培訓機構述職報告範文

時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，回首這段時間的工作歷程，我們收穫了感動和成長，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編整理的培訓機構述職報告範文，希望對大家有所幫助。

培訓機構述職報告1

大二暑假，進入tz培訓機構，是偶然，然成為一名教師則是必然。仍記得大一時自己就已異常堅定了一個信念：大二下學期暑假，我要成為一名教師！不僅為了改變自己、提高自己，更想把自己多年所學經驗傳授給像我一樣在農村長大的弟弟妹妹們。我希望通過分享大家的成功經驗和一些比較好的學習方法給年少的他們，希望他們在以後的路上走得更快更穩。懷揣着這份希望、這份夢想，支撐着我堅持下來了這充滿酸甜苦辣鹹的百味假期。從中，我受益着實頗多，感觸亦是頗深！

一、招生篇

未來三橋鄉的幾個月前，就聽室友兼現任三橋校長的周校長説暑假支教會很苦、很累，但我從未想到會如此地艱辛！到了三橋新東方幼兒園之後，自己真的被雷到了；之前只想到來這隻需要教學就好，忘了，還要自己招學生！並且是完完全全地自力更生、白手起家的那種！

萬事開頭難！何況tz培訓機構來三橋鄉辦暑假班是第一次。新市場，難開啊！一系列的不利條件，更是為難住了毫無經驗的我們這批在校大學生！好在出生牛犢不怕“苦”，大家都沒遇難而退，靠着一個信念，激勵着三橋鄉這支教師隊伍的每一個成員，那個支撐點——我們最初的夢想、大家共同的目標！從6月26號到7月8號整整13個早晨，每天早上大家6：20準時在大門口集合，無論颳風下雨，大夥都會毫不畏懼，亦不退縮。響亮的口號:走進tz，共同學習，共同改變！1、2、3、4………時至今日，耳邊也常常想起我們的口號。更加刻骨銘心的是我們大家跑完步，共同站在三橋聯中路口時激昂的宣誓!它時刻提醒着每一位tz教師勿忘初衷，記住招生期間對各個家長的承諾及決心！——“我願為三橋教育的發展貢獻自己的力量”！

每天早上的跑操，真的是一種很有效的宣傳方式。不僅讓街上的人看到了我們的辦學精神面貌和教師隊伍的士氣，還讓我們自己的身體地得到了鍛鍊;最重要的是每一天的跑操、喊口號，還使我們鬥志昂揚、充滿活力，即使之前再苦再累，也會在喊過口號、宣誓過後一掃而空，如同臨行前的船，伴着鼓鼓的帆船，載着的是滿滿的希望！

不得不説，招生期真是最苦最累的！每天早上八點出發，我們組獵鷹隊和郭老師帶領的颶風隊（每組4人）便各奔東西，每兩人騎一輛老式自行車出發了！敢想象麼？僅憑着一張地圖，穿梭在完全陌生的鄉村街道！要靠走着、問着、打聽着去我們計劃中的目的地，然後每個人手拿幾十張宣傳頁和數張令人期待填寫的學員登記表，外加一人一個水杯，就這樣，大家家當齊了，上路了，開始了我們一天的工作——挨家挨户地上門宣傳。

滿滿的宣傳頁上的每一處，我們都要給每個家長做好詳細的講解，並且詢問孩子的學習情況以及建議學生上暑假輔導班的必要性。有時我們需要花近一到兩個小時的時間來和家長、學生溝通；能招到學生則最好，亦是我們所期望的，可大多情況下，我們都會無功而返，家長們似乎都不約而同抱有同一個想法:再等等看，看別人怎麼做的，然後我再作決定。怎麼説呢？站在家長們的位置，我真的很理解他們的心情，可是於己，好遺憾！雖是很大的潛力户，就如郭老師所言，結果就是沒招到學生啊！不是麼？前幾天的我們經歷的是何種的受挫！本來滿滿的期待和鼓鼓的士氣，磨礪兩天後，大家再次坐在會議室後，兩隊8名成員全部都無語了，大家也不約而同地作了同一個動作——沉默！深思！招生期的每個晚上，簡單地吃過飯後，大家都會集中到簡陋的會議室開會。為時近3~4h的會議，知道麼？最害怕的便是開頭的上報人數了！尤其是作為獵鷹隊的小組長，倍感壓力吖！好幾次，對方颶風隊都略超獵鷹隊，我就納悶了：到底是哪不對勁、哪出錯了？還是解釋不到位？還是家長和學生本身的問題？好多次，真的是讓人夠無語的——以上午下來，會連一個學生都招不到！真的、真的，再有激情和精力的人也會感到力不從心、身心疲憊啊！經常地，周校長或方總或宋總都會給我們打氣，給大夥支招、想法子、開導大家......

