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有關行政實習報告3篇

欄目: 實習報告 / 發佈於: / 人氣:1.24W

隨着人們自身素質提升,報告與我們的生活緊密相連,不同種類的報告具有不同的用途。我們應當如何寫報告呢?以下是小編收集整理的行政實習報告3篇,希望對大家有所幫助。

有關行政實習報告3篇

行政實習報告 篇1

一、實習意圖

結業實習是咱們大學生有必要閲歷的進程,是理論與實踐相結合的重要方法,它能使咱們在實踐中愈加了解社會狀況,在實踐中穩固常識,實習又是對咱們結業生專業常識的一種查驗,讓咱們學到了許多在講堂上學不到的常識,既能開闊視界,又能增加才智,為咱們走向社會打下堅實的根底,也是咱們走向作業崗位的第一步。咱們通過實習走向社會,觸摸什物,瞭解各式各樣的狀況,然後發現自己的缺乏,來進步咱們知道問題、剖析問題問題、處理問題的才幹,為往後走向社會,服務社會做好預備。

二、實習內容

在這一個多月中,我的首要作業內容是幫忙作業室人員做好行政部的日常行政作業。在這一進程中,開端了解了公司作業室文員的詳細事務常識。首要總結一下我的全部詳細作業內容:

1.接聽、轉接電話;招待來訪人員;

2.擔任作業室的文祕、信息、機要和保密作業,做好作業室檔案蒐集、收拾作業,並做好會議記載;

3.幫忙做好新職工入職訓練、階段性訓練等訓練作業;

4.送文件至各級領導,簽收文件;

5.收拾及保管休假條、請假條等出勤記載,並於月底彙總各部分考勤狀況交行政主管;

6.複印、速印作業文件,發傳真,領作業表格等;

7.辦理好職工人事檔案資料,樹立、完善職工人事檔案的辦理,嚴厲借檔手續。;

8.核算辦理人員月考勤,並將考勤明細送至各部分核對簽字;

9.領導組織的其他作業。

三、實習進程

自從實習後,每天就有必要準時上班,不能遲到,所以週末可以算是作業日的期望,每天睡到天然醒是一種奢求。雖不至於一大早就起牀去擠公交車,只需不是週末,都得去上班的日子確實很令人疲乏。有時分事務繁忙,晚上或週末得加班,那留給個人分配的時刻更少。咱們有必要抑制自己,不能為所欲為地不想上班就不來。每日重複單調繁瑣的作業,時刻久了簡略厭惡。像我便是每天便是坐着對着電腦打打字,招待人事處每天到訪的人許多,咱們還測驗招待客人,熱心地為客人倒茶倒水等。可是作業簡略也不能大意,你一個小小的過錯或許會帶來巨大的費事或丟失,仍是得仔細完結。

在實習的第一天,帶我的師傅要我製造一個表格,我一聽是表格,就直接用excel做了,成果越做越與領導給的樣板不相符,後來再去問詢搭檔,才瞭解這個表格不必作數據處理,應該用word做才對的。這件事給我上了名貴的一課,我從頭深入地知道到作為一個作業人員,首要了解領導的意圖是展開全部作業的首要和做好作業的條件。而接下來幾天的實習我則充沛感遭到作為一個文員,所要完結的作業使命是瑣碎且宂雜的,需求我有極大的耐性和仔細。所以要高功率地做好作業,首要要把全部作業的主次次第排好,做到忙而不亂,作業時仔細仔細且誨人不倦,並要勤於動腦考慮,才幹真實地完結好使命。如我在收拾文件時,拿到文件首要做的是輸入文件的目錄,然後再按日期把文件排好次第,有些文件年份較久或瑣細,收拾起來好不容易,這時分需求的檢測的便是咱們的耐性。可是這時我再在文件目錄輸入頁碼時,全部的文件目錄次第又要從頭排序,然後增加了作業擔負。以上這些便是我實習最名貴的收成。實習是我步入社會前的第一課,也教會我怎樣為人處世,怎麼處理各種作業。

