主任競聘述職報告範文（通用5篇）

時間就如同白駒過隙般的流逝，回顧這段時間以來的工作，我們取得了不錯的成績，是時候認真地寫一份述職報告了。那麼述職報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的主任競聘述職報告範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

主任競聘述職報告1

本人，男，20xx年6月畢業於。畢業後參加市教師招錄考試被分配到。在組織的安排下，本人20xx年7月被分配到支教，先後擔任三、四年級班主任和教務主任；20xx年3月，在全縣集中辦學的政策下，本人調到鄉中心小學支教；20xx年8月支教期滿回中學工作至今。今天，我所競聘的崗位是新一屆初一班主任，面對着這個充滿挑戰性的工作，我先談一談本人競聘此崗位所具備的條件：

第一、本人在教師崗位上已有4年的工作經歷，期間我努力工作，擔任過班主任一職，積累了一些自己的教學與管理的經驗與方法。帶過一屆學生的經驗及與班主任教師的交流讓我對班主任工作有了些瞭解也有了些構想。正如哲人所説經驗就是一筆財富，而我更願意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今後工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。 第二、本人熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，願意把我充沛的精力用在學生身上。

第三、本人有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。人生在世，踏踏實實過是一天，馬馬虎虎過也是一天，人生如白駒過隙，時間寶貴，容不得浪費，要做就好好做。我常告訴學生一句話：不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生五無味。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶着勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能説明過去，並不能證明未來。如果領導、同事們信任我，願意讓我下學期初一年級班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

一、作為一個班級的組織者、領導者，首先班內要團結一致，相互配合，相互支持，共同進步。我會積極保持與學生、任課教師的良好關係，並且努力調節好學生之間、任課老師之間的關係。和諧而又融洽的關係是成就一個優良班級的情感基礎。

二、我會圍繞班級工作計劃，結合本班學生的實際情況，進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課，並嚴格按照計劃進行活動。不斷關心學生，關注學生冷暖。我一直堅信學生沒有好壞，每個學生都有一個讓別人驚歎的地方，班主任的工作就是去發現，去培養，最終讓每個學生的閃光點照亮別人。

三、學生的安全、健康，應是我們時刻關注的問題。在日常活動中，我會一如既往地關心每一位學生生活中的點點滴滴，重視學生的安全防範和保護，及時發現各種安全隱患，能夠隨時體察每位學生的身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。

四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“學生們的老師，家長們的朋友。”利用多種途徑與家長溝通，制定學習計劃，努力學習藏文，在教授知識的同時，請教學生問題，教學相長，在相互學習中增長知識。

五、加強自身修養。不斷地學習教育管理理論知識，學習先進教育教學管理經驗，不斷結合實際努力探索適合當地學生管理的方法。

以上就是我今天的'述職報告，請領導給予考核。

主任競聘述職報告2

當暑氣肆虐地在大地上蔓延開來的時候，也到了春學期的期末，同時也意味着美好的暑假即將來臨。今天我坐在台上述職，僅把它當作暑假來臨之前的一次磨練。感謝學校給了我這樣一次鍛鍊與總結、反思的機會，借這個機會也由衷地感謝各位老師對我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來在德育處所做的工作，各個方面用一、兩句話簡單總結如下：