畢竟，我們總得堅持下去，不是？

而且，我們必須再咬咬牙堅持下去，不是？！

即使是苦笑着，嘲諷自己吧！路，還得繼續走下去呢！！隊友胡老師曾問過我好幾次：“孫老師，你怎麼就這麼有精力啊？難道就不感到疲憊、不累麼？”説真的，不累那是假的。試想一下，每天早八點晚八點，然後再開會至深夜凌晨幾近2點，這樣連續不停歇地維持近半月，任誰能受得了？可我得出撐着了，不麼？並且，我也能撐下去，苦笑一下，説聲：“還好....”因為只有自己心裏清楚：一直支撐我堅持下來的是心底那個希望，那份早在一年前就決定的那份堅持！ 為此，我決不允許、也絕不會半途而廢；一如自己所信仰的那句名言警句：凡事要麼不做，要做就要做到最好！！

這樣想過之後，就覺得：再苦、再累，咬咬牙、聳聳肩，也就過去了勒。出現問題了，大家商量着來，共同去解決，針對性分析、逐一擊破就ok了！比如周校長建議的：我們要注意的是：要給家長一個要來tz培訓班的理由而非一個不要來的理由！每次開會，總會有不同的收穫，雖然會很辛苦，但還挺欣慰的。把一天中遇到的棘手問題和趣事以及自己的成功經驗和大家分享一下，真的感覺很充實、很有成就感！尤其白天遇到的一些棘手問題，經其他人以提醒，就有種豁然開朗的感覺。大家互換想法後，問題便迎刃而解，這樣一來，大夥之間的友誼也更深了；心，也更近了。

我想，我這一生都不會忘記，從XX年6月26日早上起，我和獵鷹隊的鄧老師、胡老師、左老師一起去走訪每一家、每一户的場景！晴天，大家騎着那兩輛支吾的自行車互帶一個人，跑到甚至十幾裏開外的路樓、黃李莊、小沈莊，甚至雷台、韋莊，挨家挨户，走過每片土地，不放過一個學生！下雨天，大夥打着傘，用自己的身體護好手中的宣傳頁，即使自己全身濕透了，也要全力護好大夥的檔案袋，護好我們的招生簡章！只因——我們都是tz人！深知自己肩負的使命！每天，當我們用沙啞的喉嚨唱着隊歌，我心中激動萬千呀！有種特別想哭的衝動。一開始，招不到學生；唱着對歌---《我相信》和《愛因為在心中》，像是自嘲。自信心有些小受打擊，但看見一個個也疲了的隊友，我告訴自己；我決不能氣餒，也絕不妥協，一定堅持到底了！心中暗暗下定決心：大家再接再勵。

只要咱肯用心去努力、付出、盡心了，總會有收穫的！畢竟，生活老人不會太虧待努力的人的!

招生期間，我們嚐遍了生活中的各種酸甜苦辣鹹，體驗到了在大學所接觸不到的人生經歷！真是歷經磨鍊，受益匪淺啊!

好在，三橋人民被我們的真誠打動了呢！感謝，感謝各位家長對我們的信任、對我們教學工作的支持！當看到學員登記表上那一張張相片時，大家都會心地笑了；之前收的所有苦和痛——無論是在炎炎烈日下的堅持或是暴雨中的倔強與堅忍……這段歲月、此番經歷，如何讓人輕易忘懷？

當招生最後2天周校長公佈説招生人數已經超過200人時，大家的心情是多麼的激動啊！對於完全白手起家的我們，三橋教師隊伍的九人團隊，這是我們用心努力的成果；是對我們能力的一種見證！這份心情，是感動，亦是辛酸。隊友們，我們快接近成功了呢！

二、授課篇

隨着招生的陸續結束，我們各個老師都開始了下一輪的工作——編班、分配班主任，佈置教室等各類大大小小問題。唉，任重而道遠吶！

説真的，自己當時真的特別牴觸擔任小一、小二的班主任；因為我本來就一心期待着教七年級的學生，尤其是帶他們英語。沒能當上他們的班主任我很是失望，唯一慶幸的是在我的堅持下，七年級英語，還是我帶了。（不過事後我發現好像只有我最適合小一、小二的班主任，周校長一直都知道：孫老師最有耐心了）想通了呢！因此，我亦不會辜負大家所有人的希望；孫老師，加油咯！

