理。規範教學儀器出借登記制度、傳達室各項制度等，專用室管理，食堂後勤、保安工作管理制度。

6、合力共育。家長會、家委會、市示範家長學校。

三、其他工作

1、順利通過省標準化學校驗收。

2、協助校長室順利撤併建幸完小，讓每一個夏履學子都能享受均衡優質的教育。

上述活動的開展、成果的取得，其一仰賴xxx校長的正確指導和上半年原校長助理xxx的傾情付出，其二仰賴全體領導班子的通力合作，其三仰賴全體教師的共同努力，在此一併致謝。

教學主管述職報告2

大家好!

工作又到一年，作為主管教學工作的副校長，我站在改革求新前沿，帶領我校教學工作，在改革中得到發展，全面提高辦學質量。本人工作態度嚴謹，科學求實。

(一)堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態發展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件，並組織全體教師學習 “關於基礎教育改革與發展的決定”，縣政府關於玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

(二)抓好課堂教育改革

1、打好課堂教學攻堅戰

為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實教體局關於“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校於年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，佈置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養的質量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學改革深入發展

隨着我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內容。

本學年學校進行多項教學改革。初一語、數、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，積極推動初一課改教學的發展。

(三)抓好教學常規管理，提高教學管理的效能

1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節，瞭解掌握教學動態，適時指導。監控各年級教學質量，重點抓畢業班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。複習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。

2、加強青年教師的培養指導

制定學校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，落實學校管理制度，常規要求，使新教師適應環境，規範行為。召開一幫一師徒結對子會，並隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出改進意見。

3、協助邱木英副校長大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。

(四)其他工作

1、嘗試非教學人員的組合聘任。

20xx年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、教師節、3.8婦女節參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課餘生活。、

3、組織完成年督導檢查評估資料彙總

4、完成年幹部、教師年終考核鑑定及晉級教師考評。

5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的幹部、教師。

這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處於緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今後加強理論學習，不斷開拓創新，為教育的發展作出貢獻。

謝謝大家!

教學主管述職報告3

我競聘為教學管理並分管教學工作。已經經歷了一段時間的鍛鍊與考核，現對我歷任以來的工作進行述職述廉的工作報告，希望該述職報告對同志們今後的工作能帶來啟發。任職以來，在各級領導的領導和全體教師的關懷、支持下，經過我們的紮實工作，我校教育教學有了長足的發展，教育教學質量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個台階，逐步跨入全區先進行列，自己也在工作中成熟起來。

撫今追昔，我感到在抓教學管理工作上，路走得很紮實;在幹好教育事業上，工作得很充實。縱觀自己的路，我認為：作為教學管理要做一個明白人，實在人，敬業人，學習人。

一、要做明白人

1、明白自己的職責，定好位。

作為一名教學管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責，定好位。我認為教學管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋樑和紐帶。它服從於校長，它服務於教師，在職務上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應衝鋒在最前面。

2、明白自己的職責，站好隊。

教學管理在教學上既是指揮員，又是戰鬥員，天天和教師在一起工作，就要和教師團結在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脱離教師隊伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脱離教師隊伍，應當好隊伍的排頭兵。

3、明白自己的職責，帶好隊。

作為教學管理要做教學上的明白人。確定自己的奮鬥目標，帶領全校師生為實現這一目標而竭盡全力才行，這不僅是一種責任，而是當教學管理的天職。我定的目標就是：樹立長期艱苦奮鬥的思想，堅定信心，排除一切干擾，以頑強的毅力戰勝一切困難，在短期內，使我校教學走出低谷，兩年來的學業水平考試和中考初步實現了我們的目標。