第一，制定年級創優標準、形成完善的工作機制，使班集體創優成為常態。

1、建立了德育工作管理機制。

2、提煉了班集體建設的精神內涵。

3、與學校領導及各年級組長一起制定了各年級創優標準。

4、制定了各年級魅力少年評比標準。

5、重新制定了“三好學生”評比細則及評比標準並於上學期開始實施執行。

6、制定了魅力班主任評比方案及評比細則也於上學期開始評比。

第二，增強班集體創建工作的針對性、實效性，開展創優系列活動。

1、制定了熟溪小學班隊會活動序列，並引導組織各班按序列要求開展活動。

2、積極開展各種主題活動。

（1）加強各年級的始業教育。

（2）開展班級文化建設活動。

（3）進行“自立少年”、“樂學少年”評比活動。

（4）積極組織學生參加各種比賽。

（5）組建家長委員會，召開家長會。

第三，積極開展班主任培訓，提升班主任工作能力。

1、精心策劃認真組織好班主任例會。

2、開展一年級班主任培訓。

第四，開展學校常規工作與小團隊建設相融合的研究與實踐活動，促進優秀班集體建設的深入可持續發展。

1、研究並建立了具有熟小特色的小團隊評價機制，實施小團隊評比、展示制度。

2、積極研究常規教育與小團隊建設相融合的班級管理策略。

3、在徐副校長的直接領導下，參與重點年級的創優工作進行達標驗收，對其餘年級的創建工作進行考核。

主任競聘述職報告3

我叫Xx，今年50週歲，1982年參加教育工作，32年教齡，中學高級職稱。1982年3月至1990年10月，在XxXx市Xx鄉中學任初中數學教師，1990年11月至1998年8月在遼寧省鐵嶺市Xx區第二小學任小學班主任工作，教小學語文、數學課，1998年9月至2013年10月在鐵嶺市Xx區教師進修學校從事小學數學教研員工作，2002年至2013年兼任小教部主任一職。

在擔任小教部主任工作這12年來，能按照上級領導的要求盡職盡責的工作，遵守工作時間，遵守工作紀律，帶領小教部的全體教研員主動下基層聽課指導，指導數十人次參評區、市、省及國家級優秀課的評選，開展多次成功的教研活動，展示多節區、市級教研觀摩活動。配合科研室開展省、市級實驗課題的研究，協助師訓部、幹訓部進行多次、多人次的骨幹教師培訓和領導進課堂等活動。按照上級教研部門的指示精神及時傳達和落實相關工作。

我今天競聘的職位是：Xx區教師進修學校小教部主任一職。我認為我具有如下的優勢：

一、具有較高的職業道德修養和愛崗敬業精神。

二、具有吃苦耐勞的精神和頑強的工作熱情。

三、具有紮實的教學、教研基本功和專業視野。

四、具有一定的組織領導能力和與上下級領導及基層學校的溝通能力。

五、具有合作精神和團隊精神，不計較個人得失。

如果我競聘成功，我會繼續帶領小教部的全體教研員振奮精神，努力工作。一切從學校的整體利益出發，服從領導分配，加強工作的主動性、創新性。開展豐富多彩的、有價值的教研活動。繼續配合科研室深入開展國家級實驗課題“我要學——三段一思”教學模式的研究，配合師訓部、幹訓部繼續進行新教師、骨幹教師及領導的培訓工作。與其他部門合作完成好各項工作。

請各位領導、各位老師相信我，我一定不會辜負大家的期望的！

主任競聘述職報告4

尊敬的各位領導、同志們：

大家下午好！我叫李海龍，現任總調度室副主任。按照大會安排，首先代表總調度室對20xx年度的工作情況作一簡要彙報，同時，也就本人工作、學習情況向大家做個彙報，請大家多提寶貴意見和建議。

緊張而忙碌的20xx年既將過去，全年2億噸商品煤生產的攻堅戰役業馬上接近尾聲，回顧這風雨兼程的一年，在這三百多天的日日夜夜裏，總調度室在公司領導的正確帶領下，在全體調度室人員的共同努力下，在各部門、各單位的領導和同志們的大力支持和理解幫助下，緊緊圍繞全年安全生產任務目標，以飽滿的工作熱情和奮發向上的精神狀態開展各項工作，較好的完成了上級賦予的各項工作。