7月9日，正式上課的第一天，一上午四節課下來，我差點沒暈倒4、5次，嗓子就那麼一直啞着……貌似授課還沒招生簡單些……

但因心中那個夢想、那份堅持，我不能退縮；想到方總經常提到的那句話：“教學要盡職盡責！”所以，即使再難帶、再難管的學生，我都會一如招生期那份幹勁兒勇往直前。備課前後，縈繞在耳邊和心底的是：你還記得自己對家長的承諾麼？你有是否做到了問心無愧？……

我想説：當你把優秀當成一種習慣時，你會一直優秀下去。不氣餒、不退縮，這樣，生活才不會讓你失望！

和小一小二的小學生在一塊兒，給人以哭笑不得的回憶；有時他們會讓你恨得不得了，可有時，你看到他們安靜地坐在那讀書寫字時、一起表演《感恩的心》時，你會感動，會捨不得説他們一句……

還有七年級那羣特懂事的、貼心的孩子，亦是給了我一個傳授經驗的機會。期間感觸最深，最讓我難以忘懷的是鄧老師和胡老師對我的默默關心：開學以來，總以為大家都只顧忙自己的了，想想自己一天到晚幾乎所有的時間都交給了小一小二的那羣孩子了，知道每天送過他們後，我還得回到教室打掃一片狼藉的教室，有種力不從心的感覺；可那天下午鄧老師走過來説：“孫老師，看到你在這一個人掃地，可不忍心了……”只是這一句話就足夠了！往日裏所有的累、心中的苦；都值了。謝謝你，鄧老師！謝謝你的關心和理解！!

還記得那天，胡老師無意中説到：“孫老師，你知道麼?我只和我們班學生説過一句狠話：你們的英語老師嗓子一直不好，其他課我暫且不説，但上她的課時，你們誰給我搗亂了，後果很嚴重……

聽過後我直接愣在那了，那句話，我記在心裏了！不爭氣的孫老師又哭鼻子了。胡老師，真的謝謝！想説：好喜歡大家，一路上有你們真好！

接着加油咯！fight for our dreams! never say die, never give in!!

三、中途遇挫、轉去殷店

生活中最悲哀的事莫過於你剛剛辛辛苦苦、用盡全心全意努力得到的東西，才沒過多久，就忽地失去了......

7月16日，我永遠忘不了那一天，週一上午，也是我們暑假輔導班開學第二個星期的第一天，本來大家努力了整個星期天：大家把桌子、椅子一個一個搬過來，打掃房間，把本是垃圾堆的幾個房間打掃得是乾乾淨淨、玻璃擦得是明亮亮的；説真得，大家不怕苦着、累着，招生期大傢什麼苦沒吃過，又怎會畏懼這點勞力活？為了我們那些辛苦招來的學生和心底裏那份期望，就算再苦再累，我都接受。但可不可以，不要太殘酷了？！當看着他們毫不留情地把我們的黑板拿走時，我們的心在滴血！縱有萬般無奈、不捨，可還是得離開了！歸去來兮辭，從窗户外面看着小一小二的那羣可愛的孩子，最後一次表演着《感恩的心》，我哽咽了，胡老師站在窗前，説：”現在看着這羣孩子，感覺他們真的特別可愛……“

真得要離開三橋，真的好捨不得！我們的夢紮在三橋，大家的努力在三橋，大夥的成果在三橋，所有的記憶都深深紮在了三橋這片土地上，已入之甚深，此次離去真可能即是永別！！！

好恨！！

心，真的被傷的好重！好痛！！

和亓老師、周校長被調到殷店教學實屬無奈之舉，來了之後總有種寄人籬下的感覺；面對的同樣是學生，但感覺確實不一樣了。真的回不去了，想鄧老師、左老師、胡老師他們了！想念和我曾經一起招生、一起淋雨、一起在路邊吃鹹菜、一起跑操的隊友們了……

安慰亓老師説：“不去想，不去感傷就好了，即使是麻痺者自己，認真教學就行！”……

依舊認真、努力地備課，心中有苦、痛，壓着，埋在內心深處。自己清楚勒，無論在何地、教誰，我都謹記自己擔任的是一名教師的角色，謹記自己的職責和使命！遇挫了，堅強地站起來，拾起本心，鼓起勇氣，繼續前行。時刻都牢記着tz培訓機構的宗旨，同時亦是自己心之所向~~授課時盡職盡責、無悔於心、無愧於咱可敬的父老鄉親吶！！

四、尾聲

歲月匆匆、腳步不停，都為心中夢，加入tz培訓機構真得讓我學到好多東西，體會到了各種別樣的經歷，亦是tz，給了我一個得以圓我教師夢的機會；同時能結識這麼多患難知己，時日雖短，但情誼亦真、亦深，足矣！

