實習單位調研報告（通用5篇）

隨着社會一步步向前發展，報告有着舉足輕重的地位，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的實習單位調研報告（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實習單位調研報告 篇1

經過在校期間兩週的教學技能培訓，經最後考核由學院統一安排，我們青島大學xx級心理學系實習生進入青島市各中小學，開展為期十週的教育實習活動，隨着各項實習任務接近尾聲，我從實踐教學鍛鍊中對教育工作得到了深刻認識，對以後進入教師崗位起到了關鍵性作用。在實踐專業課的教育實習和班主任的工作實習過程中，我逐漸提高了對教育的認識，並結合實習認識開展教育實習調查。調研內容包括中學教學法，根據中學生年齡特徵和心理特徵總結中學學習法，並針對中學生學習情況提出優化學習方案等。調研報告具體內容如下：

一、基本情況：

青島39中是一所具有54年曆史的高初中兼備的完全中學。教師在教學一線成績突出，潛心培養學生並對現代教育有全新的思考；39中學生聰穎，基礎紮實，學習勤奮。鑑於此，調研針對性更強。

二、調研目的

1、瞭解學生學習情況；

2、討論與分析中學學習法；

3、明確中學教學法。

三、調查對象及其方式

此次調查針對性強，明確調查對象是青島39中高一年級學生，學生基礎紮實，學習勤奮，具有巨大潛力。通過問卷調查、交流訪談等形式開展調查活動。

四、 調查與分析

學生基本情況：剛升入高中學習，學生學習情況差異很大，如何快速適應高中學習，能夠有效地提高成績，學生還需經很長的摸索過程來發展與提高。39中的學生學習勤奮、學習主動性強；但是在自我成長中尋找到適合自己的學習方法是至關重要的。學生根據以前的學習習慣及實踐摸索學習方法的情況，很快就在成績上產生差異。現就調查情況做以下論述：

（一）學習法探究

1、預習情況與方法

眾所周知，預習是聽好課的基礎，能讓學生快速的融入課堂教學，接受新知識並加深記憶，更能體現學生自學能力。經調查顯示，近30%的同學沒有養成預習的習慣；學習主動性強，能夠自覺預習的約為42%；完成教師要求預習28%。能夠做到主動預習的學生，通過預習課本，能夠很快的學習新知識，亦能發現問題，並在課堂學習時能及時的反映問題。而缺乏主動性的學生則在新課後不斷補缺才能發現問題，花費時間較多。

預習是學生學習主動性的一種表現。要做到預習有效，可以簡略的瞭解新知識，發現問題，上課時老師講解的更快地吸收以解決問題；要做到預習快速以節省時間，明確預習達到的效果所花時間近無預習後複習效果所花時間的三倍。所以，形成預習的習慣至關重要。

2、聽課情況與方法

聽課是學習最主要及最重要的途徑，聽課效率直接影響到成績提高。經調查顯示，學生學習興趣、自身學習習慣及自制力對聽課造成直接影響，課堂學習氛圍與課程結構安排對學生聽課均產生重要影響。調查學生羣體中，學生在心裏上對學習重視程度各異，高一學生就對主科與副科及文科與理科定位清晰，導致在基礎學科學習上投入時間較少，甚至有一成的同學有放棄個別學科學習的傾向，有近七成的學生還是能認真的聽課，有九成以上同學有記筆記的習慣，但有的學生目的卻不是很明確。因此，課堂聽課因人而異，在聽課效果上產生的差異也較明顯。

聽課是學習最有效的一種方式。學習興趣起導向作用，能調動學生學習的積極性，學生要提高對基礎學科的重視程度，要對學習感興趣，瞭解基礎學科的魅力；積極配合教師營造課堂濃厚的學習氛圍，敦促自己學習。聽課要仔細，認真思考，積極與教師進行互動，在課堂上不能“置身事外”，完全按自己的想法來學習。聽課時注意記筆記，思考老師提出的問題，積極回答；在課堂上提高自制能力，專心聽課，要求自己能做到對知識進行羅列並形成體系。在做到提前預習的基礎上，學生聽課時，便會在大腦中形成清晰地知識結構，把握知識要點，提高認知規律能力，為複習做好充分準備。

