隨着個人的文明素養不斷提升，報告的適用範圍越來越廣泛，報告包含標題、正文、結尾等。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的嘉興電廠實習報告3篇，希望對大家有所幫助。
實習地點：浙江省嘉興市
實習時間：20xx年11月1日至20xx年11月4日
實習目的
通過參觀工廠的生產實際，將理論知識與生產實踐相結合，優化知識結構，提高思考分析能力。在參觀過程中，通過向技術人員提問學習，瞭解與初步掌握本專業相關產品技術參數等方面的實際知識和相關標準，增強對發電機控制設備 ，蒸汽鍋爐，核能源發電系統，控制系統及輔助設備的組成及結構的具體知識，為今後專業課程的學習、專業課程設計及畢業設計打下良好的基礎。此外，經過對熱電廠和核電站的實地瞭解，為今後專業課更好的深入理論掌握理論，打下基礎。
實習內容：
對於任何一個企業，安全生產是第一。在浙江嘉化能源化工有限公司的嘉化興港熱電廠發電機組參觀前，需要接受的課程是企業安全生產教育。企業的生產以“安全第一，預防為主”為方針。學習了參觀實習前需要的各個注意環節，佩帶安全防護裝備，以及相應的事故處理方法技巧。企業必須對新工人進行安全生產在施工或維修現場活動需戴安全帽，安全帽有規定的戴法，正確的佩戴才能起到安全防護，緩衝重物砸擊的力量，否則安全帽將失去保護頭部的作用。
發生氯氣泄漏事件時，切忌驚慌，應向上風向地區轉移，並用濕毛巾護住口鼻；到了安全地帶立即休息，避免劇烈運動，以免加重心肺負擔，惡化病情；眼或皮膚接觸液氯時立即用清水徹底沖洗，中毒者可適當使用鈣劑、維生素C和脱水劑；早期足量使用糖皮質激素和抗生素，可以減輕呼吸道和肺部損傷；三氧化硫發生泄漏時可以看到白色的霧團，因為三氧化硫極易與水凝結形成強酸，所以應避免三氧化硫與眼睛鼻子等有水存在的器官接觸，以免受到嚴重的傷害。見到白色的霧團要及時躲開並往上風口地區移動。安全教育結束後有筆試部分以鞏固相關知識，然後便可進入實地參觀實習。嘉化工業園110v嘉化興港變電站的熱電主控室裏，有遠程控制系統。主控1號機2號機3號機和新2號機（原4號機）的發電組設備運行。
發電機組成
發電機通常由定子、轉子、端蓋及軸承等部件構成。 定子由定子鐵芯、線包繞組、機座以及固定這些部分的其他結構件組成。 轉子由轉子鐵芯(或磁極、磁扼)繞組、護環、中心環、滑環、風扇及轉軸等部件組成。由軸承及端蓋將發電機的定子，轉子連接組裝起來，使轉子能在定子中旋轉，做切割磁力線的運動，從而產生感應電勢，通過接線端子引出，接在迴路中，便產生了電流。在發電機發電的前後需要大量的配送電設備，更需要許多的電力保護。
發電機勵磁及發電機滅磁
勵磁裝置是指同步發電機的勵磁系統中除勵磁電源以外的對勵磁電流能起控制和調節作用的電氣調控裝置。勵磁系統是電站設備中不可缺少的部分。勵磁系統包括勵磁電源和勵磁裝置，其中勵磁電源的主體是勵磁機或勵磁變壓器；勵磁裝置則根據不同的規格、型號和使用要求，分別由調節屏、控制屏、滅磁屏和整流屏幾部分組合而成。
勵磁裝置的使用，是當電力系統正常工作的情況下，維持同步發電機機端電壓於一給定的水平上，同時，還具有強行增磁、減磁和滅磁功能。對於採用勵磁變壓器作為勵磁電源的還具有整流功能。勵磁裝置可以單獨提供，亦可作為發電設備配套供應。
勵磁系統的主要作有：
1）根據發電機負荷的變化相應的調節勵磁電流，以維持機端電壓為給定值；
2）控制並列運行各發電機間無功功率分配；
3）提高發電機並列運行的靜態穩定性；
4）提高發電機並列運行的暫態穩定性；
5）在發電機內部出現故障時，進行滅磁，以減小故障損失程度；
6）根據運行要求對發電機實行最大勵磁限制及最小勵磁限制。
發電機的滅磁裝備是起保護作用的，滅磁與勵磁同時存在。勵磁系統是電站設備中通過對發電機端電壓進行檢測，或者還要進行信號的隔離，這是防止干擾的，然後和AVR內部設定的電壓值進行對比，對這個偏差量然後進行放大，用他去觸發勵磁的輸出，從而控制了勵磁的輸出，這個勵磁的變化從而又彌補了發電機電壓的變化，使其儘快迴歸正常的電壓水平，通過這樣一個原理使得發電機的電壓持續穩定在一個恆定的水平。在此次實習的主控室看到的發電機的勵磁輸出是可控硅輸出的，有的`是全波整流的，有的是半波整流的，當然全波的性能好一些。這些可控硅的觸發信號就來自於實際值和設定值的偏差量。比如當發電機的實際電壓偏離了正常電壓，高了一點的時候，這個電壓和設定電壓的偏差，就被放大，然後觸發可控硅，使得AVR的勵磁輸出減小一些，這樣電壓就會下降一點又迴歸正常值。