培訓機構述職報告2

時光飛逝，轉眼間，一個月即將過去，在xx輔導班中，我付出着，收穫着，下面我將xx教育輔導班裏的工作及感悟彙報一下。今年假期，沒有像往常一樣，直奔家裏，而是選擇加入xx，當一名老師，老師對我來説，一直是一個神聖的職業，一名好的老師，涵蓋着很多很多，這次假期經歷讓我收穫很多。“走進xx，共同學習，共同改變”是這句話一直鼓勵着我，感謝xx給我這次機會，給我這麼好的舞台去展示。感謝和我一起奮鬥的戰友，感謝每個給我鼓勵的兄弟們，感謝總校對出山的支持，沒有你們，也就沒有今天的我。第一次聽到xx是我同學給我介紹的，通過他我瞭解到xx是一所中小學的輔導班，在駐馬店的各個鄉鎮條件很苦，當時想自己是學師範的，利用這個機會去實習下，對明年畢業找工作也是有利的，條件越苦越具有挑戰性。我決定去應聘，於是先提交一份簡歷，然後去面試，最後參加培訓，這一切都非常的順利。

到6月29號我們考完試，開始來駐馬店，剛開始我在槐樹分校，但由於xx分校缺人，我調過來了，我覺得在那都可以鍛鍊自已，xx分校的人都非常的熱情，很快我熟悉了這裏的`環境。在這招生很具有挑戰性，招生期間看着別的校區人數一天天成倍的增長，而我們這邊每天都是在緩慢增長，與好的校區差距一天天的拉大，自己壓力很大，招生那幾天晚上我都睡不着，睡覺做夢都是招生的事，如何應對對面的競爭，如何説服家長，如何吸引學生，我們這的每一位員工都是非常努力的，充滿了鬥志，我們每一天都是緊張的招生，我們每天瞪着自行車，拿着公文袋，下鄉宣傳，一家挨一家地訪問，給純樸的村民們講述xx培訓的核心思想，傳輸給他們我們的教育理念，讓他們從心裏接受並贊同教育，認識教育的重要性，從而不拋棄，不放棄孩子。有時候，忙碌了一天，卻沒有招到一個學生，不免會有點失落，失落後再頂着雨去挨家挨户的敲門訪問，鞋子濕了，褲子濕了，沒有實質性的回報，心也濕了。回到學校的第一件事就是忙着總結今天一天的工作，遇到的問題，得到了什麼。晚上大家再一起開會，討論的就是問題，收穫。各個戰友互相鼓勁兒，相互打氣。第二天重振士氣，大家一起加油，宣誓奮戰！因為我相信，只要自已付出一定會有收穫的，不放棄，堅持到底。

6月29號從學校出發到出山，來這第一天，就有家長打電話説要報名，當時心裏很開心，心想還沒有去就有人報名了，那麼到那招生時一定會很火爆晚上開會時，校長大致跟我説了一下這邊的情況：今年競爭很大，熟話説“有競爭，才有動力”。而且今年的競爭對手是世博，那麼就會更刺激的。，晚上大概計劃了接下來十幾天的招生計劃和作戰方針。這邊還是逢雙趕集，每天正好有集會，我們先在鎮上宣傳，然後又去了各個小學門口宣傳，第一天先撒網，讓鎮上的人知道xx來了，下午在鎮上設了固定點，當天我跟一個老師走了半個小時去出山小學旁邊那發宣傳頁，早上開始在鎮上跑步，喊出了響亮的口號。後來不管天氣如何，哪怕是下雨天，我們也是正常在鎮上跑步，這讓鎮上的人又重新對我們刮目相看，接下來的三天，我帶領他們把這邊鎮周圍所有的村莊轉了一遍，採用分組作戰，進村宣傳，前三天我們重點是改變家長的思想，讓家長了解我們，信任我們，後來接下來的幾天是分組在村裏挨家挨户宣傳，分成五組，四個下鄉組，一個固定組。下鄉宣傳時偶爾也趁集會時把大家都安排到鎮上集體宣傳，這樣大家可以稍微休息一下，調整一下心態，另外可以壓壓對面的競爭者，提高我們的士氣。最後三天又重新集體進村宣傳，雖然有的村莊學生已經很少了，但是我們並沒有放棄，還是繼續去，幾個人下着雨騎着車打着傘，還很有激情的宣傳着，心裏真的很開心，我們不拍一切困難，並且很有激情的繼續尋找下一個希望??