3、複習情況與方法

複習是對所學知識的有效梳理過程，通過複習有效地運用所學知識提高自己獨立思考、交流與探討和發現問題、解決問題的能力。調查顯示，學生普遍認為“複習就是做題”的觀點，這種觀點是不正確的，學生應及時的更正這種想法。複習是通過對知識的重新梳理，把握知識結構的過程，達到使思維邏輯嚴謹，能夠解決問題；“做題”是在形成知識結構後，運用所學知識解決問題的實踐過程。

複習是個過程，有效地梳理知識是關鍵，要紮實基礎，通過有效地訓練練習，提高邏輯思考能力，最終達到提高解決問題能力的效果。

（二）教學法探究

39中教師在教學一線成績突出，潛心培養學生並對現代教育有全新的思考，在各自教學崗位研究成果若干，已形成獨自的教學風格，教師嚴格教學，探討教學法，對中學教學有獨特的見解。在實習過程中，我深受不同教師的個人魅力影響，感受到教師們將各自對教育的思考融入教學，效果明顯。從中我們也得到很多啟示，教與學具有雙向性，不僅要有課堂教學更要有課後指導，教師課堂教學不僅要知識結構清晰更要邏輯嚴謹，激發學生學習興趣，做到指導性與互動性教學；課後指導則意義更加重大，不僅能及時的瞭解學生，幫助學生提高解決問題的能力，從而優化教學使學生更快發展；更要有意識做學生心理上的導師，做好學生思想上工作，使學生健康發展。

四、明確調查意義

1、如實反映教育調查基本情況，提供調查材料，為從事教育理論研究提供資料和為實踐提供指導。

2、及時提供教育實踐中的典型經驗、典型事例，作為指導教育工作、解決問題的現實依據，推動教育工作的發展。

3、作為一名教育實習生，調研工作更是給了我們指向性，使我們更明確教育實踐工作，為進入教師崗位提供有力的經驗。

五、小結

在實習中，我立足自身教育工作者身份，虛心向指導教師請教，做好聽課、備課及班主任工作各項教育實習，積極開展調研，把握現代教育發展，努力提高自身教師素質修養，重視實踐出真理的道理，做到理論學習與實踐並舉，認真把握教育實習機會，向一線教師看齊，為以後從事教育事業夯實基礎。

在實習中，我們虛心向指導教師請教，更深受學校領導的感染。校領導潛心研究教育， 在“德智結合、德美一體、德體滲透”大德育觀指導下，採取“嚴、愛、細、實、恆”的方法，堅持“制度化、系列化、主題化、主體化、人文化”的工作傳統，學校德育工作積極發揮了管理、導向、保證、育人等方面功能，提升了校內育人的品位。使學生智能與情志同步開發，健康、陽光、自信地成長，孜孜不倦地為實現學生的全面、協調和可持續發展，以及新課程背景下全面實施素質教育與高考升學的雙贏，努力探索出一條新路。

通過此次教育調研，並有力的與教育實習實踐相結合，我從中受益匪淺。在此，感謝積極配合調查的高一學生，更要感謝39中指導教師與領導給予的指導意見和提供的幫助。我一定會努力前行，加強投身教育的熱情，在認清自我認知能力的基礎上，希望未來做一名合格甚至優秀的教育工作者。

實習單位調研報告 篇2

一、實習概況

（一）實習的目的

（1）通過在中國工商銀行實習進一步瞭解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯繫實際，增強自我解決實際問題的能力。

（2）通過在中國工商銀行的實習，達到學校的社會實踐要求，並在單位指導老師的指導、幫助和教育下，熟悉中國農業銀行的主要經濟業務活動，較為系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業務的操作流程。

（3）通過在中國工商銀行的實習，學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度，為更好的走入社會打下堅定地基礎。