發電機的自動同期裝置
發電機要對外發電，就要與系統併網，併網的條件是發電機與系統之間的相位、頻率、電壓三者都要相同時，即所謂同期時才能併網，否則強行併網會對發電機軸系產生強大扭矩，損壞發電機，對電網也會產生衝擊；發電機的同期裝置就是監測發電機與系統的狀況，在符合併網條件時，自動合上開關，使發電機併網。
發電工作保護
在許多的調節櫃和測控屏中，備用裝置佔大多數，很多指示燈都指向備用狀態。在電的配送管理中，保護力度很大，以防突然事故引起的電力無法供應，以此造成的嚴重損失。如果突然事故的發生造成電力的輸送中斷，蓄電裝置儲存有一定的電量，會自動並且及時的啟動。在短時間內提供所需電力，為維修提供緩衝空間。各個備用系統也將隨之運行，很多備用裝置都是自動化的，因為電力的配送管理過程中，這些工作保護都是必不可少的。
根據對供電可靠性的要求及中斷供電在政治、經濟上所造成損失或影響的程度進行分級，即是對用電方進行的一種保護。
嘉化興港熱電廠供配電(工程師介紹)
熱電廠的電力主要是供應企業內的用電。其工程有一期和二期，一期是最初的投入建設，二期部分已經投入運行。本企業以供汽為主，發電為輔。嘉化興港熱電廠所發電力主要供工業園區的氯鹼工業等使用。嘉化興港熱電廠是嘉化工業園區的一部分。
4號5號發電機組
4號5號發電機組遠程控制室和110v嘉化興港變電站的熱電主控室類似，有電腦數據控制和室內的設備控制，發電機的勵磁滅磁調節，發電機自動同期裝置，各種保護及備用等。
滅弧裝置
滅弧裝置就是為了防止由於觸點斷開時產生的電弧火花造成不必要的損失而設置的。在一此大電流電路上，觸頭或開關的通斷都會產生電弧火花，可能會造成以下危害：1、燒傷觸點觸頭等，久而久之使電路接觸不良，造成電路的損壞。2、可能對人的眼、皮膚等造成電弧灼傷，對人體造成不可臆測的危害。3、在一些對電弧火花敏感的地方，如煤氣廠或充置可燃性氣體的地方，一丁點的電弧火花都可能引起爆炸等。4、電弧火花可能隨着電路對一些電子產品（如集成電路）造成擊穿損壞等。所以為了安全起見，在有大電流可能引起的觸點觸頭等地方都要加裝一個金屬盒來屏蔽電弧火花的產生，在交流接觸器最為常見。
變頻器
電壓和頻率固定不變的交流電變換為電壓或頻率可變的交流電的裝置稱作“變頻器”。該設備首先要把三相或單相交流電變換為直流電。然後再把直流電變換為三相或單相交流電。變頻器同時改變輸出頻率與電壓，因此變頻器可以使電機以較小的啟動電流，獲得較大的啟動轉矩，即變頻器可以啟動重載負荷。
變頻器具有調壓、調頻、穩壓、調速等基本功能，應用了現代的科學技術，價格昂貴但性能良好，內部結構複雜但使用簡單，所以不只是用於啟動電動機，而是廣泛的應用到各個領域，各種各樣的功率、各種各樣的外形、各種各樣的體積、各種各樣的用途等都有。
高壓變頻器是指輸入電源電壓在3KV以上的大功率變頻器。
控制器
控制器由高速單片機處理器、人機操作界面和PLC共同構成。
本次實習是先對該廠初步認識，加深了對電廠及其相關行業的瞭解，並對其廠內設備有初步認識。這次實習主要是針對電廠發電全過程。我們去徐州市銅山縣新匯熱電有限公司熟悉了整個電廠系統及電能生產過程，包括鍋爐、汽機、電氣運行、電氣維修等。
前 言
通過對該廠的初步認識，加深了我們對電廠及其相關行業的瞭解，並對其廠內設備有了初步認識。這次實習主要是針對電廠發電全過程。我們去銅山縣熱電廠熟悉了整個電廠系統及電能生產過程，包括鍋爐、汽機、電氣運行、電氣維修等。這次實習讓我們受益非淺，讓我們更進一步的瞭解了電廠的設備和原理，並對以後的工作環境有了更好的瞭解。總的來説，畢業實習是我們走向工作崗位的最後一次實習。為今後參加工作奠定必要的基礎。
本次實習的具體內容如下：
