一、新形勢下醫院思想政治和德育工作的發展
1創新思想教育觀念要堅持不懈，樹立“三級式”的思想教育觀念。首先，關愛社會。這是社會主義思想觀念，是落實社會主義“三個代表”的重要體現。醫院是一個為社會服務的羣體，應該首先樹立為人民服務的社會觀念。在開展醫院政治工作過程中更是要強調醫護人員樹立奉獻社會的意識。其次，關愛集體。這是集體主義思想觀念，是身為醫護人員愛崗敬業，具有團隊意識的體現。樹立集體主義思想觀念能夠增強醫護人員的責任意識，培養其團隊意識。最後，關愛他人。這是個人修養觀念，是作為一個獨立個人的品質。醫院加強思想政治建設，鼓勵發揚優良傳統美德，宣揚感動中國優秀品質，幫助醫護人員樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。在這樣潛移默化的醫院精神文明影響之下，醫護人員的個人修養不斷得到提高。“三級式”的思想政治和德育工作的開展讓醫護人員從社會、集體、個人三方面都有一定程度的提高，醫院的精神建設也得到加強。
2運用制度的藝術，建立起完善的思想政治和德育工作的考核制度。俗話説“沒有規矩不成方圓”。同樣，光有創新的思想教育觀念，而沒有一個制度的保障就如同紙上談兵，最終也看不到理論實施的最佳效果。毛主席説過：對待人民內部矛盾採取“團結-批評-團結”的政策。那麼在醫院這個集體裏我們一樣可以這樣做。首先，大家本着團結的態度，醫院上級領導徵詢醫護人員的意見，醫護人員配合醫院領導制定適合醫院的考核制度和獎懲制度。對於表現優秀的人員進行獎勵，對於表現消極的人員進行批評、引導。醫院領導班子積極做好引導工作，對於表現不積極的人員加強交流和溝通，對於違反規定的人員進行懲罰。在整個團隊的共同努力下，使人員樹立制度意識，增強團隊觀念，自覺遵守制度。但是最終的目的是團結醫院的每一個醫護人員，使每一個醫護人員精神品格都能在醫院的思想政治工作中得到提升。
3完善教育運行機制，使思想政治工作順利有效的開展。首先建立組織領導機制，能廣泛地開展思想政治和德育工作，真正實施德育教育工作。醫院領導既是思想政治工作的發起者，也是思想政治工作的實施者，更是思想政治工作實施的監督者，建立組織領導機制使德育工作正規化，制度化。其次建立管理機制，及時把握每個醫護人員的思想狀況，建立起對醫護人員思想狀況分析的個人檔案，瞭解醫護人員思想狀況的難點。再次建立教育運行的監督機制，不僅僅是醫院領導對於醫護人員的監督，醫院還應加強各個方面的監督，醫護人員是思想政治工作的'實踐者同樣是其監督者。為了保證整個思想政治教育運行機制公開公正公平的運行，醫院應該建立全面立體的監督體制。
4創新思想教育模式，為醫院思想政治和德育工作的開展提供良好的契機。形式多樣的思想教育工作一方面能夠緩解醫院緊張的工作帶給醫護人員的壓力，一方面也能深入人心的達到思想政治教育的目的。新時代，新主張，人們越來越注重生活品味。古板老套的説教式思想教育模式已經使人們感到厭煩。更多人們注重快樂生活，快樂工作。思想教育活動可以分成兩部分。首先我們繼承和發揚優秀的品格，定時定期舉辦醫護人員嘉獎大會。通過對每個醫生的工作表現，日常生活表現進行評定，給予相對性的獎勵。採用民主投票，同事舉薦，領導推薦等多種方式進行評定。其次把工作當成一種快樂，進行醫護人員技能大比拼、團隊大挑戰等活動。這樣的集體活動既能考驗醫護人員專業素養又能培養其團隊精神。創新思想教育模式能夠調動醫護人員的積極性，使思想政治工作在活動的開展中潛移默化的被接受。
5掌握德育溝通技巧，為思想政治工作開展提供前提條件。德育教育重點就在於薰陶和冶煉，是一種人影響人的教育。這就要求醫院開展德育工作時首先要注意“以身作則”的技巧，從醫院領導班子做起，為醫護人員樹立良好榜樣。其次，德育教育受到各個方面的影響，社會因素，工作因素，家庭因素等。良好的社會風氣，團結奮進的工作團體，温馨有愛的家庭是每個人的嚮往，正是由於這樣，醫院的德育工作開展要以社會，家庭中的先進個人為模範。捉住其學習模仿的心理特點，從身邊尋找道德模範，更能加強德育教育的説服力。德育教育可以採取褒貶交替的形式，由於心理特點的影響對於一些優秀的品質缺乏一定程度的認可，更多的認為是在作秀。然而從反方面入手，揭露一些醜惡的社會現象，更能引起人們的共鳴。在進行德育教育的時候我們可以利用這一特點，引導醫護人員樹立揚善懲惡的思想觀念。
二、結束語
總而言之，加強醫院思想政治和德育工作建設的重要性不言而喻，醫院必須積極開展德育教育工作，促進精神文明建設工作的落實。醫護人員也應在社會的號召之下不斷加強自身素養，把自己打造成專業醫療團隊中的合格一員。思想政治和德育工作任重而道遠，需要醫院裏的每一個人嚴於律己，樂於奉獻。
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