為了趕快融入這個社會中,我要愈加謙虛的盡力的吸收這兒的全部。作業幾天之後,領導對我的作業體現和情緒有了一些必定之後,交給我一些我可以獨立完結的使命。比方送文件給各個部分的領導或某個職工簽字,這項作業現在關於我來説很簡略,可是在其時,真的苦死我了,全公司32個部分,2800多名職工,5個副總別離擔任哪些部分,哪個部分在什麼地方,是管什麼的,部分主管又是誰,這些我統統是一團霧水,而那些一堆一堆的文件我又有必要送到他們手上,我怎樣辦,作業總是要做的,問題總是要處理。記住第一天作業室的那個女孩向我介紹過公司大體概略,我其時也聽過看過,可是聽來的都沒有多大的形象,只需自己去做過了才幹愈加清楚。所以這次我就只需自己多問問作業室的`搭檔,問各部分的文員,一天下來,我總算把手上的文件都送了出去,儘管功率低了點,也算順暢完結使命。可是我的收成卻是很大的,每個部分的主管和文員我都瞭解了,各部分的人員也大體瞭解,往後哪些文件該送給哪些領導,哪些送給部分文員讓他們自行下發,我都可以獨立辨別了。自己做過的永遠都是自己的!

通過實習,加深了我對文員作業的瞭解,豐厚了我的實踐辦理常識,使我對日常作業行政辦理作業有了必定的理性和理性知道。在校園我儘管學的是核算機使用專業,或許你以為和文員的作業內容不沾邊,可是我從中學到了許多常識。像怎麼接聽電話,怎麼招待客人,收拾文件等常識;做excel表格、word文檔文件等式作業軟件在校園學過的常識。所以説校園所學的常識並不是像有些人説的拿到社會上底子用不上,而是要看你會不會用,校園學習的是理論,社會用到的是實踐,只需學會把理論聯繫到實踐中去,那在校園學的東西就不會白學。

行政實習報告 篇2

一、實習目的

在行政單位的辦公室學習處理日常的行政事務,熟悉整個企事業單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養靈活運用書本知識的能力,並且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,豐富實踐工作和社會經驗,擴大社交範圍,提高社交能力,為在畢業後能快速地融入社會打下基礎,同時也為自已處事的態度和方式,提供一個檢驗和反省的機會。

二、實習時間

20xx年x月x日至x月xx日。

三、實習單位

xx公司

四、實習單位概況

xx公司是一個20xx年才建立的新型行政單位。顧名思義:政府服務中心是一個為人民服務的大家庭,幾乎城裏所有的行政單位都有業務員在這裏辦工的,而管理局就是負責監督和管理這些行政單位派來的業務員。

xx縣政府服務中心管理局的辦公樓建立在縣城中心,是一棟三層樓房:一樓和二樓是入駐行政單位業務員工作的地方,其格局大體分為A角和B角,A角是單位的一般行政業務員,B角是單位的領導;三樓是該管理局的辦公室——也就是我實踐的地方,這是一個面積不大的並且設備簡單的辦公區,它只有一個客廳,6個辦公室和一個儲藏室。一樓和二樓的都不算是管理局的人員只有在三樓的人才是,這是一個人員很少的單位:正副局長和一般工作人員再加上司機也只有6個(在我的實習期間就是7個)工作人員。

五、實習主要內容

x月x號早晨我來到管理局施副局長的辦公室,由於他早已知道我的來意,所以一來他就問我對電腦相關的辦公軟件是否有些瞭解,我回答以後,立即他就給我安排了任務:為所駐單位新的監察系統錄入項目信息,這是整個雲南省統一的監察系統,我主要負責該系統中事項材料基本信息的錄入。這個任務看似簡單,但是它是一個複雜而又耗時的任務,該部門人員少任務多,所以他們無法分身去做完成這個任務,在這裏三個星期的實踐內容也主要是它了。我的到來對他們來説無疑是一件好事,而對於我來説正是由於這件事我才能來到這個單位,將學校中所學的理論知識應用於社會實踐中(雖然用得到的地方不多),並且還能學到很多書本之外的東西,這不妨是一件雙贏的事。