二、要做實在人

教學工作來不得半點虛假，要提高教育教學質量，作為教學管理人品要老實，作風要務實，工作要紮實，要有實心，明實理，講實話，辦實事，求實效，立實功。

作為教學管理要做好本職工作，就要處理好學校各方面的關係。首先處理好與校長的關係，平時除組織和帶領全體教師搞好教學工作，還應協助校長搞好學校的其他工作，當校長遇到困難時，應主動為校長排憂解難，當校長和老師之間發生矛盾時，應維護學校大局和穩定，巧妙化解。當學校和外界發生矛盾時，應挺身而出，依法維護學校的利益。其次要處理好與中層領導幹部的關係，關係處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護，互相支持，事業才能共同發展。

教學主管述職報告4

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

“未覺池邊春草夢，階前梧桐已秋聲”。暮然回首，我深感“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。

首先，感謝一年來大家對我工作的關心、支持與幫助。感謝學校領導和各位同事為我提供了許多學習鍛鍊的機會，使我逐漸成長，成熟。我認為作為一名稱職的中層幹部，就應該做到，甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，務本求實，團結協作。正是由於得到了校領導和在座各位的關心、支持與幫助，才使我順利完成了本學年的各項工作任務，再次深表感謝。

作為教學主任，我主要負責教學管理及健康中心、各業訓隊的管理等工作。承擔着學校各類參觀接待工作及全校大型文體活動和各種學校、部門交辦臨時工作。工作中力求做到正確定位，牢固樹立兩種意識，即重視合作意識，突出服務意識，當好主管校長、主任的助手，當好全體員工的排頭兵。

重視合作意識：作為一名中層幹部，必須做到“上情下達，下情上曉”，起到橋樑溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，使我部教學工作有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運轉正常。

重視服務意識：教學是服務，管理更是服務。公共資源部工作是瑣碎而繁雜的，因此在平時工作中我堅持加強學習，弘揚正氣；工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做得事情多不厭煩。我始終認為，一個人不論職務高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我時常告誡自己要用工作中的以身作則來贏得教師的信任與支持，要以對待同事的態度謙和，和教師建立平等的合作關係，注重團結，容人容言，榮辱不驚來贏得大家的尊重。

回首一年，我部全體教師用辛勤和汗水、團結與奉獻鑄就了學校的大發展。教師梯隊建設、學科專業化發展、精彩紛呈主題鮮明的春季運動會、中考體育全市第一、高中課改的實施、抗擊甲流、搏擊暴雪、校慶的輝煌等等數不勝數……讓我們共同體驗過去、分享成功。

一、落實職責，抓好常規管理工作

1、團隊建設：作為主管主任認真落實工作職責，帶好團隊是首要任務。凡事堅持親歷親為，經常深入一線和大家一起教研、備課、聽評課，精心指導各教研組的學科建設，教師培養，建構不同特色的教學教研團隊，為學生搭建綜合素質廣闊的舞台。樹立了公共資源部在全校及社會不可撼動的地位。一批年輕骨幹教師在公共資源部大團隊歷練下脱穎而出。由於公共資源部對內對外活動多，臨時工作多，和全校各部協調接觸工作多，因此對團隊的凝聚力、戰鬥力和教師素質要求極高，我們秉承着本部光榮傳統，為打造精品團隊而努力，開創了石外課改的嶄新局面，已成為學校的窗口單位。

2、場館管理：我部負責圖書館、實驗室、網絡中心、科技館、植物園、體育館、乒乓球館、健美操

管、體操館、藝術館、田徑場、籃球場、排球場、器材室、健康中心等十多個教學場館，幾十個功能教室的使用及管理工作。各場館教師除去教學及本職管理工作外，承擔了大量場館參觀、安全、保潔、維修等工作。成了學校重要的示範窗口，得到了社會各界的大力讚揚，為學校爭得了讚譽。為此全體教師付出了極大的心血和勞動。