通過實習工作了解生產工藝過程、設備、控制系統，儘可能多的瞭解工程中實際的生產、傳輸、控制與保護裝置。增強他們對現場自動化裝置、控制系統、電力電子、智能檢測設備的'感性認識，具體內容如下：
（1）結合生產實際瞭解當前國內外在本行業中生產（含設備）自動化的科技發展水平及發展趨勢。
（2）通過安全教育，事故案例分析，培養牢固樹立安全第一的指導思想。
（3）結合現場瞭解工業生產系統的基本概念，自動化系統的特點和決定生產質量的主要指標。
（4）瞭解工廠的生產過程及工藝流程。瞭解現場生產環節，學習現場生產、技術、經營管理方面的知識。培養適應現場一線工作，服務社會的能力。有利於鞏固專業思想，形成適應並熱愛本專業的意識情感
第一章
公司簡介
熱電有限公司於20xx年4月29日在新區北京東淮河路南註冊成立,公司成立之初主要經營火力發電、供熱、管道設備安裝。現有規模為五爐兩機，裝機容量21MW。蒸汽供熱能
力150t/h,熱水供熱能力150萬平米。熱力管網長度54千米，其中熱水管網18千米。擔負着向徐州淮海紀念塔以南、中國礦業大學南湖校區以東以及徐州高新技術產業開發區內的工業、商業、學校、居民等企事業單位的供熱任務。
第二章
2.1 安全教育
安全事項：
一、火力發電廠安全生產特點 實習前期準備
火力發電廠是使用煤作為燃料，在鍋爐爐 膛內燃燒，用蒸汽衝動汽輪機旋轉，並帶 動發電機旋轉發電。發電廠發電的原理很 簡單，但生產過程非常複雜。 從安全角度講，火力發電廠有以下幾個特 點:
（1）火力發電廠設備很多，佈置集中，各系 統之間相互關聯，某一環節發生故障，將 會引起整個系統故障，甚至停機、停電， 影響和損失都很大。
（2）發電廠自動化控制程度高，各種控制開 關和事故按鈕多，很容易發生誤觸、誤動事故。
（3）高壓電氣設備多，許多設備帶電部分裸 露在外，容易發生觸電事故。
（4）鍋爐和汽輪機房內壓力容器、高温高壓 管道多，可能發生容器、管道爆破、泄露， 造成人員燒燙傷事故。
二、進入生產現場前的安全要求
（1）接受安全教育：參觀、實習人員在進入生 產現場前，必須接受安全教育，學習生產 現場的有關安全知識，瞭解生產現場的有 關安全要求和安全注意事項。
（2）着裝要求：進入生產現場的人員，應穿 棉質服裝，以防止穿化纖衣料製作的服裝 在遇到火、燃燒時加劇燒傷程度。進入生 產現場人員禁止穿短褲，禁止穿拖鞋、涼 鞋，女同志禁止穿裙子、高跟鞋。進入生 產現場必須帶安全帽，女同志辮子、長髮 必須盤在帽內。
三、生產現場安全注意事項
燃料生產現場安全注意事項：
燃煤火力發電廠的燃料生產過程一般由運 煤、卸煤、儲煤、輸煤及輸煤集中控制及 部分組成。燃煤火力發電廠一般用火車或 汽車運煤，儲煤場一般配有鬥輪式堆取料 機、推煤機等轉動或移動機械設備，進入這些地方是很危險的，要十分小心。
進入煤場，應在鐵路兩邊行走，不準在鐵路軌道 上行走或逗留，要密切注意有無機車、車輛行駛， 當有機車、車輛駛來時，要及時躲避，不準攀爬 機車，也不準在停放的兩節車廂中間穿過，更不 準從底下爬過或在其下部休息。在煤場行走時， 不準攀蹬卸煤機械，並且要與卸煤機械保持一定 距離，以免被落下的煤塊砸傷或被轉動機械絞傷。
2.2熟悉相關設備
2.2.1 鍋爐
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2.2.2 汽輪機
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2.2.3 發電機
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第三章
3.1 銅山熱電廠的電能生產過程 實習期間的具體工作