工作開始不久,我得知省裏的領導隨時能看到信息的錄入情況,並且全省都是放在一起的,這無形中就會有一個比較,也就意味着錄入的效果某種程度上代表着我們富源縣的形象。為了這個即將建立的監察系統省裏和市裏的領導還特地來到各個縣上進行指導,知道這些後,我有些害怕,有些退縮。為此我還跑到副局長的辦公室去向他諮詢:如果我做不好這件事,後果是不是很嚴重。他笑着回答説:沒事的,你只要認真做,是一定能做好的,如果遇到什麼問題不懂的可以問問大家;至於領導的來訪在政府工作中是很正常的事,你不用在意這些事,只要相信自己就行。我懂了,因此再接下來的工作中,我更加的認真和努力,嚴格地遵循以下原則:

1、要有充分的政策依據和事實依據。

3、要雷厲風行(這是對工作效率的要求)。任何目標的實現,都離不開兩個因素,一是準確,二是時限。

3、嚴守紀律,保守機密。行政部門的某些文件或信息保密性要求相當高。在這裏我所從事的相當於一個行政文祕的工作,我沒有決定權,所以在錄入這些信息時當然我不能憑空想象的錄入,它必須有理有據的操作,並且錄入的信息也要確保準確性,因此我們製作了相關的表格發放到各個單位,請各單位填表後交給我們,管理局的另外幾個工作人員檢查合格後交於我的手中,為了確保每一個環節的準確性無誤並有理有據,起初交到我手中的信息,我還要查閲相關的文件和書籍進行確認,同時在錄入時進行相關的更改,當然這事我是向領導進行過申請的,如果有問題的通過查閲文件能解決的,我直接進行更改,如果不能決定也找不到相關的依據的,請示領導由他們來決定。譬如,入駐項目的事項類別是相當重要的,它分為:行政許可、非行政許可、服務事項三種,我們在審查和更改時必須依據相關的文件和當地政府編撰的書籍,確保信息的準確性,同時結合了所學行政管理方面相關的理論知識。在這個過程中還出現過一個小插曲:更改信息一事被該單位中的一個女職員得知,她也是這件事的一個而把手,交到我手中的信息幾乎都是經過她的手的,在不知具體情況下脱口大罵了我,起初我把更改的理由告訴給她,她不聽。無奈之下我把更改的材料和痕跡拿來給她查閲,她這才信服,隨之向我道了歉,當時的我是即開心又傷心。經過這件事之後,各單位交來的材料,他們直接交於我的手中進行審查,確定“無誤”之後直接進行錄入。

就這樣在這實習的20多個日日夜夜裏我幾乎把自己當做這裏真正的員工,每天按時上班。每天早上7:30不到就得起牀,就算是狂風暴雨的天氣,只要不是週末,都得按時上班。在這裏我意識到必須剋制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,不能像在在學校一樣可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。錄入多達幾百個項目的基本信息已經是一個很龐大的工程,如果哪裏出了一點小問題,隨便動一動也許都會花去幾天的時間,況且有時一個項目的審查就會花費多達半個小時的時間。為了在我離開之前能將此事告一段落,我時時加班加點。最終在離開時我給了他們一個很滿意的結果,他們也給予我很高的評價,這讓我很欣慰。不僅如此,在這裏我還學到了很多書本上學不到的東西,譬如出去吃飯她們都會有意的教我一些不同場合的餐桌上的禮儀,甚至如何點菜。

、實踐體會

整個實習的過程和結果,我認為是相當成功的,甚至超過我預期的目標,其中包括我對政府部門某些方面看法的轉變。同時通過這次實習我學到了很多的東西,增長了很多社會知識和鍛鍊了社交能力,也給我的社會閲歷添置加瓦。俗話説:麻雀雖小但五臟俱全,這個單位的人員雖少但他也是一個完整的部門,正因如此上到局長下至司機都與我有接觸和交流,對於部門中不同的職位和不同的人都有一定的瞭解。在工作的過程中“只要相信自己就行”這句話和大家投來肯定的眼神給了我很大的支持;再加上他們把這麼重要的任務交給我,這一切對於我來説無疑是施予莫大的信任和支持,也是我能取得如此好的結果的動力之一。