（二）實習單位及崗位介紹

（三）實習崗位： 大堂經理及綜合櫃員

二、實習內容及過程

實習的過程具體可以分為以下幾個階段：

（一）培訓階段

（1）通過培訓瞭解單位基本情況和機構設置，人員配備，企業文化和營業網點安全保衞等。

（2）學習掌握人民幣的基本方法，鑑別鈔票真偽的主要方法和數鈔的基本技巧及零售業務技能操作的訓練。學習銀行卡及基本知識。

（3）學習銀行的基本業務流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業務如定活期一本通存款、整存整取、定活兩便、教育儲蓄等。銀行的對公業務，如受理現金支票，轉賬支票，簽發銀行匯票等。銀行的信用卡業務，如貸記卡、準貸記卡的開户、銷户、現金存取等；聯行業務；貸款業務等。

（3）學習銀行會計核算方法，科目設置與賬户設置，記賬方法的確定等。區別與比較銀行會計科目賬户與企業的異同。

（4）學習外匯英語及中行櫃枱營銷技巧與服務禮儀。並進行零售業務的綜合操作測試。

（二）實習階段

（1）跟支行主任學習相應的理論基礎知識及銀行相關各種文件

（2）跟綜合櫃員學習銀行基本業務操作

（3）跟大堂經理學習大堂營銷技巧及解答客户諮詢

（三）實習內容

（1）在銀行大堂和顧客接觸，瞭解和滿足他們的需求；

在銀行大堂跟着大堂經理學習，大堂經理是連接客户、高櫃櫃員、客户經理的紐帶，因此首先就得學習櫃面相關知識，才能更好的解答客户問題，引導客户辦理相關業務，維持大堂秩序，減輕櫃員的工作量，提高整體服務效率。營業中的禮儀主要有四大內容：解答客户問題、營業中分流客户、維護大堂秩序、適當理財產品的營銷。在此段時間我學會了如何跟顧客進行溝通，如何使顧客對我們的服務感到滿意，另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們，例如是幫助他們填寫單據或是教他們正確使用自動櫃員機。

（2）做一些打雜的小工作；

如分類書信，打word文檔和EXCEL表格，使用EXCEL公式計算，折對賬單等等。雖然是些小工作，但也讓我學習了很多。

（3）到營業部學習，瞭解銀行的基本業務及其流程； 營業部的主要職能：

① 負責辦理總行對外經營的各項業務；

② 負責辦理本行內現金餘缺調劑；

③ 負責全國及全省特約電子匯兑業務的數據收發、資金結算、大額支付系統業務及同城清算；

④ 會同相關部門，開辦新產品、新業務試點，協助做好新產品推廣培訓。

⑤ 擬訂資金營運相關制度和操作規程，負責全行資金營運管理，保持適度的備付金比例；

⑥ 負責內部資金利率調整；

⑦ 負責辦理資金拆借、再貸款、貼現、再貼現、轉貼現等業務；

⑧ 負責同業存放、存放同業管理；

⑨ 負責債券市場分析，制定債券市場業務開發規劃，並組織實施；

⑩ 負責建立和完善資金交易業務台賬，定期與財務會計部做好債券餘額對賬工作。

實習單位調研報告 篇3

前言：邁進大學生活的最後一個年頭，站在我面前的就是那個嚮往已久的工作社會，我的心已經開始飛進那裏。我高興，我興奮，因為我終於可以在這個巨大的舞台上展現自我，我可以回報社會，我可以服務國家。但是我又害怕又膽怯，我常常會捫心自問：我們準備好了嗎？ 是的，我們在校園裏生活了數十載，而社會與校園是完全不同的兩個世界，也許我們不能完全立刻適應這激烈殘酷的社會。所以我選擇一個過渡的橋樑把我們平穩的送上社會的大舞台，這就是專業實習。

