今年是我參加教師工作的第二年，可以説在這一年的工作中，我學習到的東西比在校園裏學習到東西的總和還要多，生活的磨礪和生活的經驗使我成熟了很多很多。送走繁忙充實的90天，又將迎來充滿挑戰的一學期。回顧一學期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，自己在思想政治素質、專業知識上都有所收穫。現將一學期的個人工作作如下總結：
一、規範行為，從嚴要求
俗話説“沒有規矩，不成方圓”。一學期來，我能夠嚴格遵守學校的各項規章制度。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對於學校佈置的任務能夠及時完成。
二、加強學習，堅定信念
作為一名青年教師，我熱愛教育，熱愛學生。在工作中能夠求真務實、大膽創新、樂於奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校佈置的各項工作。
三、鑽研教材，認真教學
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內，主動地虛心向同年級前輩老師請教；在校外，抓住學校安排外出聽課的機會，及時消化，吸取精華，在自己的教學中不斷實踐，定期發表博文進行反思，平時向教育類書本雜誌學習，向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
有付出就有收貨，本人撰寫的論文在市區評比中獲獎，個人課題也已在區立項，德育現場會的繪本課獲得好評，班級管理工作得到肯定，獲得街道優秀輔導員榮譽稱號。以上的一些小小的'榮譽是和學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。
當然，作為一名年輕教師，平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，課堂教學精細化還不足，教材鑽研還不夠深入，如何將班級整體成績再往前邁一步等等。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務和教學的不易，為此，我會更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的！
文萃咖