一、認真履行職責，全面完成各項工作目標

一年來，我們認真履行部門職責，全力發揮調度組織、指揮和協調的職能作用，嚴格堅持年初確定的以“安全為中心，均衡生產”的組織原則，以完成全年商品煤生產外運任務為目標，以安全調度為重點，突出業務保安和現場管理，積極參與各項生產、生產準備及改造項目，精心組織礦井均衡生產和裝車外運等工作，較好地完成了調度指揮與協調等各項工作。 20xx年，我們通過實行部門領導24小時值班制度，推行調度全程跟蹤協調重點工作、重點工程，加強與集團和兩鐵路公司的溝通協調，加強礦井檢修期間的調度協調，隨時掌握生產過程中的各種信息，對分管領導在月度會和早調度會上的講話精神，以及公司所屬各生產、生產輔助單位和各相關業務部門涉及安全、生產、基建等公司重大、重點項目進行跟蹤督辦，及時協調解決生產和裝車中存在的問題，全面協調解決安全生產、洗選、裝車、外運及機電設備故障等方面的問題，以旬保月、月保季、季保年的生產組織方式，確保了月度和季度作業計劃超額完成，較好地完成了全年2億噸商品煤生產的組織外運任務，預計全年商品煤生產超奮鬥目標186萬噸。

二、以信息化建設為手段，着力打造工作亮點

一年來，在公司領導的親切關懷下，我們步伐堅定地走出了一條“科學調度，規範運行，精確高效，爭創一流”之路。

通過信息化手段，強化調度工作信息化建設。對公司各礦井井下的運輸、供電、通風、給排水等主要系統以及地面洗選裝車等情況進行實時監測，確保系統安全。修改完善了公司調度信息管理系統，系統涵蓋了公司安全生產及調度工作的全部動態信息，便於公司及時掌握安全生產運行狀態。新系統正式上線運行後，基本實現了無紙化辦公，有效促進了整體的工作效率和調度管理水平。

三、注重人員和業務素質提升，全面加強調度隊伍和質量標準化建設

按照《調度系統管理制度》，嚴格執行24小時調度彙報流程，科學調度，規範運行，全面加強調度隊伍和質量標準化建設，強化調度值班人員素質和業務水平，各項工作取得了長足進步。

嚴格執行深入現場制度。為進一步強化調度值班人員業務水平，全面瞭解各礦井、生產輔助各大系統等情況，提升調度人員綜合素質及管理水平，我們嚴格執行調度人員深入現場制度，從8月份起，推行調度人員到基層礦井、洗煤廠和裝車站進行跟班鍛鍊學習，目前已安排6批次，明年將繼續安排。

今年以來，每月進行一次安全生產、專業知識、企業文化的綜合業務考試，每旬邀請礦井、生產輔助和後勤等單位的相關技術人員到部門進行授課，全面瞭解各礦井、生產輔助各大系統、主要設備參數等具體情況。從8月份以來，每週堅持出一期《總調度室周工作動態》，進一步指導部門人員較好地完成本職工作。同時從10月1日開始，對安全生產調度員和監測監控調度員進行輪崗，全面強化和提高調度值班人員綜合業務素質。還多次利用早班前會時間，觀看了國學大師翟鴻燊講座，提升了調度人員團隊意識和集體觀念，有效地促進和提升了調度人員綜合調度協調能力。

一年來，總調度室在部門領導配備不足、安全形勢嚴峻和產量任務重的情況下，充分發揮調度“上情下達，下情上載”的職能作用，部門人員團結協作，勤政廉潔，心往一處想，勁往一處使，部門工作氛圍濃厚，工作熱情高漲，勢頭良好。

我本人在調度系統工作已經15個華年，自從進入公司總調度室以來，在公司領導和前幾任主任的正確指引下，在各位同仁的大力支持下，對調度工作產生了濃厚的感情，在調度整體協調指揮方面，取得了一定的成效。特別是今年4月份，尤其是7月份以來，主持部門工作，在生產組織、指揮協調和部門建設等方面做了大量工作，個人在工作、學習方面取得了很大的進步和成長。