熱電廠為火力發電廠，採用煤炭作為一次能源，利用皮帶傳送技術，向鍋爐輸送經處理過的煤粉，煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變為水蒸汽，經一次加熱之後，水蒸汽進入高壓缸。為了提高熱效率，應對水蒸汽進行二次加熱，水蒸汽進入中壓缸。通過利用中壓缸的蒸汽去推動汽輪發電機發電。從中壓缸引出進入對稱的低壓缸。已經作過功的蒸汽一部分從中間段抽出供給煉油、化肥等兄弟企業，其餘部分流經凝汽器水冷，成為40度左右的飽和水作為再利用水。40度左右的飽和水經過凝結水泵，經過低壓加熱器到除氧器中，此時為160度左右的飽和水，經過除氧器除氧，利用給水泵送入高壓加熱器中，其中高壓加熱器利用再加熱蒸汽作為加熱燃料，最後流入鍋爐進行再次利用。以上就是一次生產流程。
3.2 電氣檢修組實習
電氣檢修班設備巡檢制度：
1.巡檢時間，每天上班後半小時，每天一次，巡檢完畢將巡檢情況記入巡檢記錄簿。
2.巡檢內容：聽：設備運行聲音是否正常，和以前聲音進行比較有否過大過小；看：電流表、電壓表、温度等與平時是否相同，是否有明顯的變化，必要時做記錄；聞：現場的設備有無異味；測：測量轉動設備的温度、電流等變化情況。
3.注意事項：（1）進入配電室等區域事先徵得運行同意，併到運行登記借鑰匙；
（2）一般只做正常巡視檢查，不得擅自打開盤櫃門做深入檢查；
（3）遇到特殊情況時，立即請示彙報；
（4）除非特殊情況，不得作改變運行方式、啟停設備等工作；
3.3 鍋爐組實習 鍋爐是火力發電廠中主要設備之一。它的作用是使燃料在爐膛中燃燒放熱，並將熱量傳給工質，以產生一定壓力和温度的蒸汽，供汽輪發電機組發電。 燃燒系統如圖2－l所示，包括鍋爐的燃燒部分和輸煤、除灰和煙氣排放系統等
煤由皮帶輸送到鍋爐車間的煤鬥，進入磨煤機磨成煤粉，然後與經過預熱器預熱的空氣一起噴入爐內燃燒，將煤的化學能轉換成熱能，煙氣經除塵器清除灰分後，由引風機抽出，經高大的煙囱排入大氣。爐渣和除塵器下部的細灰由灰渣泵排至灰場。
3.4 電氣運行組實習
電氣系統如圖2－3所示，包括髮電機、勵磁系統、廠用電系統和升壓變電站等。
發電機的機端電壓和電流隨其容量不同而變化，其電壓一般在10～20kV之間，電流可達數千安至20kA。因此，發電機發出的電，一般由主變壓器升高電壓後，經變電站高壓電氣設備和輸電線送往電網。極少部分電，通過廠用變壓器降低電壓後，經廠用電配電裝置和電纜供廠內風機、水泵等各種輔機設備和照明等用電。
3.5 汽輪機組實習 汽水系統流程如圖2－2所示，包括鍋爐、汽輪機、凝汽器及給水泵等組成的汽水循環和水處理系統、冷卻水系統等。
水在鍋爐中加熱後蒸發成蒸汽，經過熱器進一步加熱，成為具有規定壓力和温度的過熱蒸汽，然後經過管道送入汽輪機。
在汽輪機中，蒸汽不斷膨脹，高速流動，衝擊汽輪機的轉子，以額定轉速（3000r／min）旋轉，將熱能轉換成機械能，帶動與汽輪機同軸的發電機發電。
通過一年電廠專業知識的學習,我們對電廠有了初步的理論認識。為了更好的認識與瞭解專業知識，並拓展實際的知識面，我們先後在同煤大唐熱電廠與大同市二電廠進行了參觀實習，並在北嶽職業技術學院進行了烏拉山電廠集控模擬仿真實驗，通過實習，使我加深了對電廠及其相關行業的瞭解，並對廠內設備有了一定認識。
一、行業概述
在學校老師的精心安排下，我們先後來到了大唐電廠與二電廠，北嶽職業技術學院實習。其實，就像電廠的師傅們所講，這短短的參觀也就僅僅是參觀而已，談不上實習，但是就當作參觀，也未必不可，而且對我們也會有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道，這次能直接學習課本 以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。 雖然只經過短短的參觀認識，但是經過各電廠的介紹得知，在新中國成立之後的半個世紀中，中國的電力工業取得了迅速的發展，平均每年以10%以上的速度在增長，到xx年12月底，全國裝機容量以突破5億千瓦，無論在裝機容量還是在發電量上都躍居世界第二位，僅次於美國。特別是進入上個世紀90年代以來，我國的電力平均每年新增裝機容量超過17gw，使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經濟和社會發展對電力的需求得到了基本滿足。