我生活和學習的學校是重慶郵電大學，我們的大學是和通信有着緊密聯繫的學校，主要從事IT行業的研究。眾所周知，21世紀是信息化的時代，網絡媒體的方便、快捷、迅速、已漸漸的成為人民生活的主流。IT行業的發展前景也是十分的客觀，我所學習的專業是市場營銷，所以為了畢業後能夠找到一份與自己所學專業對口的工作，我選擇了一個IT公司進行實習。在本次實習過程中，我不僅學到了學校裏所不能學到的知識，而且也把在學校裏學到的書本知識做了充分的實踐，使我的各個方面有了不同程度的提高，個人能力也有了長足進步。

一、企業的實習過程

（一）實習單位簡介

xxx科技有限公司成立於2004年6月7日，是一個民營企業，主要從事自主軟件開發，該公司所開發的軟件主要應用於商貿行業。目前企業擁有員工100多人，地址設立於重慶市沙坪壩區欣陽廣場創意產業園。

（二）實習目的及任務：

1、鞏固、聯繫、充實、加深、擴大所學知識基礎理論和專業知識。

2、提高運用所學知識，解決實際問題的能力。

3、敢於創新，並能正確地將獨創精神與科學態度相結合。

4、初步掌握專業設計工作的流程和方法。

5、養成嚴肅認真、刻苦鑽研、實事求是的工作作風。

（三）實習的意義

實習是我們市場營銷專業知識結構中不可缺少的組成部分，並作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在於通過實習使學生獲得各專業的感性知識，理論聯繫實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛鍊和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、瞭解各專業狀況、瞭解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步調查企業的能力、初步瞭解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習後面的課程及分專業乃至以後的工作，都是十分必要的基礎。

（四）實習內容

1、瞭解企業的概況及發展歷程

2、瞭解企業的經營過程，涉及企業經營者所考慮的一些問題

3、瞭解企業是如何解決在經營過程中出現的各種問題

4、瞭解企業是如何解決創新與盈利之間的矛盾

5、瞭解企業是如何逐步的提高自身核心競爭力的

（五）實習安排

8月1日開始實習，1日、2日和3日主要是在實習負責人的帶領下參觀一下公司，查看一些資料以此來了解公司的行業背景和發展過程對公司從整體上有一個認識，4、5、6日主要是觀察和了解公司是如何運營的以及幫助公司的各個部門做一些力所能及的事情，7日通過前六天的實習對公司的運行中存在的一些問題和對公司在以後中的發展提出一些合理化的建議並把這些向實習負責人提出。

二、公司的總體情況

（一）公司的主要業務

人為峯科技有限公司是一家專業從事企業高端網站建設、推廣、網絡系統集成、廣告策劃、軟件開發等相關業務的高科技信息公司。

（二）公司的'特點與優勢

1、公司目前具備一支技術精湛、經驗豐富並充滿活力的專業技術骨幹隊伍，先後與新網，電腦報，課堂內外，騰訊，百度等國內眾多知名媒體及互聯網企業達成緊密合作關係，實現優勢互補，不斷拓展業務質量和領域，以此為您的企業提供優質的信息化科技產品和服務。

2、以人為本，尊重人才，尊重客户，是人為峯一貫秉承的理念：用心服務，不畏艱難，大膽創新是人為峯科技這支年輕團隊勇徵高峯的精神後盾。該團隊熟諳企業信息化建設以及軟件IT領域的每一個環節，公司成立之初就已為xx科技企業集團、xx網通公司、重慶建委、長安集團、重慶大學、招商國旅，新加坡商會等眾多大型企業及機構提供信息技術服務及網絡社區平台運營推廣，走上信息化、網絡化營銷的嶄新之路。

3、WEB方向網絡建設方面，公司一流的設計人員將按照您的要求嘉禾互聯網自身特點為您量身打造一流站點，使您的網站在眾多企業站點中脱穎而出，以此為您打開電子商務的大門。軟件開發方向公司目前擁有電子商務銷售軟件，視頻語音聊天軟件，OA辦公自動化系統，零售業ERP等多款自主研發的軟件產品，並不斷提高我們針對房地產行業建築三位動畫、虛擬現實等軟件外包服務的開發實力。