一年來，我個人特別注重思想道德修養，強化作風建設。抓思想、提素質、練能力，勤於學習，苦練內功，不斷提高自身業務素質；注重加強個人修養和黨性修養，率先垂範，恪盡職守，兢兢業業，認真履行領導幹部廉潔自律的規定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，樹立了自身良好形象。

在調度室這一崗位，我們時常提醒自己，要不斷進行反思、對照自己的工作，結合崗位要求，我們認為主要存在以下幾方面不足：

一是主動參與精神不夠。主動思考問題方面不夠，有時處於被動的工作狀態。

二是待人處事不夠成熟。對一些事情的處理，容易情緒化，所以在工作中有時有急躁情緒，用理論指導實際工作的水平也還有欠缺。

三是管理需進一步提升。工作常常是安排的多，檢查得少，工作的精細化程度有待進一步提高。

一年來，儘管自己努力工作，未敢鬆懈，但取得的每一點成績，都離不開調度室這個集體中的每一位領導和同事的幫助和支持。今日我深感責任重大，也意識到自己在能力、學識等方面與崗位要求還有不小的差距，我相信勤能補拙，要加強學習，提高素養，也有信心、有決心，在今後的工作和學習中，進一步嚴格要求自己，虛心向各位領導、同事學習，不斷總結經驗，不斷對自己提出更高的要求，憑着自己高度的責任心和自信心，一定能夠改善自己的不足之處，不斷提高自身業務水平和管理水平。

主任競聘述職報告5

尊敬的各位領導、評委、同志們：

你們好！今天我在此競聘調度室主任一職，首先感謝公司領導給我這樣一個展示自我、鍛鍊自我、提升自我的好機會。

我競聘調度室主任一職是基於以下理由：第一，有較好的政治素養，有正確的人生觀。第二，我曾經擔任過調度室工段長一職，有着較為豐富的調度管理經驗。第三，有紮實的理論基礎，有分析問題、解決問題的技術技能。第四，有勤於學習，不斷創新，勇於接受新技術新技能的勇氣和不服輸的勁頭。第五，逐步培養了自己踏實的工作作風和及時處理份內工作的責任心。因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我從1997年7月中考畢業後因家庭條件等開始外出務工，從最初的普工開始，但是由於工作踏實，責任心強，勤於學習，逐步被提為技術員，成品管理員等。後面感覺到了知識的重要性，於2003年回家參加成人高考，順利進入貴州商業高等專科學習工商管理專業學習。

有幸於2005年3月進入貴州紫金。進入公司之初，參與了整個二期系統的技改工作（幹苦力），直到選礦廠二期試投產才到二期球磨崗位工作。又於20xx年2月成立調度室，由領導推薦，最終進入調度室工作，於2012年4月提為調度工段長，一直工作至今。憑自己的多年來的人生和工作歷程，我將對自己充滿着信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒（nei），永遠保持對生活對工作的熱情。

如果我這次競聘成功，我將在以下幾個方面踏踏實實的工作：首先，認真履行自己的崗位職責，即在公司各級領導的大力支持下，主持生產調度管理工作；根據公司下達的年度、季度、月度生產經營計劃，合理安排、精心組織、加強協調，確保生產系統有序進行。將對安全環保、設備運行、指標控制、重點工程等加強跟蹤，及時反饋領導，為領導決策提供強有力依據。根據生產情況，及時組織召開生產調度、設備故障、指標異常波動、安全環保事故等分析會議；並積極處理調度室內部的日常事務。其次，建立健全調度室各項管理制度，如調度員管理制度、考核機制等。第三，加強對調度員的培訓，通過培訓，提高調度人員的素質，積極配合各生產管理部門的生產協調等調度、服務工作。利用“傳、幫、帶”的方式，加強對本室員工新技術、新技能的培訓，努力提高調度運行管理人員的水平。積極配合其他生產部門加強安全生產管理。