新課改對於高中體育教學提出了新的要求，為了加強高中生的體育技能，促進高中生身體素質的提高，新課改的大背景下，高中體育教學方法的創新依賴於教學思路的轉變，針對新課改下高中體育教學思路與方法的創新，主要應該重視以下幾點：
一、強調趣味性
高中生大多數還處於青春期當中，比較追求刺激的感受，因此體育教學改革應該遵循學生自己的這種特點，進行改革的時候，應該更加強調趣味性。對於高中生來説，儘管身體發育的還不完全，其在智力上的發育已經與成人智力區別不大了。在增強課程的趣味性的同時，還應該適當考慮高中生的現實情況，避免設置過於幼稚的課程環節，防止學生出現牴觸心理。與此同時，學生能從課程中感知趣味性的重要原因更在於其身體能力和智力水能夠達到體育課程的要求。如果課程的流程過於繁瑣，或者課程的強度太大，學生完成起來很吃力，開展課程的結果很可能就會事與願違，不能達到最初幫助學生強身健體的目的。
二、保證學生安全
無論進行怎樣的課程改革和創新，安全都應該被放置在最重要的地位上被考量。高中生正處在生長髮育的關鍵時期，鍛鍊不足和過度鍛鍊都會產生負面效果。在進行體育課程改革的時候，應該重視遊戲強度的設置，既達到增強學生體制的目的，又不為學生的身體造成更多的負擔。在實際操作上，應該更加重視課堂的秩序，防止學生在追逐打鬧中對身體造成不必要的傷害。同時，還要注意培養學生的.學習興趣，將比較枯燥的練習有技巧地融入到體育課程改革當中，比如在訓練學生立定跳遠的能力的時候，可以設置一個學生之間的比賽，設置一個獎懲機制，讓學生髮揮主觀能動性、主動地參與到遊戲當中，在不知不覺中得到進步。
三、結語
隨着新課改的持續進行，在體育課上，學生學習興趣的培養和人身安全的保障同等中啊喲，在進行高中體育創新的過程當中，應該更加上述兩點，為學生的成長成人成才提供助力。
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