最讓我感到欣慰的是:以前政府部門在辦理老百姓地事件時常常表現出“門檻高,效率低,態度差”的不良現象,因此老百姓找行政單位辦一件事是很難也很怕的,尤其是有些事需要多個部門聯合辦理的,他們就需往返於多個行政單位之間和看不同的“臉色”,也許一件很簡單的事就會花去的時間和精力是應花去的好幾倍;如今有了政府服務中心這樣的新型行政部門我們看到的是“門檻低,效率高,態度好”的新氣象。幾乎當地所有的行政單位都聚集在這裏,辦起事來既方便又快捷,每次老百姓辦完事都是笑着走出去的,我也很開心。政府服務中心是政府體制改革下的產物,是行政體制進步的證據,是“為人民服務”的有力體現。

我一定會牢牢記住此次的實踐經驗,這對於我的人生來説是一筆寶貴的財富。

行政實習報告 篇3

回顧自己在xxx公司的實習經歷,心中有很多體會。通過實習讓我增長了見識,積累了經驗,在觀念上更加明確了自己的定位,更重要的是通過實踐提高了解決實際問題的能力。在實習過程中我遵守紀律,服從安排,積極完成經理交辦的工作,學到了許多課本上學不到的知識,從而更高更遠的看待問題。

作為一名實習生我進入了xxx公司,擔任其一部門經理的助理。作為經理助理,我主要負責的職務是公文的寫作、複印、接受、傳達、對一些相關客訴的安排處理及經理指示的傳達,因此我接觸了一些辦公用品,如傳真機、打印機等掌握了這些機器的基本操作,瞭解了公司辦公的基本情況,同時也學到了更多有用的東西。開始實習時,剛進入陌生的環境,難免會有些緊張,不知道該怎麼辦,是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要説聲謝謝,對於我這個很少跟生人打交道的學生來説,是給我上了一堂禮儀課。

助理的工作性質雜亂、繁多,工作強度很大,有時候我會整個上、下午都在面對着電腦打着似乎永遠打不完的文件直到累得腰痠痛。有時侯對於客户電話投訴的一些簡單問題的解答,我也是要儘量負責。有時來找經理談工作的客户,由於當時經理不在而辦公室只有我一個人的情況下,我只得自己接待他,並且儘量於電話中來解答他對於我公司工作的問題及一些相關留言,這就要求應變能力也要高。由於我的任務比較瑣碎繁雜,所以做事情要分主次、有條理。説着容易,做着難,每天要發傳真、收信件、複印等,手頭有許多事情需要完成。當然這時侯就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好,這樣就不會亂。實習期間,正好趕上公司要培訓,需要複印資料,一共16份,每份裏又有十餘份不同的資料共百餘頁。這時侯就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成,保證每份資料的完整和質量。

剛開始進入辦公室工作學習的時侯,其實應該説是學習的成分更大一些,對於領導安排下來的工作我總是手忙腳亂的完成,並且很多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時常會感到沮喪,會覺得沒有信心,常常錯誤百岀,尤其是在電話中接觸到客户投訴時,電話中的我支支吾吾,成了詞窮一族不敢接聽電話怕會出錯,一直都是叫別的同事接聽。從參加工作到兩三個星期後,這種情況還是在不斷髮生,我開始對自己的能力產生了懷疑。並且一開始那種朝氣蓬勃的勁兒也漸漸被我混亂失敗的工作打消了。在工作中我變得沉默沮喪起來,但幸好周圍的同事長輩們的真誠關心,他們不但沒有嘲笑我的錯誤還積極幫助我,指岀我工作中錯誤的同時還耐心的教會我解決問題的方法,有時他們還會傳授他們的工作經驗給我,所有他們教會我的將使我一生受用。作為長輩他們真誠的關心我的情緒,主動幫我分擔消極的情緒開導我,教給我生活總有解決不完的困難事要快樂的面對直到解決。有時他們會把我當孩子一樣疼愛,但更多時候他們會把我當同事一樣對待,讓我這個初出茅廬的大學生深深感到了我在工作團隊那種平等與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫助、教導下,我重拾信心,虛心請教,認真學習。漸漸的,我感覺到工作沒有那麼吃力了,工作也遊刃有餘,並且逐漸的輕鬆快樂了起來。經理對我的誇獎也漸漸的多了起來。我感到了前所未有的踏實與自信。