4、在努力提高業務質量的同時通過技術創新來不斷的降低運營成本，以此來博得客户的信賴和支持，希望您滿意的不僅僅是我們的價格，更是人為峯科技帶給您的一流產品和服務！更是目前是西南地區少有的幾家大規模IDC服務器寬帶業務提供商之一，並與全國的電信、網通形成緊密的業務合作關係，一流的技術服務和眾多的合作伙伴成就了人為峯科技如此迅猛的發展速度。

（三）公司面臨的挑戰

1、IT行業是一個發展非常迅速的行業，要想在這個行業中處於不斷的發展和壯大就必須要求企業的經營者有着很高的戰略眼光，具有很強的企業經營知識。xx科技公司的經營者充分的認識到了這一點。通過這次的實習瞭解到一個企業的老闆並不像我們想象的那樣風光，他們也是在不斷的學習和提高中，要想是自己的企業不被別的企業所吞併，就要求企業的經營者不斷的提高自己，以適應企業的發展。

2、一個企業要想發展和壯大就必須正確的解決企業創新和企業盈利之間的矛盾。有的企業要發展就必須進行創新，這樣可以實現盈利，但是有的企業的發展壯大通過不斷創新就沒有實現盈利，這是一些企業普遍存在的問題，當然了人，但是該公司採用了科學的辦法解決了創新和盈利之間的矛盾，人為峯首先對自身的情況進行分析並結合行業發展的要求有針對性的提出適合自身發展的創新方法，成功的解決了創新和盈利的問題，使自己得到了發展。

3、在提升自身核心競爭力方面，人為峯充分的認識到自身的不足，積極的採取科學的方法來提高自己的核心競爭力。該公司主要從以下幾個方面來採取辦法：首先，公司明確自己的經營理念即以人為本，尊重人才，尊重客户，用心服務，不畏艱難，大膽創新。其次，公司在認識到自身的不足之後積極的想辦法進行解決，例如和同行業中有實力的企業進行合作，從而實現優勢互補，進而達到共贏的目的。最後就是充分發揮自己的產業優勢，錄用先進的人才，採用先進的戰略進行企業的運作。通過以上幾個方面的實施，人為峯逐步的提高了自身的核心競爭力。

三、通過實習對IT行業的認識

中國的網民數量已經突破了1億，僅次於美國位居世界第二。互聯網已經融入了人們的生活之中，成為獲取信息、與親朋好友交流的橋樑，在娛樂方面也發揮了重大作用。與此同時，各大入門網站為了吸引用户，在內容方面不斷推新除陳，通過特色來爭取用户的競爭日益激化。在用户數量增加的同時，入門網站也開始向多元化發展。

通過以上的資料可以看出IT行業的發展是非常迅速的，隨着社會的不斷進步，不斷的滿足各類消費者的需求已經成為了IT企業不得不考慮的問題。所以，人為峯在發展自身核心業務的同時還要不斷的進行技術創新，要逐步的向多元化發展的道路轉移。只有這樣才可以不斷的滿足消費者的需求，從而實現企業的不斷髮展。

四、對公司的幾點建議

加快培育具有國際競爭力的中國IT大企業，是電子信息產業在新世紀發展的關鍵。通過營造有利於IT企業做大做強的環境，引導企業定位全球，增強企業順應市場需求的能力，提升企業綜合競爭力。

（一）塑造誠信精神，提升企業信譽競爭力

世界上長壽企業的發展史證明，良好的企業信用是企業價值和企業競爭力的重要標誌。注重信譽是企業參與經濟全球化的必需素質，也是現代大企業持續發展和成功的核心戰略。中國IT企業只有堅持誠信為本，將誠信擺在利潤前面，才能真正做大做強，才能實現可持續成長。