招生期大家受到的打擊不少，有時候你説了半天，家長也不同意，但是我們沒有放棄，選擇對的方法和技巧，慢慢的來，現在想想不知不覺來這已經一個月了，經歷這麼多天，有苦有累，有過挫折，有過無助，有過感動，有過歡樂，有過笑語。但回想起來每天都在快樂中度過。真的很感謝這幫兄弟姐妹，陪我一起面對這麼大的壓力，堅持到現在。招生時期幾乎天天下雨，十幾天大家的工裝幾乎都沒有幹過，而且腳都是在水裏泡了，中間還有老師生病，但是都挺過來了.

轉眼間，七月九號到來了，要正式開課了，我也要成為真正意義的教師了，也是兑現家長們的承諾的時候了，既然學生家長選擇了把孩子交給我們，那我們就應盡全力去教育他們，指引他們，不僅讓他們學得知識，還應教育他們做人的道理，做一名合格的老師。身為一名老師，一言一行都會潛移默化中影響學生，所以為人師表是很重要且需要注意的。教課期間，老師和學生也逐漸的熟悉起來，熟悉了每個學生的性格特點，所以也就逐漸地形成了屬於自己，適合學生們的教學方法，老師和學生即輕鬆愉快，又充實的度過了一節又一節，每一節都有收穫，每一節都很難忘。老師喜歡學生，學生們也喜歡老師，這才是最重要的，授課期是最幸福的可以和學生在一塊，我擔任是五年級的班主任，教我們的數學和三年級的數學。第一天上課我很嚴肅，他們有點害怕我，可隨着時間的前進，和他們的關係也越來越熟了，學生他們把你當知心朋友看待，有啥問題總和你交流，自己能幫他們解決難題，看着他們高興的樣子，自己很自豪，作為班主任和學生的關係最密切，我和學生共同定了班規和班歌，每天給他們抄古詩背，一天一篇，我們班還一天一個學生演講，我想從小鍛鍊他們的勇氣，改變下內向的學生，和他們在一起很快樂，我看到了學生的天真與可愛，他們的想法總是讓我意外，有時候也有不聽話的學生，我很生氣，看着他們小小年紀不學習，作為班主任，我遇到了很多棘手的事情，其中一個搗蛋鬼從未消停過，上課打擾其他同學學習，下課還跟高年級的同學打鬧，説還不聽，我嘗試很多方法，軟硬各種方法，硬的他不怕，軟的更加放肆，我常像校長請示，校長很熱心的幫我解決麻煩問題。我就會教育他們，給他們做思想工作，想辦法鼓勵他們去學習，讓他們知道學習的重要性我除了吃飯，剩下的時間全部在和三五年級的學生在一起，他們上課，我站在門口，有時進去去管班級紀律，自習課時，我從不呆在辦公室，總是進版輔導，學生們拿各種問題來問我，一天天的過去了，同學們更是愛我了，送各種手工製作品給我，寫小紙條、畫畫，我很開心，縱使每天都很累，我一直都是晚上十一點多才睡，5點多就起來了，思考應該怎樣講課才能讓他們學的更好、更快，不管多累，我覺得自己問心無愧。總之和學生在一起我很開心，因為我的理想是做一名教師的，很幸運又這樣一份不尋常的經歷，我覺得來天擇是正確的選擇，在這裏我學到了很多，真正的與學生接觸了，真正的走進學生了，真正的理論聯繫實踐，學到了在書本上學不到的知識。xx，不僅讓我收穫到了想經歷的事情，而且同時也讓我

得到了意外沒有想到的收穫，給我的人生也留下了一部分難忘值得細細回味的回憶。不一樣的苦，不一樣的累，不一樣的生活，不一樣的團隊，給了我另一個不同而更有意義的假期還有我們的團隊，開學這麼長時間來，大家相互照顧，開心時大家一起快樂，生病時大家相互安慰，難過時大家相互撫慰??

“走進xx，共同學習，共同改變。”我現在是很透徹的理解了這句話的內涵，自己作為一名在讀的大學生，作為xx培訓的一名老師，我覺得我學習到的東西無法用自己拙劣的語言表達描述，改變的是那些無以言表的思想及理念，千言萬語，匯成一句話：感謝你，真心地感謝你！。一個月，時間不長，但是我得到了一個很值得珍惜的團隊，一個月很短，短的還沒有感覺，就過去了。再次感謝我的戰友們，一直堅持不懈的奮鬥着，給我很多支持和鼓勵，感謝總校一直對出山的照顧，接下來的時間，我會繼續加油，最後去交一份滿意的答卷。