但是，我們目前還存在一些問題，首先是全國發電設備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落後於發達國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區拉閘限電，可見，電力的發展還遠遠不夠。第一次來到的就是大唐熱電廠，在來電廠之前，廠內師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。很不巧，我們這個組被分到後夜班，凌晨，我們就以三人一組在各自師傅的帶領之下去參觀了電廠的各個部分。我和另外兩位同學在輸煤系統實習觀摩。廠內給人的第一感覺就是嘈雜，再就是高大的建築物，師傅們強調最多的就是安全。對於師傅的介紹，講解一米外幾乎就聽不到説什麼，很不幸，在廠房內，我沒有能靠近，當然也就不知所云，不過還好，經過了嘈雜的廠房後，我們來到了輸煤集控室，這裏可以説是電廠裏面環境最好的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒，沒有機器的轟轟隆隆，而且沒有外面的酷熱。在集控室，最引人注意的就是正門對面的一排三台機器，上面佈滿了紅線，紅點，還有一些綠色的(我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其線路圖)，據介紹就是控制電廠輸煤系統的機器裝備等等的流程圖。現在基本上都是自動化了，室中心的幾台計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術人員越來越少了，當然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了。 這一點在大同二電廠也可以鮮明的看得出來，我們在工人師傅的導引之下，穿過了電廠的廠房，其中除了只看到機器設備之外就沒有什麼其他的，很難看到一個工人，偶爾看到的是幾台可控機器，據工人師傅介紹，只需要工人在上面設置好程序就可以不管了，機器的控制全部在集控室可以觀測，所以只要電廠運行出了問題，就可以馬上得知，一個電話過去，維修的就馬上過去，使之儘快得到解決。談到自動化，我們在二電廠也可以深深的感受到。在汽包製造分廠，汽包的一些輔助製造，比如汽包上面的鑽孔，焊接等全部是自動進行，只要技術工人根據製造要求事先設計好程序，然後開 動機器即可;在管子分廠，無數支管子的生產，如果僅僅是人為的打磨，那是不可能做到完全一樣的，所以當然也利用機器的自動作業，工人只需要注意機器就可以了。對於鍋爐，他有一個重要的組成部分就是水冷壁。水冷壁就是由許許多多的管子並排組成，管子之間都是焊接着，這些焊接也是有機器的自動完成，每次並排幾隻管子，調整好之間的位置，然後就是自動工作了。
現在火電廠的自動化程度都很高，人員數量必然就會減少，使得對工作的質量就會提高。據瞭解，火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的，反正就是採用的輪流制度吧，每次只要是上班就是連續8個小時，在集控室工作的就必須嚴密注視着計算機，確保異常情況的出現能夠被立即發覺;對於維修方面的，工作時間有些不同，有一種開玩笑的説法，説維修工個個都患有“電話恐懼症”，只要電話一響，多半認為就是要工作了——電廠某些設備需要維修了，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現場。當時我們聽起來都很驚訝，心底裏自然就想以後自己不要從事這種工作了，但是，中國有一句諺語——“我不入地獄，誰入地獄這次認識實習涉及到電廠的方方面面，當然也不會錯過職工薪資方面的問題。對於薪資方面，我沒有顧面子，問了一些，但是幾位都沒有正面回答，但從他們的表情看來(我觀察了一下)，應該還不錯，這也是事實吧，當代的中國正在崛起，經濟正在以爆炸式的方式增長，電力就是其中的最根本的基礎保障，作為電力的源泉，電廠肯定是扮演着大佬的角色。總之，火電廠給人的總體印象是工作環境不怎麼樣，工作時間不合大流，工作地點不靠近城市，工作待遇還算不差，對國家的貢獻無人能替，還有着巨大的發展!