（二）加快現代企業制度建設，提升制度競爭力

中國IT企業的體制和機制問題不解決，就不可能從根本上提高企業的國際競爭力。按照現代企業制度要求，在明晰產權的基礎上，建立資本經營的委託代理機制，按公司法的規定設立股東大會、董事會、監事會，確定經理層，從而形成科學有效的公司法人治理結構。

（三）加強組織創新，提升企業管理能力

目前，中國一些大的IT企業雖然“企齡”不長，但卻過早地患上了大企業病，機構龐大，反應遲緩。必須加強管理創新，實現科學管理。IT企業的管理創新，外部環境的變化，適時地進行組織創新和業務流程再造，把企業建成一個創新型、反應快速的學習型組織。通過科學管理，提高效率，創造效益，增強國際競爭力。

（四）以人為本，提升人才競爭力

企業競爭歸根到底是人才的競爭。為此，要重視人力資本投資，加大職工培訓投入力度，給員工提供發揮才能的機會，探索有效的以人為本的管理方法和最大限度地激發人的創造潛能，培養高素質的企業經營管理專家。

（五）建立創新機制，提升技術競爭力

IT企業必須保持創新性並依賴於創新能力的不斷提高，以便提供有競爭力的電子信息產品。因此要制定正確的科技發展戰略，恰當選擇實現跨越的領域，同時合理配置科技跟進與跨越兩方面的科研力量。要促進現有技術升級，實現產業升級和產品換代，健全企業技術創新體系，加強“產、學、研”聯合，尊重、保護知識產權。

（六）加強金融資本經營，提高融資能力

中國的部分IT企業已經積累了相當的財力來構建完善的產業鏈，特別是在金融服務領域和貿易服務領域，可以通過消費信貸、租賃、保險、信息服務等新型服務手段，壯大企業實力。但要注意金融資本經營可能帶來的風險，比如不規範的關聯交易的擴大，產業經營的風險有被轉化成金融經營的風險，危害程度會迅猛擴大。

（七）實施經營與保護戰略，提升品牌競爭力

作為企業無形資產重要組成部分的品牌，是IT企業競爭力的綜合體現，也是國際競爭力的象徵。中國IT企業在開展跨國經營的過程中，要注重無形資產的輸出和保護，要講究自主知識產權，要逐步從產品輸出發展到資本輸出和品牌輸出。

五、實習體會與感想

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法 馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重 要的雜活，自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只 是上上課，很輕鬆。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個星期的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。

在整個實習過程中，我有着許多的收穫和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以後的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以後的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

實習單位調研報告 篇4

一、調研目的

為了進一步瞭解計算機維修維護相關行業的發展現狀與趨勢，崗位設置情況及變化趨勢，企業對計算機維修維護專業技能型人才的需求，能根據就業市場對計算機維修維護專業技能型人才的需求明確專業所面向的職業崗位（或崗位羣），能根據崗位要求進行工作任務分析和教學分析，以工作任務為線索確定課程結構，以“教、學、做”合一為總體原則選擇教學方法，廣泛運用現場教學、項目教學等教學方法。使培訓者理解和吸收現代職業教育教學理念，具有較強課程設計和教學組織能力。 此次調研的目的是為了創建職業教育的特色和品牌，深化計算機專業“校企結合”的專業人才培養模式改革，探索適合本專業本層次培養的基於工作過程系統化的專業課程體系，提升人才培養品質。

二、調研時間

調研時間：xx年xx月xx日在xx區周邊對部分電腦門市的老闆、經理、主管及一線技術員和銷售員進行了調研座談；x年xx月xx日與部分影樓及廣告公司老闆、技術員進行調研座談。

三、調研對象

調研社會對本專業畢業生的需求情況以及計算機維修維護及電腦銷售崗位和圖像處理相關工作的職責和任務。本次調研的對象包括：

1、用人單位：電腦門市（包括眾人、鼎好、）、影樓、廣告公司（包括金點廣告、天天廣告等）。

2、往屆畢業生

3、市場內的招聘信息

4、網絡上有關計算機專業需求信息

四、調研方法

1、問卷

調研期間，本組成員一方面向楚雄區周邊的各電腦門店、技術支持站、維修站、影樓、廣告公司等進行問卷調查，共投放問卷13份，回收有效答卷13份；另一方面向眾多的門店從業人員等調查詢問等了解本專業人才需求信息。