二、突出特色，抓好校本課程改革

立足專項教學，推動體育、藝術、綜合實踐及綜合學科的校本課程影響力，最大限度使學生受益。體育、藝術、綜合實踐、綜合學科已成為我校特色鮮明的'辦學優勢。

1、專項教學：在已有課程改革成果的基礎上，帶領24科專項教師深入研究課程改革的發展方向，探索校本課程的創新思路，深入學習高中新課改理念，摸索四環節教學模式。在“三分”教學的基礎上，制定了專項分層教學模式、課堂實施模式，對國家課程及校本課程進行了有機的科學的整合，創新出一整套符合我校辦學特色的教學及評價體系。辦家長滿意的素質教育，使學生至少掌握2-3項體育技能和1-2項藝術科技才藝。

2、教育科研：教學發展科研領先，為擴大校本課程的影響，深入研究高中新課改和選修課體系及學分管理辦法。立足於學科建設，充分發揮學科主任及教研組長的核心引領作用，積極營造濃厚的教科研氛圍，以籃球專項為範例，整合修改完善學科指導意見，教科研成果顯著。

三、創新活動，提高學生綜合素質

1、圓滿完成了全市中考高水平運動員資格認定和體育中考工作。我校有31名初三畢業生獲得中考加20分資格，中考體育滿分30分，我校平均分28.84，優秀率達96%。全市第一。高二學生體育會考得達標率為100%，期中得A率為65%。

2、科技創新探索者獲獎情況：我校共上報市“探索者”杯科技創新作品大賽298件作品，其中獲得一等獎103名，二等獎89名，三等獎106名，獲得中考加5分資格103人。交響樂團23名同學獲維也納音樂節最佳表演獎。

3、田徑隊參加了區中學生田徑運動會，獲得高女團體第一名，高男團體第三名，初男團體第二名，初女團體第三名的好成績，參加了高中全國青春健身操、啦啦操比賽獲全市兩個第一名，參加了全國健美操比賽獲單項第三名好成績。參加了河北省青少年田徑冠軍賽，共奪得3枚金牌、3枚銀牌、4枚銅牌，其中我校運動員周兆宇獲得200米第一名同時打破了河北省青少年200米最高紀錄，為學校取得了多項榮譽。乒乓球隊獲09年全市團體冠亞軍。

4、成功舉辦了以“綠色與環保同在，健康與文明同行”為主題的春季運動會，突出了三大特點：一是主題鮮明，二是全員參與，三是為學生專項學習、五小活動成果搭建了展示的平台。

5、健康研究中心教研組的成立標誌者視力干預工程、學生體質健康研究、心理輔導、體能指導等關係學生終身健康的各項工作納入正軌，學生受益面積覆蓋全校。

17人次獲市級以上優秀論文一等獎。

四、拓展延伸，為更多教師搭建發展平台

將我校課程改革的經驗、成果、影響力積極向各層面拓展延伸，為廣大教師創造條件，搭建業務發展的平台，一年來積極與教育行政主管部門及省市教科所河北師大的領導及專家增進溝通為教師爭取了各種展示機會。得到了各級領導的大力支持。經過全體教師的不懈努力分別取得了優異的成績。

五、展望

我們將繼續規範常規管理工作，打造精品團隊，弘揚三愛教育，創建和諧校園，抓好學科建設和教師梯隊建設。在高中課改四環節高效課堂實施的起步之年，我們將繼續鋭意改革積極進取，不辱使命。

回首看來，感到自己距一名優秀的中層幹部標準還有一定的差距，還有很多工作做的不夠細緻，不夠紮實，不夠深入。我為在服務方面做的不能夠令大家滿意而反思和自責，在工作中仍有缺點和不足，工作藝術和水平還需進一步提高，在今後的工作中，我將努力克服和改正。

“矢之教育圖宏業，為花欣作落泥紅”。新的一年我將以 “堅信、堅持、無悔”為自己的工作信條，以更加飽滿的熱情和積極的狀態投入到工作中，為創建一個素質教育與教學質量雙贏的名校而努力。

最後忠心的祝願在座的各位領導和老師在新的一年裏工作順利，心情愉快，家庭幸福。謝謝大家！