二、火力發電廠的生產過程
在整個實習階段，我感覺在北嶽技術學院的收穫是最大的也是最實際的，從二電廠的請的老師很有實力，詼諧幽默，講的也不錯。呵呵，題外話。遺憾的是隻有一週的時間。雖然有些東西還是有點不太明白，但從基本上已經明白了火力發電廠的生產過程。實際上，火力發電廠的生產過程是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料(煤)的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最後通過發電機將機械能轉變成電能。 火力發電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤鬥或筒倉。原煤從煤鬥落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，並同時送入熱空氣來乾燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離後，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。 燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱後的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作乾燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。 燃燒生成的高温煙氣，在引風機的作用下先沿着鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低温煙氣，經除塵器淨化後的'煙氣由引風機抽出，經煙囱排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經脱硫裝置的淨化後在排入大氣。 煤燃燒後生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛。進入大學三年級，我們開始學習專業課，在即將進入大四的時候,我們開始進行電廠的認識實習。認識實習其實也不能完整的學到一些專業知識，但是作為一次大學生與實際環境的直接接觸，而且是第一次，必將對以後的專業學習乃至個人發展都將有所幫助。從小到大我們一直是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。
在短短的兩週裏通過參觀電廠、跟班學習，我瞭解到了（1）電廠在國民經濟中的地位和作用；（2）電廠生產過程；（3）電廠安全規程；（4）電廠現代管理；（5）電廠化學在電廠的作用和意義；（6）電廠在環境保護方面的工作；（7）電廠的總體佈置；（8）主要設備的結構、特點、型號、廠家、參數等；（9）電廠生產過程控制方法；（10）電廠水系統流程。水的預處理、水的去離子水、水汽循環、冷卻水循環與處理；（11）電廠燃料；（12）電廠物料平衡。收集工廠的生產現場數據，對原料消耗量及產物量作簡易的估算，瞭解對生產過程和設備作物料、能量橫算的重要性和必須具備的基本知識；（13）環保設備，如脱硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。
通過這一次的實習，自己也學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從採購、生產到銷售都與市場有着千絲萬縷的聯繫，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那麼的現實。於是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。我還了解了變電所電氣設備的構成、瞭解配電裝置的佈置形式及特點，並瞭解安全淨距的意義。瞭解控制屏、保護屏的佈置情況及主控室的總體佈置情。在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的實習方針，加強《安規》學習，提高安全意識，更是我們的必修課。“變電站安全無小事”已在每個同學的心中打上深深的烙印。 在這次實習中，我收益頗多，這些都是無形資產，將伴隨我一生。這次參觀可以看到變電站的管理可以説是軍事化的管理模式。臨走前，我看着一根根的輸電線把電能輸送到千家萬户，給我們帶來了光明，給我們帶來了征服大自然的力量。此外，我們和站長的談話中也學到了一些在社會上為人處世和工作的經驗，讓我知道怎樣在平凡之中創造出不平凡。 同時，我也感受到了現代化生產帶來的便利。雖然生產現場機器轟鳴，但是工人們只要坐在控制室裏面操作電腦控制，設備就可以自動運行，節省了大量的人力資源。對那些設備的認識，也極大的引發了我對大四將要學習的專業課水處理課程的學習興趣。感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多麼的不同，在工作的閒暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有着良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關係，為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那麼的重要，於是也就更能體會在企業中 “人和萬事興”的要義。同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就註定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯幹、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！ 總之，這次實習是有收穫的，自己也有許多心得體會。就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。兩週的實習帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的。 本次實習是先對該廠初步認識，加深了對電廠及其相關行業的瞭解，並對其廠內設備有初步認識。這次實習主要是針對電廠發電全過程。我們去徐州市銅山縣新匯熱電有限公司熟悉了整個電廠系統及電能生產過程，包括鍋爐、汽機、電氣運行、電氣維修等。
文萃咖