2、訪談

本次調研訪談了惠普戴爾品牌店業務主管、眾人電腦維修站技術員，不同層次的人員對相關崗位人員技術及經驗需求等都做出了不同層次的要求。

3、參觀交流

本次調研參觀了楚雄區周邊大部分電腦門市店和廣告公司，發現絕大部分門市店的場地受租金、地段等因素影響，工作空間都在10—50平米之間。影樓因為其定位需求，店面面積從80—300平米之間。 學歷、個人品質（如積極向上，善於學習、溝通能力、服從意識、團結協作意識）與崗位的關係 從交流中發現，從事銷售業務、與客户溝通等崗位與學歷沒有直接關係，而技術主管、人事經理等與學歷有一定聯繫，而對於維修、技術人員來説，學歷的影響還是佔相當的比重。

4、專家座談會

調研中，我們分別請到了xx電腦公司王經理，眾人維修部骨幹技術員，公司李總及各公司主力業務員各一名等參與了座談。會上各專家都發表了熱情洋溢的講話，對各層次崗位的人才需求及中職計算機專業人才培養的方向等都表示了不同意見。會上，專家們有一個共同點就是對就業人才的要求，首先是全方位發展的人才，能很好地與客户溝通等；其次才是技術過硬型人才。至於學歷，那是沒有制約性的影響的。

五、調研結果

（一）人才需求狀況

1、據調查，計算機及其相關專業的畢業生在數量上還遠遠不能滿足市場對人才的需求，但相關專業的畢業生現狀與企業的人才需求之間還存在較大的偏差；

2、從我們所考察的企業、市場以及所得的信息中我們發現，企業最想招聘的是那些想做事，能做好事情的人才。特別需要有較強的社會能力，如能構與客户進行融洽的溝通，有較強的團隊合作意識和人際交往能力等。

3、各公司目前和今後對中職畢業生的需求量並不是很大，僅佔畢業生的20%左右，各公司目前所招聘的人員主要從事一線銷售及售後服務，軟硬件的維護維修，平面圖像處理等工作崗位。

4、用人單位可以給中職生提供的工作崗位有：電腦硬件銷售員、技術支持、整機裝配員、電話支持、計算機硬件維修技術員、相片後期處理、平面廣告設計員等。

（二）用人單位反饋：

（1）公司各個崗位都可招聘中職畢業生，但是公司更注重中職畢業生的素質，要求先會做人，再會做事。

（2）公司對中職畢業生的技術要求不是很高，關鍵是能吃苦耐勞、電腦公司服務的能基本完成系統安裝、維護、對各硬件有一定了解，影樓廣告公司工作的會photoshop、ai等平面處理軟件，有一定的審美能力等。

（3）中職畢業生待遇：

a、底薪600元/月+提成。

b、專業崗位工作任務與職業能力確定；專業崗位工作任務與職業能力的確定崗位；電腦硬件銷售員。

職責與任務：

1、完成公司制定的銷售目標

2、熟練的掌握公司產品及銷售策略

3、配合店長做好日常店面管理

4、維護公司形象與聲譽

任職資格

1、中專以上學歷，具備電腦相關軟硬件知識

2、熱愛銷售工作，有挑戰高薪的心理素質

3、具備吃苦、耐勞、好學、用心、積極向上的工作品性

4、自信和敢於與顧客交流的勇氣

5、要有團隊與配合的協作精神

6、適應門店式銷售

實習單位調研報告 篇5

一、實習目的：

光陰如梭，三年的大學生活即將結束，對於即將畢業的大學生，相較於2兩年的理論學習，畢業實習則是我們大學期間的最後一門實踐課程，在此期間，我們每個人都迫切希望能夠通過個人的親身實踐來檢驗一下自己兩年來所學知識的實際應用的針對性和相應掌握的程度如何。xx年六月初，我來了xxx公司東門經營部，開始了我作為出納的實習生活。

二、實習單位及崗位介紹：

xxx公司創業至今，一直致力於人類健康事業，現已成為集科、工、貿於一體的高新技術企業。公司以高科技為先導，以雄厚的科研力量為基礎，以國內資深科學家和醫學專家及國家研究與檢測機構為依託，以豐碩的專利成果和系列化的非藥物健康產品為核心，以嚴實的經營作風與科學規範的管理而不斷髮展壯大。

三、實習內容及過程：

為了能將所學知識與實踐應用更好地結合起來，在由學生變成工作者的轉型期，承前啟後是實習所要把握的必要環節，虛以好學方自強。對於開始的適應階段，每位同學對自己對他人和對工作都必須做好一定的主觀和客觀的認識及評價。

我的工作名稱是實習出納，也和我學的專業較對口，所以工作上來也是感覺非常舒服的。幾個月的實習生涯雖然很短，但是我卻在這短短的時間裏學到並掌握了不少財會方面的實用知識，將學校所學理論知識與相關工作有機融合在了一起。所以總的來説，這幾個月不僅是一種收穫，也算是出身社會後的一種成長和磨練。轉眼間我們的實習生活就要結束了，在寫實習報告時，回頭看看這些日子的工作日誌，感覺不是莫須有的空虛，而是實實在在的充實。

1、工作能力。

在實習期間，我認真地做好本職工作，能夠虛以求學，同時還對每一天的工作記錄、工作項目、工作動態有次序的整理起來，寫成工作日記，以備以後參考學習。期間，能主動地向老員工請教，借鑑其經驗，取其長補己短，雖是初入社會，卻很快地適應了這種實習工作。一段時間後的單位反饋情況表明，我們的學生基本上都具有較強的工作適應能力，並且具備了一定的組織能力和與人溝通能力，受到實習單位的一致好評，我覺得很開心，我知道，這不僅是個人的榮耀，也是學校的榮耀，因為我們都是渤海大學大學培養出來的學生。雖然在學校學的是財會電算化專業，但通過在校期間利用業餘時間自學的一點出納方面的知識，也能很快適應並勝任單位所交給的相關工作，在這一點要感謝院校給我們提供的圖書館，正是有了這個知識的海洋作為平台，我們每位大學生才能更廣泛更全面地涉獵到更多的知識，為今後的工作打下了一定的基礎。實習期間，作為一名實習生，我們在完成本職工作期間，也幫公司做了許多其他方面的實際工作，為企業的效益和發展做出了一定的貢獻。

2、實習方式。

進入實習崗位，實習單位考慮到我們都是實習生等因素，便指定安排相關人員採用師傅帶徒弟的形式對我們進行培訓，通過必要的工作前培訓來提高日後所需工作的相應技能。在工作中，實習生們都能夠嚴以自律，遵守實習單位的規章制度，按時上下班，認認真真完成實習單位所交付的任務。虛心向學，提高個人的工作技能，努力加強實踐知識，力求在實習單位做出自己更大的貢獻。實習生虛心好學的工作態度，自奮自律的工作原則均受到了實習單位及其指導師傅良好的評價。

3、實習收穫。

財會方面的知識在實踐中有了很大提高，理論知識與實踐能力均已熟練掌握；提高了與人交往方面語言溝通表達能力，學會不少做人方面的道理；汲取了一定的工作經驗，為以後再就業和個人能力再提升打下了堅實的基礎；對即將需要完成的論文積累了寶貴的素材，就順利畢業做好了充分的準備。

四、實習總結及體會：

想起剛做實習出納員時，面對問題總是手忙腳亂，現在卻已漸漸熟悉並獨立完成公司所交任務，感覺真是一種收穫、一種個人能力的提升。但我明白，實際操作其實遠遠要比理論知識複雜的多。以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬户。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！